Nội dung góp ý: Sách Cánh diều Tên bài Trang, dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất Đơn thức và đa thức nhiều biến 6/23 Đơn thức nhiềubiến Bỏ chữ nhiềubiến Khó hiểu Đơn
Trang 1PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Toán ; Lớp: 8
Họ tên: ………
Đơn vị công tác:…………
Nội dung góp ý: Sách Cánh diều
Tên bài Trang,
dòng
Nội dung hiện
tại
Đề nghị chỉnh sửa
Lý do đề xuất
Đơn thức và đa
thức nhiều
biến
6/23 Đơn thức nhiềubiến Bỏ chữ nhiềubiến Khó hiểu
Đơn thức và đa
thức nhiều
biến
8/22 Hoạt động Bỏ phần tổngquát
. m . m
a x b x
nhầm lẫn phần hệ số
và biến
Các phép tính
với đa thức
nhiều biến
14/28 Hoạt động
Bỏ hết phần nêu quy tắc nhân đơn thức với đa thức trong trường hợp một biến
Không tách riêng quy tắc trong trường hợp một biến, nhiều biến
Vận dụng hằng
đẳng thức vào
phân tích đa
thức thành
nhân tử
26/18
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm
số hạng và đặt nhân tử chung
Nên tách riêng phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung
Bài tập phân tích đa thức thành nhân tử là bài tập khó nên chia nhỏ để phù hợp với học sinh
Người góp ý
Trang 2Phụ lục 2 Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 8
PHÒNG GD&ĐT……
TRƯỜNG THCS……
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8
MÔN: GDCD – Bộ Cánh diều
Tên bài Trang/dòng Nội dung
hiện tại
Đề nghị chỉnh sửa
Lí do đề xuất
Bài 1: Tự
hào về
truyền
thống dân
tộc Viết
Nam
Bài 2: Tôn
trọng sự đa
dang của
các dân tộc
Việt Nam
Bài 3: Lao
động cần cù
sáng tạo
Bài 4: Bảo
Bài 5: Bảo
vệ môi
trường và
tài nguyên
thiên nhiên
Trang 26 Sự cần thiết
phải bảo vệ môi trường
và tài nguyên thiên nhiên
Bổ sung thêm hình ảnh về vấn
đề ô nhiễm môi trường
Qua các hình ảnh ô nhiễm môi trường tác động trực tiếp đến nhận thức của học sinh
từ đó học sinh có ý thức bảo vệ môi trường tốt hơn
Bài 6:
phòng
chống bạo
Trang 3lực gia đình
Bài 7: Xác
định mục
tiêu cá nhân
Bài 8: Lập
kế hoạch chi
tiêu
Bài 9:
Phòng ngừa
tai nạn vũ
khí cháy nổ
và các chất
độc hại
Bài 10:
Quyền
nghĩa vụ lao
động của
công dân
- Cả bộ sách nội dung mỗi bài học trong bản sách giáo khoa với yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 là phù hợp, chính xác, khoa học Cách thiết kế kênh hình, kênh chữ có sáng tạo, mới mẻ, khơi gợi hứng thú đối với người học
- Các câu hỏi, câu lệnh, nhiệm vụ học tập trong các bài học bảo đảm được mục tiêu, yêu cầu cần đạt, kết quả hoạt động của học sinh; bảo đảm cho giáo viên và học sinh khai thác hiệu quả nội dung, hình ảnh, ngữ liệu trong sách giáo khoa để
tổ chức hoạt động dạy học
… , ngày 12 tháng 11 năm 2022
GIÁO VIÊN
Trang 4PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Môn: Khoa học tự nhiên; Lớp: 8 - CD
Họ tên:
Đơn vị công tác:
Nội dung góp ý
Mẫu 1:
dòng
Nội dung hiện tại
Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Bài 3 Định luật
bảo toàn khối
lượng Phương
trình hóa học
Lập phương trình hóa học….
Lập sơ đồ phản ứng dạng chữ và phương trình hóa học của…
Yêu cầu cần đạt của CT GDPT
2018 chỉ rõ: Lập
được sơ đồ phản ứng hoá học dạng chữ và phương
trình hoá học (dùng công thức hoá học) của một
số phản ứng hoá học cụ thể Mà trong nội dung hiện tại mới chỉ tập trung vào dạng lập phương trình hóa học.
Lưu ý: Nếu trong các chất phản ứng và chất sản phẩm
có nhóm nguyên tử không thay đổi trước và sau phản ứng thì coi cả nhóm như là 1 đơn vị
để cân bằng.
Bổ sung thêm 2 lưu ý:
- Viết hệ số cao bằng
kí hiệu
- Không được thay đổi chỉ số trong những công thức hóa học đã viết đúng
Nhiều HS hay gặp các lỗi về cách viết
hệ số cân bằng thường nhỏ hơn kí hiệu và thay đổi chỉ số trong những công thức hóa học đúng để đạt số lượng nguyên tử mỗi nguyên tố bằng nhau
- Trong một phản ứng có n chất (bao gồm
cả chất tham gia phản ứng
và sản phẩm), nếu biết khối lượng của (n-1) chất thì có
Bỏ nội dung này trong phần ghi nhớ
Nội dung này không có trong yêu cầu cần đạt của CT GDPT 2018
Trang 5thể tính được khối lượng các chất còn lại Bài 4 Mol và tỉ
khối của chất khí Trang 31 Phần ghi nhớ Bổ sung thêm khái niệm tỉ khối: Tỉ khối
của khí A so với khí
B là tỉ số giữa khối lượng mol của khí A
và khối lượng mol của khí B
Yêu cầu cần đạt của CT GDPT
2018 chỉ rõ: Nêu được khái niệm tỉ khối
Bài 7 Tốc độ
phản ứng và chất
xúc tác
quan đến yếu
tố ảnh hưởng của nồng độ
Bổ sung câu hỏi ứng dụng thực tế của yếu
tố nồng độ ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng
VD: Tại sao khi đun bếp bằng củi, nếu làm thoáng bếp thì lửa sẽ cháy to hơn.
Yêu cầu cần đạt của CT GDPT
2018 chỉ rõ: Nêu được một số ứng dụng thực tế
Bài tập (Chủ đề
1)
- Bổ sung thêm dạng bài tập dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hóa học xảy ra, tính theo PTHH, hiệu suất của phản ứng, độ tan, nồng độ phần trăm, nồng độ mol
- Yêu cầu cần đạt của CT GDPT
2018 không yêu cầu
- Yêu cầu cần đạt của CT GDPT
2018 yêu cầu nhưng sách chưa
đề cập đa dạng dạng bài tập liên quan để HS luyện tập
pH
Bổ sung câu hỏi liên
hệ pH trong dạ dày, trong máu, nước mưa, đất
Yêu cầu cần đạt của CT GDPT
2018 yêu cầu
Mẫu 2: Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 - Cánh diều
- Tác giả: Mai Sỹ Tuấn
- Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm
Tên bài Trang/
dòng
Nội dung hiện
tại
Đề nghị chỉnh sửa
Lý do đề xuất
Bài 31
Thực hành
về máu và
hệ tuần
huyết áp (máy
đo huyết áp điện tử)
Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa
Thiết bị dạy học trong nhà trường chưa có
Trang 6Bài 41 Hệ
sinh thái
và chuyển hoá năng lượng trong hệ sinh thái
Tháp sinh thái
Giảm tải Kiến thức
nặng với học sinh đại trà
Bài 24
Năng
lượng
nhiệt
nhiệt bằng oát kế
Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa
Thiết bị dạy học trong nhà trường chưa có
Bài 21
Mạch điện
nặng với học sinh đại trà Bài 13
Phân bón
hoa học
pháp để giảm thiểu ô nhiễm cuả phân bón hoá học
Giảm tải Đã dạy trong
môn công nghệ
- Cần một số tiết thực hành đơn giản, vì dạy thực tế thời lượng chương trình thường không thể đủ để tất cả học sinh tự thực hành, đa số chỉ là quan sát
- Cần dụng cụ thực hành đi cùng sách để học sinh hoàn thiện năng lực tự học, tự nghiên cứu
Trang 7PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8
MÔN: Công nghệ – Bộ Cánh diều
Sách giáo khoa Công nghệ 8 - Cánh diều
- Tác giả: Nguyễn Trọng Khanh
Tên bài Trang/
dòng
Nội dung hiện
tại
Đề nghị chỉnh sửa
Lý do đề xuất
Bài 8
Truyền và
biến đổi
chuyển
động
50 Câu hỏi 2: Cơ
cấu tay quay- con trượt.Tính quãng đường
di chuyển của con trượt
Đặt dấu chấm hỏi cuôi câu hỏi:
Tính quãng đường di chuyển của con trượt?
Chưa hợp lí
về quy định văn bản
Tất cả các
bài
Trình bày khoa học rõ ràng, kênh hình đẹp, phù hợp, nội dung chắt lọc hợp lí
Không
Trang 8PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học ; Lớp: 8
Họ tên: ………
Đơn vị công tác: Trường THCS ………
Nội dung góp ý
SGK Tin học 8 Cánh diều- Công ty cổ phần đầu tư xuất bản, thiết bị giáo
dục Việt Nam
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh
sửa
Lí do đề xuất
Bài 2 Tin
học và các
ngành nghề
Trang 110 từ dòng 1 đến dòng 22
( Thuộc phần 2b một số nghề thuộc lĩnh vực vận hành
hệ thống công nghệ thông tin)
Quá ít ngành nghề thuộc lĩnh vực vận hành hệ thống công nghệ thông tin
Thêm một số nghề thuộc lĩnh vực vận hành hệ thống công nghệ thông tin như
hỗ trợ vận hành máy chủ, thiết bị lưu trữ, thiết bị mạng Thiết lập hệ thống bảo mật, phần mềm Middleware (Web Server, Application Server…) Môi trường ảo hóa và điện toán đám mây, cùng các hệ thống Cơ sở dữ liệu và sao lưu an toàn dữ liệu
Thêm hình ảnh, thêm các phân tích
Người góp ý
Trang 9Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Hoạt động trải nghiệm
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8
MÔN: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Người góp ý:……….
Bộ sách Cánh diều
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Chủ đề 1
Môi trường
học đường
Trang 10
Nhận diện biểu hiện của tình bạn đẹp
Thế nào là tình bạn đẹp
Trước hết học sinh cần hiểu thế nào là tình bạn đẹp, sau đó mới biết nhận diện và chia sẻ được các biểu hiện của tình bạn đẹp
Chủ đề 3:
Sống có trách
nhiệm
Trang 26 Sống có trách nhiệm Thầy cô- người bạn đồng hành
Chủ đề 3 thực hiện vào tháng
11, thay chủ đề cho phù hợp và mang tính tiếp nối với chủ đề
3 của lớp 7
Chủ đề 7:
Thiên nhiên
quanh ta
Trang 64 Thiên nhiên quanh ta
Vẻ đẹp quê hương, đất nước
Gần gũi, dễ hiểu và tiếp nối chủ đề 7 của lớp 7
Chủ đề 8:
Nghề nghiệp
trong xã hội
hiện đại
Trang 76
Mục 4:
Triển lãm tranh ảnh về nghề nghiệp trong xã hội hiện đại
Thay: Triển lãm tranh ảnh
về một số nghề phổ biến ở địa phương
Học sinh dễ thực hiện hơn
, ngày 10 tháng 11 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG