Đề kiểm tra giữa kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh

Mời các bạn tham khảo “Đề kiểm tra giữa kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2022-2023 có đáp án - Sở GD&ĐT Bắc Ninh” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

 S  GIÁO D C VÀ ĐÀOỞ Ụ  

T OẠ

B C NINHẮ

(Đ  g m có 01 trang)       ề ồ

Đ  KI M TRA GI A KÌ IỀ Ể Ữ

NĂM H C 20Ọ 22­2023 Môn: NG  VĂN – L p 11Ữ ớ

Th i gian làm bài: 90 phút (không k  th i gian phát ờ ể ờ  

đ ) ề

I. Đ C HI U (3,0 đi m)Ọ Ể ể  

Đ c đo n ọ ạ văn b nả : 

Ch n quê ố

 Năm nay cày c y v n chân thua, ấ ẫ  Chiêm m t đ ng chiêm, mùa m t mùa ấ ằ ấ

 Ph n thu  quan Tây, ph n tr  n , ầ ế ầ ả ợ

 N a công đ a  , n a thuê bò ử ứ ở ử

 S m tr a d a mu i cho qua b a, ớ ư ư ố ữ

 Ch  búa tr u  ợ ầ chè ch ng dám mua ẳ

 T n ầ  ti n th  mà không khá nh ? ệ ế ỉ

 Nh  tr i r i cũng  ờ ờ ồ m y ấ  gian kho.

      (Thơ Nôm Đ ườ ng lu t ậ , NXB Giáo d cụ , 1997)

Th c hi n các yêu c u sau:ự ệ ầ  

Câu 1. Xác đ nh th  th  c a văn b n.ị ể ơ ủ ả

Câu 2. Anh/ch  hi u n i dung các dòng th  sau nh  th  nào?ị ể ộ ơ ư ế

  Năm nay cày c y v n chân thua, ấ ẫ  Chiêm m t đ ng chiêm, mùa m t mùa ấ ằ ấ

Câu 3. Hãy cho bi t hi u qu  c a phép đ i trong hai dòng th  in đ m.ế ệ ả ủ ố ơ ậ

Câu 4. Nh n xét v  t m lòng c a nhà th  Nguy n Khuy n dành cho ng i nông dân.ậ ề ấ ủ ơ ễ ế ườ

II. LÀM VĂN (7,0 đi m)ể

Câu 1 (2,0 đi m ể ) 

T  n i dung văn b n ph n Đ c hi u aừ ộ ả ầ ọ ể nh/ch  hãy vi t m t đo n văn (kho ng 150ị ế ộ ạ ả  

ch ) ữ trình bày suy nghĩ c a mình v  ủ ề ý nghĩa c a s  đ ng c m, chia s  trong xã h i ngàyủ ự ồ ả ẻ ộ   nay

Câu 2 (5,0 đi m ể )       

Quanh năm buôn bán   mom sông, ở Nuôi đ  năm con v i m t ch ng ủ ớ ộ ồ

L n l i thân cò khi quãng v ng, ặ ộ ắ

Eo sèo m t n ặ ướ c bu i đò đông ổ

M t duyên hai n , âu đành ph n, ộ ợ ậ Năm n ng m ắ ườ i m a, dám qu n công ư ả Cha m  thói đ i ăn   b c ẹ ờ ở ạ

Có ch ng h  h ng cũng nh  không ồ ờ ữ ư

(Th ươ ng v ợ, Tr n T  Xầ ế ương, Ng  văn 11,  ữ T p 1ậ ,

 NXB Giáo d c Vi t Nam, 2020, tr.29)ụ ệ

C m nh n c a anh/chả ậ ủ ị v  hình  nh bà Tú trong bài th ề ả ơ

­­­­­­­­­­­­­­­­­­H t­­­­­­­­­­­­­­­­­­ế

S  GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỞ Ụ Ạ

B C NINHẮ

(H ướ ng d n ch m có 03  trang) ẫ ấ

HƯỚNG D N CH MẪ Ấ

 Đ  KI M TRA GI A H C KÌ 1Ề Ể Ữ Ọ

NĂM H C 2022­2023Ọ

Môn: Ng  văn ­ L p 11ữ ớ

1 Th  th :  ể ơ Th t  ngônấ  

bát cú Đường lu t.ậ

H ướ ng d n ch m ẫ ấ : 

­  H c   sinh   tr   l i ọ ả ờ   đúng  Th t   ngôn   bát ấ  

cú Đ ườ ng   lu t: ậ   0,75 

đi m ể

­  H c   sinh   tr   l i ọ ả ờ  

th  th   ể ơ Đ ườ ng lu t ậ :  0,5 đi m ể

­  H c   sinh   tr   l i ọ ả ờ  

th ể   th ơ   Đ ườ   ng không cho đi m ể

­ H c sinh tr  l i sai ọ ả ờ  

ho c   không   tr   l i ặ ả ờ   không cho đi m ể

0,75

2 Hai dòng th  ơ di n tễ ả 

hi n th c cu c s ngệ ự ộ ố  

c a ngủ ười nông dân 

dưới th i quan  ờ Tây: 

m t mùa, ấ  đói kh ổ

H ướ ng d n ch m ẫ ấ :

­   H c   sinh   tr   l i ọ ả ờ  

nh ư đáp   án:   0,75   

đi m ể

­  H c   sinh   có   cách ọ  

di n   d t   t ễ ạ ươ   ng

đ ươ ng đ t đi m t i ạ ể ố  

0,75

3 ­   Bi n   pháp   tu   tệ ừ 

đ i: ố Ph n thu  quan ầ ế   Tây/ph n   tr   n , ầ ả ợ  

N a công đ a  /n a ử ứ ở ử   thuê bò

­ Tác d ngụ

+ Nh n m nh nh ngấ ạ ữ   khó   khăn,   n i   khỗ ổ 

c c,   v t   v   c aự ấ ả ủ  

người nông dân ph iả  

đ i   m t   nh     tôố ặ ư   thuế, công n ợ

+  Giúp cho câu  thơ 

cân x ng, tăng hi uứ ệ  

qu  di n đ t.ả ễ ạ

H ướ ng d n ch m: ẫ ấ

­   H c   sinh   có   cách ọ  

di n   d t   t ễ ạ ươ   ng

đ ươ ng đ t đi m t i ạ ể ố   đa

0,5 0,5

4 T m   lòng   nhà   thấ ơ 

v i ngớ ười nông dân:

­  Đ ng   c m,   th uồ ả ấ  

hi u c a tác gi  v iể ủ ả ớ  

nh ngữ   người   dân  trong xã h i cũ. ộ

­ B t bình v i xã h iấ ớ ộ   gây ra cu c s ngộ ố  đói  nghèo,  kh   c c  c aổ ự ủ   họ

H ướ ng d n ch m: ẫ ấ

­ Tr  l i đúng m i ý ả ờ ỗ  

đ ượ c: 0,25 đi m ể

­  HS tr  l i các n i ả ờ ộ   dung b ng các cách ằ  

di n   đ t   t ễ ạ ươ   ng

đ ươ ng v n cho đi m ẫ ể  

t i đa ố

0,5

1 Vi t đo n văn ngh ế ạ ị  

lu n   (kho ng   150 ậ ả  

ch )   tr   l i   câu ữ ả ờ  

h i:  ỏ Ý nghĩa c a s ủ ự  

2,0

đ ng c m, chia s ồ ả ẻ  

trong   xã   h i   ngày ộ  

nay.

a.  Đ m b o yêu c u ả ả ầ  

v   hình   th c   đo n ề ứ ạ  

văn

HS  có th  trình bàyể  

đo n   văn   theo   hìnhạ  

th c   quy   n p,   di nứ ạ ễ  

d ch,   t ng  ị ổ ­  phân   ­ 

h p,  móc   xích   ho cợ ặ  

song hành

0,25

b. Xác đ nh đúng v n ị ấ  

đ  c n ngh  lu n:   ề ầ ị ậ Ý 

nghĩa   c a   s   đ ng ủ ự ồ  

c m,   chia   s   trong ả ẻ  

xã h i ngày  ộ nay.

0,25

HS l a ch n các thaoự ọ  

tác l p lu n đ  tri nậ ậ ể ể  

khai   v n   đ   nghấ ề ị 

lu n theo nhi u cáchậ ề  

nh ng   ph i   làm   rõư ả  

suy nghĩ, quan đi mể  

c a b n thân. Có thủ ả ể 

theo g i ý sau:ợ

­ Đ ng c m, chia sồ ả ẻ 

là  bi t   rung   c mế ả  

trước   nh ng   vuiữ  

bu n,   đ t   mình   vàoồ ặ  

hoàn c nh c a ngả ủ ườ  i

khác đ  hi u và c mể ể ả  

thông,   giúp   đỡ  về 

tinh   th nầ ,  v t   ch tậ ấ  

Khi   giúp   đ   ngỡ ườ  i

khác,  m i ngỗ ườ   sẽ i  

nh n   l i   s   kínhậ ạ ự  

tr ng,   ni m   tinọ ề  

yêu       Đ ng   c m,ồ ả  

chia   s   giúp   nh ngẻ ữ  

người có hoàn c nhả  

khó   khăn,   b t   h nhấ ạ  

có   thêm   s c   m nh,ứ ạ  

ngh   l c,   ni m   tinị ự ề  

vượt   qua   khó   khăn, 

th  thách, góp ph nử ầ  

1,0

xây d ng m t xã h iự ộ ộ  

văn minh, nhân ái…

H ướ ng d n ch m: ẫ ấ

­  HS  l p   lu n   ch t ậ ậ ặ  

ch , thuy t ph c: lí ẽ ế ụ  

l   xác   đáng;   d n ẽ ẫ  

ch ng tiêu bi u, xác ứ ể  

th c,   phù   h p;   k t ự ợ ế  

h p   nhu n   nhuy n ợ ầ ễ  

gi a   lí   l   và   d n ữ ẽ ẫ  

ch ng:   0,75 ứ ­   1,0 

đi m; ể

­  H   l p   lu n   ch a ậ ậ ư  

th t ch t ch , thuy t ậ ặ ẽ ế  

ph c: lí l  xác đáng ụ ẽ  

nh ng không có d n ư ẫ  

ch ng   ho c;   d n ứ ặ ẫ  

ch ng   không   tiêu ứ  

bi u: 0,5 đi m; ể ể

­ HS l p lu n không ậ ậ  

ch t   ch ,   thi u ặ ẽ ế  

thuy t   ph c:   lí   l ế ụ ẽ 

không   xác   đáng, 

không liên quan m t ậ  

thi t   đ n   v n   đ ế ế ấ ề 

ngh   lu n,  không   có ị ậ  

d n ch ng ho c d n ẫ ứ ặ ẫ  

ch ng   không   phù ứ  

h p: 0,25 đi m ợ ể

 HS có th  bày t  suy ể ỏ  

nghĩ,   quan   đi m ể  

riêng   nh ng   ph i ư ả  

phù   h p   v i   chu n ợ ớ ẩ  

m c   đ o   đ c   và ự ạ ứ  

pháp lu t ậ

d   Chính   t ,   ng ả ữ 

pháp

Đ m   b o   chu nả ả ẩ  

chính   t ,   ng   phápả ữ  

ti ng Vi t.ế ệ

  Không   cho   đi m ể  

n u bài  làm có  quá ế  

nhi u   l i   chính   t , ề ỗ ả  

ng  pháp ữ

0,25

e. Sáng t o ạ 0,25

Th   hi n   suy   nghĩể ệ   sâu   s c   v   v n   đắ ề ấ ề  ngh   lu n,   có   cáchị ậ  

di n đ t m i m ễ ạ ớ ẻ

H ướ ng d n  ch m: ẫ ấ  

HS   huy   đ ng   đ ộ ượ   c

ki n   th c   và   tr i ế ứ ả   nghi m   c a   b n ệ ủ ả   thân khi bàn lu n; có ậ   cái   nhìn   riêng,   m i ớ  

m   v   v n   đ ;   có ẻ ề ấ ề   sáng t o trong di n ạ ễ  

đ t,   l p   lu n,   l i ạ ậ ậ ờ   văn   có   hình   nh, ả  

đo n   văn   giàu   s c ạ ứ   thuy t ph c ế ụ

­ Đáp  ng đ ứ ượ c 02   yêu c u tr  lên: 0,25 ầ ở  

đi m ể

anh/ch   v   hìnhị ề  

nh bà Tú trong bài

thơ Th ươ ng  vợ.

5,0

a. Đ m b o c u trúc ả ả ấ   bài ngh  lu n ị ậ

M   bài ở   nêu   đượ  c

v n   đ ,  ấ ề Thân   bài 

tri n khai để ược v nấ  

đ , ề K t bài ế  khái quát 

được v n đ ấ ề

0,25

b. Xác đ nh đúng v n ị ấ  

đ   c n   ngh   lu n: ề ầ ị ậ  

C m nh n hình  nh ả ậ ả  

bà Tú trong bài th ơ

H ướ ng d n ch m:  ẫ ấ

­   HS   xác   đ nh   đúng ị  

v n   đ   ngh   lu n: ấ ề ị ậ   0,5 đi m ể

­  HS   xác   đ nh   ch a ị ư  

đ y đ  v n đ  ngh ầ ủ ấ ề ị 

lu n: 0,25 đi m ậ ể

0,5

c. Tri n khai v n đ ể ấ ề  ngh  lu n thành cách ị ậ  

lu n đi m  ậ ể

HS  có th  tri n khaiể ể  

theo   nhi u   cáchề  

nh ng c n v n d ngư ầ ậ ụ  

t t   các   thao   tác   l pố ậ  

lu n,   k t   h p   ch tậ ế ợ ặ  

ch  gi a lí l  và d nẽ ữ ẽ ẫ  

ch ng, đ m b o yêuứ ả ả  

c u sauầ :

*  Gi i   thi u   khái ớ ệ  

quát v  tác gi  Tr n ề ả ầ  

T   X ế ươ   (0,25  ng

đi m ể ),   tác   ph m ẩ  

“Th ươ ng v ợ” và v n ấ  

đ   c n   ngh   lu n ề ầ ị ậ  

(0,25 đi m ể ).

0,5

* Hình  nh bà Tú: ả

­ Bà Tú là m t ngộ ườ  i

ph  n  v t v , lamụ ữ ấ ả  

lũ

+  Công vi c là buônệ  

bán  gian   truân,   b pấ  

bênh  quanh  năm,  t iạ  

n iơ   mom   sông  nguy 

hi m,   tr i   qua   v tể ả ấ  

v  ả năm   n ng   m ắ ườ   i

m a ư …đ   gánh   vácể  

gia đình

+ Cu c s ng v t v ,ộ ố ấ ả  

lam   lũ   trong   hoàn 

c nh   không   gian   vàả  

th i   gian   r n   ng p,ờ ợ ợ  

b t   tr c  ấ ắ khi   quãng 

v ng, bu i đò đông, ắ ổ  

hình  nh ả thân cò g iợ  

n i đau thân ph n.ỗ ậ

­   Bà   Tú   v i   nh ngớ ữ  

đ c tính cao đ pứ ẹ

+   Đ m   đang,   t nả ầ  

t o,   ch u   thả ị ương, 

ch u khó, chu đáo v iị ớ  

ch ng con:   nuôi  ồ đủ 

năm   con   v i   m t ớ ộ  

ch ng ồ

+   Cam   ch u,   nh nị ẫ  

n i, l ng l   hi  sinhạ ặ ẽ  

vì   ch ng   con:  ồ âu 

2,5

đành  ph n, ậ   dám 

qu n công ả … 

*   Ngh   thu t   miêu ệ ậ  

t  hình  nh bà Tú ả ả

­   T   ng   gi n   d ,ừ ữ ả ị  

giàu s c bi u c m.ứ ể ả

­ V n d ng sáng t oậ ụ ạ  

hình   nh,   ngôn   ngả ữ 

c a   văn   h c   dânủ ọ  

gian

­   Vi t   hóa   thệ ơ 

Đường

H ướ ng d n ch m: ẫ ấ  

Phân   tích   đ y   đ , ầ ủ  

sâu   s c   (2,5   đi m); ắ ể  

phân   tích   ch a   đ y ư ầ  

đ   ho c   ch a   sâu ủ ặ ư  

(1,5   đi m   –   2,0 ể  

đi m);   phân   tích ể  

chung   chung,   ch a ư  

rõ các ý (1,0 đi m); ể  

phân   tích   s   l ơ ượ   c,

không rõ các ý (0,25 

đi m – 0,5 đi m) ể ể

* Đánh giá

­ Bài   th   kh c   hoơ ắ ạ 

m t cách c m đ ngộ ả ộ  

v  ề hình   nh   bà   Túả  

v i   nh ng   nét  ớ ữ đ pẹ  

truy n   th ngề ố   ngườ  i

ph   n   Vi t   Nam:ụ ữ ệ  

t n t o, giàu đ c hiầ ả ứ  

sinh

­  T m   lòng   tấ hươ  ng

yêu, quí tr ngọ   đ ngồ  

th i   là   n i   day   d tờ ỗ ứ  

c a nhà th  đ i v iủ ơ ố ớ  

ngườ ợ c a mình.i v ủ

H ướ ng d n ch m: ẫ ấ

 ­ Trình bày đ y đ , ầ ủ  

sâu s c: 0.5đi m ắ ể

­ Đáp  ng đ ứ ượ 01  c  

yêu c u: 0,25 đi m ầ ể

0,5

d   Chính   t ,   ng ả ữ 

Đ m   b o   chu nả ả ẩ  

chính   t ,   ng   phápả ữ  

ti ng Vi t.ế ệ

H ướ ng   d n   ch m: ẫ ấ  

Không cho đi m n u ể ế  

bài làm m c t  05 l i ắ ừ ỗ  

chính t , ng  pháp ả ữ

e. Sáng t o ạ

Th   hi n   suy   nghĩể ệ  

sâu   s c   v   v n   đắ ề ấ ề 

ngh   lu n;   có   cáchị ậ  

di n đ t m i m ễ ạ ớ ẻ

H ướ ng d n  ch m: ẫ ấ  

HS  bi t v n d ng lí ế ậ ụ  

lu n   văn   h c   trong ậ ọ  

quá   trình   phân   tích, 

đánh   giá;   bi t   so ế  

sánh,   m   r ng   đ ở ộ ể 

làm n i b t  ổ ậ n i dung ộ  

và   ngh   thu t   hai ệ ậ  

kh  th ổ ơ; bi t liên h ế ệ 

v n đ  ngh  lu n v i ấ ề ị ậ ớ  

th c   ti n   đ i   s ng; ự ễ ờ ố  

văn   vi t   giàu   hình ế  

nh, c m xúc.

ả ả

­  Đáp  ng đ ứ ượ 02  c  

yêu c u tr  lên: 0,5 ầ ở  

đi m ể

­  Đáp  ng đ ứ ượ 01  c  

yêu c u: 0,25 đi m ầ ể

0,5