1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

ke hoach giam tai lop 2 sach canh dieu theo cong van 3969

44 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Giảm Tại Lớp 2 Sách Cánh Diều Theo Công Văn 3969
Trường học Trường Tiểu Học Cánh Diều
Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
Thể loại Kế hoạch
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 905,28 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thời gian của emChia sẻ và đọc: Ngày hôm qua đâu GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS để hỗ trợ

Trang 1

1 Kế hoạch điều chỉnh lớp 2 môn Toán sách Cánh Diều theo công văn 3969

MÔN: TOÁN SÁCH: CÁNH DIỀU Tổng số tiết trong năm học: 175 tiết, HKI: 90 tiết (5 x 18tuần) ,

HKII: 85 tiết (5 x 17 tuần)

Số tiết giảng dạy trong 1 tuần: 5 tiết/tuần

thời lượng

Tiết học PPCT

Ôn tập các số đến 100 1 2

Ôn tập về phép cộng, phép trừ (không nhớ ) trong phạm vi 100

Thực hiện được tính toán trong trường hợp cóhai dấu phép tính cộng, trừ (theo thứ tự từ trái sang phải)

Ôn tập về phép cộng, phép trừ (không nhớ )

2/9 Tia số Số liền trước –

đo độ dài đề-xi-mét (dm)

Trang 2

Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 (tt) 1 14

Trang 3

Bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ 1 32Bài toán liên quan đến

Ôn tập, kiểm tra đánh

Trang 4

Nhận biết được đơn vị

đo khối lượng: kg gam) Đọc, viết được các số đo khối lượng trong phạm vi 1000kg

Đường thẳng- Đường cong-Đường gấp khúc 1 72Đường thẳng- Đường

cong-Đường gấp khúc

Trang 5

Độ dài đoạn thẳng – Độ dài đường gấp khúc 1 74

Độ dài đoạn thẳng – Độ dài đường gấp khúc 1 75

17/1/22

Ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi

Ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100

Ôn tập về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100

Ôn tập, kiểm tra đánh

19/1 Làm quen với phép nhân – Dấu nhân 1 91

Trang 6

bảng chia 2 và bảng chia

5 trong thực hành tính Hiểu ý nghĩa phép nhân,phép chia; biết vận dụngbảng nhân, chia đã học vào thực hành tính

có 60 phút Đọc được giờ trên đồng hồ khi kimphút chỉ số 3, số 6

Trang 7

-Thực hiện được việc viết số thành tổng của trăm, chục, đơn vịCác số trong phạm vi

Các số trong phạm vi

Các số có ba chữ số 1 129Các số có ba chữ số (tt) 1 130

27/3

So sánh các số có ba

So sánh trực tiếp được hai số trong phạm trong phạm vi 1000

So sánh các số có ba

Xếp thứ tự các số trong phạm vi 1000 (ở các nhóm có không quá 4 số) trong trường hợp đơn giản Làm quen với cách so sánh, xếp thứ tự các số

Trang 8

Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000 1 138

Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ, có nhớ không quá một lượt) các số trong phạm vi 1000, bằng cách đặt tính (tính theo cột dọc) Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm trong phạm vi 1000

Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000(tt) 1 139Phép trừ (không nhớ)

trong phạm vi 1000 1 140

29/3

Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000(tt) 1 141

đo độ dài ki-lômét (km)

Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 1 148Phép cộng (có nhớ)

Thu thập – Kiểm đếm 1 157 Làm quen với việc thu

thập, phân loại, kiểm

Trang 9

đếm các đối tượng thống

kê (trong một số tình huống đơn giản với sự giúp đỡ của cha mẹ học sinh)

Thu thập – Kiểm đếm 1 158

Đọc và mô tả được các

số liệu ở dạng biểu đồ tranh Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh

33/4

Chắc chắn – Có thể –

Làm quen với việc mô

tả những hiện tượng liênquan tới các thuật ngữ:

có thể, chắc chắn, khôngthể, thông qua một vài trò chơi đơn giản như lấy bóng, tập tầm vông với sự giúp đỡ của cha

mẹ học sinh

Em ôn lại những gì đã

Em ôn lại những gì đã học

Ôn tập về số và phép tính trong phạm vi100 1 167

Ôn tập về số và phép tính trong phạm vi100 (tt)

Ôn tập về số và phép tính trong phạm vi100

Ôn tập về hình học và

Ôn tập về hình học và 1 170

Trang 10

đo lường

Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất 1 172

Ôn tập, kiểm tra đánh

2 Kế hoạch điều chỉnh lớp 2 môn Tiếng Việt sách Cánh Diều theo công văn 3969

MÔN: TIẾNG VIỆT - SÁCH: CÁNH DIỀU Tổng số tiết trong năm học: 350 tiết HKI: 180 tiết (10 x 18 tuần)

HKII: 170 tiết (10 x 17 tuần)

Số tiết giảng dạy trong 1 tuần: 10 tiết/tuần

bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức )

Ghi chú

thời lượng

Số tiết PPCT

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

Đọc: Mỗi người một việc 2 5,6Nói và nghe: Chào hỏi, tự giới

Viết: Luyện tập chào hỏi, tự giới 1 8

Trang 11

Bài 2 Thời gian của em

Chia sẻ và đọc: Ngày hôm qua đâu

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Một ngày hoài phí 2 15,16

Nói và nghe: Một ngày hoài phí 1 17

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem.Viết: Viết tên riêng theo thứ tự

trong bảng chữ cái

Trang 12

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.

đã đọc, nghe, xem

Viết: Lập danh sách học sinh 1 38

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Bài 5 Ngôi nhà thứ hai

Chia sẻ và đọc: Cái trống trường

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

Nói và nghe: Nói lời chào, lời chia 47

Trang 13

tay Giới thiệu về trường em.

Viết: Luyện tập viết tên riêng; nội

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Bài 6 Em yêu trường em

Chia sẻ và đọc: Sân trường em 2 51,52

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về một lần mắc lỗi 1 58

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Ngôi trường mơ ước 1 59

Bài 7 Thầy cô của em

Chia sẻ và đọc: Cô giáo lớp em 2 61,62

quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối

Trang 14

hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về một tiết học em thích 1 68

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Bài 8 Em yêu thầy cô

Chia sẻ và đọc: Bức tranh bàn tay 2 71,72Tập chép: Nghe thầy đọc thơ 1 73

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Thầy cô của em 1 79

Tự đánh giá: Em đã biết những gì,

Trang 15

Bài 9 ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 1 1 81

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 2 1 82

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 3 1 83

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 4 1 84

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 5 1 85

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 6 1 86

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 7 1 87

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 8 1 88

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 9 1 89

Ôn tập giữa học kỳ I tiết 10 1 90

10 Chủ đề

2: Em đi

học

Bài 10 Vui đến trường

Chia sẻ và đọc: Bài hát tới trường 2 91,92

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

Nói và nghe: Thời khoá biểu 1 97

Viết: Viết về một ngày đi học của

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Bài 11 Học chăm, học giỏi

Chia sẻ và đọc: Có chuyện này 2 101,102 Nghe−viết: Các nhà toán học của

quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi

Trang 16

nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về một đồ vật yêu thích 1 108

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Sáng kiến của bé Hà 2 115,116

Nói và nghe: Nghe−trao đổi về nội

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Tự đọc sách báo: Đọc sách báo

13 Chủ đề Bài 13 Yêu kính ông bà

Trang 17

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Vầng trăng của ngoại 2 125,126

Nói và nghe: Kể chuyện đã học:

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về một việc em đã làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Quà tặng ông bà 1 129

Bài 14 Công cha nghĩa mẹ

Chia sẻ và đọc: Con chả biết được

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

Nói và nghe: Nghe −trao đổi về nội dung bài hát: Ba ngọn nến lunglinh

Viết: Viết về một việc bố mẹ đã 1 138 GV lựa chọn một số

Trang 18

làm để chăm sóc em

yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Tự đọc sách báo: Đọc sách báo

15 Chủ đề 3: Em ở

nhà

Bài 15 Con cái thảo hiền

Chia sẻ và đọc: Nấu bữa cơm đầu

Nghe −viết: Mai con đi nhà trẻ 1 143

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Sự tích cây vú sữa 2 145,146

Nói và nghe: Sự tích cây vú sữa 1 147

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Trao tặng yêu

Bài 16 Anh em thuận hòa

Chia sẻ và đọc: Để lại cho em 2 151,152

quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối

Trang 19

hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về anh chị em của em 1 158

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Câu chuyện bó đũa 2 165,166

Nói và nghe: Kể chuyện đã học:

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Tập viết tin nhắn 1 168

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Chúng tôi là anh chị

Tự đánh giá: Em đã biết những gì,

Trang 20

Bài 18 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ

I

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 1 1 171

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 2 1 172

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 3 1 173

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 4 1 174

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 5 1 175

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 6 1 176

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 7 1 177

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 8 1 178

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 9 1 179

Ôn tập cuối học kỳ I tiết 10 1 180

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Bồ câu tung cánh 2 185,186

Nói và nghe: Quan sát tranh ảnh

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về tranh ảnh vật nuôi 1 188

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Bài 20 Gắn bó với con người

Chia sẻ và đọc: Con trâu đen lông mượt

2 191,192

Trang 21

Nghe −viết: Trâu ơi 1 193

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Con chó nhà hàng xóm 2 195,196

Nói và nghe: Kể chuyện đã học:

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Thời gian biểu Lập thời gian

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Viết về vật nuôi 1.5 199

Bài 21 Lá phổi xanh

Chia sẻ và đọc: Tiếng vườn 2 201,202

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Cây xanh với con người 2 205,206

Nói và nghe: Quan sát tranh ảnh

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem.Viết: Lập thời gian biểu một ngày

đi học

1 208 GV lựa chọn một số

yêu cầu viết đoạn văn

Trang 22

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Chiếc rễ đa tròn 2 215,216

Nói và nghe: Kể chuyện đã học:

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về hoạt động chăm sóc

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

để hỗ trợ HS luyện viết

Trang 23

chữ hoa theo mẫu.Đọc: Chim rừng Tây Nguyên 2 225,226

Nói và nghe: Quan sát đồ chơi

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về đồ chơi hình một loài

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Tự đọc sách báo: Đọc sách báo viết về các loài chim 2 229,230

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Chim sơn ca và bông cúc

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết về hoạt động chăm sóc,

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Thông điệp từ loài

Tự đánh giá: Em đã biết những gì,

Trang 24

Bài 25 Thế giới rừng xanh

Chia sẻ và đọc: Sư tử xuất quân 2 241,242 Nghe −viết: Sư tử xuất quân 1 243

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.Đọc: Động vật “bế” con thế nào? 2 245,246

Nói và nghe: Quan sát đồ chơi

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Viết: Viết về đồ chơi hình một loài

Tự đọc sách báo: Đọc sách báo viết về các loài vật 2 249,250

26 Chủ đề

4: Em

yêu thiên

nhiên

Bài 26 Muôn loài chung sống

Chia sẻ và đọc: Hươu cao cổ 2 251,252

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem.Viết: Nội quy vườn thú 1 258 GV lựa chọn một số

yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để

Trang 25

chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Khu rừng vui vẻ 1.5 259

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 1 1 261

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 2 1 262

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 3 1 263

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 4 1 264

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 5 1 265

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 6 1 266

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 7 1 267

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 8 1 268

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 9 1 269

Ôn tập giữa học kỳ II tiết 10 1 270

28 Chủ đề

4: Em

yêu thiên

nhiên

Bài 28 Các mùa trong năm

Chia sẻ và đọc: Chuyện bốn mùa 2 271,272 Nghe −viết: Chuyện bốn mùa 1 273

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

đã đọc, nghe, xem.Viết: Viết về một mùa em yêu

thích

1 278 GV lựa chọn một số

yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Trang 26

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu.

Nói và nghe: Dự báo thời tiết 1 287

GV tập trung vào yêu cầu cần đạt sau: kể mộtđoạn trong câu chuyện đơn giản (có hình ảnh)

đã đọc, nghe, xem

Viết: Viết, vẽ về thiên nhiên 1 288

GV lựa chọn một số yêu cầu viết đoạn văn

có cùng chủ đề để chuyển thành yêu cầu nói

Góc sáng tạo: Giữ lấy màu xanh 1.5 289

Bài 30 Quê hương của em

Chia sẻ và đọc: Bé xem tranh 2 291,292

GV cần hướng dẫn kĩ quy trình viết chữ với các hình thức đa dạng, phong phú để HS ghi nhớ cách viết, phối hợp với phụ huynh HS

để hỗ trợ HS luyện viếtchữ hoa theo mẫu

Ngày đăng: 31/12/2022, 06:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w