ngan hang cau hoi mo dun 3 mon tin hoc thpt

Chọn đáp án đúng nhất Trong dạy học phát triển phẩm chất, năng lực, nguyên tắc nào dưới đây chú trọng những nhiệm vụ học tập đòi hỏi học sinh phải huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng,…

Trang 1

Ngân hàng câu hỏi kiểm tra module 3 môn Tin học

1 Chọn đáp án đúng nhất

Nguyên tắc nào dưới đây KHÔNG phải là nguyên tắc dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực?

Chú trọng rèn luyện cho học sinh kiến thức kĩ năng.☑

Tăng cường day học, giáo dục tích hợp

Tăng cường những hoat động thực hành, trải nghiệm cho học sinh

Đảm bảo tính tích cực của người học khi tham gia vào hoat động học tập

Nguyên tắc nào sau đây đảm bảo cho mỗi người học phát triển tối đa năng lực, sở trường, nhu cầu, sở thích cá nhân trong day học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực?

Nội dung day học, giáo dục đảm bảo cơ bản, cốt lõi, hiện đai

Tao môi trường để học sinh chủ động kiến tao dưới sự hướng dẫn của giáo viên, làm cơ

sở để hình thành phẩm chất, năng lực

Day học phân hoá.☑

Day học tích hợp

Trong dạy học phát triển phẩm chất, năng lực, nguyên tắc nào dưới đây chú trọng những nhiệm vụ học tập đòi hỏi học sinh phải huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng,… thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau để giải quyết vấn đề?

Trang 2

Tăng cường những hoat động thực hành, trải nghiệm cho học sinh.

Tăng cường day học, giáo dục tích hợp ☑

Tăng cường day học, giáo dục phân hoá

Trong dạy học phát triển phẩm chất, năng lực, nguyên tắc nào sau đây chú trọng thực hiện đúng yêu cầu cần đạt của nội dung giáo dục môn học?

Nội dung day học, giáo dục phải đảm bảo tính cơ bản, thiết thực, hiện đai.☑

Tăng cường những hoat động thực hành, trải nghiệm cho học sinh

Trong một bài dạy thuộc mạch kiến thức Tin học ứng dụng, giáo viên đã thực hiện trên phòng máy tính để tạo cơ hội cho học sinh được thực hành, thử nghiệm vận dụng từng đơn vị kiến thức ngay tại lớp Việc làm này của giáo viên thể hiện rõ nhất nguyên tắc nào dưới đây trong dạy học phát triển phẩm chất, năng lực?

Tăng cường day học, giáo dục phân hoá

Nội dung day học, giáo dục phải đảm bảo tính cơ bản, thiết thực, hiện đai

Tăng cường những hoat động thực hành, trải nghiệm cho học sinh ☑

Hãy lựa chọn phương án ghép đúng trong các phương án cho bên dưới để hoàn thành phát biểu sau: Xu hướng hiện đại về phương pháp, kĩ thuật dạy học phát

Trang 3

triển phẩm chất, năng lực được xem xét là ………… các phương pháp, kĩ thuật dạy học mới, tiên tiến nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Chiều hướng lựa chọn và sử dụng.☑

Bối cảnh lựa chọn và sử dụng

Đòi hỏi lựa chọn và sử dụng

Quá trình lựa chọn và sử dụng

Việc lựa chọn và sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học theo xu hướng hiện đại thực hiện yêu cầu cụ thể nào sau đây:

Gắn liền với các phương tiện day học hiện đai

Hình thành và phát triển kĩ năng thực hành; phát triển khả năng giải quyết vấn đề trong thực tế cuộc sống

Giúp HS nâng cao khả năng ghi nhớ và tái hiện kiến thức ☑

Phát huy tính tích cực, độc lập nhận thức; phát triển tư duy sáng tao ở HS

Phát biểu nào sau đây đúng về xu hướng hiện đại về phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực?

Chiều hướng lựa chọn và sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học mới, tiên tiến nhằm phát triển phẩm chất, năng lực không tách rời nhau mà bổ sung cho nhau trong quá trình phát triển phẩm chất, năng lực người học ☑

Giáo viên cần lựa chọn và sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học mới, tiên tiến nhằm phát triển phẩm chất, năng lực theo một chiều hướng nhất định

Trang 4

Để phát triển phẩm chất, năng lực người học, giáo viên không cần theo xu hướng hiện đai về phương pháp, kĩ thuật day học phát triển phẩm chất, năng lực

Xu hướng hiện đai về phương pháp, kĩ thuật day học phát triển phẩm chất, năng lực bắt buộc giáo viên phải sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học mới nhất

Phương pháp thực hành, phương pháp thực nghiệm là phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực theo xu hướng hiện đại chủ yếu đáp ứng yêu cầu nào dưới đây?

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học phát huy tính tích cực, độc lập nhận thức; phát triển tư duy sáng tao ở học sinh

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học rèn luyện phương pháp học, hình thành kĩ năng tự học, kĩ năng nghiên cứu khoa học

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học gắn liền với các phương tiện day học hiện đai

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học hình thành và phát triển kĩ năng thực hành; phát triển khả năng giải quyết vấn đề trong thực tế cuộc sống ☑

Trong dạy học phát triển phẩm chất, năng lực theo xu hướng hiện đại, Sơ đồ tư duy, công não, dạy học dựa trên dự án chủ yếu đáp ứng yêu cầu nào sau đây?

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học phát huy tính tích cực, độc lập nhận thức; phát triển tư duy sáng tao ở học sinh

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học rèn luyện phương pháp học, hình thành kĩ năng tự học, kĩ năng nghiên cứu khoa học ☑

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học gắn liền với các phương tiện day học hiện đai

Trang 5

Lựa chọn, sử dụng các phương pháp, kĩ thuật day học hình thành và phát triển kĩ năng thực hành; phát triển khả năng giải quyết vấn đề trong thực tế cuộc sống

Nhận định nào dưới đây là đúng khi phát biểu về phương pháp dạy học theo quan điểm phát triển năng lực?

PPDH chú trọng các hoat động nhận thức của học sinh

PPDH rèn luyện cho học sinh khả năng ghi nhớ kiến thức

PPDH tập trung trang bị cho học sinh kiến thức, kĩ năng, thái độ

PPDH gắn hoat động trí tuệ của học sinh với thực hành, thực tiễn.☑

Nội dung nào dưới đây KHÔNG phải là đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh?

Day học chú trọng thực hiện các hoat động day học của giáo viên ☑

Day học tập trung vào rèn luyện phương pháp tự học của học sinh

Day học tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác

Day học có sự kết hợp đánh giá của thầy với tự đánh giá của trò

Khi sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nào dưới đây không thuộc giai đoạn giải quyết vấn đề?

Phát biểu và nhận dang vấn đề

Lập kế hoach giải quyết vấn đề

Trang 6

Thực hiện kế hoach giải quyết vấn đề.

Phái biểu và khẳng định vấn đề mới ☑

Khi sử dụng phương pháp dạy học dự án, vai trò của giáo viên thể hiện ở hoạt động nào dưới đây?

Quyết định cách tiếp cận vấn đề và các hoat động

Thu thập, xử lí thông tin và truyền đat thông tin

Chỉ dẫn các nguồn thông tin và cách làm sản phẩm

Gợi ý học sinh lựa chọn chủ đề và xây dựng các tiểu chủ đề ☑

15 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây nêu đúng văn bản pháp lý chứa hướng dẫn sau?: “Tiếp tục đổi mới manh mẽ phương pháp day và học theo hướng hiện đai; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tao và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ

áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc Tập trung day cách học, cách nghĩ, khuyến khích

tự học, tao cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dang, chú ý các hoat động xã hội, ngoai khóa, nghiên cứu khoa học Đẩy manh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong day và học”

Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 ☑

Nghị quyết số 44/NQ-CP, ngày 09 tháng 6 năm 2014

Thông tư số 22/2016/TT–BGDĐT Ngày 26 tháng 12 năm 2018

Thông tư số 32/2018/TT–BGDĐT Ngày 22 tháng 9 năm 2018

Mời các ban tham khảo thêm các Tài liệu dành cho giáo viên

Tiêu đề	Ngân hàng câu hỏi mở đa môn Tin học THPT
Trường học	Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Tài liệu học tập miễn phí
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	282,16 KB