Tiểu luận chủ đề: Lý giải câu châm ngôn “Một người có thể di chuyển núi bắt đầu từ việc mang đi từng viên đá nhỏ” và rút ra bài học cho cuộc sống bản thân trên cơ sở kiến thức về về quy luật Lượng – Chất

Tiểu luận chủ đề Lý giải câu châm ngôn “Một người có thể di chuyển núi bắt đầu từ việc mang đi từng viên đá nhỏ” và rút ra bài học cho cuộc sống bản thân trên cơ sở kiến thức về về quy luật Lượng.

Trang 1

Tiểu luận chủ đề: Lý giải câu châm ngôn “Một người có thể di chuyển núi bắt đầu từ việc mang đi từng viên đá nhỏ” và rút ra bài học cho cuộc sống bản thân trên cơ sở kiến thức về về quy luật Lượng – Chất

A, Lời mởi đầu

Con người là một khách thể hết sức phong phú được rất nhiều ngành khoa học nghiên cứu như: nhân chủng học, sinh vật học, xã hội học, tâm lý học, triết học, Mỗi khoa học đều có vấn đề giải quyết khác nhau về vấn đề con người Các khoa học nhận thức cụ thể con người ở những mặt, những khía cạnh riêng biệt Cụ thể, Triết học với đặc trưng trừu tượng hóa, khái quát hóa các tri thức khoa học cụ thể về con người, để nghiên cứu con người về thế giới quan hệ tư tưởng, lối sống, Bằng cách này hay cách khác, Triết học vẫn luôn giải quyết vấn đề chung nhất của con người như Bản chất của con người, vị thế của con người trên thế giới, lịch sử con người Bản chất của con người là một vấn đề mà các nhà triết học rất quan tâm Luận điểm nổi tiếng về con người được C.Mác viết trong Luận cương về Phoi-ơ-bắc

(1845): "Bản chất con người không phải là một cái gì trừu

tượng, cố hữu của cá nhân riêng biệt Trong tính hiện thực của

nó, bản chất con người là tổng hoà những quan hệ xã hội" Ý chí

con người là một phần thể hiện bản chất con người Để giải thích về vấn đề này, em xin chọn chủ đề 6 Lý giải câu châm ngôn “Một người có thể di chuyển núi bắt đầu từ việc mang đi từng viên đá nhỏ” và rút ra bài học cho cuộc sống bản thân trên cơ sở kiến thức về về quy luật Lượng – Chất để làm đề tài tiểu luận của mình Trong quá trình thực hiện bài viết, bài viết của em còn hạn chế về mặt kiến thức kính mong thầy đóng góp

ý kiến để bài viết của em được hoàn thiệt hơn Em xin chân thành cảm ơn

B, Nội dung

1, Quy luật lượng – chất

1.1, Khái niệm Lượng- Chất

 Quy luật lượng chất là quy luật chuyển hóa từ những sự thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại, đây là một trong ba quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mac – Lênin

Trang 2

 Theo quan điểm của triết học Mac – Lênin thì mọi sự vật, hiện tượng trên trái đất đều tồn tại hai vật là mặt chất và mặt lượng, trong đó:

 Chất là một phạm trù của triết học, dùng để xác định tính quy luật khách quan vốn có của sự vật, hiện tượng Hiểu một cách đơn giản thì đó là sự thống nhất hữu cơ của những thuộc tính, những yếu tố cấu thành lên sự vật, hiện tượng

 Thông qua đó mà nói lên sự vật, hiện tượng đó là gì? Các đặc điểm để phân biệt nó với các sự vật, hiện tượng khác

 Theo triết học Mac – Lênin thì chất được coi là cái vốn có của sự vật, hiện tượng, do những thuộc tính hay những yếu tố khác cấu thành quy định Và theo đó, mỗi sự vật thì đều có rất nhiều các thuộc tính, trong mỗi thuộc tính thì lại biểu hiện ra một chất khác nhau của sự vật

 Lượng cũng vậy, nó cũng được xác định là một phạm trù của triết học dùng để xác định tính quy định vốn có của sự vật về mặt số lượng, quy mô cũng như là trình độ của sự vận động và phát triển cũng như các thuộc tính khác của sự vật khác

1.2 Nội dung quy luật lượng chất

 Như đã phân tích ở trên, lượng là phạm trù triết học được dùng để chỉ tính quy định vốn có của sự vật về mặt số lượng, quy mô trình độ của sự vận động và phát triển cũng như là các thuộc tính khác đã cấu thành lên sự vật

 Đặc trưng của lượng sẽ được biểu thị bằng con số hoặc các đại lượng chỉ kích thước dài hoặc ngắn, quy mô, tổng số hay trình độ Nhưng đối với các trường hợp phức tạp thì không thể chỉ diễn tả bằng những con số đòi hỏi sự chính xác cao mà còn phải được nhận thức bằng khả năng trừu tượng hóa

 Theo Mac – Lênin thì lượng là cái khách quan vốn có bên trong của sự vật Toàn bộ sự so sánh giữa lượng và chất chỉ là tương đối, không có tuyệt đối

 Chất chính là chỉ tính quy định khách quan vốn có của sự vật, được coi là sự thống nhất hữu cơ của những thuộc tính làm cho sự vậy là nó chứ không phải những sự vật khác

 Từ đó có thể thấy chất và thuộc tính không thể đồng nhất với nhau Bởi mỗi sự vật, hiện tượng đều chứa đựng rất nhiều thuộc tính, nhưng những thuộc tính này không thể cùng tham gia vào việc quy định chất như nhau, mà chỉ có

Trang 3

những thuộc tính cơ bản nhất mới có thể quyết định được bản chất của sự vật

 Do đó, chỉ khi nào những thuộc tính cơ bản thay đổi thì chất của sự vật mới thay đổi theo, đồng nghĩa với việc khi các thuộc tính không cơ bản dù có thay đổi hay không thì cũng không làm biến đổi bản chất của sự vật

 Tuy nhiên các thuộc tính cũng như chất của sự vật sẽ luôn

có mối quan hệ cụ thể với nhau, vì vậy việc phân biệt này chỉ mang tính tương đối

1.3, Mối quan hệ biện chứng giữa chất và lượng

 Theo Mac – Lê nin thì chất và lượng là hai mặt đối lập, bản chất của chất thì tương đối ổn định, ngược lại thì lượng thường xuyên biến đổi Tuy nhiên chúng lại không thể tách rời nhau, đổi lại giữa chúng đều luôn có sự tác động qua lại lẫn nhau

 Sự thống nhất này được xác định trong một độ nhất định khi sự vật đang tồn tại Trong đó độ là một phạm trù của triết học dùng để chỉ sự thống nhất giữa lượng và chất, được biểu thị ở mức độ sự thay đổi về lượng chưa làm thay đổi cơ bản về chất của sự vật đó

 Đổi lại khi sự vật mới được hình thành thì từ chất mới thì

sẽ có một lượng mới phù hợp, từ đó tạo nên sự thống nhất mới giữa lượng và chất, sự tác động này được hiểu thông qua quy mô, nhịp điệu phát triển mới của lượng

1.4, Ý nghĩa của phương pháp luận

 Quá trình vận động và phát triển của sự vật diễn ra theo chiều hướng tích lũy về lượng đến một giới hạn nhất định, sau đó sẽ chuyển hóa về chất Từ đó đã rút ra được những

tư tưởng mang tính định hướng, hạn chế được tư tưởng chủ quan, duy ý chí trong việc thực hiện những bước nhảy vọt

 Trong quá trình hoạt động thì con người luôn vận dụng linh hoạt các hình thức khác nhau Và sự vận dụng này tùy thuộc vào việc phân tích đúng đắn những điều kiện khách quan tùy vào từng trường hợp cụ thể

 Mặt khác, xã hội loài người đang càng ngày phát triển, đa dạng theo chiều hướng tích cực do rất nhiều yếu tố tác động thành, từ đó ta cần thực hiện đổi mới thành công trên từng lĩnh vực nhất định của đời sống xã hội để tạo ra các bước nhảy về chất

Trang 4

 Do đó để có thể thực hiện các bước nhảy vọt thì trước hết phải thực hiện các bước nhảy cục bộ để làm thay đổi từng yếu tố của chất

 Với nội dung bài viết trên, chúng tôi đã giải đáp cho Qúy

khách các vấn đề liên quan đến nội dung quy luật lượng chất.

2, Lý giải câu châm ngôn “Một người có thể di chuyển núi bắt đầu từ việc mang đi từng viên đá nhỏ”

2,1 Lý giải câu châm ngôn theo nghĩa đen

Con người là một dạng sinh vật sống trên Trái Đất với các tiến hóa cao nhất của động vật sống, có tri thức, ý thức Con người hoạt động và làm việc theo mục đích, ý muốn của mình Nếu đơn giản mục đích của con người là di chuyển núi thì tại sao câu châm ngôn lại tồn tại đến tận bây giờ Có thể nói rằng câu châm ngôn ấy thể hiện ý chí của con người, thể hiện tính kiên trì, chăm chỉ, làm việc bắt đầu từ việc nhỏ thì ắt sẽ thành việc lớn Con người luôn muốn thử thách bản thân, muốn bản thân kiên trì, chăm chỉ, siêng năng, cần cù, không có việc gì không thể làm được nếu con người luôn có ý chí và sự quyết tâm

2.2 Lý giải câu châm ngôn theo quy luật lượng chất

 Sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất: Quá trình mang từng viên đá nhỏ là quá trình lâu dài, khó khăn, cần sự cố gắng không biết mệt mỏi, không ngừng nghỉ của một người muốn di chuyển núi

 Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất thể hiện ở chỗ: con người kiên trì mang từng viên đá nhỏ thành quả của quá trình tích lũy đó được đánh giá bằng việc con người di chuyển được núi,thỏa mãn được mục đích của con người

 Quy luật chuyển hóa từ sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất thể hiện ở chỗ: con người thỏa mãn mục đích, ý muốn của mình bằng việc di chuyển từng viên đá nhỏ thành quả của quá trình tích lũy đó được đánh giá bằng việc di chuyển được núi Và đó chính là mối quan hệ về lượng – chất, là sự thống nhất, chất nào lượng ấy, lượng nào chất ấy không có chất lượng nói chung tồn tại tách rời nhau

 Chất và lượng bao giờ cũng thống nhất trong độ nhất định, trong quá trình con người di chuyển núi trong một khoảng

Trang 5

thời gian nhất định Trong thời gian đó, con người kiên trì

di chuyển từng viên đá nhỏ là sự thay đổi về lượng nhưng chưa dẫn đến sự thay đổi về chất

 Khi đã tích lũy di chuyển được lượng đá cần thiết, con người sẽ di chuyển được một phần của núi, con người sẽ nghỉ ngơi Như vậy, từ núi chưa được di chuyển đến lúc núi được di chuyển một phần là bước nhảy Tại thời điểm núi được di chuyển một phần là điểm nút

 Chất mới ra đời tạo điều kiện mới, khả năng mới cho lượng biến đổi Khi con người nghỉ ngơi, con người sẽ hồi phục lại sức khỏe, di chuyển núi giúp con người sẽ khỏe hơn và bắt đầu tiếp tục công việc di chuyển núi, đó chính là giúp con người biến đổi nhanh hơn về chất

 Quá trình tác động lẫn nhau giữa hai mặt chất và lượng tạo nên sự vận động liên tục, từ biến đổi dần dần về lượng dẫn đến bước nhảy, thay đổi về chất rồi lại biến đổi dần về lượng, chuẩn bị cho bước nhảy tiếp theo Như vậy quá trình con người di chuyển núi và quá trình núi được di chuyển là hai quá trình tác động lẫn nhau, quá trình này khiến con người và việc di chuyển núi không ngừng biến đổi và phát triển

3, Bài học rút ra cho bản thân

- Là một sinh viên đang còn ngồi trên ghế nhà trường, bản thân cần có ý chí học tập, rèn luyện bản thân, chăm chỉ, cần cù, siêng năng

- Rèn luyện ý chí, sức sống cho bản thân bằng cách tạo thử thách Ý chí không bỗng dưng mà có, nó chỉ hình thành khi

có khó khăn và thử thách Vì vậy cách làm tốt và hiệu quả nhất để rèn luyện ý chí là tạo ra các thử thách mới

- Không ngừng học hỏi, trau rồi kiến thức, kỹ năng và hiểu biết của mình Không chỉ với các vấn đề mà bạn đang gặp phải mới cần tìm hiểu Hãy cố gắng học hỏi không ngừng, việc này giúp bạn có cái nhìn đa chiều và niềm tin đúng đắn Nếu bạn thiếu kiến thức bạn rất dễ hình thành niềm tin tiêu cực, dễ hành động sai lầm Vì vậy kiến thức và hiểu biết luôn là yếu tố được bản thân em đề cao

- Rèn luyện ý chí bằng cách xây dựng niềm tin

Niềm tin là yếu tố không thể thiếu trong quá trình rèn luyện ý chí Vì vậy hãy dựa trên hiểu biết, kiến thức và tình hình thực tế mà xây dựng cho mình một hệ niềm tin Tuy nhiên niềm tin trong ý chí luôn là niềm tin tích cực, niềm

Trang 6

tin là sự tin tưởng không phải là bảo thủ, cố chấp Hãy tìm

hiểu xem niềm tin trong bạn là gì? Điều gì đã thúc đẩy là

động lực để bạn tiến lên Hành động và nỗ lực dựa trên hệ thống niềm tin của riêng bạn là cách tốt nhất để hình thành ý chí vững chắc

- Rèn luyện ý chí bằng cách xây dựng mục tiêu Để có thể

có ý chí kiên định hoặc ý chí kiên cường việc bạn cần làm

là xây dựng cho mình một mục tiêu đủ lớn Trong đó bạn cần làm rõ đâu là đích đến đâu là những tiêu chí đánh giá Bạn cần biết chính xác mình sẽ đạt được gì trong tương lai,

và cần làm gì để đạt được nó Nếu bạn muốn rèn luyện ý chín kiên cường chống lại bệnh tật, mà bạn không biết mình chống lại bệnh tật để làm gì, thực hiện nó như thế nào thì bạn phải làm sao đây Vì vậy Muốn có ý chí phải có mục tiêu, và phải có phương pháp đo lường thành quả Đặt mục tiêu lớn và chia nhỏ hành động, đó là cách rèn luyện

ý chí

- Nỗ lực thực hiện Cuối cùng việc còn lại cần làm để có ý chí nghị lực tốt là kiên trì thực hiện mục tiêu đã đề ra Trong mọi hoàn cảnh, trong mọi khó khăn thử thách Cho dù việc lớn hay việc nhỏ, chỉ cần bạn đã có mục tiêu phải kiên trì thực hiện Tin tưởng vào những gì mình sẽ đạt được, nỗ lực thực hiện từng chút Tuyệt đối không được bỏ cuộc giữa chừng, bỏ cuộc 1 lần sẽ có lần thứ 2 Bỏ cuộc là biểu hiện của kẻ thiếu ý chí phấn đấu

- Phải có mục đích rõ ràng, có khát vọng, tự lực, có kế hoạch rõ ràng, có ý chí, nghị lực, cần cù, siêng năng trong mọi việc

- Học thói quen kiên trì Lòng kiên trì là kết quả trực tiếp

của thói quen Jim Ryun từng phát biểu: “Động lực là thứ giúp bạn bắt đầu Thói quen là thứ giữ cho bạn tiếp tục bước tới.” Vì vậy hãy rèn luyện những thói quen tốt từng

bước một Những thói quen tốt như tư duy tích cực, kiên nhẫn hay kỷ luật sẽ khiến bạn trở nên kiên trì đi tới đích phía trước thay vì dễ dàng bỏ cuộc như những người làm ngẫu hứng

C, Kết luận

Khi chúng ta muốn làm việc theo ý muốn, mục đích của mình, trước hết là phải có ý chí quyết tâm, sự kiên trì bền bỉ, siêng năng cần cù thì ắt sẽ đạt được thành quả như mong đợi Qua giải thích câu châm ngôn “Một người có thể di chuyển núi

Trang 7

bắt đầu từ việc mang đi từng viên đá nhỏ” chúng ta càng hiểu thêm hơn về quy luật lượng – chất Nhờ sự chuyển biến liên tục giữa lượng- chất mà chúng ta có thể thấy được sự vật không ngừng biến đổi và luôn phát triển Câu châm ngôn giúp người đọc, người nghe và chính bản thân em cảm thấy có động lực, thấy được sự kiên trì nó xứng đáng được tồn tại đến ngày nay

Tiêu đề	Lý Giải Câu Châm Ngôn “Một Người Có Thể Di Chuyển Núi Bắt Đầu Từ Việc Mang Đi Từng Viên Đá Nhỏ” Và Rút Ra Bài Học Cho Cuộc Sống Bản Thân Trên Cơ Sở Kiến Thức Về Quy Luật Lượng – Chất
Trường học	Đại Học A
Chuyên ngành	Triết Học
Thể loại	Bài luận
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	19,95 KB