gop y sach giao khoa lop 8 canh dieu

Nội dung góp ý: Sách Cánh diều Tên bài Trang, dòng Nội dung hiện tại chỉnh sửa Đề nghị Lý do đề xuất Đơn thức và đa thức nhiều biến 6/23 Đơn thức nhiềubiến Bỏ chữ nhiềubiến Khó hiểu Đơn

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

Môn: Toán ; Lớp: 8

Đơn vị công tác:…………

Nội dung góp ý: Sách Cánh diều

Tên bài Trang,

dòng Nội dung hiện tại chỉnh sửa Đề nghị Lý do đề xuất

Đơn thức và đa

thức nhiều biến 6/23 Đơn thức nhiềubiến Bỏ chữ nhiềubiến Khó hiểu Đơn thức và đa

thức nhiều biến 8/22 Hoạt động Bỏ phần tổngquát a x. mb x. m

HS dễ nhầm lẫn phần hệ

số và biến

Các phép tính

với đa thức

nhiều biến 14/28 Hoạt động

Bỏ hết phần nêu quy tắc nhân đơn thức với đa thức trong trường hợp một biến

Không tách riêng quy tắc trong trường hợp một biến, nhiều biến

Vận dụng hằng

đẳng thức vào

phân tích đa

thức thành

nhân tử

26/18

Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp vận dụng hằng đẳng thức thông qua nhóm số hạng

và đặt nhân tử chung

Nên tách riêng phân tích đa thức thành nhân

tử bằng phương pháp đặt nhân

tử chung

phân tích đa thức thành nhân tử là bài tập khó nên chia nhỏ để phù hợp với học sinh

Người góp ý

Phụ lục 2 Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 8

PHÒNG GD&ĐT……

TRƯỜNG THCS…… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8

MÔN: GDCD – Bộ Cánh diều Tên bài Trang/dòng Nội dung

hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Bài 1: Tự

hào về

truyền

thống dân

tộc Viết

Nam

Bài 2: Tôn

trọng sự đa

dang của

các dân tộc

Việt Nam

Bài 3: Lao

động cần cù

Bài 4: Bảo

Bài 5: Bảo

vệ môi

trường và

tài nguyên

thiên nhiên

Trang 26 Sự cần thiết

phải bảo vệ môi trường

và tài nguyên thiên nhiên

Bổ sung thêm hình ảnh về vấn

đề ô nhiễm môi trường

Qua các hình ảnh ô nhiễm môi trường tác động trực tiếp đến nhận thức của học sinh

từ đó học sinh có ý thức bảo vệ môi trường tốt hơn

Bài 6:

phòng

lực gia đình

Bài 7: Xác

định mục

Bài 8: Lập

kế hoạch chi

Bài 9:

Phòng ngừa

tai nạn vũ

khí cháy nổ

và các chất

độc hại

Bài 10:

Quyền

nghĩa vụ lao

động của

công dân

- Cả bộ sách nội dung mỗi bài học trong bản sách giáo khoa với yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 là phù hợp, chính xác, khoa học Cách thiết kế kênh hình, kênh chữ có sáng tạo, mới mẻ, khơi gợi hứng thú đối với người học

- Các câu hỏi, câu lệnh, nhiệm vụ học tập trong các bài học bảo đảm được mục tiêu, yêu cầu cần đạt, kết quả hoạt động của học sinh; bảo đảm cho giáo viên và học sinh khai thác hiệu quả nội dung, hình ảnh, ngữ liệu trong sách giáo khoa để

tổ chức hoạt động dạy học

… , ngày 12 tháng 11 năm 2022

GIÁO VIÊN

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Môn: Khoa học tự nhiên; Lớp: 8 - CD

Họ tên:

Đơn vị công tác:

Nội dung góp ý

Mẫu 1:

g Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Bài 3 Định luật

bảo toàn khối

lượng Phương

trình hóa học

Trang 25 Câu hỏi 2 và 3:

Lập phương trình hóa học….

Lập sơ đồ phản ứng dạng chữ và phương trình hóa học của…

Yêu cầu cần đạt của CT GDPT

2018 chỉ rõ:Lập được sơ đồ phản ứng hoá học dạng chữ và phương

trình hoá học (dùng công thức hoá học) của một

số phản ứng hoá học cụ thể Mà trong nội dung hiện tại mới chỉ tập trung vào dạng lập phương trình hóa học.

Lưu ý: Nếu trong các chất phản ứng và chất sản phẩm

có nhóm nguyên tử không thay đổi trước và sau phản ứng thì coi cả nhóm như là 1 đơn vị

để cân bằng.

Bổ sung thêm 2 lưu ý:

- Viết hệ số cao bằng

kí hiệu

- Không được thay đổi chỉ số trong những công thức hóa học đã viết đúng

Nhiều HS hay gặp các lỗi về cách viết

hệ số cân bằng thường nhỏ hơn kí hiệu và thay đổi chỉ số trong những công thức hóa học đúng để đạt số lượng nguyên tử mỗi nguyên tố bằng nhau Trang 26 Phần ghi nhớ

- Trong một phản ứng có n chất (bao gồm

cả chất tham gia phản ứng

và sản phẩm), nếu biết khối lượng của (n-1) chất thì có

Bỏ nội dung này trong phần ghi nhớ Nội dung nàykhông có trong

yêu cầu cần đạt của CT GDPT 2018

thể tính được khối lượng các chất còn lại Bài 4 Mol và tỉ

khối của chất khí Trang 31 Phần ghi nhớ Bổ sung thêm kháiniệm tỉ khối: Tỉ khối

của khí A so với khí

B là tỉ số giữa khối lượng mol của khí A

và khối lượng mol của khí B

Yêu cầu cần đạt của CT GDPT

2018 chỉ rõ: Nêu được khái niệm tỉ khối

Bài 7 Tốc độ

phản ứng và chất

xúc tác

Trang 44 Câu hỏi liên

quan đến yếu

tố ảnh hưởng của nồng độ

Bổ sung câu hỏi ứng dụng thực tế của yếu

tố nồng độ ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng

VD:Tại sao khi đun bếp bằng củi, nếu làm thoáng bếp thì lửa sẽ cháy to hơn.

Yêu cầu cần đạt của CT GDPT

2018 chỉ rõ: Nêu được một số ứng dụng thực tế

Bài tập (Chủ đề

1) Trang 46 Các bài tập - Bỏ bài tập 5

- Bổ sung thêm dạng bài tập dấu hiệu chứng tỏ có phản ứng hóa học xảy ra, tính theo PTHH, hiệu suất của phản ứng, độ tan, nồng độ phần trăm, nồng độ mol

- Yêu cầu cần đạt của CT GDPT

2018 không yêu cầu

- Yêu cầu cần đạt của CT GDPT

2018 yêu cầu nhưng sách chưa

đề cập đa dạng dạng bài tập liên quan để HS luyện tập

Bài 10 Thang pH Trang 56 Ý nghĩa của

pH Bổ sung câu hỏi liênhệ pH trong dạ dày,

trong máu, nước mưa, đất

Yêu cầu cần đạt của CT GDPT

2018 yêu cầu

Mẫu 2: Sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 8 - Cánh diều

- Tác giả: Mai Sỹ Tuấn

- Nhà xuất bản: Đại học Sư phạm

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện

tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất

Bài 31

Thực hành

về máu và

hệ tuần

huyết áp (máy

đo huyết áp điện tử)

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa

Thiết bị dạy học trong nhà trường chưa có

Bài 41 Hệ

sinh thái 192 Trao đổi châtvà chuyển hoá

năng lượng trong hệ sinh thái

Tháp sinh thái

nặng với học sinh đại trà

Bài 24

Năng

lượng

nhiệt

nhiệt bằng oát kế

Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa

Thiết bị dạy học trong nhà trường chưa có

Bài 21

Mạch điện 104 Mắc mạch điện Giảm tải Kiến thứcnặng với học

sinh đại trà Bài 13

Phân bón

hoa học

pháp để giảm thiểu ô nhiễm cuả phân bón hoá học

Giảm tải Đã dạy trong

môn công nghệ

- Cần một số tiết thực hành đơn giản, vì dạy thực tế thời lượng chương trình thường không thể đủ để tất cả học sinh tự thực hành, đa số chỉ là quan sát

- Cần dụng cụ thực hành đi cùng sách để học sinh hoàn thiện năng lực tự học,

tự nghiên cứu

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8

MÔN: Công nghệ – Bộ Cánh diều

Sách giáo khoa Công nghệ 8 - Cánh diều

- Tác giả: Nguyễn Trọng Khanh

- Nhàxuất bản: Đại học Sư phạm

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện

tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất

Bài 8

Truyền và

biến đổi

chuyển

động

50 Câu hỏi 2: Cơ

cấu tay quay-con trượt.Tính quãng đường di chuyển của con trượt

Đặt dấu chấm hỏi cuôi câu hỏi:

Tính quãng đường di chuyển của con trượt?

Chưa hợp lí

về quy định văn bản

Tất cả các

bài Trình bày khoahọc rõ ràng,

kênh hình đẹp, phù hợp, nội dung chắt lọc hợp lí

Không

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA

Môn: Tin học ; Lớp: 8

Họ tên: ………

Đơn vị công tác: Trường THCS ………

Nội dung góp ý

SGK Tin học 8 Cánh diều- Công ty cổ phần đầu tư xuất bản, thiết bị giáo

dục Việt Nam

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh

sửa

Lí do đề xuất

Bài 2 Tin

học và các

ngành nghề

Trang 110 từ dòng 1 đến dòng 22

( Thuộc phần 2b một số nghề thuộc lĩnh vực vận hành

hệ thống công nghệ thông tin)

Quá ít ngành nghề thuộc lĩnh vực vận hành hệ thống công nghệ thông tin

Thêm một số nghề thuộc lĩnh vực vận hành hệ thống công nghệ thông tin như hỗ trợ vận hành máy chủ, thiết bị lưu trữ, thiết bị mạng

Thiết lập hệ thống bảo mật, phần mềm Middleware (Web Server, Application Server…) Môi trường ảo hóa và điện toán đám mây, cùng các hệ thống Cơ sở dữ liệu và sao lưu an toàn dữ liệu

Thêm hình ảnh, thêm các phân tích

Người góp ý

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 8 môn Hoạt động trải nghiệm

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8

MÔN: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Người góp ý:……….

Bộ sách Cánh diều

Tên bài Trang/dòng Nội dunghiện tại Đề nghị chỉnhsửa Lí do đề xuất

Chủ đề 1

Môi trường

học đường

Trang 10 Nhận diệnbiểu hiện của

tình bạn đẹp

Thế nào là tình bạn đẹp

Trước hết học sinh cần hiểu thế nào là tình bạn đẹp, sau đó mới biết nhận diện và chia sẻ được các biểu hiện của tình bạn đẹp

Chủ đề 3:

Sống có trách

Sống có trách nhiệm Thầy cô- ngườibạn đồng hành

Chủ đề 3 thực hiện vào tháng

11, thay chủ đề cho phù hợp và mang tính tiếp nối với chủ đề

3 của lớp 7

Chủ đề 7:

Thiên nhiên

quanh ta Trang 64

Thiên nhiên quanh ta Vẻ đẹp quêhương, đất nước

Gần gũi, dễ hiểu và tiếp nối chủ đề 7 của lớp 7

Chủ đề 8:

Nghề nghiệp

trong xã hội

hiện đại

Trang 76

Mục 4: Triển lãm tranh ảnh về nghề nghiệp trong

xã hội hiện đại

Thay: Triển lãm tranh ảnh về một số nghề phổ biến ở địa phương

Học sinh dễ thực hiện hơn

, ngày 10 tháng 11 năm 2022

HIỆU TRƯỞNG