Ba bước học theo dự án III.Một số kỹ năng thực hiện dự án: 1.. Là một hoạt động học tập nhằm: • Tạo cơ hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, và áp dụng một cách sáng t
Trang 2Học theo dự án
Phần V
2
Bài 1
I Thế nào là học theo dự án?
II Ba bước học theo dự án
III.Một số kỹ năng thực hiện dự án:
1 Tìm kiếm và thu thập thông tin
2 Phân tích và giải thích các kết luận
3 Tổng hợp thông tin
4 Xây dựng sản phẩm dự án
3
I Thế nào là học theo dự án ?
4
Thế nào là học theo dự án?
Là một hoạt động học tập nhằm:
•
Tạo cơ hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, và áp dụng một cách sáng tạo vào thực tế cuộc sống
•
Củng cố kiến thức và xây dựng các kỹ năng hợp tác, giao tiếp và học tập độc lập,
•
Chuẩn bị hành trang cho HS học tập suốt đời và đối mặt với các thử thách trong cuộc sống 5
Cơ hội
Thực hiện nghiên cứu
2 Thực hiện dự án
2.1 Thu thập thông tin
2.2 Xử lý thông tin
2.3 Thảo luận với các
thành viên khác
2.4 Trao đổi và xin ý
kiến giáo viên hướng dẫn
3 Tổng hợp kết quả
3.1 Xây dựng sản phẩm
3.2 Trình bày sản phẩm
3.4 Bài học kinh nghiệm
sau khi thực hiện dự án
8
Bước 1: Lập kế hoạch
Là bước đầu tiên quan trọng, tất cả các thành viên trong nhóm cùng tham gia xây dựng và xác định:
-mục tiêu cần hướng tới
-nhiệm vụ phải làm
Trang 3
-sản phẩm dự kiến
-cách triển khai thực hiện hoàn thành dự án
-thời gian thực hiện và hoàn thành
9
Chủ đề khởi đầu bằng một ý tưởng có liên quan đến nội dung học tập, gắn với thực tiễn mà HS quan tâm Ví dụ:
Tập hợp ý kiến của các thành viên
•
Kết hợp các ý tưởng
•
Xây dựng cấu trúc kiến thức
•
Xác định quy mô nghiên cứu
•
Xác định các hoạt động học tập cần thực hiện
Sử dụng sơ đồ tư duy để:
13
Lập sơ đồ tư duy:
Để các ý tưởng
phát triển tự do
Tôn trọng ý kiến của
người khác (Không phê phán)
Kết hợp các ý tưởng
Đặt câu hỏi để
phát triển các ý tưởng
Cử một thành viên
ghi lại tất cả các ý tưởng
Khi không có thêm
ý tưởng mới, bắt đầu
lập sơ đồ tư duy
Lập sơ đồ tư duy
như thế nào?
14
Kỹ thuật đặt câu hỏi 5W1H
Xây dựng ý tưởng mới như thế nào?
Tại sao và như thế nào là các câu hỏi quan trọng nhất Tập thể dục
như thế nào
Ai có thể
hướng dẫn tôi?
Dùng thuốc
16
1.3 Khơi gợi hứng thú của học sinh
Bằng cách giúp HS:
Hiểu ý nghĩa của dự án sẽ thực hiện
Biết rằng có thể hoàn thành dự án
Biết rằng sẽ học được rất nhiều kiến thức, kỹ
năng và giá trị mới
17
Trang 41.4 Lập kế hoạch các nhiệm vụ học tập Environment
& facilities
Trường học
của tôi
Môi trường &
cơ sở vật chất
Chương trình
Đời sống &
Các hoạt động
Quy định &
nội quy
Con người
& vai trò
dự kiến
Mai Phỏng vấn Phiếu PV
Máy ảnh
Máy ghi âm
(Nếu có)
1 tuần Phiếu trả
lời PV
Ảnh chụp
…
…
19
Hoạt động 1.1
•
Xem đĩa ghi hình áp dụng PP học theo dự
án của GV Nguyễn Thị Minh, trường THSP Quảng Ninh (Đĩa 1)
•
Thảo luận tìm ra những ưu điểm &
hạn chế so với lý thuyết
20
Bước 2: Thực hiện dự án
21
2.1 Thu thập thông tin
Qua:
Báo chí, internet, thư viện…
Thực nghiệm, quan sát, điều tra, phỏng vấn
22
chế so với lý thuyết
TaiLieuDaiHoc.com