Vì vậy, tỷ lệ sinh viên có ý định đi làm thêm cũng khá caochiếm 21.43%, nhưng vì có thể là do chưa có công việc thích hợp hoặc một vài lýdo khác như do khó khăn về phương tiện đi lại, ch
Cơ sở hình thành nghiên cứu
Thống kê là ngành khoa học thiết yếu trong hầu hết các lĩnh vực kinh tế xã hội, đóng vai trò quan trọng trong nghiên cứu và quản lý Nguyên lý và lý thuyết thống kê trong ứng dụng kinh tế, quản trị kinh doanh giúp nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu thị trường và khảo sát nhu cầu của người tiêu dùng Môn học thống kê là nền tảng không thể thiếu trong các chương trình đào tạo kinh tế, trang bị cho sinh viên kỹ năng nghiên cứu, khảo sát thị trường và thực tiễn kinh doanh Việc nắm vững nguyên lý thống kê giúp sinh viên tiếp cận thực tế, góp phần tạo ra lực lượng nghiên cứu thị trường và đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế.
Trong quá trình học môn Nguyên lí thống kê, sinh viên được tiếp xúc với quy trình thực hiện khảo sát và xử lý dữ liệu, giúp nâng cao kỹ năng phân tích và báo cáo đề tài Nhóm em đã chọn chủ đề: “Nghiên cứu thống kê về tình hình làm thêm của sinh viên HVNH” để áp dụng kiến thức đã học Do còn hạn chế về kỹ năng, đề tài của chúng em chưa tránh khỏi những sai sót và rất mong nhận được ý kiến đánh giá từ cô để hoàn thiện bài làm.
Thiết kế phương án điều tra
Dữ liệu cụ thể về tình hình làm thêm của sinh viên Học Viện Ngân Hàng được thu thập nhằm phục vụ công tác phân tích và đánh giá Quá trình tổng hợp và phân tích số liệu giúp làm rõ xu hướng và đặc điểm công việc làm thêm của sinh viên các năm nhất, hai, ba tại HVNH Dựa trên kết quả khảo sát, tác giả đưa ra nhận xét chính xác về thực trạng và đề xuất các biện pháp kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm thêm của sinh viên, góp phần hỗ trợ phát triển kỹ năng nghề nghiệp phù hợp với chuyên môn và nhu cầu thị trường lao động.
5 o Đơn vị khảo sát: 110 sinh viên Học viên ngân hàng. o Phạm vi khảo sát: Trường Học viện ngân hàng. o Thời gian khảo sát: Thực hiên ngày 2/9/2021 - 5/9/5021
Nội dung nghiên cứu
Dựa trên nội dung từ bản điều tra, chúng tôi đã thu thập và xử lý dữ liệu để phân tích tình hình làm thêm của sinh viên HVNH Việc này giúp đánh giá sâu hơn về hoạt động làm thêm của sinh viên, nắm bắt xu hướng và thúc đẩy các giải pháp hỗ trợ phù hợp Báo cáo cung cấp cái nhìn toàn diện về mức độ và lý do sinh viên tham gia làm thêm, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và hỗ trợ sinh viên tại HVNH.
Các phương pháp thống kê được sử dụng
o Thiết kế phiếu điều tra o Thu thập thông tin o Tổng hợp thông tin o Bảng thống kê, biểu đồ o Tham số phân tích thống kê
Mẫu phiếu điều tra
Mẫu bảng hỏi cho quá trình điều tra khảo sát:
Mẫu điều tra: “Khảo sát tình hình làm thêm của sinh viên HVNH”
Câu 1: Giới tính của bạn? a Nam b Nữ
Câu 2: Bạn là sinh viên năm mấy? a Năm nhất b Năm hai c Năm ba d Năm bốn
Câu 3: Bạn đã từng đi làm thêm hay chưa? a Đang đi làm thêm b Đã từng đi làm thêm c Có ý định đi làm thêm d Không có ý định đi làm them
Câu 4: Bạn bắt đầu hoặc có dự định đi làm thêm vào năm mấy? a Năm nhất b Năm hai c Năm ba d Năm tư
Lý do phổ biến bạn đi làm thêm là để kiếm thu nhập trang trải sinh hoạt và học phí, giúp giảm gánh nặng tài chính cho bản thân và gia đình Ngoài ra, công việc làm thêm còn là cơ hội để trau dồi kỹ năng mềm và tích lũy kinh nghiệm quý báu cho tương lai Nhiều bạn trẻ cũng chọn làm thêm nhằm mở rộng các mối quan hệ xã hội, xây dựng mạng lưới liên hệ hữu ích sau này Một số ý kiến khác còn nhấn mạnh rằng, làm thêm còn giúp nâng cao khả năng tự lập và quản lý thời gian hiệu quả.
Câu 6: Bạn tìm kiếm việc làm qua phương tiện nào? a Bạn bè giới thiệu b Mạng xã hội c Trang web tuyển dụng của doanh nghiệp d Các trung tâm môi giới
Câu 7: Bạn dành bao nhiêu tiếng mỗi tuần cho việc làm thêm? a 25h
Câu 8: Thu nhập của bạn từ việc làm thêm? a Dưới 2 triệu b 2-4 triệu c 4-7 triệu d Trên 7 triệu e Ý kiến khác
Câu 9: Mức độ hài lòng của bạn o Đối với công việc làm thêm hiện tại Rất hài lòng Hài lòng
Không hài lòng o Đối với mức lương hiện tại Rất hài lòng Hài lòng
Câu 10: Bạn đang làm những công việc làm thêm gì? a Gia sư b Chạy bàn c Tự kinh doanh d Sale e Tư vấn khóa học g Khác
Câu 11: Công việc làm thêm có liên quan đến chuyên ngành học của bạn không? a Có b Không
Công việc làm thêm mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho người lao động, bao gồm thu nhập để trang trải sinh hoạt hàng ngày và cơ hội trau dồi kỹ năng mềm quan trọng cho sự phát triển cá nhân Ngoài ra, làm thêm còn giúp bạn tích lũy kinh nghiệm làm việc quý báu, phục vụ cho công việc sau khi tốt nghiệp Những lợi ích này góp phần nâng cao khả năng thích nghi và chuẩn bị nền tảng vững chắc trong sự nghiệp tương lai.
Việc đi làm thêm gặp nhiều khó khăn như đi lại không thuận tiện, áp lực khi vừa học vừa làm gây căng thẳng, khó cân đối thời gian giữa học và làm dẫn đến ảnh hưởng đến hiệu quả học tập Ngoài ra, thiếu kinh nghiệm cũng là một thách thức lớn đối với các bạn trẻ muốn kiếm thêm thu nhập từ công việc làm thêm.
Câu 14: Kết quả học tập của bạn sau khi làm thêm? a Tăng lên b Giảm đi c Không đổi
Câu 15: Đánh giá về vấn đề làm thêm khi còn là sinh viên a Sinh viên nên đi làm thêm b Sinh viên không nên đi làm thêm
16 Lý do bạn không có ý định đi làm thêm là gì?
17 Tại sao bạn nghĩ sinh viên nên/ không nên đi làm thêm?
Nhu cầu làm thêm của sinh viên HVNH
Kết quả thống kê
Để hiểu rõ hơn về nhu cầu đi làm thêm của sinh viên Học Viện Ngân hàng, nhóm nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên hơn 110 sinh viên Kết quả cho thấy đa số sinh viên mong muốn có việc làm thêm để trang trải chi phí sinh hoạt và nâng cao kỹ năng thực tế Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng các sinh viên tìm kiếm công việc phù hợp với lịch học và ngành học của mình để vừa học tập hiệu quả, vừa tích luỹ kinh nghiệm làm việc Những kết quả này phản ánh rõ nhu cầu thực tế của sinh viên Học Viện Ngân hàng trong việc cân bằng giữa việc học tập và công việc làm thêm.
➢ Bảng thống kê nhu cầu đi làm của sinh viên theo giới tính:
Nhu cầu về việc đi làm thêm Giới tính
Nam Nữ Cộng Đang đi làm thêm 7 19 26 Đã từng đi làm thêm 11 28 39
Có ý định đi làm thêm 6 29 35
Không có ý định đi làm thêm 4 6 10
Nhu cầu đi làm thêm của sinh viên theo giới tính
0 Đang đi làm thêm Đã từng đi làm thêm Có ý định đi làm thêm Không có ý định đi
Mục đích: Tìm hiểu về nhu cầu đi làm thêm của sinh viên nam, nữ
➢ Sinh viên đã và đang bắt đầu đi làm thêm vào năm: Kết quả thống kê:
Mục đích: Tìm hiểu những sinh viên đã và đang đi làm thêm thì bắt đầu đi làm từ năm mấy.
➢ Lý do sinh viên HVNH đi làm thêm:
Mục đích: Tìm hiểu mục đích của việc đi làm thêm của sinh viên Học viện Ngân hàng
Bảng phân tổ thể hiện sự phụ thuộc sinh viên các khóa (1,2,3) vào mục đích đi làm thêm:
Khóa sinh viên (lựa chọn)
Lí do đi làm thêm Tổng
Kiếm thu nhập trang trải sinh
Trau dồi kỹ năng mềm và kinh
Mở rộng các mối quan hệ 6 29 7 42
Phân tích, đánh giá
Trong kết quả khảo sát của nhóm nghiên cứu đối với hơn 110 sinh viên, tỷ lệ sinh viên nữ chiếm đến 74,5% (82 sinh viên), trong khi sinh viên nam chỉ chiếm khoảng 25,5% (28 sinh viên) Điều này cho thấy sự chênh lệch rõ rệt về giới tính trong mẫu khảo sát, phản ánh xu hướng phổ biến của sinh viên nữ chiếm đa số trong nghiên cứu này.
- Tỷ lệ sinh viên nam đang đi làm chiếm 25% tổng số sinh viên nam.
- Tỷ lệ sinh viên nam đã từng đi làm chiếm 39.29% tổng số sinh viên nam.
- Tỷ lệ sinh viên nam có ý định đi làm chiếm 21.43% tổng số sinh viên nam.
- Tỷ lệ sinh viên nam không có ý định đi làm chiếm 14.28% tổng số sinh viên nam.
Kết quả cho thấy tỷ lệ sinh viên nam đã từng làm thêm và đang đi làm thêm khá cao, dù không vượt trội so với các nhóm khác Điều này phản ánh xu hướng tích cực của sinh viên nam trong việc tích lũy kinh nghiệm nghề nghiệp bên cạnh việc học tập Tuy nhiên, mức độ tham gia làm thêm của sinh viên nam vẫn còn chưa thực sự tối ưu, cần được khuyến khích hơn nữa để nâng cao kỹ năng và khả năng thích ứng với thị trường lao động.
Mặc dù tỷ lệ sinh viên có ý định đi làm thêm chiếm đến 21.43%, nhiều sinh viên vẫn chưa tìm được công việc phù hợp do khó khăn về phương tiện đi lại hoặc chưa sắp xếp được thời gian Trong khi đó, tỷ lệ sinh viên nam không có ý định đi làm thêm chiếm 14.28%, cho thấy nhiều sinh viên nam ưu tiên tập trung vào học tập để đạt thành tích tốt, nhằm săn học bổng hoặc phát triển các kỹ năng tin học, ngoại ngữ.
Sinh viên nữ có tỷ lệ đi làm thêm cao, với 23.17% đang đi làm, 34.15% đã từng đi làm, và 35.37% có ý định đi làm thêm, trong khi chỉ 7.31% không có ý định đi làm thêm Điều này cho thấy nhu cầu việc làm của sinh viên nữ rất cao, thể hiện qua tỷ lệ sinh viên nữ đã từng và có ý định đi làm thêm cao hơn so với nam giới Các sinh viên nữ khá năng động trong việc tìm kiếm, thích nghi và phù hợp với các công việc đi làm thêm, phản ánh xu hướng tích cực trong khả năng tự lập và phát triển bản thân của họ.
Đa số sinh viên Học viện Ngân hàng bắt đầu đi làm thêm vào năm nhất và năm hai, khi còn nhiều thời gian rảnh sau giờ học để tận dụng cơ hội kiếm thêm thu nhập Giai đoạn này phù hợp vì các bạn chưa phải học các môn chuyên ngành nặng và có thể cân đối việc làm thêm cùng việc học Trong khi đó, sinh viên năm ba chỉ chiếm tỷ lệ khoảng 7%, do đây là năm học khá bận rộn với việc tập trung vào các môn chuyên ngành, tìm kiếm thực tập và viết đề cương, nên ít có thời gian đi làm thêm.
Mục đích sinh viên đi làm thêm rất đa dạng, bao gồm việc trang trải cuộc sống do hoàn cảnh khó khăn, tích lũy kinh nghiệm làm việc qua môi trường công sở, hoặc đơn giản là theo đuổi sở thích cá nhân Việc làm thêm giúp các bạn sinh viên không chỉ nâng cao kỹ năng chuyên môn mà còn phát triển khả năng tự lập và quản lý thời gian Chính vì vậy, làm thêm phù hợp với mục tiêu cá nhân sẽ mang lại nhiều lợi ích thiết thực trong quá trình học tập và định hướng nghề nghiệp sau này.
Khoảng 39.29% ý kiến cho rằng lý do chính để đi làm thêm của họ là để kiếm thêm thu nhập trang trải sinh hoạt và học phí Việc đi làm thêm giúp sinh viên hiểu rõ khó khăn trong việc xin tiền bố mẹ, từ đó trân trọng công sức và giá trị của đồng tiền mình kiếm được Đây là trải nghiệm quý giá giúp các bạn trẻ nhận thức rõ hơn về giá trị lao động và tài chính cá nhân.
Khoảng 38,27% ý kiến cho rằng lý do chính để họ đi làm thêm là để trau dồi kỹ năng mềm và tích lũy kinh nghiệm Công việc làm thêm giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống, học cách quản lý thời gian và nâng cao tinh thần trách nhiệm Đây là những yếu tố quan trọng góp phần phát triển toàn diện cho bản thân ngoài việc học tập chính.
Khoảng 21.94% ý kiến cho rằng lý do chính họ đi làm thêm là để mở rộng các mối quan hệ xã hội Trong đó, mối quan hệ với các bạn đồng nghiệp và cấp trên có vai trò quan trọng, góp phần xây dựng mạng lưới liên kết chuyên nghiệp rộng lớn hơn Việc mở rộng các mối quan hệ này không chỉ giúp họ nâng cao kỹ năng giao tiếp mà còn tạo cơ hội cho sự phát triển sự nghiệp trong tương lai.
- Và 0.5% số ý kiến cho rằng họ đi làm thêm vì cả 3 lý do trên.
Việc sinh viên đi làm thêm mang lại trải nghiệm thực tế quý giá trong quãng đời sinh viên, giúp bạn nâng cao kỹ năng và mở rộng mối quan hệ Tuy nhiên, cần cân nhắc lợi ích và hạn chế của việc làm thêm để tránh ảnh hưởng tiêu cực đến việc học Nếu không biết cân bằng giữa công việc và học tập, hậu quả có thể rất nghiêm trọng, gây giảm sút kết quả học tập và ảnh hưởng đến tương lai Chính vì vậy, sinh viên cần lập kế hoạch rõ ràng, ưu tiên học tập để đảm bảo vừa có trải nghiệm thực tế, vừa duy trì thành tích học tập tốt.
Sinh viên chủ yếu đi làm thêm để trang trải sinh hoạt, học phí và trau dồi kỹ năng Điều này thể hiện xu hướng tự lập, giảm sự phụ thuộc vào phụ huynh và mong muốn kiếm tiền sớm hơn Sinh viên ngày càng chủ động trong việc tự lo cho bản thân, tích lũy kiến thức và học hỏi nhiều điều từ công việc làm thêm để phát triển bản thân một cách năng động.
Thực trạng làm thêm của sinh viên HVNH
Kết quả khảo sát cho thấy rằng đến 90,9% sinh viên HVNH đã, đang và có ý định tham gia làm thêm, phản ánh rõ xu hướng tích cực của sinh viên trong việc tìm kiếm cơ hội việc làm phụ thêm để nâng cao kỹ năng và tài chính cá nhân.
Với mục đích: tìm hiều về những phương tiện phổ biến nhất sinh viên sử dụng để tìm kiếm cơ hội việc làm
Theo khảo sát, phương tiện phổ biến nhất để sinh viên học viện tìm kiếm cơ hội việc làm là qua các trang mạng xã hội như Facebook, Zalo, Instagram, chiếm đến 48% Một phần lớn sinh viên (38%) cho biết họ tìm được việc làm thêm nhờ sự giới thiệu của bạn bè, trong khi chỉ có 14% sử dụng các trang web tuyển dụng để tìm kiếm công việc Chỉ một số ít (1%) sinh viên dựa vào trung tâm môi giới việc làm để hỗ trợ tìm kiếm việc làm.
Bảng phân tổ liên hệ sinh viên các khóa thường dùng phương tiện tìm kiếm công việc làm thêm nào:
Phương tiện tìm Số lượng sinh viên năm kiếm Năm nhất Năm hai Năm ba Tổng
➢ Thời gian dành ra và thu nhập kiếm được từ công việc làm thêm Kết quả thống kê:
Thời gian sinh viên dành ra mỗi tuần cho làm thêm
Mục đích: Thời gian trung bình mà sinh viên HVNH dành ra cho việc là thêm
Theo thống kê, có 49% sinh viên dành ít hơn 15 giờ mỗi tuần để làm thêm, thể hiện sự cân đối giữa học tập và công việc phụ Trong khi đó, 27% người tham gia khảo sát dành từ 15 đến 20 giờ mỗi tuần cho công việc làm thêm, phản ánh mức độ trung bình về thời gian làm thêm hàng tuần Ngoài ra, có 24% sinh viên dành hơn 20 giờ mỗi tuần để đi làm thêm, cho thấy một nhóm khá lớn cố gắng kiếm thêm thu nhập hoặc tích lũy kinh nghiệm Những số liệu này giúp hiểu rõ hơn về xu hướng thời gian làm thêm của sinh viên hiện nay, đồng thời ảnh hưởng đến chiến lược cân bằng giữa học tập và việc làm phù hợp cho từng đối tượng.
Mục đích: Thu nhập trung bình mà sinh viên HVNH dành ra cho việc làm thêm
502 Bad GatewayUnable to reach the origin service The service may be down or it may not be responding to traffic from cloudflared
Bảng thống kê thời gian dành ra và thu nhập kiếm được từ công việc làm thêm của các khóa sinh viên học viện Ngân hàng:
Phân tổ theo khóa học Thời gian làm thêm trung bình mỗi tuần và thu nhập kiếm được 25h Tổng
Số sinh viên Tần số tích thêm trung Lượng biến (xi) Tần suất (di)
(f i ) lũy tiến (Si) bình (giờ)
Thời gian bình quân một sinh viên dành ra để đi làm thêm mỗi tuần ( ̅ ) là:
= ∑ Thời gian trung bình sinh viên dành ra cho làm thêm mỗi tuần = ∑
Mốt ∈ tổ từ (10 – 15) vì tổ này có tần số lớn nhất là 49
Trung vị ∈ tổ từ (15 – 20) vì tổ này có v > ∑ 2 = 100 2 = 50
- Độ lệch tuyệt đối bình quân ( ̅ )= ∑| − ̅| 27
Lượng biến Số sinh viên Tần suất Tần số tích bình mỗi tháng
(xi) (fi) (di) lũy tiến (Si) (triệu đồng)
- Thu nhập bình quân một sinh viên kiếm được từ mỗi tháng đi làm thêm mỗi tuần ( ̅ ) là: ̅ =
∑ Thu nhập trung bình sinh viên kiếm ược từ mỗi tháng làm thêm được từ mỗi tháng làm thêm
- Mốt ∈ tổ từ (0 – 2) vì tổ này có mật độ phân phối tổ lớn nhất là 22.518
- Trung vị ∈ tổ từ (2 – 4) vì tổ này có >
- Độ lệch tuyệt đối bình quân ( ̅ )= ∑| − ̅|
- Độ lệch chuẩn ( ) =√ 2 = √ ∑ ( − ̅)2 = √2.74 = 1.66 (triệu đồng)
➢ Mức độ hài lòng của sinh viên HVNH đối với công việc và mức lương
Mục đích: Tìm hiểu về mức độ hài lòng của bạn đối với công việc làm thêm và mức lương hiện tại.
Qua điều tra thống kê, ta thấy :
502 Bad GatewayUnable to reach the origin service The service may be down or it may not be responding to traffic from cloudflared
502 Bad GatewayUnable to reach the origin service The service may be down or it may not be responding to traffic from cloudflared
Bảng thống kê mức độ hài lòng của sinh viên HVNH đối với công việc và mức lương làm thêm hiện tại:
Mức độ hài lòng Đối với công việc hiện tại Đối với mức lương hiện tại
➢ Bạn đang làm những công việc làm thêm gì?
Mục đích: Tìm hiểu những công việc phổ biến mà sinh viên HVNH làm thêm.
502 Bad GatewayUnable to reach the origin service The service may be down or it may not be responding to traffic from cloudflared
21 Bảng thống kê công việc làm thêm phổ biến của sinh viên HVNH:
Gia Chạy Tự kinh Tư vấn
Công việc Sale khóa Khác Tổng sư bàn doanh học
➢ Công việc làm thêm có liên quan đến ngành học của bạn không?
Mục đích: Tìm hiểu về những công việc làm thêm của sinh viên HVNH có liên quan đến ngành học không.
Theo các số liệu điều tra thống kê, có tới 80% công việc làm thêm của sinh viên không liên quan đến ngành học của họ, trong khi chỉ 20% còn lại phù hợp với chuyên ngành Điều này cho thấy phần lớn sinh viên phải tìm kiếm công việc phụ thuộc vào khả năng và sở thích cá nhân hơn là theo đúng ngành học của mình Hiểu rõ xu hướng này giúp các bạn trẻ có chiến lược chọn công việc phù hợp để phát triển kỹ năng và tăng thu nhập.
Bảng thống kê các sinh viên có công việc làm thêm liên quan đến ngành học:
Công việc làm thêm có liên quan đến ngành học
Qua khảo sát, cho ta thấy thực trạng đi làm thêm của sinh viên có nhiều vấn đề cần khái quát:
Nguồn thông tin về phương tiện tìm kiếm công việc thêm là yếu tố rất quan trọng giúp sinh viên quyết định có nên đi làm thêm hay không Trước khi xin việc, việc tìm hiểu rõ về công việc qua bạn bè hoặc các trang web tuyển dụng giúp bạn có thể so sánh lương, giờ làm, mức độ an toàn và nhận thông tin đáng tin cậy Tuy nhiên, cần thận trọng vì nhiều nguồn thông tin có thể chung chung, không chính xác hoặc có thể gặp phải các trung tâm môi giới lừa đảo.
Theo khảo sát, trung bình sinh viên dành dưới 15 tiếng mỗi tuần để làm thêm kiếm tiền, chiếm tỷ lệ 49%, giúp cân đối giữa học tập và công việc làm thêm Với khoảng 15 giờ mỗi tuần, sinh viên dành khoảng 2 tiếng mỗi ngày cho việc làm thêm, đảm bảo duy trì hiệu quả học tập và không ảnh hưởng đến sức khỏe Mức độ này giúp sinh viên học đúng tiến độ, không giảm sút kết quả học tập, và vẫn có thể hoàn thành các mục tiêu đại học đúng hạn.
Hầu hết sinh viên có thu nhập từ 2 đến 4 triệu đồng mỗi tháng, phản ánh mức thu nhập khá thấp của sinh viên HVNH Nguyên nhân chính là do sinh viên thường chọn những công việc trái ngành hoặc những công việc không yêu cầu trình độ chuyên môn cao, trong khi các ngành có mức lương cao hơn lại chỉ chiếm khoảng 2% số lượng sinh viên Tuy nhiên, công việc là một phần của cuộc sống, giúp sinh viên yêu cuộc sống hơn và tìm thấy ý nghĩa trong công việc của chính mình.
Hầu hết sinh viên lớn lên trong vòng tay của bố mẹ, được bố mẹ lo lắng chu cấp mọi thứ Tuy nhiên, nhiều người chưa nhận thức được hết sự vất vả của cha mẹ khi làm việc quần quật hàng ngày để nuôi dưỡng và lo lắng cho con cái Việc kiếm thêm thu nhập không chỉ giúp sinh viên hiểu giá trị của đồng tiền mà còn giúp họ quý trọng và chi tiêu hợp lý, tránh lãng phí Điều quan trọng hơn là, tự kiếm tiền để trang trải các khoản phí sinh hoạt hàng tháng sẽ tạo ra tính tự lập và trách nhiệm cho sinh viên.
Dưới đây là các câu chính phản ánh nội dung của đoạn văn, tối ưu cho SEO:57% sinh viên HVNH đánh giá mức độ hài lòng với công việc làm thêm là bình thường, cho thấy phần lớn công việc phụ thuộc vào điều kiện sống và đặc điểm riêng của từng công việc Chỉ có 12% sinh viên cảm thấy rất hài lòng, trong khi đó, 31% hài lòng và 3% không hài lòng về công việc làm thêm của mình Kết quả này cho thấy phần lớn sinh viên ít hài lòng với công việc phụ trợ, phần lớn do các yếu tố về điều kiện và tính chất công việc khác nhau gây khó khăn trong việc thích nghi.
Hầu hết sinh viên đánh giá mức lương từ công việc làm thêm của mình là bình thường, chiếm 61% Trong đó, chỉ có 10% và 24% đánh giá mức lương rất hài lòng và hài lòng, còn 5% không hài lòng Dữ liệu này phản ánh mối liên hệ giữa công việc làm thêm và chuyên môn mà sinh viên đang theo học, khi phần lớn các công việc này đều ở mức thấp Nguyên nhân chính là rất ít sinh viên làm đúng chuyên môn của mình, dẫn đến mức lương không cao và sự hài lòng chưa cao về thu nhập từ các công việc làm thêm.
Các công việc làm thêm phổ biến mà sinh viên lựa chọn:
Theo khảo sát, công việc làm thêm phổ biến nhất của sinh viên là phục vụ chạy bàn, chiếm tỷ lệ lên đến 37% Đây là công việc dễ dàng, đơn giản, không yêu cầu kỹ năng chuyên môn và mang lại mức lương khá hấp dẫn, thu hút đông đảo sinh viên lựa chọn để bổ sung thu nhập.
Tác động của làm thêm đến sinh viên HVNH
Kết quả khảo sát trên 110 sinh viên HVNH cho thấy, có 4 nam và 6 nữ không đi làm thêm, nhằm đánh giá tác động của việc đi làm thêm đến kết quả học tập của sinh viên.
➢ Bảng phân tổ thống kê số lượng sinh viên nam, nữ khi đi làm thêm
Mục đích: tìm hiểu về số lượng sinh viên nam, nữ khi đi làm thêm.
➢ Kết quả học tập của bạn sau khi làm thêm?
Mục đích: Tìm hiểu về kết quả học tập của sinh viên sau khi đi làm thêm
Theo khảo sát thống kê, có đến 76% sinh viên cho biết kết quả học tập của họ không thay đổi sau khi đi làm, trong khi 15% ghi nhận sự cải thiện rõ rệt Ngược lại, chỉ có 9% sinh viên trải qua sự suy giảm về thành tích học tập sau khi bắt đầu đi làm Những số liệu này cho thấy đa số sinh viên duy trì được kết quả học tập ổn định hoặc tiến bộ sau khi bắt đầu đi làm, phản ánh tác động tích cực của kinh nghiệm thực tiễn đối với học tập.
➢ Công việc làm thêm đem lại cho bạn những gì?
Mục đích: Tìm hiểu về những lợi ích của việc đi làm thêm đem lại cho sinh viên.
Trong tổng số 100 sinh viên được khảo sát, có tới 76% sinh viên làm thêm để kiếm thêm thu nhập giúp trang trải sinh hoạt phí Ngoài ra, 63% trong số họ cho rằng việc làm thêm giúp trau dồi kỹ năng mềm, nâng cao khả năng giao tiếp và làm việc nhóm Đồng thời, 46% sinh viên nhận định rằng làm thêm có thể tích lũy kinh nghiệm quý giá để chuẩn bị cho công việc sau khi tốt nghiệp Cuối cùng, có 1% sinh viên hiện chưa đi làm và đang tìm việc, thể hiện mong muốn bắt đầu công việc phù hợp với chuyên ngành sau này.
➢ Khó khăn của việc đi làm thêm?
Khó cân đối được thời gian 54% Áp lực khi vừa học vừa làm 54% Đi lại khó khăn 41%
Trong tổng số 100 sinh viên, lý do hàng đầu khiến họ gặp khó khăn khi đi làm thêm là khó cân đối việc học và làm, chiếm 54% số phiếu Ngoài ra, 42% sinh viên cho rằng thiếu kinh nghiệm là một trở ngại lớn, trong khi 45% gặp khó khăn trong việc quản lý thời gian giữa học và làm Thêm vào đó, 41% gặp vấn đề về việc đi lại khi làm thêm, và chỉ 1% cho rằng công việc phù hợp với chuyên ngành đang theo học.
Qua khảo sát cho thấy việc đi làm thêm đã đem lại cho sinh viên rất nhiều lợi ích:
Thu nhập từ việc làm thêm chiếm tỷ lệ lớn nhất với 76% và giúp sinh viên độc lập hơn về tài chính, đặc biệt là chi phí sinh hoạt, học tập và sở thích Việc có thu nhập riêng giúp sinh viên bớt phụ thuộc vào gia đình, thể hiện sự trưởng thành và trách nhiệm trong việc tự trang trải cuộc sống Điều này góp phần tạo nên một thế hệ sinh viên tự lập, biết chịu trách nhiệm tài chính cá nhân và giảm gánh nặng cho gia đình.
Làm thêm giúp sinh viên phát triển kỹ năng mềm, chiếm tới 63%, vì nó rất cần thiết trong việc rèn luyện kỹ năng thuyết trình trước đám đông, giao tiếp và sử dụng tin học Các kỹ năng này không chỉ hỗ trợ sinh viên trong công việc mà còn giúp ích rất nhiều trong các môn học ở trường.
Sinh viên đi làm thêm không những trau dồi được nhiều kinh nghiệm thực tế mà còn giúp làm quen với cuộc sống, từ đó thích ứng nhanh với công việc hơn so với chỉ học lý thuyết suông Việc làm thêm góp phần nâng cao kỹ năng và tích lũy trải nghiệm quý báu trong thời gian học tập Bên cạnh đó, trải nghiệm thực tế giúp sinh viên phát triển kỹ năng mềm, tự tin hơn trong công việc sau này Đây là cách hiệu quả để chuẩn bị hành trang vững chắc cho sự nghiệp tương lai.
Làm thêm là giải pháp hoàn hảo giúp bạn áp dụng thực tế các kiến thức đã học tại trường, đồng thời tích lũy nhiều kinh nghiệm quý báu Nhờ đó, bạn xây dựng nền tảng vững chắc cho sự nghiệp tương lai, mở rộng kỹ năng và tăng khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.
Việc sinh viên đi làm thêm mang lại nhiều lợi ích quan trọng, giúp xây dựng nền tảng vững chắc cho sự nghiệp tương lai Theo số liệu, đến 15% kết quả học tập của sinh viên có thể tăng lên nhờ trải nghiệm làm thêm, trong khi 76% kết quả không thay đổi, chứng tỏ hoạt động này không ảnh hưởng tiêu cực đến thành tích học tập Điều này cho thấy đi làm thêm là hoạt động bổ ích, hỗ trợ cả quá trình học tập và phát triển kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên.
Tuy nhiên, việc làm thêm cũng đem lại cho các bạn sinh viên không ít những khó khăn bất cập:
Với quỹ thời gian hạn chế, việc dành quá nhiều thời gian để làm thêm kiếm sống khiến việc học trở nên bị xao nhãng và gây áp lực lớn cho sinh viên Chiếm tới 54% ý kiến cho biết rằng vừa học vừa làm ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình học tập của họ Điều này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc cân bằng giữa học tập và công việc làm thêm để đảm bảo thành công trong học tập và giảm thiểu căng thẳng.
Nhiều nhà tuyển dụng yêu cầu ứng viên chủ động về phương tiện đi lại và linh hoạt về giờ giấc làm việc để đáp ứng yêu cầu công việc Sinh viên sử dụng xe buýt thường gặp khó khăn trong việc đảm bảo đúng thời gian, đặc biệt khi tăng ca hoặc làm làm khuya, dẫn đến hạn chế về phương tiện về nhà Trong khi đó, đi xe đạp chỉ phù hợp với những khoảng cách gần, còn nếu xa sẽ trở thành rào cản lớn, ảnh hưởng đến sự linh hoạt trong công việc.
Hầu hết sinh viên bắt đầu đi làm từ năm nhất hoặc năm hai với kinh nghiệm còn non nớt, thiếu kiên trì và chưa từng đối mặt với thử thách trong cuộc sống Điều này khiến các bạn thường luống cuống, loay hoay và gặp khó khăn trong việc ứng xử khi gặp các tình huống khó khăn như ông chủ khó tính hoặc khách hàng khó chiều Kết quả là nhiều sinh viên đã bỏ việc giữa chừng vì những lý do nhỏ nhặt, để lại ấn tượng không tốt trong mắt nhà tuyển dụng.
Đối với những bạn gặp khó khăn trong quá trình học tập, việc đưa ra giải pháp khắc phục phù hợp là điều cần thiết để hạn chế ảnh hưởng tiêu cực Theo khảo sát, có đến 9% học sinh và sinh viên ghi nhận kết quả học tập bị giảm sút do những khó khăn gặp phải, cho thấy tầm quan trọng của việc áp dụng các phương pháp hỗ trợ phù hợp để duy trì thành tích học tập hiệu quả.
Giải pháp để cân bằng giữa việc học và làm thêm
Việc làm thêm mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên, giúp họ tích lũy kinh nghiệm, nâng cao kỹ năng và tạo nguồn thu nhập hỗ trợ cuộc sống hàng ngày cùng gia đình Tuy nhiên, cân bằng giữa học tập và làm thêm luôn là thách thức, gây khó khăn cho nhiều sinh viên Một cuộc khảo sát đã được thực hiện nhằm tìm ra giải pháp hiệu quả giúp sinh viên quản lý thời gian tốt hơn Nhóm đề xuất các phương án cụ thể nhằm hỗ trợ sinh viên duy trì thành tích học tập đồng thời phát triển kỹ năng thực tế qua việc làm thêm.
Mục tiêu đi làm thêm
Trước khi bắt đầu xin việc làm thêm, sinh viên cần xác định rõ mục tiêu của mình để dễ dàng lập kế hoạch và tìm kiếm công việc phù hợp Mục tiêu của từng sinh viên có thể khác nhau, ví dụ như để trang trải chi phí sinh hoạt như tiền trọ, tiền ăn, tiền điện, hoặc để tích lũy kinh nghiệm và mở rộng mối quan hệ bạn bè Việc xác định mục tiêu rõ ràng giúp sinh viên lựa chọn công việc phù hợp với nhu cầu cá nhân và đạt được hiệu quả mong muốn trong quá trình làm thêm.
Dù làm thêm là công việc tạm thời, chỉ là phần phụ trợ, nhưng nhiều người cần nhớ rằng việc này không nên quá chú trọng Hãy coi việc làm thêm như một trải nghiệm ngắn hạn, không làm xao lạc mục tiêu chính là học tập và thi cử thành công Việc tập trung vào việc học và hoàn thành tốt nghiệp mới là yếu tố quan trọng giúp đảm bảo tương lai và sự phát triển cá nhân.
Tìm việc làm theo ca, sắp xếp thời gian hợp lí
Sinh viên nên lập thời gian biểu rõ ràng để dễ dàng theo dõi lịch học tập và đi làm, sử dụng nhật ký hoặc ứng dụng nhắc nhở công việc để quản lý thời gian hiệu quả Tùy vào khung giờ đăng ký lớp học sáng hay chiều, bạn có thể sắp xếp ca làm thêm phù hợp, thường thì học vào buổi sáng khi tỉnh táo, còn làm việc vào buổi chiều hoặc tối, tốt nhất là kết thúc trước 21h để có thời gian nghỉ ngơi và chuẩn bị cho bài học ngày hôm sau.
Lựa chọn công việc phù hợp, công việc có liên quan tới ngành học càng tốt
Sinh viên cần cân nhắc chọn công việc làm thêm phù hợp với bản thân để tích lũy kinh nghiệm, hỗ trợ mục tiêu học tập và phát triển nghề nghiệp sau này Làm việc bán thời gian liên quan đến ngành học, như sinh viên Marketing hỗ trợ online hoặc nhân viên bán hàng, giúp học hỏi kỹ năng thực tế quý giá cho tương lai Ngoài việc kiếm thu nhập, làm thêm còn giúp sinh viên gặp gỡ nhiều bạn mới và tiếp thu kiến thức, kỹ năng có ảnh hưởng tích cực đến sự nghiệp sau này.
Nhìn vào những lợi ích của công việc để tạo thành động lực
Vừa đi học vừa đi làm thật sự rất khó khăn, dễ gây cảm giác mệt mỏi và muốn bỏ cuộc Tuy nhiên, hãy luôn nhớ về lợi ích tích cực mà công việc mang lại cho tương lai lâu dài của chính bạn Làm thêm giúp bạn học hỏi kỹ năng mới và làm cho CV trở nên nổi bật hơn trong mắt nhà tuyển dụng Các nhà tuyển dụng ấn tượng với sinh viên có kinh nghiệm làm thêm vì họ có kỹ năng mềm cần thiết và tinh thần trách nhiệm cao với công việc.
Nhóm nghiên cứu đã khảo sát 110 sinh viên thuộc Học viện Ngân hàng, tạo thành một mẫu nhỏ để khám phá các vấn đề liên quan đến kiến thức và ý thức học tập của sinh viên Mặc dù quy mô mẫu còn hạn chế do sinh viên vừa học vừa làm thêm, điều này ảnh hưởng đến khả năng phản ánh toàn diện vấn đề nghiên cứu Tuy nhiên, kết quả cho thấy nhiều sinh viên có ý thức tích cực, chủ động tìm hiểu và học hỏi kinh nghiệm để phát triển bản thân Đây là một phần phản ánh về thái độ học tập và ý thức tự giác của sinh viên trong quá trình nghiên cứu.
Mẫu phiếu điều tra đã làm rõ thực trạng và tác động của việc vừa học vừa làm thêm đối với sinh viên, trong đó có một bộ phận lớn sinh viên đi làm chủ yếu để kiếm thêm thu nhập, công việc không liên quan đến ngành học dẫn đến việc mải mê kiếm tiền mà quên mục tiêu học tập và hoàn thành kế hoạch tốt nghiệp Đặt ra mục tiêu rõ ràng và tìm được công việc phù hợp sẽ mang lại lợi ích lớn cho sinh viên, không chỉ trong hiện tại mà còn là sự chuẩn bị cho tương lai Sinh viên đi làm thêm nhằm trau dồi kinh nghiệm thực tế, tiếp thu những kiến thức chưa được dạy trong trường, và cải thiện kỹ năng giao tiếp, mở rộng mối quan hệ xã hội ngoài môi trường học tập Việc cân bằng giữa học và làm thêm là yếu tố quan trọng để xác định thành công và phát triển toàn diện của sinh viên.