de cuong on thi giua ki mon van lop 7 lop 9 8542

Đ  cề ương Ng  Văn 9ữ

Đ  I.ề

I.Đ c – hi u:ọ ể

Câu 1 (3 điêm).̉ Đ c đo n văn sau và tr  l i câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ

Và ch  nhân c a chi c nhà sàn này cũng trang ph c h t s c gi n d , v i b ủ ủ ế ụ ế ứ ả ị ớ ộ  

qu n áo bà ba nâu, chi c áo tr n th , đôi dép l p thô s  nh  c a các chi n ầ ế ấ ủ ố ơ ư ủ ế  

sĩ Tr ườ ng S n đã đ ơ ượ c m t tác gi  ph ộ ả ươ ng Tây ca ng i nh  m t v t th n ợ ư ộ ậ ầ  

kì. H ng ngày, vi c ăn u ng c a Ng ằ ệ ố ủ ườ i cũng r t đ m b c, v i nh ng món ấ ạ ạ ớ ữ  

ăn dân t c không chút c u kì, nh  cá kho, rau lu c, d a ghém, cà mu i, cháo ộ ầ ư ộ ư ố   hoa.

(Theo SGK Ng  Văn 9, t p 1, trang 6) ữ ậ

a.  Đo n trích trên thu c văn b n nào? Do ai sáng tác?ạ ộ ả

b. Đo n văn trên đã nêu lên v  đ p gì trong phong cách c a Bác? Hãy ghi l iạ ẻ ẹ ủ ạ  

m t vài câu th  mà em bi t vi t v  v  đ p c a Bác mà em v a xác đ nh?ộ ơ ế ế ề ẻ ẹ ủ ừ ị

c. Trong tình hình đ t nấ ước ta đang m  c a, h i nh p v i th  gi i nh  hi nở ử ộ ậ ớ ế ớ ư ệ   nay, vi c h c t p phong cách H  Chí Minh có ý nghĩa nh  th  nào?ệ ọ ậ ồ ư ế

Câu 2 (2 điêm)̉

a. K  tên các phể ương châm h i tho i đã h c?ộ ạ ọ

b. Các thành ng  sau đây liên quan đ n nh ng phữ ế ữ ương châm h i tho i nào?ộ ạ

– Nói ph i c  c i cũng nghe ả ủ ả

– Ông nói gà, bà nói v tị

– L m m m l m mi ng ắ ồ ắ ệ

II:  PH N LÀM VĂNẦ  (6.0 đi m): ể

Đóng vai m t hộ ướng d n viên du l ch, em hãy gi i thi u v  m t di tích l chẫ ị ớ ệ ề ộ ị  

s  ho c m t danh lam th ng c a đ a phử ặ ộ ắ ủ ị ương mình. (Đ a phị ươ  đng ược hi uể  

đ n đ n v  c p xã, huy n, t nh)ế ơ ị ấ ệ ỉ

­­­­­­­­­­H T­­­­­­­­­Ế

ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐI MỂ

I/ PH N Đ C HI UẦ Ọ Ể (3,0 đi m)ể   1/ – Đo n văn trích t  văn b n “Phong cách H  Chí Minh”ạ ừ ả ồ

2/ – N i dung chính c a đo n văn: V  đ p v  s  gi n d  trongộ ủ ạ ẻ ẹ ề ự ả ị  

phong cách c a H  Chí Minh (gi n d  trong cách ăn, m c)ủ ồ ả ị ặ

– HS có th  chép l i m t vài câu th  ho c bài th  ng n vi tể ạ ộ ơ ặ ơ ắ ế  

v  s  gi n d  c a Bác.ề ự ả ị ủ

VD: Bài th  “T c c nh Pác Bó” (Ng  Văn 8)ơ ứ ả ữ

+ Nh  ông c  m t sáng ng iớ ụ ắ ờ

Áo nâu, túi v i đ p tả ẹ ươ ạ ười l  th ng (“Vi t B c” – T  H u)ệ ắ ố ữ

+ Đôi dép đ n sơ ơ

Đôi dép Bác Hồ

 Bác đi t    chi n khu Bác vừ ở ế ề

Ph  phố ường, tr n đ a, nhà máy, đ ng quê.ậ ị ồ

 Đ u in d u dép Bác v  Bác  i…ề ấ ề ơ

(“Đôi dép Bác H ” – T  H u Yên)ồ ạ ữ

(HS ch  c n chép 1 ví d  là  ỉ ầ ụ  cho đi m t i đa) ể ố

(1,5 đi m) ể

(0,5 đi m) ể

3 – Trong tình hình đ t nấ ước ta đang m  c a, h i nh p v i thở ử ộ ậ ớ ế 

gi i nh  hi n nay, m t trong nh ng v n đ  đ t ra là ph iớ ư ệ ộ ữ ấ ề ặ ả  

ti p thu tinh hoa văn hoá nhân lo i đ ng th i gi  gìn và phátế ạ ồ ờ ữ  

huy b n s c văn hoá dân t c. Đó là m t nhi m v  to l nả ắ ộ ộ ệ ụ ớ  

nh ng không d  th c hi n. Phong cách H  Chí Minh là m tư ễ ự ệ ồ ộ  

t m gấ ương l n v  phớ ề ương di n này.ệ  

–   Vì  v y,  vi c h c  t p  phong cáchc a   Bác  s   giúp m iậ ệ ọ ậ ủ ẽ ọ  

người, đ c bi t là th  h  tr , có đặ ệ ế ệ ẻ ược m t bài h c sinhộ ọ  

(0,5 đi m) ể

đ ngv  vi c k t h p gi a tinh hoa văb hoá th  gi i v i b nộ ề ệ ế ợ ữ ế ớ ớ ả  

s c văn hoá dân t c.ắ ộ

(HS có th  có cách di n đ t khác, nh ng đúng ý v n cho đi m ể ễ ạ ư ẫ ể  

t i đa ố )

4/

– Các phương châm h i tho i:ộ ạ

+ Phương châm v  lu ngề ợ

+ Phương châm v  ch tề ấ

+ Phương châm l ch sị ự

+ Phương châm quan hệ

+ Phương châm cách th cứ

(0,5 đi m) ể

b. 

– Các thành ng  liên quan đ n các phữ ế ương châm h i tho i:ộ ạ

+ L m m m l m mi ng: Phắ ồ ắ ệ ương châm v  lề ượng

+ Nói ph i c  c i cũng nghe: Phả ủ ả ương châm v  ch tề ấ

+ Ông nói gà, bà nói v t: Phị ương châm quan hệ

( Xác đ nh đúng m i ph ị ỗ ươ ng châm h i tho i  ộ ạ  đ ượ c 0,5 đi m ể )

(1,0 đi m) ể

1  1. Yêu c u v  kĩ năng:ầ ề

– HS vi t thành bài văn thuy t minh hoàn ch nh, b  c c 3ế ế ỉ ố ụ  

ph n: MB, TB, KBầ

– Xác đ nh đúng th  lo i: Thuy t minh v  m t di tích l ch sị ể ạ ế ề ộ ị ử 

ho c m t danh lam th ng c nh c a đ a phặ ộ ắ ả ủ ị ương

– Bi t v n d ng kĩ năng làm bài văn thuy t minh k t h p y uế ậ ụ ế ế ợ ế  

t  t  s , miêu t  và bi u c m.ố ự ự ả ể ả

– Hành văn m ch l c, trong sáng, không m c l i chính t ,ạ ạ ắ ỗ ả  

dùng t , ng  phápừ ữ

– Bi t s  d ng các bi n pháp tu t  trong bài văn.ế ử ụ ệ ừ

2

2. Yêu c u v  n i dung:ầ ề ộ

a. M  bàiở

– L i chào, gi i thi u tên, n i sinh s ng c a b n thânờ ớ ệ ơ ố ủ ả

– Gi i thi u chung v  di tích l ch s  ho c danh lam th ngớ ệ ề ị ử ặ ắ  

c nh c a đ a phả ủ ị ương

b. Thân bài: 

* Gi i thi u v  l ch s  hình thành di tích l ch s  ho c danhớ ệ ề ị ử ị ử ặ  

lam th ng c nh c a đ a phắ ả ủ ị ương

* Các giai đo n hình thành và phát tri n c a di tích l ch sạ ể ủ ị ử 

ho c danh lam th ng c nh, g n v i nh ng thay đ i v  ki nặ ắ ả ắ ớ ữ ổ ề ế  

trúc, di n m o (n u có)ệ ạ ế

* Gi i thi u v  trí, di n tích, c nh quan, ki n trúc c a di tíchớ ệ ị ệ ả ế ủ  

l ch s  ho c danh lam th ng c nh.ị ử ặ ắ ả

* V  trí, vai trò c a di tích l ch s  ho c danh lam th ng c nhị ủ ị ử ặ ắ ả  

trong đ i s ng tinh th n c a ngờ ố ầ ủ ười dân đ a phị ương và du 

khách th p phậ ương (n u có)ế

(0,5 đi m) ể

(5,0 đi m) ể

c. K t bài:ế  

– Suy nghĩ, tình c m c a b n thân v  s c s ng và ý nghĩa vănả ủ ả ề ứ ố  

hoá c a di tích l ch s  ho c danh lam th ng c nh c a đ aủ ị ử ặ ắ ả ủ ị  

phương. 

– L i nh n g i, l i chào.ờ ắ ử ờ

(0,5 đi m) ể

Đ  IIỀ

A/ PH N Đ C HI UẦ Ọ Ể  (4,0 đi m):ể   Đ c đo n trích sau và tr  l i câu h i bên ọ ạ ả ờ ỏ

dướ :i

Bu n trông c a b  chi u hôm ồ ử ể ề Thuy n ai th p thoáng cánh bu m xa xa ề ấ ồ

Bu n trông ng n n ồ ọ ướ c m i sa ớ Hoa trôi man mác bi t là v  đâu? ế ề

Bu n trông n i c  r u r u ồ ộ ỏ ầ ầ Chân mây m t đ t m t màu xanh xanh ặ ấ ộ

Bu n trông gió cu n m t du nh ồ ố ặ ề

m  m ti ng sóng kêu quanh gh  ng i.

1/ Đo n th  trên thu c đo n trích nào c a Truy n Ki u?ạ ơ ộ ạ ủ ệ ề

2/ C nh v t trong đo n th  đả ậ ạ ơ ược miêu t  theo nh ng trình t  nào? Di n t  ả ữ ự ễ ả

đi u gì?ề

3/ Ch  ra các t  láy s  d ng trong đo n trích trên?ỉ ừ ử ụ ạ

4/ Xác đ nh m t bi n pháp tu t   tiêu bi u đị ộ ệ ừ ể ược Nguy n Du s  d ng trong ễ ử ụ

đo n trích? Tác d ng c a bi n pháp tu t  đó ạ ụ ủ ệ ừ (Tr  l i b ng m t đo n văn  ả ờ ằ ộ ạ

kho ng 5 đ n 8 dòng) ả ế

B. PH N LÀM VĂNẦ  (6.0 đi m): ể

      Tưởng tượng 20 năm sau, vào m t ngày hè, em v  thăm l i ộ ề ạ

trường cũ. Hãy vi t th  cho m t b n h c h i  y k  l i bu i thăm trế ư ộ ạ ọ ồ ấ ể ạ ổ ường đ yầ  

xúc đ ng đó.ộ

* Ho t đ ng ạ ộ 2: HS LÀM ĐÁP ÁN

1. M c tiêu:  ụ Giúp h c sinh ọ l p dàn ýậ

2. Ph ươ ng pháp: Đàm tho i, nêu v n đ ạ ấ ề

3. Ph ươ ng ti n:  ệ Ph nấ

4. Năng l c:  ự l p dàn ýậ

I/ PH N Đ C HI UẦ Ọ Ể (3,0 đi m)ể   1/ Thu c   đo n  trích  “Ki u    l u  Ng ng  Bích”  trong  Truy nộ ạ ề ở ầ ư ệ  

2/ C nh v t trong đo n th  đả ậ ạ ơ ược miêu t  theo trình t  t  xa t iả ự ừ ớ  

g n.ầ

T  “c a b  chi u hôm” t i “gh  ng i”, b n khung c nh khácừ ử ể ề ớ ế ồ ố ả  

nhau:

    + M t cánh bu m th p thoáng n i c a bi n.ộ ồ ấ ơ ử ể

    + Nh ng cánh hoa l i tàn trôi man mác trên ng n nữ ụ ọ ước m i.ớ

    + N i c  héo úa, r u r u.ơ ỏ ầ ầ

(1,5 đi m) ể

(0,5 đi m) ể

    + C nh tả ưởng tượng sóng quanh gh  ng i.ế ồ

 Di n đ t n i bu n dâng lên đ y  p, càng ngày nh  mu n

nh n chìm Ki u trấ ề ước cu c b  dâu.ộ ể

3 Các t  láy: ừ th p thoáng, man mác, r u r u, xanh xanh,  m  m ấ ầ ầ ầ ầ (0,5 đi m) ể

4/

Bi n pháp tu t  đi p ngệ ừ ệ ữ “Bu n trông ồ ”(HS có th  ch  ra cácể ỉ  

bi n pháp tu t  khác n u đúng v n cho đi m – nh   n d )ệ ừ ế ẫ ể ư ẩ ụ (0,5 đi m) ể

­ Tác d ng bi n pháp tu t :ụ ệ ừ

Nh n m nh tâm tr ng bu n mà trông ra c nh v t c a Thúyấ ạ ạ ồ ả ậ ủ  

1

 1. Đ u th :ầ ư

­ Th i gian, đ a đi m vi t th ờ ị ể ế ư

­ L i chào g i đ u th ờ ử ầ ư

2 2. N i dung b c th :ộ ứ ư

­ H i thăm tình hình trong nh ng năm qua ( h c t p, cu cs ng,ỏ ữ ọ ậ ộ ố  

công tác c a b n và m t s  b n khác trong l p ).ủ ạ ộ ố ạ ớ

­ Gi i thi u v  hoàn c nh hi n t i c a b n thân ( công ớ ệ ề ả ệ ạ ủ ả

vi c,gia đình…)ệ

­ K  l i tình hu ng v  thăm trể ạ ố ề ường:

+ Lí do v  thăm trề ường cũ ( đi ngang qua, có ch  đ nh v  ủ ị ề

thăm…)

+ Th i gian ( mùa hè); đi m t mình hay đi v i ai?ờ ộ ớ

+ Tâm tr ng trạ ước khi v  thăm ( n u là ch  đ nh ): b i h i,xúcề ế ủ ị ồ ồ  

đ ng, h i h p…ộ ồ ộ

­ Quang c nh ngôi trả ường khi đ m thăm:ế

+  n tẤ ượng đ u tiên khi nhìn th y trầ ấ ường

+ C nh v t, thiên nhiên, s  thay đ i c a c nh v t ( hàng cây, ả ậ ự ổ ủ ả ậ

c ng trổ ường…)

+ Quang c nh ngôi trả ường khi đ n thăm: miêu t  đôi nét v  ế ả ề

ngôi trường ( các dãy nhà, các phòng h c, phòng ch c năng, cọ ứ ơ 

s  v t ch t c a trở ậ ấ ủ ường…)

+ C nh v t g i nh  đ n nh ng hình  nh x a c a b n bè, th yả ậ ợ ớ ế ữ ả ư ủ ạ ầ  

cô ( nh ng k  ni m bu n, vui c a tu i h c trò…)ữ ỉ ệ ồ ủ ổ ọ

( Chú ý: L ng c m nghĩ và nh n xét v  s  thay đ i c a ngôi ồ ả ậ ề ự ổ ủ

trường)

­ K  l i nh ng cu c g p g : đã g p ai ( th y cô, b n bè…)?ể ạ ữ ộ ặ ỡ ặ ầ ạ

(5,0 đi m) ể

Nói chuy n gì? (tâm s , ôn l i nh ng k  ni m trong quá ệ ự ạ ữ ỉ ệ

kh …)? C m nghĩ sau bu i trò chuy n?ứ ả ổ ệ

­ K t thúc bu i thăm trế ổ ường: c m xúc v  bu i thăm trả ề ổ ường; 

nh ng suy tữ ưởng; tình c m; nh ng đ ng l c thúc đ y b n thânả ữ ộ ự ẩ ả  

trong tương lai…

3

3. Cu i th :ố ư

­ L i chào, l i chúc và l i h a h n.ờ ờ ờ ứ ẹ

Ng  văn 7ữ

Đ  1Ề

A/ PH N Đ C HI UẦ Ọ Ể  (4,0 đi m):ể   Đ c văn b n sau và tr  l i câu h i bên ọ ả ả ờ ỏ

dướ :i

Thân em v a tr ng l i v a tròn, ừ ắ ạ ừ

B y n i ba chìm v i n ả ổ ớ ướ c non.

R n nát m c d u tay k  n n, ắ ặ ầ ẻ ặ

Mà em v n gi  t m lòng son ẫ ữ ấ

       (Ng  văn 7, t p 1)ữ ậ

1/ Bài th  trên có nhan đ  là gì? Tác gi  là ai?ơ ề ả

2/ Bài th  trên đơ ược vi t theo th  th  nào? Vì sao em l i kh ng đ nh v y?ế ể ơ ạ ẳ ị ậ

3/ Tìm đ i t  trong bài th ? Cho bi t đ i t  đó thu c lo i nào?ạ ừ ơ ế ạ ừ ộ ạ

4/ Bài th  có nh ng t ng nghĩa nào? T  đó em có suy nghĩ gì v  hình  nh ơ ữ ầ ừ ề ả

người ph  n  trong xã h i phong ki n?ụ ữ ộ ế (Tr  l i b ng m t đo n văn kho ng  ả ờ ằ ộ ạ ả

6­10 dòng)

B/ T P LÀM VĂNẬ  (6.0 đi m):ể   Loài hoa em yêu

* HƯỚNG D N CH M Ẫ Ấ

1/ Nhan đ  bài th : Bánh trôi nề ơ ước, tác gi : H  Xuân Hả ồ ương (0,5 đi m) ể

2/ ­ Bài th  đơ ược vi t theo th : Th t ngôn t  tuy tế ể ấ ứ ệ

­ Vì: Bài th  có 4 câu, m i câu có 7 ti ngơ ỗ ế (0,5 đi m) ể

3 Đ i t : ạ ừ “em”. Thu c lo i đ i t  đ  tr  (Đ i t  x ng hô)ộ ạ ạ ừ ể ỏ ạ ừ ư (1,0 đi m) ể

4/

Bài th  có 2 t ng nghĩa: ơ ầ

+ Nghĩa th c: Miêu t  chi c bánh trôi nự ả ế ước

+ Nghĩa  n d : Hình  nh ngẩ ụ ả ười ph  n  trong xã h i phongụ ữ ộ  

ki nế

(1,0 đi m) ể

Người ph  n  trong xã h i phong ki n:ụ ữ ộ ế

+ S  ph n: lênh đênh, b t h nh và ch u ph  thu cố ậ ấ ạ ị ụ ộ (0,5 đi m) ể

+ V  đ p: v  hình th c và tâm h n.ẻ ẹ ề ứ ồ (0,5 đi m) ể

1  1. M  bài­ Gi i thi u v  loài hoa mà em yêu thíchớở ệ ề (0,5 đi m) ể

2

2. Thân bài:

* Bi u c m v  đ c đi m loài hoa mà em yêu thíchể ả ề ặ ể

­ Cây, cành, nhánh, lá đ p nh  th  nào?ẹ ư ế

­ Chú ý bi u c m đ n hoa c a nó ra sao? (th i gian ra hoa, ể ả ế ủ ờ

hình dáng, màu s c, hắ ương hoa )

­ T  hoa đó đã cho qu  nh  th  nào?ừ ả ư ế

* Bi u c m m t k  ni m sâu s c c a em v i loài hoa  y ể ả ộ ỉ ệ ắ ủ ớ ấ

(5,0 đi m) ể

3 3. K t bài:Kh ng đ nh l i tình c m c a em đ i v i loài hoa  y.ẳế ị ạ ả ủ ố ớ ấ (0,5 đi m) ể

=====================================

Đ  S  2Ề Ố

Đ C­ HI UỌ Ể : (4,0 đi m)ể

Đ c văn b n sau đây và tr  l i câu h i:ọ ả ả ờ ỏ

“V a m i hôm nào nghe trong đó ừ ớ

N ng l a liên miên ki t n ắ ử ệ ướ c ngu n ồ Hôm rày đã l i nghe trong n ạ ớ

M ườ i ngày hai tr n lũ, m a tuôn ậ ư

Th ươ ng nh ng hàng cây khô trong cát ữ

Gi  g p bão giông b t g c cành ờ ặ ậ ố

Th ươ ng nh ng n m m  khô trên cát ữ ấ ồ

Gi  l i ngâm mình trong n ờ ạ ướ c xanh

Th ươ ng nh ng m  già da tím tái ữ ẹ

G ng l ng ch ng l i gió m a giông ồ ư ố ạ ư

Th ươ ng nh ng em th  m  m t đói ữ ơ ờ ắ Dõi nhìn con n ướ c, n ướ c mênh mông

V n bi t ngày mai qua bão lũ ẫ ế

Lá v n xanh cây, qu  ng t cành ẫ ả ọ

Mi n Trung ­ Cây c t thu lôi  y ề ộ ấ

Nh n h t bão giông l i phía mình.” ậ ế ạ

(Theo https://dantri.com.vn/, ngày 19/ 10/ 2020) Câu 1: (0,5 đi m) Xác đ nh ph ng th c bi u c m c a văn b n trên.ể ị ươ ứ ể ả ủ ả

Câu 2: (0,5 đi m) Qua kh  th  đ u, em hãy cho bi t đ ng bào mi n Trung đãể ổ ơ ầ ế ồ ề   liên t c g p ph i nh ng thiên tai gì?ụ ặ ả ữ

Câu 3: (1,0 đi m) Xét v  c u t o, các tể ề ấ ạ ừ bão giông, tím tái thu c lo i t  gì?ộ ạ ừ  

Đ t câu v iặ ớ  1 trong 2 t  đóừ .

Câu 4. (2,0) Em hi u tác gi  mu n g i g m thông đi p gì qua câu th :ể ả ố ử ắ ệ ơ

“V n bi t ngày mai qua bão lũ ẫ ế

Lá v n xanh cây, qu  ng t cành” ẫ ả ọ

­Tr  l i b ng m t đo n văn ng nả ờ ằ ộ ạ ắ

II. T P LÀM VĂNẬ : (6,0 đi mể )

Phát bi u c m nghĩ v  khu vể ả ề ườn nhà em

ĐÁP ÁN Đ  KI M TRA NG  VĂN 7 GI A KÌ 1 S  2Ề Ể Ữ Ữ Ố

Phầ

Đ c ọ

­ 

hi uể

1 Phương th c bi u c m: bi u c m tr c ti p.ứ ể ả ể ả ự ế 0, 5

2 Nh ng thiên tai mà mi n Trung liên t c tr i qua: h n hán(n ng l a   ki t nắữ ử ệ ước ngu n) và lũ l t.ề ồ ụụ ả ạ  0,5

3 ­ bão giông, tím tái: t  ghép đ ng l p.­ Đ t câu theo yêu c u.ặ ầừ ẳ ậ 0,50,5

4

Tác gi  mu n nh n g i thông đi p đ n m i ngả ố ắ ử ệ ế ọ ười:

Đ ng bào mi n Trung s  vồ ề ẽ ượt qua khó khăn th  thách, ử

hướng đ n m t ngày mai tế ộ ươi sáng

(HS có cách di n đ t khác nh ng phù h p v n cho đi m ễ ạ ư ợ ẫ ể ).

1,0

Phầ

n 

1 a. Đ m b o th  th c c a m t đo n văn ả ả ể ứ ủ ộ ạ

b. Xác đ nh đúng v n đ  , ch  đ  c a đo n văn ị ấ ề ủ ề ủ ạ

c. Tri n khai h p lí n i dung đo n văn: ể ợ ộ ạ  Có th  trình bày ể

0,25 0,25 1,0

T o ạ

l p ậ

văn 

b nả

theo hướng sau:

­ Đ ng bào mi n Trung đang ph i ch u nhi u khó khăn, ồ ề ả ị ề

th  thách b i thiên tai liên ti p, gây ra nhi u thi t h i v  ử ở ế ề ệ ạ ề

người và c a.ủ

­ Nh ng tin t c v  mi n Trung thữ ứ ề ề ường xuyên đượ ậc c p 

nh t trên các phậ ương ti n thông tin đ i chúng, thu hút s  ệ ạ ự quan tâm c a nhân dân c  nủ ả ước

­ H n lúc nào h t, m i ngơ ế ọ ườ ầ ẻi c n s  chia nh ng đau ữ

thương, m t mát và chung tay giúp đ  đ ng bào mi n ấ ỡ ồ ề Trung ru t th t.ộ ị

­ Liên h  b n thân.ệ ả

d. Sáng t o ạ : HS có th  có suy nghĩ riêng v  v n đ  ngh  ể ề ấ ề ị

lu n.ậ

e. Chính tả: dùng t , đ t câu, đ m b o chu n ng  pháp, ừ ặ ả ả ẩ ữ

ng  nghĩa TV.ữ

0,25 0,25

2 a. Đ m b o c u trúc c a m t bài văn t  s : có đ y đ   ả ả ấ ủ ộ ự ự ầ ủ

M  bài, Thân bài, k t bài ở ế 0,25

b. Xác đ nh đúng v n đ  ngh  lu n ị ấ ề ị ậ 0,25

c. Tri n khai v n đ : Vi t bài văn ngh  lu n. Có th   ể ấ ề ế ị ậ ể trình bày theo h ướ ng sau:

1. M  bàiở : D n d t gi i thi u v  khu vẫ ắ ớ ệ ề ườn nhà em

Ví d : Em sinh ra   nông thôn nên vì th  m nh vụ ở ế ả ườn  nhà đã tr  thành m t n i quen thu c. Và cũng   n i  y, ở ộ ơ ộ ở ơ ấ tâm h n em tr  nên sinh đ ng b i hồ ở ộ ở ương hoa và ti ng ế chim ca hát su t ngày.ố

2. Thân bài:

* Bi u c m v  c nh quan khu vể ả ề ả ườn:

Khu vườn có t  bao gi ? ừ ờ Do ai thi t k , ai chăm sóc? ế ế

Di n tích và cách tr ng lo i cây trong khu vệ ồ ạ ườn nh  thư ế  nào? C m xúc c a em khi đ ng trả ủ ứ ước khu vườn vào các 

th i đi m khác nhau ra sao?ờ ể

* Bi u c m v  các lo i cây, hoa:ể ả ề ạ

Vườn có nh ng lo i hoa, qu  gì? C m xúc đ i v i m i ữ ạ ả ả ố ớ ỗ loài hoa, qu   y? Loài cây, hoa, qu  nào có  n tả ấ ả ấ ượng 

đ c bi t đ i v i b n thân em?  ặ ệ ố ớ ả

* C m xúc c a b n thân v  nh ng k  ni m cùng khu ả ủ ả ề ữ ỉ ệ

vườn:

Em có n ng k  ni m đáng nh  nào đ i v i khu vữ ỉ ệ ớ ố ớ ườn? 

K  và b c l  c m xúc v  m t trong nh ng k  ni m đó.ể ộ ộ ả ề ộ ữ ỷ ệ

4,0 0,5 1,0 1,0 1,0 0,5