Phßng gd&®t méc ch©u céng hßa x• héi chñ nghÜa viÖt nam Phßng gd&®t HƯNG HÀ céng hßa x héi chñ nghÜa viÖt nam Trêng THCS Bùi Hữu Diên §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc ®Ò thi häc kú II M«n ¢m nh¹c Líp 6 (T[.]
Trang 1Phòng gd&đt HƯNG HÀ cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng THCS Bựi Hữu Diờn Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
đề thi học kỳ II
Môn Âm nhạc: Lớp 6 (Thời gian 45 phút)
Năm học 2012 - 2013
1/ Ma trận đề.
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung
chơng…)
Cấp độ thấp Cấp độ cao Nhạc lí HS biết về nhịp
và phách trong
âm nhạc
HS nêu đợc ý nghĩa của số chỉ nhịp 2/4
Số câu, số
điểm tỷ lệ % 1 câu 1 điểm = 10 % 1 câu 1 điểm = 10 % 2 câu 2 điểm =
20 %
Học hát
Hát đúng giai điệu lời
ca bài hát, biết kết hợp
gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu của bài hát
Số câu, số
40 %
1 câu 4
điểm =
40 %
Tập đọc nhạc
HS đọc
đúng cao
độ, trờng độ
và ghép lời
ca các bài TĐN
Số câu, số
điểm tỷ lệ % 1 câu 4 điểm = 40% 1 câu 4 điểm =
40%
Tổng số 1 câu 1
điểm = 10% 1 câu 1 điểm = 10% 2 câu 8 điểm = 80% 4 câu 10 điểm =
100%
2/ Nội dung đề.
I Lí thuyết:
Câu 1: Thế nào là nhịp và phách?
Câu 2: Định nghĩa nhịp 2/4
II Thực hành:
Câu 3: Chọn 1 trong 2 bài hát sau: - Tiếng chuông và ngọn cờ
- Niềm vui của em
Trang 2- Ngày đầu tiên đi học
- Tia nắng, hạt ma Câu 4: Đọc tập đọc nhạc theo yêu cầu:
TĐN số 3, 5, 6, 7, 8
3/ Đáp án biểu điểm chi tiết.
I Lí thuyết:
Câu 1:(1 đ) Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau, đợc lặp đi lặp lại đều
đặn trong một bản nhạc hay bài hát Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn đều nhau
về thời gian gọi là phách
Câu 2: (1 đ) Nhịp 2/4 (đọc là nhịp hai bốn) Mỗi nhịp gồm có 2 phách, mỗi phách bằng một nốt đen, phách thứ nhất là phách mạnh, hai phách sau là phách nhẹ
II Thực hành:
Câu 3: (4 đ) Hát đúng giai điệu lời ca bài hát, biết kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết
tấu của bài hát
Câu 4: (4 đ) HS đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca các bài TĐN
Chớ Hũa, ngày 6 tháng 4 năm 2013
Giáo viên ra đề
Hoàng Thị Hồng Hạnh