Nôi dung ôn tập học kì II lớp 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Môn NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2012 2013 I VĂN BẢN 1 Văn nghị luận Thuế máu Đi bộ ngao du 2 Thơ mới Quê hương Nhớ rừng 3 Thơ yêu nước Khi con tu hú Ngắm trăng Tức cảnh Pác Bó Yêu cầu[.]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II

Môn : NGỮ VĂN 8-NĂM HỌC 2012- 2013

1 Văn nghị luận: Thuế máu - Đi bộ ngao du

2 Thơ mới: Quê hương - Nhớ rừng

3 Thơ yêu nước: Khi con tu hú - Ngắm trăng - Tức cảnh Pác Bó

- Yêu cầu: Nắm được tác giả, tác phẩm( phương thức biểu đạt, thể loại, nội dung, nghệ thuật)

- Một số câu hỏi:

- Luận điểm của “ Thuế máu”, “Đi bộ ngao du”

- Trong 3 luận điểm của “Đi bộ ngao du” em thích luận điểm nào nhất? Vì sao?

- Nghệ thuật nổi bật nhất của “ Thuế máu” ( Trình bày bằng một đoạn văn)

- Tình cảm của tác giả với quê hương qua các câu thơ đặc sắc

a Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ

b Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ

Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi

Nhớ con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi

Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!

- Phân tích 2 câu cuối bài “ Tức cảnh Pác Bó” cho thấy cái sang trong quan niệm của Bác

- Phân tích bài “ Tức cảnh Pác Bó”

- Phân tích 2 câu cuối bài “ Ngắm trăng”

- Phân tích 4 câu cuối bài “ Khi con tu hú”

II Tiếng Việt:

1 Lý thuyết:

- Câu theo mục đích nói: Câu nghi vấn, câu cảm thán, câu trần thuật, câu cầu khiến

- Câu phủ định

- Hành động nói, Hội thoại( Lượt lời trong hội thoại)

- Lựa chọn trật tự từ trong câu

2 Bài tập:

- Bài tập phát hiện, phân tích tác dụng

- Bài tập vận dụng

III Tập làm văn: Văn nghị luận

Đề 1: Vấn đề quan tâm ở địa phương em

Đề 2: Nhân dân ta có truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” Tuy nhiên gần đây một số bạn

học sinh đã quên điều đó Em hãy viết bài văn nghị luận để nói rõ cho các bạn ấy biết

về truyền thống tốt đẹp đó của nhân dân ta

Đề 3: Chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết “ Thương

người như thể thương thân” và nghiêm khắc phê phán những kẻ thờ ơ, dửng dưng trước những người gặp hoạn nạn

NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC KÌ II

MÔN LỊCH SỬ 8 ( Năm học 2012-2013)

I Trắc nghiệm : Bài 25 + 28 + 29

II Tự luận:

Câu 1: Trình bày tình hình dẫn đến những cải cách duy tân ở Việt Nam

nửa cuối thế kỉ XIX

Câu 2: Nêu nội dung những cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX.

Câu 3: Nêu kết quả của các đề nghị cải cách duy tân ở Việt Nam

nửa cuối thế kỉ XIX, nguyên nhân dẫn đến kết quả đó

Câu 4: Pháp tổ chức bộ máy chính quyền ở Đông Dương và Việt Nam như thế nào

trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897-1914)?

Câu 5: Trình bày chính sách về kinh tế và văn hóa, giáo dục của Pháp trong

cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam

Câu 6: Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp (1897-1914), xã hội

Việt Nam đã xuất hiện bao nhiêu tầng lớp, giai cấp? Hãy kể tên và nêu

đặc điểm từng tầng lớp, giai cấp

NỘI DUNG ÔN THI MÔN: GDCD LỚP 8 HK II

Năm học 2012 – 2013

Câu 1 Thế nào là tệ nạn xã hội? Nêu tác hại của tệ nạn xã hội (với bản thân, gia đình và

xã hội) Học sinh cần làm gì để phòng chống tệ nạn xã hội? Nêu các quy định mà pháp luật nước ta đưa ra để phòng, chống TNHX

Câu 2 Thế nào là HIV/ AIDS? Pháp luật nước ta có quy định như thế nào để phòng,

chống HIV/ AIDS? Chúng ta cần phải làm gì để phòng, chống HIV/ AIDS?

Câu 3 Nêu những quy định của pháp luật về phòng ngừa và hạn chế những tai nạn do vũ

khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây ra? Nêu trách nhiệm của công dân, học sinh trong việc phòng ngừa và hạn chế những tai nạn đó

Câu 4 Thế nào là quyền sở hữu tài sản của công dân? Công dân có nghĩa vụ tôn trọng tài

sản của người khác được thể hiện như thế nào?

Câu 5 Thế nào là tài sản Nhà nuớc và lợi ích công cộng? Công dân có nghĩa vụ như thế

nào với tài sản nhà nước và lợi ích công cộng?

Câu 6 Thế nào là quyền khiếu nại, tố cáo? Ý nghĩa của quyền khiếu nại, tố cáo.

Câu 7 Nhận xét sự giống và khác nhau giữa quyền khiếu nại và tố cáo.

Câu 8 Thế nào là quyền tự do ngôn luận? Công dân thực hiện quyền tự do ngôn luận của

mình bằng cách nào?

Câu 9 Khái niệm Hiến pháp? Nội dung cơ bản của Hiến pháp quy định những điều gì? Câu 10 Trình bày bộ máy Nhà nước ta gồm có các cơ quan nào theo Hiến pháp 1992?

Đề cơng ôn thi HK II - MễN TOÁN 8 năm học 2012-2013

A Tự Luận

I - Đại số

1 Giải các phơng trình sau:

g, x2 - 5x + 6 = 0 h, 3x2 + 2x - 1 = 0 i, 2x3 + 5x2 - 3x = 0

2 Giải các bất phơng trình sau

c, - > -5

Các phép biến đổi đồng nhất

3 Cho biếu thức: A = - + :

a, Rút gọn

b, Tìm x để A > 0

c, Tính A khi x =

4 Cho biểu thức : B = + + :

a, Rút gọn B

b, Tìm x nguyên để B nguyên

c, Tìm x để B = x - 1

5 Cho biểu thức: Q = - ) :

6 Cho biểu thức: M = + +

a, Rút gọn M b, Chứng minh M > 0 với mọi x  1

7 Cho biểu thức:

a, Rút gọn C b, Tìm x để C < 0 c, Tìm x  Z để x  Z

8 Cho biểu thức D = : + x - x

a, Rút gọn C b, Tìm x để C = c, CMR: C < 1 với mọi x

9 Cho biểu thức: A = - :

a, Rút gọn A

10 Cho biểu thức :

a, Rút gọn B

b, Tìm x để B = 2

c, Tìm x để B < 0

d, Tìm x nguyên để B nguyên

Giải bài toán bằng các lập phơng trình

1 Hai kho chứa 450 tấn hàng Nếu chuyển 50 tấn từ kho I sang kho II thì số hàng ở

kho II bằng số hàng kho I Tính số hàng ở mỗi kho

2 Hai tổ sản xuất phải hoàn thành 90 sản phẩm Tổ 1 vợt mức 15% kế hoạch, tổ 2

v-ợt mức 12% kế hoạch Do đó cả 2 tổ làm đợc 102 sản phẩm Hỏi theo kế hoạch mỗi tổ phải làm bao nhiêu sản phẩm?

3 Hai số nguyên dơng có tỷ số giữa số thứ 1 và số thứ 2 là Nếu lấy số thứ 1 chia

cho 9, số thứ 2 chia cho 6 thì thơng của phép chia số thứ 1 cho 9 bé hơn thơng của phép chia của số thứ hai cho thứ 6 là 3 đơn vị Tìm hai số đó hết các phép nói trên đều là phép chia hết

4 Một phần số có tử số bé hơn mẫu số là 11 Nếu tăng tử lên 3 đơn vị, giảm mẫu đi 4

đơn vị thì đợc một phần số bằng Tìm phân số ban đầu

5 Hai lớp 8A và 8B trồng đợc tất cả 95 cây, số cây lớp 8A trồng bằng số cây lớp

8B trồng Hỏi mỗi lớp trồng đuợc bao nhiêu cây?

6 Hiện nay tuổi cha gấp 5 lần tuổi con Sáu năm trớc đây tuổi cha gấp 17 lần tuổi

con Tính tuổi mỗi ngời hiện nay

7 Một láI xe phải chở 7 tấn 1 ngày , nhng ngời đó đã chở 9 tấn/ ngày, nên không những đã xong trớc kế hoạch 1 ngày mà còn vợt kế hoạch 1 tấn Hỏi theo kế hoạch ngời đó phải chở bao nhiêu tấn hàng?

8 Hai ngời cùng đi từ A tới B Ngời đi bộ với vận tốc 4km/h Ngời đi xe đạp với vận tốc 20km/h nên thời gian đi ít hơn 2 giờ Tính quãng đờng AB

9 Một ngời đi xe đạp từ A đến B cách nhau 24 km Một giờ sau một ngời khác đi xe máy từ A tới B và đẫ đến trớc ngời đi xe đạp 20 phút Tính vận tốc của mỗi ngời, biết vận tốc xe máy gấp 3 lần vận tốc xe đạp

10 Môt ca nô xuôi từ bến A tới bến B với vận tốc trung bình là 30km/h Sau đó ngợc

từ B về A Thời gian xuôi ít hơn thời gian ngợc là 40 phút Tính khoảng cách giữa 2 bến AB biết vận tốc dòng nớc là 3km/h, vận tốc riêng của ca no không đổi

II Hình học.

1 Cho hình bình hành ABCD có nhọn Kẻ BI  AC; DK  AC; CM  AB;

CN  AD

a, Cm: AK = CI

b, Tứ giác BIDK là hình gì?

c, C/m: AB CM = AD CN

d, C/m: AD AN + AB AM = AC2

2 Cho  ABC = 900; = 500; BC = 10cm Đờng cao AH giao với phân giác BD tại

E

a, CM  ADB đồng dạng với  HEB;  BDC đồng dạng với  ABE

b,  ADE là  gì? Tại sao?

c, C/m: HE DC = AD AE

3 Cho  ABC có = 900; AH  BC; BH = 4cm; CH = 9cm, HEAB; HFAC

a) Chứng minh AEHF là hình chữ nhật

b) CM  BAH  ACH;  BAC   BHA

c), Tính EF; BA; CA

d) Gọi M là trung điểm BH, N trung điểm CH Chứng minh MEFN là hình thang vuông e) Tính S  EMFN

4 Cho  ABC vuông ở A; AC = 15cm; BC = 17cm Từ A hạ AM  phân giác trong

BK hạ AN  phân giác ngoài B

a, C/m:  ABK   MBA

b, C/m: ANBM là hình chữ nhật

c, C/m: MN // BC và tính độ dài MN

4 Cho hình vuông ABCD, qua C kẻ đờng thẳng bất kỳ cắt tia AB ở M cắt tia AD

ở N Qua C kẻ đờng thẳng  với MN gặp AD ở E, gặp tia BA ở F

a, C/m: ME  NF

b, C/m: MA MF = MC MN

c, = 450

6 Tứ giác ABCD có hai đờng chéo AC và BD cắt nhau tại O, góc ABD bằng

góc ACD, đờng thẳng AD cắt đờng thẳng BC ở E CM:

a,  AOB  DOC

b,  AOD  BOC

c, EA.ED = EB EC

Bài dành cho học sinh khá

1, C/m các bất đẳng thức sau:

a,  ab b, Với a,b > 0 b a + a b  2 c, 1a + b1 

b

a 

4

2, Tìm GTLN( Hoặc GTNN) của các biểu thức sau:

a/Tìm GTNN của:

A = 2x2 - 8x + 1 B = x( x - 3)(x - 4)(x - 7) 6x 5 9x2

2 C







b/ Tìm GTLN của : D = - 5x2 - 4x + 1

B Trắc nghiệm

Chọn đáp án đúng trong các đáp an sau:

1) a, Số a là số âm nếu 3a < 5ab, b, Số a là số dơng nếu 3a > 5a

c, Số a là số dơng nếu 5a < 3a d, Số a là số dơng nếu5a < 3a

2) Giá trị x = 1 là nghiệm của bất phơng trình

a, 3x + 3 > 9 b,-5x > 4x + 1

c, x - 2x < - 2x + 4 d, x - 6 > 5 - x

3) Một hình hộp chữ nhật có:

a, 6 Mặt, 6 đỉnh, 12 cạnh b, 6 mặt, 8 cạnh, 12 đỉnh

c, 6 đỉnh, 8 mặt, 12 cạnh d, 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh

4) Phép biến đổi nào sau đây là đúng?

a, 0,7x - 2,1 x > - 0,3 b, 0,7x - 2,1 x < - 3

c, 0,7x - 2,1 x > 3 d, 0,7x - 2,1 x > - 3

5) Cho hình lập phơng có cạnh bằng 3 Diện tích xung quanh của hình lập phơng đó là:

a, 9 cm2 b, 27 cm2 c, 36 cm2 d, 54 cm2

6) Bất phơng trình nào sau đay là bất phơng trình bậc nhất 1 ẩn

a,

1 2

1



x > 0 b 0x + 5>0 c 2x2+3 > 0 d x

2

1

+ 3 <0 7) Chọn đáp án đúng: Cho hình hộp chữ nhật có 3 kích thớc là 3 cm; 4 cm; 5 cm

Thể tích hình hộp là

A : 60 cm3 B: 70 cm3 C: 35 cm3 D: 54 cm3

8) Chọn đáp án đúng: Một lăng trụ có đáy là hình chữ nhật chiều rộng 4 cm, chiều dài 5 cm; chiều cao 6 cm Diện tích xung quanh lăng trụ đó là

A : 54 cm2 B: 108 cm2 C : 120 cm2 D: 240 cm2

9) Hai phơng trình sau là tơng đơng Đúng hay Sai ?

10 ) Các câu sau đậy đúng hay sai?

Nếu 2 tam giác đồng dạng thì :

a) Tỉ số độ dài 2 đờng cao bằng tỉ số đồng dạng

b) Tỉ số độ dài hai đờng trung tuyến bằng tỉ số đồng dạng

c) Tỉ số hai chu vi bằng tỉ số đồng dạng

d) Tỉ số hai diện tích bằng tỉ số đồng dạng

Đề cơng ôn tập học kì ii- vật lý lớp 8

I Lí thuyết :

1 Các chất đợc cấu tạo nh thế nào? Trình bày thí nghiệm Brao? Giải thích ?

2 Tìm thí dụ chứng tỏ các chất luôn chuyển động hỗn loạn không ngừng và giữa chúng có khoảng cách? Hiện tợng khuếch tán? cho ví dụ? Giải thích?

3 Tại sao chuyển động phân tử là chuyển động nhiệt? Trình bày thí nghiệm chứng minh khi nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh ?

4 Định nghĩa nhiệt năng? Có mấy cách làm biến đổi nhiệt năng của một vật? Mỗi cách cho hai ví dụ ?

5 Truyền nhiệt là gì? Định nghĩa nhiệt lợng? Đơn vị đo nhiệt lợng?

6 Có mấy hình thức truyền nhiệt? Mỗi hình thức cho 1 ví dụ? Dẫn nhiệt, đối lu, bức xạ nhiệt là hình truyền nhiệt chủ yếu của những chất nào ?

7 So sánh sự dẫn nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí ? Kể một số ứng dụng của sự dẫn nhiệt, đối lu, bức xạ nhiệt?

8 Nêu nguyên lí truyền nhiệt, viết công thức tính nhiệt lợng mà vật thu vào; phơng trình cân bằng nhiệt? Nêu rõ đơn vị của từng đại lợng có trong công thức?

II Bài tập :

- Xem các bài tập chơng II: Nhiệt học

- Làm các bài tập 21; 22; 23; 24; 25;.(Bài tập vật lí 8)

- Làm các câu hỏi và bài tập tổng kết chơngII bài 29

NỘI DUNG ễN TẬP Kè II SINH 8 NĂM HỌC 2012 – 2013

1/Xỏc định vị trớ, vai trũ của tế bào nún, tế bào que trong màng lưới ?

2/ Thế nào là : Viễn thị/ Cận thị ? Nguyờn nhõn và cỏch khắc phục ?

3/ Khi dọi đốn pin vào mắt thỡ đồng tử co hay dón ? Tại sao ?

4/ Giải thớch tại sao khụng nờn đọc sỏch trờn tàu xe hoặc nơi thiếu ỏnh sỏng?

5/Bộ phận nào của cơ quan phõn tớch thớnh giỏc/ thị giỏc trực tiếp thu nhận kớch thớch õm thanh/hỡnh ảnh và màu sắc ?

6/Phõn biệt PXCĐK, PXKĐK So sỏnh tớnh chất của PXCĐK và PXKĐK Phản xạ cú điều kiện cú thể mất do đõu ? Ức chế phản xạ cú điều kiện cũ và thành lập phản xạ cú điều kiện mới cú ý nghĩa gỡ ?

7/Tuyến nội tiết cú những đặc điểm gỡ ? Tuyến nội tiết nào giữ vai trũ quan trọng nhất ? Vỡ sao ?

8/ Tờn hoocmon tương ứng của từng tuyến nội tiết? Cỏc hoocmon quan trọng của tuyến yờn ?

9/ Trỡnh bày quỏ trỡnh điều hũa ổn định lượng đường huyết trong mỏu của 1 người bỡnh

thường

10/ Nếu hoạt động của tuyến tụy/ tuyến giỏp bị rối loạn sẽ dẫn đến hậu quả gỡ với cơ thể?

Đề cơng ôn tập hoá 8 – học kì II

I Lí thuyết : ôn tập các kiến thức về :

1/ Tính chất vật lí, tính chất hoá học của H2 , O2 , H2O

2/ Nguyên tắc điều chế H2, O2 trong công nghiệp và trong PTN Phơng pháp thu khí H2 ,

O2

3/ Định nghĩa, công thức chung, phân loại và cách gọi tên Oxit, Axit, Bazơ, Muối

4/ Khái niệm các loại phản ứng :

+ Phản ứng hoá hợp

+ Phản ứng phân huỷ

+ Phản ứng thế

5/ Thành phần của không khí

6/ Nồng độ dung dịch , C% và CM

II Bài tập :

Dạng 1 : Bài tập viết PTHH, phân loại phản ứng hoá học

Ví dụ : Điền chất thích hợp vào chỗ trống và hoàn thành các PTHH :

1 + -> Al2O3

2 Fe + O2 ->

3 Fe3O4 + -> Fe +

4 + H2 -> Cu +

5 KMnO4 -> + +

6 Fe + -> FeCl2 +

7 Mg + H2SO4 -> +

8 + -> H2SO4 9 + H2O -> NaOH 10 BaO + H2O ->

11 Ca + H2O -> +

12 M2On + H2 -> +

(Trong đó M là kim loại cha biết hoá trị n ) Hãy phân loại các phản ứng hoá học trên Dạng 2 : Bài tập phân biệt chất. Bằng phơng pháp hoá học, hãy trình bày cách phân biết các chất sau đựng trong các bình riêng bị mất nhãn 1/ Các khí không mầu : H2 , O2 , CO2 2/ Các chất rắn mầu trắng : NaCl , Na2O , MgO 3/ Các chất rắn mầu trắng : CaO , P2O5 , CaCO3 4/ dd HCl , dd NaOH , dd NaCl và H2O Dạng 3 Bài toán : + Tính theo CTHH và PTHH có sử dụng nồng độ % và nồng độ mol. + Dạng toán thừa – thiếu + Toán hỗn hợp SGK : 4,5 (84) ; 3(87) ; 4,6 (94) ; 8(101) ; 4,5,6 (109) 4,5( 113) ; 4,5 (117) ; 5,6 (119) ; 4(125) ; 4,5 (132), 3,4,5,6,7(146) SBT : 25.6 ; 25.7 ; 29.11 ; 29.12 ; 31.4 đề cơng ôn tập địa 8 - học kì II (tiêt 52) 1/ lý thuyết : 1/ Nêu các đặc điểm cơ bản của địa hình Việt nam? Địa hình Caxto đợc tạo ra do hoạt động địa chất nào? Tại sao địa hình nớc ta đợc gọi là già trẻ lại? Kể tên các dãy núi có h-ớng hình vòng cung: 2/ Khí hậu Việt Nam có những đặc điểm cơ bản nào? Tính thất thờng của khí hậu thể hiện cụ thể nh thế nào? Gió Đông Bắc thổi vào nớc ta có đặc điểm gì? Vùng nào chịu ảnh h-ởng trực tiếp của gió mùa Đông Bắc? Nêu các dạng thời tiết đặc biệt củamùa hè

3/ Đặc điểm cơ bản của sông ngòi Việt Nam ? Sông nớc ta ngắn và dốc vì sao? Tại sao

ng-ời dân Nam Bộ có thể sống chung với lũ

II/ Thực hành :

- Đọc lát cắt từ Phan xi Phăng tới thành phố Thanh Hoá

- Vẽ biểu đồ tròn, cột và đờng

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI NĂM MÔN CÔNG NGHỆ 8

Năm học: 2012- 2013

A Lí thuyết

1 Nêu đặc điểm , cấu tạo của đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang?

2 Nêu cấu tạo, cách sử dụng bàn là điện, bếp điện, nồi cơm điện?

3 Nêu các biện pháp sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng? Lấy ví dụ cụ thể?

4 Nêu đặc điểm, cấu tạo , yêu cầu của mạng điện trong nhà?

5 Nêu cấu tạo,tác dụng, nguyên lí làm việc của cầu dao, cầu chì, aptomat, đồ dùng loại điện nhiệt, điện quang?

6 Sơ đồ điện là gì? Có mấy loại sơ đồ điện?

B Bài tập

- Bài tập về tính toán điện năng tiêu thụ

- Bài tập về thiết kế mạch điện