Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường em cần làm gì?. Nhờ người giúp việc sắp xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, đúng chỗ quy địnhA. Thường xuyên
Trang 1UBND HUYỆN THANH HÀ
TRƯỜNG THCS THANH SƠN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2022 - 2023
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP
LỚP: 7
Thời gian làm bài: 60 phút
Họ và tên: Lớp:
I Trắc nghiệm (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1 Để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường em cần làm gì?
A Nhờ người giúp việc sắp xếp sách vở, đồ dùng cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, đúng chỗ quy định.
B Khi nào thích thì em sắp xếp, quét dọn phòng học sạch sẽ
C Để đồ dùng cá nhân, sách vở ở những chỗ tiện sử dụng.
D Thường xuyên sắp xếp bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng; để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định; không viết, vẽ lên bàn học; trực nhật và bỏ rác đúng nơi quy định
Câu 2 Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập như thế nào?
A Chỉ cần làm bài tập đầy đủ, trình bày sạch, đẹp
B Đi học chuyên cần, tập trung vào việc học tập trên lớp và ở nhà.
C Chỉ học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi kiểm tra.
D Khi gặp bài tập khó em nhờ anh chị, người thân làm giúp.
Câu 3: Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực, em giải tỏa cảm xúc đó bằng cách nào?
A Để cảm xúc tiêu cực bộc lộ một cách tự nhiên, không cần giải tỏa.
B Giữ kín cảm xúc trong lòng.
C Tâm sự, chia sẻ với bạn bè, người thân Hít thở sâu hoặc đi dạo
D Quát hoặc nói thật to với người đối diện cho hả giận.
Câu 4: Làm thế nào để phát triển mối quan hệ với thầy cô?
A Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô.
B Không nên giao tiếp với thầy cô.
C Giữ khoảng cách với thầy cô
D Tự mình giải quyết mà không cần thầy cô.
Câu 5: Em đã hòa đồng và hợp tác với thầy cô, các bạn bằng cách nào?
A Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những bạn chơi thân trong lớp.
B Giữ khoảng cách nhất định và không làm phiền thầy cô.
C Không chia sẻ với thầy cô.
D Cùng học, cùng tham gia các hoạt động với các bạn Cởi mở tâm sự, chia sẻ với thầy cô về những khó khăn của bản thân.
Câu 6 Để hoạt động thiện nguyện, nhân đạo trở lên hiệu quả, em cần làm gì?
A Tự mình làm, không cần ai hỗ trợ.
B Vận động người thân, các bạn cùng tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.
C Dấu không cho ai biết.
D Tránh làm phiền mọi người.
II Tự luận (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm)
ĐỀ SỐ 1
Trang 2Hãy nêu những hành vi thể hiện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ và những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường?
Câu 2 (1,0 điểm)
Tình huống:
Giờ ra chơi, một số bạn lớp em chơi đá cầu ở sân trường và xảy ra xích mích với một nhóm bạn lớp khác.
Với tình huống trên, em hợp tác với thầy cô như thế nào?
Câu 3 (3,0 điểm)
Em hãy lập biểu mẫu về cách thức vận động người thân, các bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.
BÀI LÀM
II Tự luận
Trang 3
………
………
………
………