TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG TỔ SỬ ĐỊA ĐỀ THI LÍ THUYẾT GV GIỎI Môn thi ÂM NHẠC Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1(4 điểm) Anh chị hãy nêu phương pháp dạy học môn[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG
TỔ : SỬ - ĐỊA
ĐỀ THI LÍ THUYẾT GV GIỎI
Môn thi: ÂM NHẠC Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(4 điểm):
Anh chị hãy nêu phương pháp dạy học môn âm nhạc THCS ?
Câu 2 (4 điểm): Anh (chị ) Hãy cho biết những vấn đề chung về:
a) Đổi mới giáo dục THCS đối với mục tiêu bài học (1,0 điểm):
b) Yêu cầu đổi mới giáo dục THCS về phơng pháp dạy học (2,0 điểm):
- Yêu cầu chung
- Yêu cầu cụ thể đối với giáo viên
c) Nêu vai trò của công nghệ thông tin (CNTT) trong đổi mới phơng pháp dạy học ? Những ưu điểm nỗi bật (1,0 điểm)
Câu 3 (2 điểm)
Nêu cách soạn bài giảng Powerpoint 2003 từ nút Start ?
**********************************************************
HƯỚNG DẪN CHẤM
Thi giáo viên dạy giỏi bậc THCS
Năm học 2010-2011 Môn thi: ÂM NHẠC
-Câu 1(4 điểm): GV phải nêu đợc các vấn đề sau :
- Chú trọng thực hành âm nhạc thông qua hoạt động ca hát,biểu diễn
và tập đọc nhạc
- Cần có những thiết bị dạy học cho bộ môn nh : nhạc cụ, phơng tiện nghe nhìn
- GV cần phát huy tính sáng tạo,chủ động tìm những biện pháp thủ thuật có hiệu quả để chuyển tải các nội dungâm nhạc một cách sinh động,hấp dẫn và có tác dụng thẩm mỹ
- Ngoài các hoạt động dạy học trên lớp,GV có thể tổ chức cho HS học tập ngoài lớp ,đi tham quan,xem biểu diễn
Câu 2 (4 điểm): Những vấn đề chung:
a) Đổi mới giáo dục trung học cơ sở về: Mục tiêu bài học (1,0 điểm):
- Nêu rõ yêu HS cần đạt về kiến thức, kỹ năng, thái độ
- Các mục tiêu được biểu đạt bằng động từ cụ thể về mức độ phải đạt được, khả năng tự thực hiện
Trang 2- Kiến thức: Biết, hiểu, vận dụng, vận dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá
- Kỷ năng: Làm được (Mức độ biết làm), thông thạo (mức độ thành thạo)
- Thái độ: Tạo sự hình thành thói quen, tính cách, nhân cách nhằm phát triển con người toàn diện theo mục tiêu giáo dục
* Giáo viên phải thể hiện được yêu cầu của mục tiêu bài học với các cấp
độ nhận thức
b) Yêu cầu về đổi mới phơng pháp dạy học (2,0 điểm):
1- Yêu cầu chung (1,0 điểm):
- Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh
- Dạy học phải kết hợp giữa học tập cá nhân và tập thể; học cá nhân kết hợp với học theo nhóm, lớp
Dạy học thể hiện mối quan hệ tích cực giữa GV HS, Giữa HS -HS
- Dạy học chú trọng đến rèn luyện các kỹ năng, năng lực, tăng cờng thực hành và gắn nội dung bài học với thực tiễn cuộc sống
- Dạy học chú trọng đến rèn luyện PP tư duy, năng lực tự học, tự nghiên cứu, thái độ tự tin trong học tập
- Dạy học chú trọng đến việc sử dụng có hiệu quả phương tiện, thiết
bị dạy học, nhất là ứng dụng CNTT
- Dạy học chú trong đến việc đánh giá và hiệu quả đánh giá
- Đổi mới phương pháp dạy học không có nghĩa là loại bỏ phương pháp truyền thống mà phải vận dụng một cách có hiệu quả các PPDH kết hợp với các PP hiện đại
2- Yêu cầu cụ thể đối với giáo viên (1,0 điểm):
- Thiết kế, tổ chức, hớng dẫn HS thực hiện các hoạt động học tập trên lớp và về nhà
- Động viên, khuyến khích, tạo cơ hội và điều kiện cho học sinh tham gia một các tích cực, chủ động, sáng tạo
- Thiết kế, hướng dẫn học sinh thực hiện các dạng câu hỏi, bài tập phát triển tư duy và rèn luyện kỷ năng; Hướng dẫn sử dụng các thiết bị đồ dùng học tập
- Sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học hợp lý, hiệu quả, phù hợp
c) Vai trò của công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học (0,5
điểm)
- Làm tăng giá trị lượng thông tin
- Trao đổi thông tin nhanh hơn, nhiều hơn, hiệu quả hơn
- Gây hứng thú cho ngời học
- Phát huy vai trò của người thầy
* Những ưu điểm nỗi bật (0,5 điểm)
Trang 3- Sử dụng được nhiều lần
- Thực hiện được các thí nghiệm ảo hay thay thế GV thực hành, tăng tính năng động cho ngời học và cho phép HS học theo khả năng Đi sâu vào nội dung kiến thức
- Bài giảng sinh động hơn, cập nhật được sự phát triển của KHKT
- HS không thụ động, có thời gian suy nghĩ
- GV có thời gian nghiên cứu, giúp đỡ học sinh yếu
Câu 3 (2 điểm):
Viết đúng quy trình sau:Chọn Start =>Program =>Microsoft Office
=>Microsoft Office Powerpoint 2003