Đơn vị công tác:……… Nội dung góp ý: Sách Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bài Trang, dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất Cộng trừ nhân đa thức 12/4 Hoạt động 2 Thay
Trang 1PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Toán ; Lớp: 8
Họ tên: ……….………
Đơn vị công tác:………
Nội dung góp ý: Sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Tên bài Trang, dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất
Cộng trừ nhân đa thức 12/4 Hoạt động 2 Thay hoạt động khácbằng một hoạt động
dễ hiểu hơn Khó Chia đa thức cho đơn
thức 14/14 Kiến thứctrọng tâm
Bỏ cách viết
A Q B
phân thức Hiệu hai bình phương,
bình phương một tổng
hay một hiệu 30/7
Định nghĩa hằng đẳng thức Bỏ
Mang tính hàn lâm cao
Luyện tập chung 41/4 Ví dụ a Thay bằng bài tập đơngiản hơn Khó
Phân tích đa thức thành
nhân tử 44/1 Mục 2 vàMục 3
Thay đổi thứ tự phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức trước phương pháp nhóm
Phù hợp với thực tế của giải bài tập
Trang 2TRƯỜNG THCS……….
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8
MÔN/PHÂN MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (NXB Giáo dục- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)
Tên bài Trang/dòng Nội dung
hiện tại chỉnh sửa Đề nghị Lí do đề xuất
Bài 2:
Địa hình
Việt Nam
Trang 108, dòng 1 “+ Vùng biểnvà thềm lục
địa chịu tác động bởi các thiên tai như bão, ….”
+ Hạn chế:
Vùng biển và thềm lục địa chịu tác động bởi các thiên tai như bão, sạt lở bờ biển, xâm nhập mặn …
- Thêm cụm từ
“Hạn chế” để bố cục trình bày đồng nhất với 2 nội dung phía trên là: “Khai thác kinh tế ở khu vực đồi núi”
và “Khai thác kinh tế ở khu vực đồng bằng.”
- Sử dụng cụm từ
“các thiên tai” vì thế nên lấy ví dụ nhiều hơn 1
Bài 3:
Khoáng
sản Việt
Nam
1 Đặc điểm chung của khoáng sản Việt Nam (Trang 109)
- “Trên lãnh thổ Việt Nam
đã thăm dò được hơn 60 loại khoáng sản khác nhau như khoáng sản: năng lượng, kim loại, phi kim loại.”
- Nội dung mục “Em có biết?”
- Nên lấy ví
dụ về các loại khoáng sản chủ yếu của Việt Nam như: than, dầu mỏ, khí
tự nhiên, Bô-xit, sắt, Apatit, đá vôi, …
- Nên bổ sung thêm công dụng của
- Cách dùng từ chưa thống nhất: Trong cùng trang nhưng “khoáng sản: năng lượng, kim loại, phi kim loại” được lấy ví
dụ minh họa cho
“loại khoáng
sản”; còn trong mục “Em có biết?” lại là ví dụ
minh họa cho
“Nhóm khoáng
sản”
- Việc nêu công dụng của từng nhóm khoáng sản
Trang 3khoáng sản.
- Đưa nội dung các mỏ khoáng sản ở cuối mục 1 vào
rõ hơn về cách phân loại và ý nghĩa của từng nhóm khoáng sản
- Để làm rõ hơn cách phân loại theo nguồn gốc hình thành
Bài 6:
Thủy văn
Việt Nam
1 Sông ngòi a) Đặc điểm chung
- Dòng 13 “Do có nguồn
cung cấp nước dồi dào nên Việt Nam
có tới 2360 con sông có chiều dài trên
10 km”
Nước ta có
2360 con sông có chiều dài trên 10 km
Số lượng và chiều dài của các con sông phụ thuộc vào nhiều yếu tố ( ví dụ như khí hậu, địa
hình…), không phải chỉ do nguồn cung cấp nước quyết định
… , ngày 12 tháng 11 năm 2022
GIÁO VIÊN
Trang 4Phụ lục 2 Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 8
PHÒNG GD&ĐT…
TRƯỜNG THCS …….
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8
MÔN: GDCD – Bộ KNTT
Tên bài Trang/dòng Nội dung
hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Bài 1: Tự
hào về
truyền
thống dân
tộc Viết
Nam
Bài 2: Tôn
trọng sự đa
dang của
các dân tộc
Việt Nam
Bài 3: Lao
động cần cù
Bài 4: Bảo
Bài 5: Bảo
vệ môi
trường và
tài nguyên
thiên nhiên
Trang 26 b Sự cần
thiết phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
Bổ sung thêm hình ảnh về vấn
đề chặt phá rừng bừa bãi
Qua các hình ảnh tác động trực tiếp đến nhận thức của học sinh
từ đó học sinh thấy được trách nhiệm và tầm quan trọng của
Trang 5tài nguyên rừng Bài 6: Xác
định mục
Bài 7:
Phòng
chống bạo
lực gia đình
Bài 8: Lập
kế hoạch chi
Bài 9:
Phòng ngừa
tai nạn vũ
khí cháy nổ
và các chất
độc hại
Trang 56
3.Trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa
vũ khí cháy
nổ và các chất độchại
Bổ xung thêm hình ảnh người dân tự ý cưa bom mìm để bán sắt vụn
HS thấy được đó là việc làm nguy hiểm cần tránh
Bài 10:
Quyền
nghĩa vụ lao
động của
công dân
… , ngày 12 tháng 11 năm 2022
GIÁO VIÊN
Trang 6PHÒNG GDĐT…… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS…… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8 MÔN: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Người góp ý:……….
1 Bộ sách Kết nối tri thức
Tên bài Trang/dòng Nội dung
hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Chủ đề 1
Em với nhà
trường
Trang 6 Nội dung 2:
Thực hành kĩ năng xây dựng
và giữ gìn tình bạn ( Gồm 3 tình huống)
Đưa ra 2 tình huống ( bỏ bớt tình huống 3)
Không có đủ thời gian để hs có thể
sử lí hết 3 tình huống như trong
sách
Chủ đề 2:
Khám phá bản
thân
Trang 16 Mục 2: Khả
năng tranh biện, thương thuyết
Thay: Phát huy khả năng hùng biện
Sử dụng từ ngữ cho học sinh dễ hiểu
Chủ đề 9:
Hiểu bản
thân,chọn đúng
nghề
Trang 62 Mục 2: Rèn
luyện, học tập theo định hướng nghề
Bỏ bớt một số
Trang 7Góp ý sách giáo khoa: Công nghệ 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống
- Tác giả: Lê Huy Hoàng
- Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện
tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất
Ôn tập
chương V
Thiết kế
kỹ thuật
106,107 Sơ đồ hình quạt
Quy trình thiết
kế kĩ thuật
Sơ đồ tư duy có đầy đủ các bước thiết kế rõ ràng
Nội dung chưa thật tường minh
Bài 17:
Ngành
nghề trong
lĩnh vực kĩ
thuật điện
85, 86 Đặc điểm yêu
cầu trong lĩnh vực kĩ thuật điện
Cho thêm hình ảnh thực tế Thiếu sinhđộng
Trang 8PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8
MÔN: Khoa học tự nhiên Người góp ý:……….
Sách giáo khoa: Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống
- Tác giả: Vũ Văn Hùng
- Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện
tại Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề xuất
Bài 18 76,77 Momen lực Giảm tải Kiến thức
nặng với học sinh đại trà
mở rộng, giải thích tác dụng của diôt
Đa phần học sinh không tiếp xúc với điốt, chưa có khái niệm gì
về điot Bài 24 99 Cường độ dòng
điện Nên giới thiệu vềbiến trở và tác
dụng của nó trước
HS không hiểu rõ thế nào là biến trở, biến trở khác điện trở
ở đâu?
Bài 27 109 Thực hành đo
năng lượng nhiệt
Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa
Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa Bài 33 140 Thực hành đo
huyết áp( huyết
áp kế đồng hồ)
Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa
Cấp dụng cụ thực hành cùng sách giáo khoa Bài 3: Mol
và tỉ khối 16,12 Giải thích kháiniệm khối Nên đưa giảithích vì sao chọn HS có thể cóthắc mắc mà
Trang 9chất khí tử lấy 1/12 khối
lượng của nguyên tử C
nguyên tử C cách giải
thích chung
Bài 4 21,22 Nồng độ dung
dịch không có câu hỏi, bài tập thêm đểhọc sinh luyện tập, vận dụng kiến
thức đã học cho nhuần nhuyễn Bài 33:
Máu và cơ
thể người
138 Mục 2 Chức
năng hệ tuần hoàn
Hệ tuần hoàn
có chức năng vận chuyển các chất dinh
dưỡng, chất khí
và các chất khác
-Mục III 1.Thiếu máu Thiếu máu là tình trạng giảm
số lượng hồng cầu hoặc huyết sắc tố
Hệ tuần hoàn có chức năng vận chuyển các chất dinh dưỡng, chất khí ( oxygen và cacbondioxide)…
Cần đưa kiến thức cụ thể hơn
Cần cụ thể hơn để khắc sâu kiến thức
Để HS phân biệt được người bình thường và người bị thiếu máu
Bài 33 140 Thực hành đo
huyết áp (bằng huyết áp kế đồng hồ)_
-Cho thêm tranh ảnh minh hoạ -Cấp dụng cụ huyết áp kế kèm theo sách
HS biết được dụng cụ huyết
áp kế -Nhà trường không có thiết bị
Toàn bộ sách không có câu hỏi, bài tập thêm để học sinh gợi nhớ lại kiến thức
đã học, vận dụng kiến thức đã học cho nhuần nhuyễn!
Trang 10PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn: Tin học ; Lớp: 8
Họ tên:………
Đơn vị công tác: Trường THCS……
Nội dung góp ý
1) SGK Tin học 8 của NXB Giáo dục Việt Nam
* Bộ kết nối tri thức
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề
xuất
Bài 16 Tin
học với nghề
nghiệp
Nguyên trang 92 phần 1 Tin học giúp nâng cao hiệu quả công việc
Chưa phân tích sâu
về lợi ích của tin học trong cuộc sống
Nói rõ, cụ thể hơn
về lợi ích của tin học trong việc nâng cao chất lượng cuộcsống
Thêm hình ảnh, thêm các phân tích