nhiệm vụ và phương pháp học tập môn Lịch sử Đảng của sinh viên không chuyên ngành lý luận chính trị

nhiệm vụ và phương pháp học tập môn Lịch sử Đảng của sinh viên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI

BÀI TIỂU LUẬN/BÀI TẬP LỚN

HỌC PHẦN: ………

Học kỳ 1 năm học 2021-2022 Chủ đề số:…01……

Tên chủ đề : Trình bày nhiệm vụ và phương pháp học tập môn Lịch sử Đảng của sinh viên không chuyên ngành lý luận chính trị? Vì sao trong quá trình học tập môn học cần chú trọng phương pháp vận dụng lý

luận vào thực tiễn? Ý nghĩa của vấn đề đối với bản thân?

Mục lục

PHẦN 1: MỞ ĐẦU 2

PHẦN 2: NỘI DUNG 2

I Nhiệm vụ của khoa học Lịch sử Đảng 2

II Phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam .4

2.1 Quán triệt phương pháp luận sử học 4

2.2 Các phương pháp cụ thể 5

2.3 Liên hệ bản thân 7

PHẦN 3: KẾT LUẬN 8

PHẦN 1: MỞ ĐẦU

Ngày 3/2/1930, sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là sự kiện lịch sử, đánh dấu sự thay đổi to lớn về đường lối chính trị, tư tưởng, có ý nghĩa quyết định thắng lợi của cách mạng miền Nam Việt Nam trong công cuộc chống giặc ngoại xâm, sự nghiệp thống nhất và công cuộc xây dựng, phát triển đất nước Với chương trình và chủ trương đúng đắn, sáng tạo, phù hợp với thời đại; Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo cách mạng Việt Nam giành độc lập dân tộc, thống nhất đất nước

Đó là khát vọng độc lập, tự do và hòa bình cho Tổ quốc, là niềm tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, tinh thần độc lập, tự chủ, sáng tạo trong hoạch định

và quản lý, chỉ đạo chiến lược chiến tranh, là sức mạnh của đại dân tộc khối đoàn kết, là sự kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, là tinh thần đoàn kết quốc tế cao cả Kế thừa những truyền thống hào hùng ấy của dân tộc, Đảng đã và đang trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước và hội nhập quốc tế hiện nay, Đảng đã lãnh đạo toàn dân vượt qua những khó khăn, thử thách của đất nước Đất nước giữ vững ổn định chính trị và từng bước phát triển về mọi mặt, củng cố uy tín và vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế

PHẦN 2: NỘI DUNG

I Nhiệm vụ của khoa học Lịch sử Đảng

Nhiệm vụ của khoa học lịch sử Đảng được xác định trên cơ sở đối tượng nghiên cứu và cụ thể hóa các chức năng của khoa học lịch sử Đảng

Nhiệm vụ trình bày một cách hệ thống cương lĩnh và những định hướng của Đảng Nhiệm vụ đầu tiên của khoa học lịch sử Việt Nam là khẳng định và chứng minh giá trị khoa học và thực tiễn của những mục tiêu chiến lược và thủ đoạn cách mạng mà Đảng đã đề ra trong Cương lĩnh và Đường lối từ khi Đảng ra đời trong quá trình lãnh đạo cách mạng Mục tiêu và con đường này là sự kết hợp, thống nhất giữa thực tiễn lịch sử và cơ sở lý luận nhằm thúc đẩy quá trình cách mạng, nhận thức và đưa đất nước, xã hội đi đúng hướng Sự lựa chọn mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội phù hợp với quy luật phát triển của lịch sử, đã và đang đạt được

Nhiệm vụ tái hiện quá trình lịch sử lãnh đạo và đấu tranh của Đảng Từ thực tiễn lịch sử, từ các nguồn tài liệu thành văn và bất thành văn, khoa học lịch sử Đảng

có nhiệm vụ hết sức quan trọng là làm sáng tỏ các sự kiện lịch sử, làm nổi bật các giai đoạn, các giai đoạn và các mốc phát triển sự phát triển cơ bản của quá trình lịch sử, tức là sự tái tạo lại quá trình lịch sử lãnh đạo và đấu tranh của Đảng Tri thức, kiến thức lịch sử của Đảng được làm sáng tỏ từ vai trò lãnh đạo, hoạt động thực tiễn của Đảng, vai trò và sức mạnh của nhân dân, khối đại đoàn kết toàn dân tộc Hoạt động của Đảng không hề đơn lẻ mà thống nhất và đã thức tỉnh to lớn sức mạnh của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của toàn dân tộc

Nhiệm vụ tổng kết lịch sử Đảng Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam không chỉ dừng lại ở việc miêu tả, tái hiện các sự kiện, quá trình lịch sử mà còn có nhiệm vụ tổng kết từng bước và trong suốt quá trình lịch sử, làm sáng tỏ những kinh nghiệm, bài học, quy luật và những vấn đề lý luận của cách mạng Việt Nam Kinh nghiệm lịch sử gắn liền với các sự kiện hoặc giai đoạn lịch sử nhất định Bài học lịch sử khái quát hơn gắn với một thời kỳ lâu dài, một vấn đề chiến lược cách mạng hoặc khái quát toàn bộ tiến trình lịch sử của Đảng Các định luật và các vấn đề lý thuyết

ở mức độ tổng hợp cao hơn Hồ Chí Minh cho rằng: “Lý thuyết là đem những sự thật từ lịch sử, từ kinh nghiệm, từ các cuộc thi, xem xét, đối chiếu một cách cẩn thận, rõ ràng, từ đó rút ra kết luận Sau đó mang về để chứng minh bằng thực tế Đây là lý thuyết thực tiễn " Lý luận dựa trên kinh nghiệm cách mạng ở các nước và

ở nước ta, do kinh nghiệm quá khứ và kinh nghiệm hiện tại, sưu tầm, phân tích và đúc kết những kinh nghiệm đó về lý luận "

Một nhiệm vụ quan trọng trong lịch sử Đảng là phải làm rõ vai trò, sức chiến đấu của hệ thống tổ chức từ trung tâm đến cơ sở trong thực tiễn, tính tiên phong, gương mẫu trong lãnh đạo và tổ chức, bản lĩnh của đội ngũ cán bộ, đảng viên Tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh và các đồng chí lãnh đạo, chiến sĩ cộng sản tiêu biểu trong thời kỳ cách mạng Giá trị truyền thống, đức hy sinh và tấm gương sáng luôn là động lực thúc đẩy sự phát triển và bản lĩnh cách mạng của Đảng Một nhiệm vụ đặt ra là hoàn thiện hệ thống văn kiện lịch sử Đảng

II Phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

2.1 Quán triệt phương pháp luận sử học

Phương pháp học tập, nghiên cứu Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cần dựa trên phương pháp luận khoa học mácxít, cụ thể là nắm vững chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử để xem xét, nhận thức lịch sử một cách khách quan, trung thực và đúng quy luật Chú trọng nhận thức lịch sử từ góc độ lịch sử khách quan, toàn cục, phát triển và cụ thể Tư duy từ thực tiễn, từ thực tiễn lịch

sử, coi thực tiễn và kết quả hoạt động thực tiễn là tiêu chí của chân lý Sự thật là cụ thể, cuộc cách mạng là sự sáng tạo Nhận thức rõ ràng các sự kiện và quá trình lịch

sử trong mối quan hệ: nguyên nhân và kết quả, hình thức và nội dung, hiện tượng

và bản chất, nói chung và riêng, phổ biến và riêng

Cùng với chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành động của Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh lãnh đạo sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc Học tập và nắm vững tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa quan trọng đối với việc hiểu biết về lịch sử Đảng Tư duy, tư duy khoa học, phong cách Hồ Chí Minh là cơ sở, phương hướng phương pháp nghiên cứu, học tập trong lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam luôn sáng tạo, chống chủ nghĩa giáo điều, chủ quan

2.2 Các phương pháp cụ thể

Khoa học lịch sử và chuyên ngành khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam đều sử dụng hai phương pháp cơ bản phương pháp lịch sử và phương pháp logic, đồng thời chú trọng vận dụng các phương pháp khác trong nghiên cứu, học tập các môn khoa học xã hội

Phương pháp lịch sử

“Phương pháp lịch sử là các con đường, cách thức tìm hiểu và trình bày quá trình phát triển của các sự vật và hiện tượng nói chung, của lịch sử loài người nói

riêng với đầy đủ tính cụ thể, sống động, quanh co của chúng” “Phương pháp lịch

sử là nhằm diễn lại tiến trình phát triển của lịch sử với muốn màu muôn vẻ, nhằm thể hiện cái lịch sử với tính cụ thể hiện thực, tính sinh động của nó Nó giúp chúng

ta nắm vững được cái lịch sử để có cơ sở nắm cái logic được sâu sắc"

Phương pháp lịch sử di sâu vào tính muôn vẻ của lịch sử tìm ra cái đặc thù, cái

cá biệt trong cái phổ biến Các hiện tượng lịch sử thường hay tái diễn, nhưng không bao giờ hoàn toàn như cũ; phương pháp lịch sử chú ý tìm ra cái khác trước, cái

không lặp để thấy những nét đặc thù lịch sử Phương pháp lịch sử để thấy bước quanh co, có khi thụt lùi tạm thời của quá trình lịch sử Phương pháp lịch sử đòi hỏi nghiên cứu thấu cho mọi chi tiết lịch sử dễ hiểu vai trò, tâm lý, tình cảm của quần chúng, hiểu điểm và diện, tổng thể đến cụ thể, Chú trọng về không gian, thời gian, tên đất, tên người để tái hiện lịch sử đúng như nó đã diễn ra

Phương pháp logic

Phương pháp lôgic là phương pháp nghiên cứu các hiện tượng lịch sử dưới dạng tổng quát, nhằm phác họa bản chất, quy luật và khuynh hướng vận động chung của chúng

Phương pháp lôgic để tìm hiểu sâu về bản chất, cái chung, sự lặp lại của hiện tượng, sự việc, phân tích, so sánh, tổng hợp với tư tưởng chung để phát hiện ra bản chất của sự việc, hiện tượng Xác định rõ các giai đoạn tất yếu trong quá trình phát triển của quá trình lịch sử nhằm phát hiện ra các quy luật vận động khách quan của lịch sử, phương pháp lôgic tập trung vào các sự kiện, nhân vật, thời kỳ tiêu biểu Cần nắm vững lôgic và rèn luyện tư duy lôgic, phương pháp lôgic có ý nghĩa quyết định đối với việc nhận thức đúng đắn thế giới khách quan, hiện thực lịch sử và thấy

rõ phương hướng phát triển của lịch sử Nắm bắt các quy luật khách quan vận dụng vào thực tiễn cách mạng góp phần tích cực vào công cuộc đổi mới, biến đổi thế giới và lịch sử

Cùng với hai phương pháp cơ bản là phương pháp lịch sử, phương pháp lôgic, nghiên cứu và học tập lịch sử, Đảng Cộng sản Việt Nam cần coi trọng phương pháp tổng hợp thực tiễn lịch sử gắn với nghiên cứu lý luận để làm sáng tỏ những kinh nghiệm, bài học, quy luật phát triển và lý luận vấn đề ý thức của cách mạng

Việt Nam do Đảng lãnh đạo Nhấn mạnh phương pháp so sánh, so sánh giữa các giai đoạn và thời kỳ lịch sử, so sánh các sự kiện và hiện tượng lịch sử, làm rõ mối quan hệ, so sánh trong nước và toàn cầu, v.v

Phương pháp học tập của học viên, coi trọng việc nghe giảng trên lớp để nắm bắt đầy đủ nội dung cơ bản trong bài giảng của từng giáo viên và nội dung tổng thể của khóa học

Việt Nam để đánh giá đầy đủ bản chất của mọi hiện tượng, sự kiện trong lịch

sử lãnh đạo và đấu tranh của Đảng

Tính khoa là sự phản ánh kết quả nghiên cứu các sự vật, hiện tượng, sự kiện lịch sử phải đạt đến chân lý khách quan Khoa học đòi hỏi tư duy lịch sử khách quan, trung thực với những đánh giá, kết hợp với luận cứ khoa học và tôn trọng hiện thực lịch sử Khoa học đòi hỏi phương pháp nghiên cứu sáng tạo, nghiêm túc

và có trách nhiệm

Tính khoa học và đặc trưng của đảng là thống nhất và đều nhằm phục vụ nhiệm

vụ chính trị của đảng, cách mạng vì lý tưởng, vì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội

2.3 Liên hệ bản thân

Đối với hệ đại học không chuyên lý luận chính trị, với thời lượng 2 tín chỉ (30 môn lý luận), tập trung nghiên cứu các chương tương ứng với 3 thời kỳ có ý nghĩa trong lịch sử Đảng: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và lãnh đạo cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc (1930-1945); Đảng tiến hành hai cuộc kháng chiến giành độc lập hoàn toàn, thống nhất nước nhà và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc (1945-1975); Đảng lãnh đạo đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bảo vệ Tổ quốc và thực hiện công cuộc đổi mới (1975-2018)

Vì hệ đại học không chuyên về lý luận chính trị nên sinh viên phải nắm vững một cách hệ thống những câu hỏi cơ bản của Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Nắm được những đặc điểm và mâu thuẫn chủ yếu của xã hội thực dân, phong kiến

ở Việt Nam cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 Sự phát triển tất yếu của cuộc đấu tranh giai cấp, của cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng con người Các phong trào yêu nước chống thực dân Pháp từ lập Càn Trung đến lập điền sản, tiểu tư sản qua khảo nghiệm lịch sử đều lần lượt thất bại Hình ảnh đất nước ảm đạm như không còn lối thoát Trước tình hình đó, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh đã tìm ra con đường đấu tranh đúng đắn để giải phóng dân tộc,

xã hội và cuộc sống của nhân dân Người truyền bá lý luận cách mạng của chủ nghĩa Mác - Lê-nin trong các phong trào lao động, yêu nước Việt Nam và phát triển một cách sáng tạo lý luận lý luận này vào thực tiễn Việt Nam; Chuẩn bị các điều kiện về tư tưởng, lý luận, chính trị, tổ chức và khuôn khổ cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời từ mùa xuân năm 1930 với một cương lĩnh chính trị đúng đắn, đã mở ra một thời kỳ phát triển mới cho cách mạng và dân tộc Việt Nam

Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định,

là một câu chuyện vàng Đây là tính khoa học, tính cách mạng và giá trị thực tiễn sâu sắc của cương lĩnh, đường lối của Đảng; là sự lãnh đạo đúng đắn, đáp ứng kịp thời những yêu cầu, nhiệm vụ do lịch sử đặt ra, những kinh nghiệm, bài học quý báu về quy luật, lý luận của cách mạng Việt Nam, truyền thống vẻ vang của Đảng Việc nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng không chỉ nắm vững những sự kiện, mốc son lịch sử mà còn gửi gắm vào đó những câu hỏi phong phú trong quá trình lãnh đạo và đấu tranh, để vận dụng và phát triển trong thời kỳ đổi mới thế giới hiện nay,

đội tiên phong, lãnh đạo cách mạng Việt Nam giành được những thắng lợi và thành tựu có ý nghĩa lịch sử to lớn trong quá trình phát triển của lịch sử dân tộc Thông qua việc học tập, nghiên cứu lịch sử Đảng để giáo dục lý tưởng, truyền thống đấu tranh cách mạng của Đảng, của dân tộc, củng cố, hun đúc niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về Đảng và thế hệ trẻ Vào Đảng, tham gia xây dựng Đảng ngày càng vững mạnh, tiếp tục thực hiện sứ mệnh vẻ vang của Đảng lãnh đạo bảo vệ vững chắc Tổ quốc và thành công trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

PHẦN 3: KẾT LUẬN

Đảng luôn nắm vững bản chất cách mạng và khoa học của chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng và kinh nghiệm thực tiễn Hồ Chí Minh để có đường lối đổi mới đúng đắn, sáng tạo tạo nên những bước ngoặt vĩ đại của cách mạng Việt Nam Sự nghiệp đổi mới toàn diện đất nước do Đảng ta khởi xướng trong bối cảnh quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp, khó khăn chồng chất khó khăn, nêu bật những thành tựu to lớn đạt được sau 25 năm đổi mới có ý nghĩa lịch sử, khẳng định lý tưởng cộng sản cao

cả, bền vững sức sống của chủ nghĩa xã hội hiện thực và tầm nhìn chiến lược của Đảng Cộng sản Việt Nam Đất nước trải qua hòa bình thống nhất, cả nước bước vào thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, nhưng với mô hình và kinh nghiệm của các nước xã hội chủ nghĩa áp dụng ở Việt Nam đã nhanh chóng bộc lộ những khuyết điểm, sai lầm Nhưng sau mỗi sai lầm, vấp ngã, Đảng luôn dũng cảm “nhìn thẳng vào sự thật, nói thẳng vào sự thật”, kiên quyết sửa sai, kịp thời tổng kết, rút kinh nghiệm cả những thành công và thất bại, kiên trì sự nghiệp đổi mới đất nước theo con đường xã hội chủ nghĩa sự định hướng

DANH MỤC THAM KHẢO

1 Giáo trình lịch sử Đảng Cộng Sản Việt Nam , Nxb Chính trị quốc gia

2 Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 9, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr 314

3 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia,

Hà Nội, 1998, tr 2

4. Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000, tr9