Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc ngữ văn 7 kết nối tri thức với cuộc sống

Nội dung chính: Suy nghĩ của bản thân về hình ảnh ngư ời lính: - Là những người sinh ra từ nhân dân, chi ến đấu vì nhân dân và T ổ quốc.. Nơi biên giới hẻo lánh, r ất nhiều chiến sĩ biên

Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống được gợi ra từ tác phẩm văn học

đã đọc Ngữ văn 7 Kết nối tri thức với cuộc sống

Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (đư ợc gợi ra từ một nhân v ật văn học)

A Đề: Nói Và Nghe: Trình Bày Suy Nghĩ V ề Hình Ảnh Người Lính

I Dàn ý

1 Mở đầu:

- Giới thiệu vấn đề: hình ảnh người lính (Dẫn dắt từ văn bản Đồng dao mùa xuân/Gặp lá cơm n ếp)

2 Nội dung chính: Suy nghĩ của bản thân về hình ảnh ngư ời lính:

- Là những người sinh ra từ nhân dân, chi ến đấu vì nhân dân và T ổ quốc

- Người lính trong th ời chiến và thời bình

3 Kết thúc:

- Khái quát lại về hình ảnh người lính

II Bài nói mẫu: Trình bày suy nghĩ v ề hình ảnh ngư ời lính

Xin chào cô và các b ạn Em là Di ễm My Trong tiết Nói và nghe hôm nay,

em xin trình bày suy nghĩ của bản thân về hình ảnh người lính

Sau khi h ọc xong tác phẩm “Gặp lá cơm nếp” của nhà thơ Thanh Th ảo, em cảm thấy vô cùng biết ơn công lao to l ớn của những ngư ời lính b ộ đội cụ

Hồ - thế hệ làm nên Vi ệt Nam anh hùng, kiên trung và b ất khuất

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã hơn m ột lần khẳng định: “Bộ đội ta là bộ đội nhân dân, b ộ đội cách mạng, có truy ền thống anh dũng, kh ắc khổ, kiên nhẫn, cần kiệm, chất phác, vi ệc khó khăn nguy hi ểm mấy cũng không s ợ, nhất định làm cho k ỳ được” Tiếp thu lời dạy quý giá c ủa Ngư ời, dù ở giai đoạn nào, người lính đã và đang thực hiện tốt các công việc và nhiệm vụ được giao

Trong thời chiến, những ngư ời lính tuổi còn đôi mươi, nghe theo ti ếng gọi

của Tổ quốc mà hăng hái lên đư ờng đi vào ti ền tuyến Đứng trong hàng ngũ, họ hăng say học tập và rèn luyện, mong muốn được cống hiến hết sức mình Ta không th ể nào quên hình ảnh ngư ời anh hùng Tô Vĩnh Di ện lấy thân mình chèn pháo trong Chi ến dịch Điện Biên Phủ Hay còn là mư ời cô gái ngã ba Đồng Lộc và vô vàn người chiến sĩ hy sinh trong cuộc kháng chiến chống Mỹ ác liệt Có thể nói, nh ững người lính th ế kỉ XX đã chiến đấu dũng cảm, kiên cường, anh hùng vì độc lập dân tộc Họ đã hy sinh xương máu, tuổi xuân của mình để làm nên mùa xuân tươi đẹp cho đất nước Công lao to lớn ấy sẽ được nhân dân đời đời khắc ghi

Trong thời bình, nh ững người lính vẫn đang thực hiện nhiệm vụ bảo vệ hòa bình đất nước Nơi biển đảo xa xôi, các chiến sĩ hải quân vừa canh gác gìn giữ lãnh thổ trên bi ển, vừa giúp đ ỡ, hỗ trợ ngư dân đánh cá xa b ờ Nơi biên giới hẻo lánh, r ất nhiều chiến sĩ biên phòng đã và đang chi ến đấu chống lại các tệ nạn: buôn l ậu, buôn ngư ời, thuốc phiện, ma túy,…

Như vậy, hình ảnh người lính ở bất kì giai đoạn nào cũng được nhân dân yêu mến và ngư ỡng mộ bởi những công lao, đóng góp c ủa họ trong quá trình bảo vệ và xây dựng đất nước Bài thuy ết trình của em đến đây là kết thúc Cảm ơn cô và các b ạn đã theo dõi, l ắng nghe

B Đề: Nói Và Nghe: Trình Bày Suy Nghĩ V ề Tình Yêu Đất Nước

I Dàn ý

1 Mở đầu:

- Giới thiệu vấn đề: tình yêu đất nư ớc (Dẫn dắt từ văn bản Đồng dao mùa xuân/Gặp lá cơm n ếp)

2 Nội dung chính: Suy nghĩ về tình yêu đ ất nư ớc:

- Tình yêu đất nư ớc là gì?

- Biểu hiện của tình yêu đất nước

- Mỗi ngư ời cần làm gì để thể hiện tình yêu v ới đất nư ớc

3 Kết thúc:

- Khái quát lại về tình yêu đất nước

II Bài nói mẫu: Trình bày suy nghĩ v ề tình yêu đất nước

Em chào cô và các b ạn lớp 7D Hôm nay, em xin trình bày suy nghĩ c ủa mình về tình yêu đ ất nước

Bác Hồ đã từng nói: “Dân ta có m ột lòng nồng nàn yêu nư ớc Đó là m ột truyền thống quý báu của ta.” Có th ể nói, tì nh yêu nư ớc luôn thư ờng trực trong trái tim m ỗi người dân Việt Nam Đặc biệt, sau khi h ọc xong tác phẩm “Đồng dao mùa xuân” c ủa nhà thơ Nguy ễn Khoa Điềm, em c ảm thấy câu nói c ủa Người đúng hơn bao gi ờ hết

Trước hết, các bạn hiểu như thế nào là tình yêu đất nước? Theo mình, tình yêu đất nước là tình cảm chân thành, thân thiết của mỗi người dân với nơi

họ sinh ra, l ớn lên Tình yêu đ ất nước thường đư ợc thể hiện thông qua suy nghĩ, lời nói và hành động

Trong thời chiến, tình yêu đất nước càng thêm s ục sôi và nóng bỏng

Chúng ta không th ể nào quên hình ảnh những người lính v ững vàng tay súng, dũng cảm chiến đấu để mang đến mùa xuân độc lập cho Tổ quốc Bên cạnh đó, nhân dân c ả nước cũng hăng hái lao đ ộng, vừa xây dựng đất nư ớc, vừa là hậu phương vững chắc cho tiền tuyến Tất cả những hành đ ộng trên

là minh chứng rõ ràng nh ất cho tấm lòng yêu nư ớc thủy chung, son s ắt Trong thời bình, tình yêu đ ất nư ớc đư ợc thể hiện qua hành động dựng xây, phát triển quê hương, nư ớc nhà Nhi ều cá nhân, t ập thể đã và đang khởi nghiệp, tạo dựng công ty, thương hi ệu Việt Hay một số bạn trẻ thì ra sức khôi phục lại truyền thống văn hóa của cha ông: kiến trúc, phong t ục tập quán, trang ph ục cổ,…

Như vậy, tình yêu nước xuất phát từ những hành động giản đơn và thiết thực Do đó, chúng ta – những học sinh đang ngồi trên gh ế nhà trư ờng cần chăm chỉ học hành, bồi dưỡng đạo đức để đưa đất nước phát triển cùng năm châu bốn bể Mỗi người nên tỉnh táo lên án, phê phán các hành vi, nh ận

thức lệch lạc về Tổ quốc Thay vào đó, hãy cùng nhau đoàn kết, chung ta dựng xây Việt Nam tươi đẹp

Bài trình bày của em đến đây là kết thúc Em xin c ảm ơn cô và các b ạn đã chú ý lắng nghe

Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

C Đề: Nói Và Nghe: Trình Bày Suy Nghĩ V ề Lòng Biết Ơn Đối Với Những Người Đang Cống Hiến Thầm Lặng Cho Xã Hội

I Dàn ý

1 Mở đầu:

- Giới thiệu vấn đề: lòng biết ơn đối với những ngư ời cống hi ến thầm lặng cho quê hương đất nước (Dẫn dắt từ văn bản Đồng dao mùa xuân/Gặp lá cơm nếp)

2 Nội dung chính: Suy nghĩ của bản thân về lòng biết ơn đối với những người đang cống hiến thầm lặng cho xã hội:

- Lòng bi ết ơn là gì?

- Biểu hiện của lòng biết ơn với những ngư ời đang cống hiến thầm lặng cho

xã hội

3 Kết thúc:

- Khẳng định vấn đề

II Bài nói mẫu: Trình bày suy nghĩ v ề lòng bi ết ơn đối với những ngư ời đang cống hiến thầm lặng cho xã hội

Xin chào cô và các b ạn Em tên là Mai Hương Hôm nay, trong ti ết Nói và nghe, em xin chia s ẻ suy nghĩ của mình v ề lòng biết ơn đối với những

người đang cống hiến thầm lặng cho xã hội

Từ xa xưa, ông cha ta đã răn d ạy “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”, “U ống nước nhớ nguồn” Đây là những đạo lí tốt đẹp mà ngư ời xưa muốn gửi gắm về lòng biết ơn Sau ti ết học “Đồng dao mùa xuân”, em cũng như t ất cả các bạn ngồi dưới đây đều thổn thức trong mình sự biết ơn, tri ân với các cá nhân đang ngày ngày cống hiến cho đất nước

Trước hết, lòng biết ơn là khắc ghi công lao mà người khác mang đến cho mình Lòng bi ết ơn còn là cầu nối gắn kết người với ngư ời thêm g ần gũi, gắn bó Có th ể nói, lòng bi ết ơn giúp m ỗi chúng ta tr ở nên hoàn thiện về nhân cách, tư tưởng sống Từ đây, xã hội sẽ trở nên tươi đẹp, văn minh hơn

Ngày nay, chúng ta v ẫn luôn ghi nhớ công ơn của những người cống hiến thầm lặng cho đất nước Hàng năm, các đ ịa phương trên cả nước thư ờng tổ chức tu bổ, dọn dẹp nghĩa trang li ệt sĩ để bày tỏ tấm lòng biết ơn, tưởng nhớ tới ngư ời lính bộ đội cụ Hồ Không chỉ vậy, hình ảnh những thầy cô giáo vượt khó, bám núi, bám trường, tìm mọi cách đưa trẻ em vùng cao đến lớp làm ta thêm kính ph ục và yêu m ến Hay chân dung các chi ến sĩ hải quân, biên phòng, ngày ngày canh gác biên gi ới Tổ quốc sẽ luôn in sâu

trong tâm trí mỗi con ngư ời Việt Nam

Bên cạnh những người sống biết ơn thì còn đó m ột vài cá nhân s ống lạnh lùng, vô cảm, chỉ biết nhận mà không biết cho đi H ọ sẵn sàng ph ủi bỏ quan hệ, “đổi trắng thay đen”, coi vi ệc ngư ời khác giúp đ ỡ mình là l ẽ

đương nhiên Số khác thì ngoảnh mặt làm ngơ trước khó khăn, vất vả của những số phận bất hạnh Như vậy, tất cả việc làm trên cần lên án và lo ại bỏ ngay từ bây giờ

Để bồi dưỡng cho mình lòng biết ơn, mỗi người cần nhận thức đúng đắn

“sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình.” Hãy học cách bao dung và chia sẻ với mọi ngư ời xung quanh Bên c ạnh đó, chúng ta nên yêu thương, v ị tha nhiều hơn nữa

Bài thuyết trình c ủa em đến đây là kết thúc Cảm ơn cô và các b ạn đã theo dõi, lắng nghe

D Đề: Nói Và Nghe: Trình Bày Suy Nghĩ V ề Sự Hòa Quyện Giữa Tình Yêu Gia Đình Với Tình Yêu Quê Hương

I Dàn ý

1 Mở đầu:

- Giới thiệu vấn đề: sự hòa quyện giữa tình yêu gia đình và tình yêu quê hương (Dẫn dắt từ văn bản Đồng dao mùa xuân/Gặp lá cơm nếp)

2 Nội dung chí nh: Suy nghĩ của bản thân về vấn đề sự hòa quyện giữa tình yêu gia đình và tình yêu quê hương:

- Biểu hiện của sự hòa quy ện giữa tình yêu gia đình và tình yêu quê hương

- Ý nghĩa c ủa sự hòa quy ện giữa tình yêu gia đình và tình yêu quê hương

3 Kết thúc:

- Khẳng định vấn đề

II Bài nói mẫu: Trình bày suy nghĩ v ề sự hòa quyện giữa tình yêu gia đình với tình yêu quê hương

Xin chào cô và các b ạn Em tên là Trung Kiên Hôm bay, em s ẽ trình bày suy nghĩ của bản thân về sự hòa quyện giữa tình yêu gia đình với tình yêu đất nước

Sau khi h ọc xong bài thơ “G ặp lá cơm nếp” – Thanh Th ảo, các bạn ấn

tượng với điều gì nhất? Còn mình, mình ấn tượng về sự gắn kết giữa tình cảm gia đình với tình yêu đất nước, đư ợc thể hiện qua hai câu thơ “M ẹ già

và đất nước/ Chia đều nỗi nhớ thương”

Trong thời chiến, hai tình cảm này luôn song hành và g ắn bó mật thiết với nhau Đó là hình ảnh những người lính đôi mươi tạm biệt quê nhà, đi vào nơi bom đạn, khói lửa để chiến đấu vì quê hương, đất nước Đó còn là nhân dân ở mọi tầng lớp, hăng hái lao động và học tập, vừa dựng xây kiến thiết nước nhà, vừa là hậu phương cho tiền tuyến xa xôi Tất cả đều đồng lòng, đồng sức bảo vệ đất nước Họ nhận ra rằng: nước còn thì nhà còn, nư ớc mất thì nhà tan

Trong thời bình, sự hòa quyên tình yêu gia đình và tình yêu đ ất nư ớc đư ợc thể hiện từ những điều đơn sơ, giản dị nhất Mọi người biết trân trọng tình cảm gắn bó, đoàn k ết giữa các thành viên trong ngôi nhà thân yêu M ọi người còn nâng niu vẻ đẹp quanh mình: yêu cái cây trư ớc nhà, yêu con đường tới trường,… Có thể nói, tình yêu đất nước và tình yêu gia đình đã trở thành điểm tựa vững chắc để chúng ta thêm mạnh mẽ tiến bư ớc về phía trước

Bài thuyết trình c ủa em đến đây là kết thúc Em rất mong sẽ nhận đư ợc ý kiến đóng góp c ủa cô và các bạn Em xin c hân thành c ảm ơn