Viết đoạn văn kho ảng 5 - 7 dòng phát bi ểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị.. Thân đoạn: nêu cảm nghĩ của bản thân sau
Trang 1Viết đoạn văn (kho ảng 5 - 7 dòng) phát bi ểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị
I Dàn Ý Phát Bi ểu Cảm Nghĩ Sau Khi H ọc Văn Bản Ca Huế
1 Mở đoạn: giới thiệu văn bản "Ca Huế"
2 Thân đoạn: nêu cảm nghĩ của bản thân sau khi đọc văn bản:
- Hoạt động ca Huế có những quy tắc, luật lệ độc đáo
- Giá trị của ca Huế: là thể loại âm nhạc đỉnh cao
-> Trân tr ọng, yêu mến di sản văn hóa của dân tộc
3 Kết đoạn: nêu cảm xúc, suy nghĩ c ủa bản thân
II Đoạn Văn Mẫu Phát Biểu Cảm Nghĩ Sau Khi Học Văn Bản Ca Huế
1 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế - mẫu số 1 Văn bản "Ca Huế" đã cung cấp cho em nhiều thông tin thú vị, bổ ích về hoạt động nghệ thuật này Trước hết, em nhận thấy ca Huế có ngu ồn gốc thật đặc biệt "ca Hu ế khởi nguồn từ hát cửa quyền trong cung vua ph ủ chúa" Ca Huế còn có những quy t ắc, luật lệ độc đáo về không gian, ngư ời trình diễn, nhạc cụ, Theo th ời gian, ca Huế ngày càng hấp dẫn người dân cũng như khách du lịch Khi các nghệ nhân cất lên tiếng ca cùng tiếng đàn,
cả không gian chìm trong giai đi ệu du dương, thi ết tha Mong r ằng, trong tương lai không xa, em sẽ có cơ hội xem biểu diễn ca Huế trên sông
Hương
=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: Khi các nghệ nhân cất lên tiếng ca cùng tiếng đàn
Trang 2
2 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế, sử dụng trạng ngữ là cụm chủ vị - mẫu số 2
Văn bản "Ca Huế" đã giúp em có thêm hiểu biết về một thể loại nhạc tiêu biểu của xứ Huế mộng mơ Ở phần mở đầu văn bản, tác gi ả cung cấp ngắn gọn xuất xứ của hoạt động nghệ thuật này Ti ếp đến, em hiểu thêm về các quy tắc, luật lệ trong một buổi biểu diễn Trình diễn ca Huế giống như một cuộc gặp gỡ tình cờ giữa những người hiểu biết sáng tác, âm nh ạc và nghệ thuật Đây chính là đi ều mà em ấn tư ợng nhất Theo dòng chảy nhịp nhàng của thời gian, ca Huế vẫn mãi là th ể loại âm nhạc tuyệt đỉnh Qua đây, đ ể những truyền thống văn hóa luôn t ỏa sáng, em thư ờng nhắn nhủ bản thân phải biết trân trọng, giữ gìn các giá tr ị tốt đẹp ấy
=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: để những truy ền thống văn hóa luôn t ỏa sáng
Cảm nhận của em v ề Huế qua đoạn trích trên Ca Hu ế
Trang 3
3 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế - mẫu số 3 Sau khi đọc xong văn bản "Ca Huế", em cảm thấy vô cùng thích thú, tò mò
về hoạt động biểu diễn nổi tiếng của xứ Huế Ca Huế được trình di ễn trong một không gian môi trư ờng thật đặc biệt "không gian h ẹp, số lượng ngư ời trình diễn và ngư ời nghe hạn chế" Ngoài ra, quy đ ịnh về số lượng nhạc cụ cũng tạo nên sự khác biệt cho thể loại âm nhạc này Khi ca Huế được thể hiện bằng phong cách bi ểu diễn truyền thống, ta s ẽ thấy những cuộc trao đổi, nhận xét, bàn luận giữa người trình diễn và người thưởng thức Đến với phong cách trình di ễn dành cho du khách, quy trình l ại diễn ra theo một hướng khác Có thể nói, ca Huế giống như một bông hoa hương sắc, nở rộ giữa nền âm nhạc truyền thống
=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: Khi ca Huế được thể hiện bằng phong cách biểu diễn truyền thống
4 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế, có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị - mẫu số 4
Sau khi đọc văn bản "Ca Huế", em đã có hình dung rõ nét về một hoạt động biểu diễn nghệ thuật nổi tiếng của nước ta Giống như các lo ại hình biểu diễn khác, ca Hu ế cũng đ ề ra các đi ều lệ, quy tắc phải tuân theo Đó là yêu cầu về không gian diễn xướng Hay là quy đ ịnh về số lượng ngư ời trình diễn, nhạc công và nhạc cụ, Ngoài ra, ca Hu ế còn có phong cách trình diễn rất riêng biệt, độc đáo Qua đây, em nh ận thấy ca Huế xứng đáng là nét đẹp, niềm tự hào của xứ Huế nói riêng và đất nước nói chung Hi vọng rằng, vào m ột đêm nào đó, khi m ặt trăng tỏa bóng xuống dòng sông Hương,
em sẽ được thưởng thức trình di ễn ca Hu ế cùng những người thân yêu
Trang 4=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: khi mặt trăng tỏa bóng xu ống dòng sông
Hương
5 Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế - mẫu số 5 Sau khi đọc văn bản "Ca Huế", em đã có thêm hiểu biết về văn hóa nghệ thuật truyền thống của xứ Huế nên thơ Ca Hu ế có nguồn gốc từ cung đình, phủ vua chúa Đây là đi ều mà em ấn tư ợng nhất về hoạt động biểu diễn này Theo thời gian, ca Hu ế đã đư ợc dân gian hóa đ ể quần chúng nhân dân tiếp xúc nhiều hơn Ngoài ra, nh ững quy định, luật lệ khi trình diễn cũng giúp em nhận ra nét đặc trưng ch ỉ có ở ca Huế Có thể nói, ca Huế vẫn luôn tỏa sáng rực rỡ trong nền âm nhạc truyền thống nước nhà Qua những thông tin được tác giả cung cấp, em cảm thấy vô cùng thích thú về hoạt động biểu diễn tiêu bi ểu của xứ Huế
=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: Qua những thông tin đư ợc tác giả cung cấp