Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023

Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023

UBND HUYỆN

TRƯỜNG TH

BÀI THI GIAO LƯU

“Môn Tiếng việt, Toán” cấp trường.

NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4

Thời gian 40 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và tên:

Lớp:

Điểm toàn bài thi Giám khảo 1

(Ký, ghi rõ họ tên) Giám khảo 2

(Ký, ghi rõ họ tên) Số phách

(Do CTHĐ chấm thi ghi)

Điểm bằng số Điểm bằng chữ

Câu 1: (2,0 điểm) Em hãy nêu từ ngữ nói về :

a Thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại?

b.Thể hiện tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu

c.Thể hiện tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.

Đề chính thức

d.Thể hiện tính cách trái với đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.

Câu 2: (2,0 điểm)

a Em hãy viết 2 câu kể Ai làm gì?

b Đặt câu với từ " mơ ước "

Câu 3: (2 điểm) Cảm thụ văn bản

“Cô dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài”

Em hãy cho biết khổ thơ trên đã sử dụng nghệ thuật gì? Biện pháp đó giúp

em hiểu điều gì ở các bạn học sinh

Câu 4: Tập làm văn ( 4,0 điểm)

Tả chiếc cặp sách của em hoặc của bạn em

UBND HUYỆN

TRƯỜNG TH HDC BÀI THI GIAO LƯU

“Môn Tiếng việt, Toán” cấp trường.

NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4

Câu 1: (2,0 điểm) Em hãy nêu từ ngữ nói về :

a Thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng loại.

Lòng thương người, long vị tha, long nhân ái, sót thương, yêu quý, độ lượng, thương cảm,………

b.Thể hiện tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu.

Độc ác, hung ac, tàn ác, cay độc, độc địa, giữ tợn, cay nghiệt,……

c.Thể hiện tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.

Đề chính thức

Cưu mang, cứu trợ, giúp đỡ, ủng hộ, hỗ trợ, bênh vực, bảo vê, che chở, nâng đỡ,

d.Thể hiện tính cách trái với đùm bọc, giúp đỡ đồng loại.

Ăn hiếp, hành hạ, đánh đập, áp bức, bóc lột, chèn ép, ……

Câu 2: (2,0 điểm)

a Em hãy viết 2 câu kể Ai làm gì?

VD: - Chúng em đang học bài

- Con trâu đang ăn cỏ (1,0 điểm)

- Cô giáo đang giảng bài

b Đặt câu với từ " mơ ước "

Em mơ ước sau này trở thành bác sĩ (1,0 điểm)

Câu 3: (2 điểm) Cảm thụ văn bản

“Cô dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài”

Trong khổ thơ trên, tác giả đã dùng biện pháp nhân hóa, tác giả đã bộc lộ được tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh Sự ham học của các bạn đã làm cho nắng giống như những đứa trẻ tung tăng đùa vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem các bạn học bài

Câu 4: Tập làm văn: ( 4.0 điểm)

Đảm bảo các yêu cầu sau:

- Viết đúng thể loại văn miêu tả có đầy đủ các phần: mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu đã học và phù hợp với nội dung của đề với độ dài khoảng 12 câu trở lên

- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả

- Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ

- Tuỳ theo sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết của Hs mà GV có thể cho các mức điểm phù hợp

BIỂU ĐIỂM:

- Điểm 3,5 – 4: Bài làm hay, thể hiện sự sáng tạo, phong phú, lỗi chung không đáng kể (từ ngữ, ngữ pháp, chính tả )

- Điểm 3,5 – 3: Học sinh thực hiện các yêu cầu ở mức độ khá; đôi chỗ còn thiếu tự nhiên; không quá 2 lỗi chung

- Điểm 1,5 – 2: Các yêu cầu thể hiện ở mức trung bình; không quá 4 lỗi chung

- Điểm 1,5 – 1,0: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, lặp từ

- Điểm 0,5: Bài làm lạc đề

Hết