Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai Đơn vị: Trường Tiểu học Lê Lợi Huyện/TX/TP: Huyện Long Điền, tỉnh BRVT PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHO
Trang 1Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai
Đơn vị: Trường Tiểu học Lê Lợi
Huyện/TX/TP: Huyện Long Điền, tỉnh BRVT
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
MÔN: Tiếng Việt (Chân trời sáng tạo) ST
1
Chủ điểm: Tuổi nhỏ làm
việc nhỏ
Bài 1: Những ngày hè
tươi đẹp
Trang 11 Phần câu hỏi
Câu 5: Theo em, bạn nhỏ tưởng tượng những điều gì
về mùa hè năm sau?
Bỏ bớt câu hỏi Qúa nhiều câu hỏi trong
phần tìm hiểu bài (6 câu hỏi, 9 ý)
2
Bài 6: Người thiếu niên
anh hùng
Trang 32 Câu 4: Viết lại đoạn mở bài
hoặc kết bài trong bài viết của em cho hay hơn
Viết lại đoạn (hoặc các câu) có nội dung em đã điều chỉnh để bài viết của
em hay hơn
HS viết chưa tốt đoạn nào, câu nào thì yêu cầu viết điều chỉnh lại đoạn hoặc câu đó sẽ hợp lý hơn 3
Tuần 9: Ôn tập giữa học
kì 1
Tiết 6 và tiết 7
Trang 80, 81 Tên gọi của các ý trả lời
trong các câu trắc nghiệm Tên gọi của các câu trắcnghiệm cần cụ thể bằng
chữ cái để học sinh dễ đọc khi trình bày
Vì không có tên gọi nên
HS sẽ khó khăn đọc tên gọi khi trình bày
4
Chủ điểm: Mảnh ghép
yêu thương
Bài: Vì Hoàng Sa –
Trường Sa thân yêu
Trang 62 Hoạt động khởi động Bổ sung thêm hình: Quần
đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa
Vì nhiều HS chưa nhìn thấy Quần đảo Hoàng Sa, quần đảo Trường Sa, nên
từ hình ảnh các em sẽ biết
và hình dung dễ dàng hơn
5 Chủ điểm: Những người
tài trí Trang 94 2 Hình minh họa về nộidung trong từ điển Chỉnh sửa lại cho to hơn,rõ hơn
- Vì hình hơi nhỏ, khó nhìn
Trang 2Bài: Sử dụng từ điển
Long Hải, ngày 09 tháng 12 năm 2022
GIÁO VIÊN GÓP Ý
Nguyễn Thị Tuyết Mai
Trang 3Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai
Đơn vị: Trường Tiểu học Lê Lợi
Huyện/TX/TP: Huyện Long Điền, tỉnh BRVT
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 MÔN: Tiếng Việt (Kết nối tri thức với cuộc sống) ST
1
Bài 1: Điều kì diệu
Luyện từ và câu: Danh từ
Trang 9,10 Phần 1: Từ năm học trong
đoạn văn
Phần 2: Chơi trò chơi:
Đường đua kì thú
- In đậm từ năm học
- Vẽ hình con đường theo mũi tên rõ ràng hơn
- Không thể tách từ năm học ra, vì “năm” là 1 tiếng, còn “năm học” là 1 từ Mà
đề bài yêu cầu xếp các từ
- Hình vẽ nhìn rối mắt
2 Bài 2: Thi nhạc 13 Phần luyện tập theo văn
bản đọc (câu 1,2/trang 13)
Lồng ghép vào tiết LTVC bài Danh từ
Đọc chủ yếu rèn đọc và tìm hiểu nội dung văn bản
3 Bài 4: Công chúa và
người dẫn truyện 21
Phần luyện tập theo văn bản đọc (câu 1,2/trang 13)
Lồng ghép vào tiết LTVC bài Luyện tập về danh từ
Đọc chủ yếu rèn đọc và tìm hiểu nội dung văn bản
4 Bài 10: Tiếng nói của cây
Phần luyện tập theo văn bản đọc (câu 1,2/trang 45)
Lồng ghép câu 1vào tiết LTVC bài Luyện tập về danh từ và câu 2 vào bài Động từ trang 41
Phù hợp với nội dung câu hỏi
Trang 45 Bài 14: Chân trời cuối
Phần luyện tập theo văn bản đọc - câu 1 Tìm các câu văn có sử dụng dấu hai chấm trong bài đọc và cho biết công dụng của dấu hai chấm đó?
câu 1 Tìm các câu văn có
sử dụng dấu hai chấm trong bài đọc
Học sinh chưa được học tác dụng của dấu hai chấm Yêu cầu cao
6 Bài 32: Anh Ba 135 Tựa đề bài Anh Ba Sửa lại: Hai bàn tay
Đề bài Hai bàn tay có ý nghĩa với nội dung câu chuyện hơn
7 Viết: Tìm ý cho đoạn văn
Thay thế cho học sinh viết một bài chính tả: Anh em sinh đôi (từ Một lần … ngập tràn của Long
Các bài viết quá nhiều trong khi đó tới tuần 9 học sinh mới viết được 1 bài chính tả: Đi máy bay Hà Nội - Điện Biên
Long Hải, ngày 09 tháng 12 năm 2022
GIÁO VIÊN GÓP Ý
Nguyễn Thị Tuyết Mai
Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 4
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai
Trang 5Đơn vị: Trường Tiểu học Lê Lợi
Huyện/TX/TP: Huyện Long Điền, tỉnh BRVT
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4
MÔN: Tiếng Việt (Cánh diều tuổi thơ) ST
1
Chủ điểm 2: Chăm học
chăm làm
Hoạt động: Tự đánh giá
Bài: Đồng cỏ nở hoa
Trang 31,32 Phần chú thích:
- Giờ hồn: liệu hồn
Giờ hồn: từ dùng để đe dọa, có ý bảo phải coi chừng
Giải thích chưa rõ nghĩa của từ “Giờ hồn” Nhiều học sinh không hiểu từ
“liệu hồn”
2 Chủ điểm 2: Chăm học
chăm làm
Luyện từ và câu:
Bài: Dấu ngoặc kép
55 Luyện tập 1:
- Chép lại một câu kể tên các tập truyện, tập thơ hoặc bài thơ trong đoạn văn sau;
dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu tên các tác phẩm ấy
- Đoạn văn
- Tìm tên các tập truyện, tập thơ, bài thơ trong đoạn văn sau
- Hoặc nên thay đoạn văn khác ngắn hơn không có dùng kết hợp dấu hai chấm
- Bài 1 chỉ yêu cầu học sinh tìm tên tác phẩm (vì bài 2,3
đã yêu cầu học sinh chép
và viết đoạn văn )
- Vì dấu ngoặc kép kết hợp với dấu hai chấm thường là đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật Đoạn văn quá dài, quá nhiều tên tác
Trang 6phẩm, nếu đánh dấu ngoặc kép vào thì không hợp lý
Long Hải, ngày 09 tháng 12 năm 2022
GIÁO VIÊN GÓP Ý
Nguyễn Thị Tuyết Mai