Phân tích cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện và quan điểm lịch sử cụ thể và sự vận dụng những quan điểm này trong cuộc sống, học tập của bản thân

Đề bài Phân tích cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện và quan điểm lịch sử cụ thể và sự vận dụng những quan điểm này trong cuộc sống, học tập của bản thân? Lời mở đầu Từ đầu thập nên 90 của thế kỷ XX.

Đề bài: Phân tích cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện và quan điểm lịch

sử cụ thể và sự vận dụng những quan điểm này trong cuộc sống, học tập của bản thân?

Lời mở đầu

Từ đầu thập nên 90 của thế kỷ XX đến nay, chúng ta đã chứng kiến những biển đổi sâu sắc trên thế giới về các mặt kinh tế, chính trị, quân sự, khoa học – kỹ thuật, trong đó có nhiều chấn động bất ngờ, nhiều sự kiện biến hóa khôn lưởng, dẩy kịch tính Các nước tư ban vẫn còn khả năng phát triển, chủ nghĩa xã hội tạm thời lâm vào thoái trào Trong bối cảnh nền kinh tế toàn cầu đang suy thoái , con dưởng lãnh đạo của một số gia rơi vào tình trạng khủng hoàng Việt Nam vẫn tiếp tục tỏ rõ sự trung thành của mình đối với chủ nghĩa Mác – Lênin và lý tưởng xã hội chủ nghĩa

Trên cơ sở nền tảng triết học Mác - Lênin, Đảng và Nhà nước là đã học tập tiếp thu tư tưởng tiến bộ, để ra những mục tiêu, phương hướng chỉ đạo chính xác dúng dẫn để xây dựng và phát triển xã hội, phù hợp với hoàn cảnh đất nước Mặc dù có những khiếm khuyết không thể tránh khỏi song chúng ta luôn đi đúng hướng trong cải tạo thực tiễn, phát triển kinh tế, từng bước dưa đất nước ta tiển kịp trình độ các nước trong khu vực và thế giới về mọi mặt Tôn trọng nguyên lý phát triển trong chủ nghĩa Mác - Lênin Vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê nin vào trong thực tiễn Việt Nam

Nội dung

1 Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện và quan điểm lịch sử cụ thể

Quan điểm toàn diện và lịch sử cụ thể là những quan điểm cơ bản thuộc về phương pháp luận của phép biện chứng duy vật Chúng được xây dựng trên cơ

sở lý giải theo quan điểm duy vật biện chứng về tính khách quan, tính phổ biến

và tính đa dạng phong phú của các mối liên hệ và sự phát triển của tất thảy các

sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy

1.1 Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện

Quan điểm toàn diện là quan điểm mà khi nghiên cứu và xem xét hiện tượng, sự vật hay sự việc chúng ta phải quan tâm đến tất cả các yếu tố kể cả khâu gián tiếp hay trung gian có liên quan đến sự vật

Điều này xuất phát từ mối liên hệ nằm trong nguyên lý phổ biến của các hiện tượng, sự vật trên thế giới Bởi phải có quan điểm toàn diện vì bất cứ mối quan hệ nào cũng tồn tại sự vật, sự việc; không có bất cứ sự vật nào tồn tại một cách riêng biệt, cô lập, độc lập với các sự vật khác

Trong hoạt động nhận thức, thực tiễn chúng ta cần phải xem xét sự vật trên nhiều mặt và mối quan hệ của nó

Điều này sẽ giúp chúng ta tránh được hoặc có thể hạn chế được sự phiến diện, siêu hình, máy móc, một chiều trong nhận thức cũng như trong việc giải quyết các tình huống trong thực tiễn, nhờ đó tạo ra được khả năng nhận thức đúng được sự vật như nó vốn có trong thực tế và xử lý một cách chính xác, có hiệu quả đối với các vấn đề thực tiễn

Khi phân tích bất cứ một đối tượng nào, chúng ta cũng cần vận dụng vào

lý thuyết hệ thống, nghĩa là xem xét nó được cấu thành nên từ các yếu tố, bộ phận nào với mối quan hệ ràng buộc và tương tác nào, từ đó có thể phát hiện ra thuộc tính chung của hệ thống vốn không có ở mỗi yếu tố (thuộc tính “trời”)

Mặt khác, cũng cần xem xét sự vật ấy trong tính mở của nó, nghĩa là phải xem xét nó trong mối quan hệ với các hệ thống khác, với các yếu tố tạo thành môi trường vận động và phát triển của nó

Chúng đều được xây dựng trên cơ sở lý giải theo quan điểm duy vật biện chứng về tính khách quan, tính phổ biến và tính phong phú, đa dạng của các mối liên hệ và sự phát triển của tất cả các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy

Như vậy, trong hoạt động nhận thức, thực tiễn chúng ta cần phải xem xét

sự vật trên nhiều mặt và mối quan hệ của nó Điều này sẽ giúp chúng ta tránh được hoặc có thể hạn chế được sự phiến diện, siêu hình, máy móc, một chiều trong nhận thức cũng như trong việc giải quyết các tình huống trong thực tiễn, nhờ đó tạo ra được khả năng nhận thức đúng được sự vật như nó vốn có trong thực tế và xử lý một cách chính xác, có hiệu quả đối với các vấn đề thực tiễn

1.2 Quan điểm lịch sử cụ thể

Quan điểm lịch sử cụ thể là quan điểm mà khi nghiên cứu và xem xét hiện tượng, sự vật hay sự việc chúng ta phải quan tâm đến tất cả các yếu tố từ khách quan đến chủ quan có liên quan đến sự vật

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển là cơ

sở hình thành quan điểm lịch sử cụ thể Mọi sự vật hiện tượng của thế giới đều tồn tại, vận động và phát triển trong những điều kiện không gian và thời gian cụ thể khác nhau Điều kiện không gian và thời gian này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến tính chất, đặc điểm của sự vật đó

Cùng một sự vật nhưng nếu xem xét về tồn tại trong những điều kiện khác nhau thì sẽ đem lại tính chất, đặc điểm khác nhau, thậm trí có thể làm thay đổi hoàn toàn bản chất ban đầu của sự vật

Theo triết học Mác Lênin, lịch sử phản ánh tính biến đổi về mặt lịch

sử của thế giới khách quan trong quá trình lịch sử cụ thể của sự phát sinh, phát triển, chuyển hóa của sự vật, hiện tượng; biểu hiện tính lịch sử cụ thể của

sự phát sinh và các giai đoạn phát triển của sự vật, hiện tượng

Mỗi sự vật, hiện tượng đều bắt đầu từ quá trình hình thành, phát triển và suy vong của mình và quá trình đó thể hiện trong tính cụ thể, bao gồm mọi sự thay đổi và sự phát triển diễn ra trong những điều kiện, hoàn cảnh khác nhau trong không gian và thời gian khác nhau

- Cơ sở khách quan của quan điểm lịch sử cụ thể:

Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và nguyên lý về sự phát triển là cơ sở hình thành quan điểm lịch sử cụ thể Mọi sự vật, hiện tượng trên thế giới đều tồn tại, vận động và phát triển trong những điều kiện không gian và thời gian nhất định

Điều kiện không gian và thời gian có ảnh hưởng trực tiếp tới tính chất, đặc điểm của sự vật Cùng một sự vật nhưng nếu tồn tại trong những điều kiện

về không gian và thời gian khác nhau thì sẽ khiến tính chất, đặc điểm của nó khác nhau, thậm trí có thể làm thay đổi hoàn toàn tính chất của sự vật đó

- Yêu cầu của quan điểm lịch sử cụ thể:

Thứ nhất: Khi phân tích sự vật, hiện tượng thì phải đặt nó trong bối cảnh không gian và thời gian cụ thể của nó, phân tích xem những điều kiện không gian ấy có tác động ảnh hưởng như thế nào đến tính chất, đặc điểm của sự vật, hiện tượng

Thứ hai: Khi nghiên cứu một lý luận, một luận điểm khoa học nào đó cần phải phân tích nguồn gốc xuất xứ, hoàn cảnh làm nảy sinh lý luận đó Nhờ vậy mới đánh giá đúng được giá trị và hạn chế của lý luận đó

Việc tìm ra điểm mạnh và điểm yếu có tác dụng trực tiếp đến quá trình vận dụng sau này

Thứ ba: Khi vận dụng một lý luận nào đó vào thực tiễn phải tính đến điều kiện cụ thể của nơi được vận dụng Điều kiện này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả của sự vận dụng đó trong thực tiễn

2 Vận dụng các nguyên tắc phát triển trong cuộc sống học tập của bản thân?

Kì nghỉ dịch lần này kéo dài hơn mình nghĩ, chính vì thế mà nó làm lỡ mất biết bao nhiêu kế hoạch và dự định của mình đã đề ra từ trước Tuy nhiên, chỉ sau một tháng đầu buông thả bản thân (tháng 5/2021), mình đã kịp lấy lại tinh thần và chuẩn bị cho phương án B - ở nhà nghỉ dịch nhưng vẫn phát triển bản thân thật tốt Mình đã làm gì để phát triển bản thân trong mùa dịch?

1 Phát triển tư duy bằng cách thường xuyên đọc sách, xem phim

Việc ở nhà mỗi ngày khiến mình gặp trở ngại trong việc rèn luyện tư duy thông qua cộng đồng và xã hội Chính vì vậy, việc đọc sách và xem phim là cách đơn giản nhất giúp mình có thể tìm hiểu văn hóa thế giới ngoài kia

Quan điểm, góc nhìn của tác giả hay những thông điệp của các bộ phim nổi tiếng sẽ là thứ giúp mình thay đổi tư duy và phát triển bản thân thật nhiều Các bạn cũng hãy thử một lần tận dụng thời gian nghỉ dịch rảnh rỗi này để đọc sách và xem phim thường xuyên nhé

2 Chăm chỉ tập luyện thể dục thể thao để nâng cao sức khỏe

Trong mùa dịch này mình đã thành công trong việc rèn luyện cho bản thân thói quen tập thể dục 30 phút mỗi ngày Mình biết việc này khó thực hiện lắm vì mình đã từng thất bại rất nhiều trước đây rồi Nhưng sẽ không có một lời khuyên nào hữu ích hơn ngoài việc các bạn phải quyết tâm và kiên trì với mục tiêu này mà thôi Không điều gì có thể giúp bạn hình thành một thói quen mới ngoại trừ ý chí và nỗ lực của chính bạn Nếu không cố gắng thì hãy chấp nhận

đi, rằng bạn sẽ không làm được gì cả

3 Thay đổi cách ăn uống: ăn nhiều rau và trái cây hơn

Thời điểm dịch bệnh như thế này đòi hỏi chúng ta phải chú ý nhiều hơn vào sức khỏe Mà việc ăn uống đầy đủ dinh dưỡng và đúng cách lại là con đường ngắn nhất đưa bạn đến một sức khỏe tốt

Mình đã chủ động chọn những loại thực phẩm trong tủ lạnh mà mẹ mua sẵn, rồi tự chế biến và nấu ăn theo ý mình Ít dùng dầu mỡ lại một chút, ít nêm nếm gia vị lại một chút, ăn nhiều rau và trái cây hơn thay vì tinh bột Chỉ những thay đổi nho nhỏ như vậy thôi thì nó cũng góp phần cải thiện sức khỏe và vóc dáng của bọn mình hơn một chút rồi đấy

Mình nghĩ rằng nếu các bạn chưa có điều kiện hoặc không thể theo eat clean một cách "lâu dài" được thì các bạn cứ giảm thiểu những thực phẩm có hại cho sức khỏe hết mức có thể thôi Được bao nhiêu hay bấy nhiêu, còn hơn là không làm gì cả, đúng không?

4 Nắm bắt cơ hội để làm những việc mình yêu thích: viết lách

Nói thiệt chứ mình thích viết lách lắm các bạn, nhưng từ lúc lên đại học quá bận bịu với làm thêm rồi học hành mà mình không còn tâm trí để cầm bút nữa Nên là nhân dịp ở nhà nhiều như thế này mình đã quyết định thành lập một trang blog để chia sẻ với các bạn những câu chuyện và trải nghiệm sống của mình Tuy nó không mang lại cho mình lợi ích vật chất nào cả, nhưng nó lại có giá trị về mặt tinh thần đối với mình rất nhiều Vì thế mà gần đây mình bớt stress hẳn, yêu đời hơn, cảm thấy thời gian trôi qua thật ý nghĩa và tràn đầy hạnh phúc

Mình nghĩ ai sống trên đời rồi cũng sẽ có cho riêng mình một sở thích cá nhân nào đó, như chơi đàn, hát hò, vẽ vời Vậy thì tại sao chúng ta lại không đắm chìm vào nó để thư giãn sau những giờ làm việc căng thẳng chứ đúng không?

5 Học một vài từ vựng tiếng Anh mới mỗi ngày

Dạo này mình có biết được một phương pháp học tiếng Anh mới Mình không nhớ chính xác tên, nhưng đại loại là mình sẽ ôn đi ôn lại những từ mình

đã học trong một khoảng thời gian đều đặn và cố định Nghe hơi khó hiểu ha, nhưng mình thấy nó hiệu quả lắm luôn á Nếu các bạn tò mò và muốn hiểu hơn

về phương pháp này thì mình sẽ đề cập nó trong một bài viết khác, chứ mình nghĩ bài này đã khá dài rồi

6 Học một kỹ năng mới: thiết kế cơ bản

Công việc làm thêm hiện tại đòi hỏi mình phải biết thiết kế và chỉnh sửa hình ảnh một chút Vì vậy mà mình đã tận dụng thời gian này để đăng ký một khóa học online về tư duy thiết kế Mình nghĩ rằng cái đầu tiên mà các bạn newbie trái ngành nên học khi muốn thiết kế được đó là kiến thức nền và tư duy Còn cách sử dụng công cụ thì mình nghĩ nên học sau Vì phần lớn bây giờ những hình ảnh đơn giản bọn mình đều có thể sử dụng Canva để thiết kế hết rồi Cộng thêm việc có tư duy thiết kế đúng nữa thì chắc chắn sản phẩm của các bạn làm ra sẽ cực kì ổn, thậm chí là đẹp xuất sắc luôn

7 Tìm kiếm và có cho mình một công việc làm thêm online

Ngoài công việc làm thêm mà mình đã chia sẻ ở trên thì mình còn tìm thêm một công việc khác để trang trải chi phí sinh hoạt cho mùa dịch Cả nhà mình đã nghỉ làm thất nghiệp hết rồi nên mình cũng muốn làm việc nhiều hơn một chút để phụ giúp cho gia đình Và mình thấy, những công việc online bây giờ mọc lên như nấm luôn đó các bạn Nên nếu muốn thì các bạn cứ mạnh dạn tìm kiếm cho mình một công việc phù hợp nha

8 Dọn dẹp mọi ngóc ngách, kể cả tâm hồn

Mình là một con người hơi sạch sẽ và ngăn nắp một xíu Cộng thêm tính chất công việc của mình nghiêng về sáng tạo khá nhiều, nên nếu không có một không gian thoải mái để làm việc là coi như mình không làm được gì luôn

Mỗi sáng mình sẽ dành ra 30 phút để dọn dẹp lại bàn làm việc, chỗ ngủ, lau cửa kính, quét sân, tưới cây Và còn một thứ quan trọng rất cần được dọn dẹp nữa đó chính là tâm hồn mình Mình sẽ dành thêm 15 phút cuối ngày để viết nhật ký, ghi lại cảm xúc của mình trong một ngày Điều này giúp mình có thể nhìn lại những suy nghĩ và cảm xúc mà bản thân đã trải qua Từ đó mình có thể kiểm soát nó tốt hơn, vì tính mình khá nóng nảy và dễ mất bình tĩnh á

9 Tổ chức một buổi spa chăm sóc da tại nhà mỗi tuần

Nhìn lại thì mình đã phát triển bản thân đầy đủ tất cả các khía cạnh luôn rồi này Từ tư duy, thể chất, sức khỏe, tinh thần đến cả kỹ năng, tài chính, sự nghiệp và tâm hồn nữa Thế nhưng các bạn biết nó còn thiếu điều gì không? Vâng đúng vậy, đó chính là ngoại hình

Sống trong thế kỷ 21 này mà không có ngoại hình thì có lẽ bọn mình sẽ gặp phải một số khó khăn không đáng có Chính vì thế mà dù bận bịu cỡ nào mình cũng dành ra 30 phút đến 1 tiếng mỗi ngày để skincare Ngoài ra, cuối tuần mình sẽ tự thưởng cho bản thân một buổi để tẩy da chết toàn thân, đắp mặt

nạ, ủ tóc, tỉa móng nói chung là chăm sóc cơ thể từ đầu đến chân luôn Tuy hơi tốn thời gian một xíu nhưng cực kì thư giãn đấy các bạn

Kết luận

Triết học Mác-Lênin luôn coi trọng sự vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng Việc đặt sự vật, hiện tượng trong trạng thái luôn phát triển là một nguyên lý quan trọng của triết học Mác-Lênin Liên hệ tức là vận động, mà không vận động thì không có sự phát triển Nhưng vận động và phát triển là hai khái niệm khác nhau Khái niệm vận động khái quát mọi sự biến đổi nói chung, không tính đến xu hướng và kết quả của những biến đổi ấy như thế nào Sự vận động diễn ra không ngừng trong thế giới và có nhiều xu hướng

Việc vận dụng nguyên tắc phát triển để xác định phương hướng của bản thân, nâng cao năng lực tư duy cho sinh viên là vấn đề quan trọng trong tình hình hiện nay, giúp bản thân sinh viên có tư duy khoa học trong quá trình học tập và làm việc sau này Cần xác định, hiểu rõ nội dung phương pháp luận biện chứng duy vật; xác định vấn đề cần giải quyết để chọn đúng phương pháp, gắn kết chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn; là cơ sở quan trọng để xây dựng năng lực

tư duy, nhận thức và giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra một cách đúng đắn

Để nâng cao năng lực của sinh viên thông qua việc vận dụng nguyên tắc phát triển, giảng viên cần xác định trọng tâm, nắm vững nội dung và phương pháp dạy học, gắn kết chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn, thường xuyên kiểm tra sinh viên dưới nhiều hình thức, định hướng vận dụng trong cuộc sống bản thân Rèn luyện phương pháp biện chứng duy vật cho sinh viên, sẽ góp phần quan trọng vào việc xây dựng năng lực nhận thức biện chứng, nâng cao năng lực tư duy biện chứng và giải quyết tốt các vấn đề cuộc sống, học tập, làm việc một cách khoa học

Tài liệu tham khảo

1 Bộ Giáo dục và Đào tạo (2016), “Giáo Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội

2 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), “Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội

3 C.Mác và Ph.Ăngghen (1994), “Toàn tập, t.20”, Nxb Chính trị Quốc gia,

Hà Nội

4. Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, năm 2006

5. Giáo trình Triết học Mác – Lê nin, Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình Quốc gia các bộ môn khoa học Mác – Lênin, Tư tưởng

Hồ Chí Minh, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, năm 2004

6. Giáo trình đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, năm 2006

7. Giáo trình Triết học Mác - Lê nin, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, năm 2006

8 C.Mác và Ph.Ăngghen: Toàn tập, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia-Sự thật, Hà Nội, năm 1994, tập 20, trang 201

9 Mác, Ph.Ăng-ghen: Tuyển tập, tập V, Nhà xuất bản Sự thật, Hà Nội,

1983, trang 38

10 Các Mác và Ph Ăngghen: Toàn tập, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia-Sự thật, Hà Nội, năm 1994, tập 20, trang 96

11 Các Mác và Ph Ăngghen: Toàn tập, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia-Sự thật, Hà Nội, năm 1994, tập 20, trang 721

12 Ph Ăng-ghen: Biện chứng của tự nhiên, Nhà xuất bản Sự thật, Hà Nội, năm 1963, trang 335-336