Giáo án chủ đề nghề nghiệp lớp 56 tuổi

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP I. MỤC TIÊU 1. Lĩnh vực giáo dục phát triển thể chất. Phát triển vận động: Trẻ thể hiện nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện các VĐCB : chuyền bóng qua đầu, lăn bóng bằng hai tay và di chuyển theo bóng. Trẻ tham gia tích cực vào 1 số trò chơi vận động, tro chơi dân gian: Gia đình Gấu, có bao nhiêu đồ vật, đua ngựa, chuyền bóng, oản tù tì, kéo co... Trẻ thực hiện đủ các động tác trong bài tập thể dục theo hướng dẫn. Trẻ biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. Dinh dưỡng sức khỏe: Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống. Biết giúp cô chuẩn bị bàn ăn: Kê bàn, lấy ghế ngồi, tự giác trong giờ ngủ. Trẻ biết thực hiện tốt các kĩ năng vệ sinh cá nhân (rửa tay, rửa mặt, chải răng đúng cách sau khi ăn), vệ sinh ăn uống, vệ sinh đồ dùng đồ chơi trong lớp và có thái độ đúng đắn trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh. Biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng.

1

T ầ Nghề nghiệp của cha

mẹ bé (23/11-27/11/2020 )

T ầ Nghề sản xuất (30/11-4/12/2020)

T ầ Chú cảnh sát giao thông – chú b i (7/12-11/12/2020)

Tuầ

Cô y tá – Bác sĩ (14/12-18/12/2020)

- T ă ỏi nhận bi t trạng thái cảm xúc, chia s cảm xúc

- Nhận ra sắc thái biểu cảm của lời nói khi: vui, buồn, t c giận, ngạc nhiên, sợ hãi

- ơi á g ơi, giúp p ơi ă , x p ồ ơi tại góc xây dựng

- Chơi theo ý thích, thực hiện một số kỹ năng: xâu hạt, luồn dây, tết tóc, đan nong mốt

- tr g á i át về g ề g iệp, chú bộ ội, bài hát về Noel

* Thể dục sáng:

1 Khởi ộ g Đi vò g trò t hợp các kiểu i chạy, i t ạc bài

2 BTPTC: Tr chuyể ội hình thành 4 hàng ngang tập theo nhạc bài : Lá thuyề ướ ơ+ sử dụng gậy thể dục

- Hô hấp G gáy ò … -T y T y ư r trước-lên cao

- Bụ g lườ t y giơ lê , g iê g gười sang hai bên

- Chân: Bật trước chân sau

3 TD nhịp iệu: Tập theo bài vũ iệu bài bống bống bang bang

- Chạy t y ổi tố ộ t ướng, theo hiệu lệnh

4 Hồi tĩ :

MT thực hiện

LVPTTC:18,3,

1 LVPTNN: 61,62 LVPTNT:23,24,50,27,30 -LVPTTCQH-XH: 79,80,88 LVPTTM: 98,106

MT á iá:

2

- Đi ẹ nhàng k t hợp theo nhạc

T

c ệ

- Trò chuyện về cách giữ gìn s c khỏe Nhận bi t các dấu hiệu khi bị mệt, ốm, chóng mặt…

- Trò chuyện về: Lính c u hỏ , gười ă u i, g y t lập qu ội nhân dân Việt

- , lễ ội ù g

- Kể một số nghề phổ bi ơi tr sống, i ượ ặ iểm khác nhau của các nghề: nghề nông làm ra lúa gạo nghề may tạo ra quần áo

- Chủ ộng giao ti p với bạ v gười lớn gầ gũi

- Sử dụng các loại câu khác nhau trong giao ti p

- Số iện thoại gọi c u hỏa, cách phòng cháy và thoát khỏi á áy

- Nói lời yêu thương, lời chúc tới các chú bộ đội nhân ngày 22/12, ngày tết Noel

g át Vườn cây của ba Tg: Nguyễn Ngọc Thiện

Tg: Hoàng Lân

g át p i

g ơi Tg: Xuân Quỳnh TC: Xướng âm theo nốt nhạc

LQVT

Dạy tr : Đ ộ lớ

ột ối tượ g g

ơ vị á nhau

LQVT

Dạy tr : á ị trên-dưới, trướ -s u

ủ bản thân

LQVT

Dạy tr : á ị trê -dưới, trướ -

s u ủ ối tượ g

á

3

VĐ Đi t iệu lệ

TC: Ném bóng vào lưới

í l, qu sát v dự á iều sắp xảy ra (Thời ti t), qu sát ướng gió

T VĐ- TCDG:Thả ỉa ba ba, bịt mắt ánh trống, bỏ cành lá, trồng nụ trồng hoa, lộn cầu vồng; Trèo lên xuống thang, Chú sâu ngộ g ĩ , uyển bóng, bật ti p s , á ơi gủ à

- ơi tự d , ơi ồ ơi g i trời

- V b ng phấ trê s trường: vi t chữ vi t số

Thứ 3: Cho trẻ tham ra hoạt động thể chất tại phòng thể chất

* Giao lưu nhảy d n v với lớp 3 v o thứ 4 hàng tuần

* Lao động chăm sóc c y, nhặt lá rụng, thu gom rác Thứ 5 hàng tuần

Nhận ra một số trường hợp không an toàn và gọi gười giúp ỡ

- Bi t gọi gười lớ giúp ỡ khi bị lạ ường, khi gặp ă

- Góc tr ng t m: - Học tập+ Khám phá: Thí nghiệm sự ổi màu củ ước, sự út ước của cây,

+ Làm sách số lượng, sắp x p theo quy tắ , ộ d i, ộ lớn, bài tập xá ịnh vị trí trong không gian

+ Lập bả g á ồ dù g dễ cháy, vi t số iện thoại khi gọi c u hỏa

ộ g ú g s i, bảng công việc của nghề ă u i, sản phẩm nghề ă u i, g việc

của các chú bộ ội:

- Tạ tr g trí ưu t i p, l tặng chú ội Tuầ , l á ồ ơi tr g, l ồ

l Tuầ +Cầm kéo cắt ườ g g, ường thẳng, t u ước, cách sử dụ g u ước và pha màu t

u ơ ản ồ ơi, sá g tạo t những chi c nắp chai, thìa nhựa

- Xây dựng: Doanh trại bộ ội, xây công trình bé thích

- Lắp ráp ồ ơi iều chi ti t: xây thêm công trình phụ ể xe, nhà bảo vệ, ă g ti

- Cố gắng thực hiện công việ n cùng

- Phân vai: Nhận vai và thể hiệ v i ơi tr g trò ơi gi , ấu ă

+ Kỹ năng: - Trải chiếu , lồng tất, đi tất, cài cúc, kéo khóa,hỉ mũi, ho, hắt hơi, đánh răng,

- G vă ọc và chữ vi t: + tr ả , sá truyệ , ọ t ơ ổ chữ t “Chú bộ ội hành

qu tr g ư : Có một số vi ư gười ọ sá ướ g ọc t trái sang phải, t trên xuố g dưới), có hành vi giữ gìn sách Thể hiện sự thích thú với sách

+ Nhậ i t á ữ ái -ô-ơ, a- ă - â :V chữ trên cát, x p chữ b ng các chấm tròn, nối chữ, in chữ cái, sáng tạo t chữ cái, cắt các t ch chữ cái,

- Viết những lời chúc, lời nói yêu thương tới các chú b i, viế ư c ô i el

- Âm nhạc: Biểu diễ á i át ã ọ , l qu á sử dụ g dụ g ụ ạ , t á thanh cùng cặp Tập hát các bài chào m ng 22/12, noel

H - Có thói quen rửa tay b g x p ò g trướ i ă v s u i i vệ sinh

5

không bắn ra ngoài, khi bị ho và sặc bi t quay mặt r ng khác

- Bi t ă ột số loại th ă lợi cho s c khỏe

- K i ă g i uyện tay trái giữ bát, tay phải cầm thìa, bi t tự xới ơ v ú mình

- Nhóm trực nhật bi t tự phân công nhóm, bi t phối hợp với u ể hoàn thành nhiệm vụ

- Trong giờ ngủ bi t giữ gìn trật tự, không làm ả ưở g n bạn khác và nhắc bạn cùng thực hiện

- Vận động nhẹ nhàng sau ngủ dậy: Vận động theo bài chú nhện con nghịch ngợm, kéo cưa lừa xẻ

c iề

T ả

- Chuẩn bị ồ dùng cho giờ khám phá

- Rèn kỹ ă g át t ạ i át " ớn lên cháu lái máy cày"

- Làm quen tác phẩ t ơ, truyệ T ơ á sĩ Truyệ ự tích cây vú sữa

- Bi t tự mặc, cởi thay quần áo, bi t lộn phải quần áo và gấp gọn gàng vào ba lô

- Thói quen chào cô, chào các bạn, á ú tr g trường khi gặp, chào bố mẹ khi về

- Mang giầy thành thạo, xâu- cột dây giày, cài quai dép nhanh gọn

- K g ượ ă g r g, qu vặt trước cổ g trườ g, trê ường về nhà

- Đi ầu t g i t p ầ ê ường của mình

Đá giá ………

6

t quả

t ự iệ

………

………

………

………

NHẬN XÉT CỦA BAN GIÁM HIỆU ………

………

………

………

………

Ng y tháng năm TM BGH

- Thể hiện bài hát nhẹ nhàng, tình cảm

- ơi tốt trò ơi,

vậ ộ g ú g t nhạc

3 Thái độ

- H ng thú và yêu thích hoạt ộng ca

- Đồ dùng của cô:

+ Nhạc không lời bài hát:

Bầu và bí, Lý kéo chài

+ Nhạc có lời bài hát:Lý kéo chài

+ Video bài hát: Lý kéo chài

+ Nhạc nhanh chậ ể ơi trò ơi + Tivi, máy tính

-Đồ dùng của

tr

+ Trang phục gọn gàng

ầu, trái í ,tuy r g á giố g ư g l i y ã i t

ù g u u g số g v lớ lê u g gi ũ g ư

ú g t ỗi ạ số g riê g tr g gi ư g i lớp ớp ọ ư gi lớ ú g p ải i t

t , yêu t ươ g, giúp ỡ u á ồ g ý không?

- ầ át lại i át với ạ t ợp ử ỉ, iệu ộ

- Dạy tr át + ả lớp át - lầ ử s i tr u + tr át t tổ, , á tr lê át + tr át ối ti p, át t ỏ t yêu ầu ủ

ộ g viê tr

* HĐ2: Nghe hát: Lý kéo chài

- Giới t iệu tê i át v tá giả i át

8

hát

- Tr bi t yêu t ươ g

t các bạn trong lớp

- ầ át t ợp ạ + v át ú g i át g ? + K i g át gợi ú g ả g ? + ú g ấ tượ g với ả , u át ất?

- ầ át với ạ t ợp i ọ i át

HĐ3:Trò chơi: Vận động theo tiếng nhạc

- á ơi K i ạ t tr vậ ộ g i ạ

ậ tr vậ ộ g ậ s p ù ợp với tố ộ ũ g ư

tí ất ủ ả ạ

ế úc:

- C ỏi tr ội du g i ọ , giá dụ tr

- Cho tr thu dọ ồ dùng, chuyển hoạt ộng khác

Chỉnh sửa

ă ọc

- Nhận bi t k t quả

- Bi t i ù g

ối tượng b ng các

t ướ s cho k t quả khác nhau -Tr nắ ược mối quan hệ giữa k t quả v ộ dài các

t ướ

2 Kỹ năng

+ Thực hiệ ú g

kỹ ă g + Đ ối ti p, không chồng lên nhau

- Biểu hiện k t quả

ng chữ số

- Rèn kỹ ă g vạch sát ép t ướ ,

- Đồ dùng của cô

+ ă g giấy của cô

+ i t ước

ộ dài khác nhau của cô

- Đồ dùng của tr

+ Mỗi tr 1

ă g giấy và

t ướ

ộ dài khác nhau

- 3 mật t ư

- Th số

- ường,

Mô hình ngôi nhà, mỗi ội

2 viên gạch

có chiều dài khác nhau

1, Ổ ịnh tổ chức

Cô và tr ơi trò ơi s u

ươ p áp, hình thức tổ chức

* Hoạt động 1: Ôn thao tác đo

- i ội mỗi ội thực hiện 1 yêu cầu của mật t ư ối tượ g Đ iều dài chi , iều giá ồ ơi, chiều rộng của cửa sổ)

* Hoạt động 2: Dạy trẻ đo một đối tượng bằng 2 thước đo

+ Mời 1 tr lê g t ướ d i ơ , ặt th số

- Với t ướ u ỏ t ược mấy lầ ?

- Với t ướ u x t ược mấy lầ ?

- Theo các con, tại s i ù g iều d i ă g giấy b ng 2

t ướ lại cho k t quả khác nhau?

- T ướ có số lầ iều ơ ?T ướ số lần

ít ơ ? V s lại có k t quả ư vậy?

- K T ướ u ỏ d i ơ ê số lầ ít ơ , t ước

+ Tr cất dọ ồ

ơi, ồ dùng khi

ti t học k t thúc

u x gắ ơ số lầ iều ơ

K ái quát ư vậy, n u ột ối tượng b g t ướ

á u t t ướ d i ơ ược ít lầ ơ , t ước

gắ ơ ược nhiều lầ ơ tr nhắc lại )

ườ g n ngôi nhà – 2 t ướ iều dài khác nhau

+ TC 2: bé khéo tay ( Bài 27- Bé làm quen với toán)

Đ m số lầ , vi t k t quả , t u t ướ

3 Kết thúc:- Cô nhận xét giờ học.Cho tr cất, dọ ồ dùng,

chuyển hoạt ộng và k t thúc giờ học

Chỉnh sửa

ă ọc

+ ớ số iệ t ại ủ

ội p ò g áy ữ cháy

+ i t á p ò g cháy

ỹ ă :

+ Tr trả lời ủ u, diễ ạt ý ạ lạ + Trải g iệ ĩ ă g

á ú ả sát

- Video về các cả á cháy và cách thoát hiểm của tr

- Giấy, khay ựng lử ể

tạ Đá cháy

- ă ẩm,

gh ngồi ủ theo số tr -bảng và hình

-Trò ơi “t ử tài hiểu bi t”

+ Cô chia tr t ội, nhiệm vụ củ ội là lên chọn và gắn hình ảnh là nhữ g ồ dùng có thể gây cháy lên bảng Thời gian thực hiện nhiệm vụ là 1 bản nhạc, n u ội nào chọ ược nhiều hình ả ú g t ội d i n thắng

-Cô cho tr kiểm tra k t quả; tr i tê ồ dùng dễ cháy và

m số lượng -Cô khái quát và giáo dục tr , ể chánh xảy ra các vụ cháy không mong muốn thì chúng ta phải cận thận khi sử dụng nhữ g ồ dù g y ặc bi t các con còn nhỏ chúng ta không nên lại gần và sử dụ g á ồ dù g á é ồng ý không

12

-Giả sử n u con nhỡn thấy cú một ỏ ỏy s làm gỡ lỳc ? ỏi nhiều tr )

-Con bi t số iện thoại gọi c u hỏa là số nào? ( Cụ cho nhiều

tr nhắc lại) -Dấu hiệu nào bỏo cho ta bi t cú một ỏ ỏy? K i , gọn lửa)

-N u con phỏt hiện ra cú chỏy và con ở tr g , s làm gỡ

ể thoỏt ra khỏi ỏ ỏy? tĩ

-Cụ ưa ra quy trỡnh thoỏt hiểm khi cú chỏy, cho tr ối chi u với cỏch suy oỏn của mỡnh -Cụ cho tr x ạn vi deo thoỏt hiểm * Cỏch thoỏt hiểm: -Cụ tạo ra khúi, mựi chỏy -Cho tr thực hành phỏt hiện ỏm chỏy và thoỏt hiểm 3 Kết thúc: -Cụ nhận xột chung giờ học.Cô cùng trẻ thu dọn đồ dùng, chuyển hoạt động, Chỉnh sửa ă ọc

- Tr bi t i t iệu lệnh hô, biển chỉ dẫn

ũi tê , iển chỉ dẫn

- Bóng, cột ném bóng

- Bài hát tập khởi ộng

- Nhạ ơi trò

ơi

- Trang phục gọn gàng

- Đội hình hai hàng trong lớp

-VĐ Đi t iệu lệ + giới t iệu vậ ộ g + l ẫu lầ K g giải t í + l ẫu lầ v giải t í ộ g tá T g i tới

vạ xuất p át, tư t uẩ ị i t y ố g ng khi có iệu lệ á i t ỉ dẫ ủ Đi t ẳ g, r trái, r

p ải

- Tr t ự iệ ời tr lê l ả lớp x + ầ lầ lượt tr lê t ự iệ ú ý sử s i

14

luật trong giờ học tr

+ ầ i tr t ự iệ i t iể ỉ dẫ

+ ầ tr i t iể ỉ dẫ liê ti p - TC: Ném bóng v lưới - á ơi i tr ội Mỗi tr ượ é g lầ , ội nào ném bóng vào lưới ượ iều ơ l ội i t ắ g * Hồi tĩnh Tr i ít t ở ẹ g i t vò g trò t ạ ế úc: ỏi tr tê i tập, ậ xét u g Nhận xét cuối ngày

t ơ, tê tá giả

- Hiểu nội dung bài

- Giáo dục tr : Bi t

ơ v quí trọng các nghề

- Tr giúp cô chuẩn

Đồ dùng của cô:

- ả trê áy tí

về i t ơ Bài hát: cá

Đ t ại , trích dẫn giúp tr hiểu nội du g i t ơ

Xưa có bà già nghèo Chuyên mò cua bắt ốc Một hôm bà bắt được Một con ốc xinh xinh

+ á v ọ i t ơ g ? ủ Tá giả ?+Tá giả ã ể về uộ ời ủ i?

+ gi số g g g ề g ?+ ã ắt ượ g ?+ gi á ố g? ố ỏ v u?

+T i ố uyệ g lạ ã sảy r ở gi ?+ i ã giúp gi l ữ g uyệ ?

+ gi ã l g ể giữ g Tiê ở lại với ?

16

bị giờ học: bê gh về chỗ

+ i ẹ số g với u ư t ?

- u i t ơ Tá giả uố ắ ở ú g t ở iề gặp l , ă l tốt ụ g,s ượ ọi gười yêu quý,v ượ số g ạ p ú dạy tr ọ t ơ tr ọ t ơ với t ầu tới uối i t ơ ả lớp ọ t ơ sử s i tr ữ g u tr ọ s i ặ ọ ư ú g + tr ọ t ơ t , ữ + tr ọ uổi t tổ + tr ọ t , ọ ỏ, ọ v t iệu lệ ủ

3.Kết thúc: Cô củng cố , giáo dục, chuyển hoạt ộng khác Nhận xét cuối ngày

- Bi t ặt tên cho sản phẩm của mình

2 Kỹ ă

- Sử dụ g é ể cắt (Cắt nét thẳng, sát hình, không cắt vào hình và cắt ều)

- Bố cục b c tranh hợp lý, dán không bị lem hồ

- Kỹ ă g ê g , bê

ồ dù g ú g á ,

sử dụng kéo, kẹp thành thạo

- Đồ dùng của cô:

+ 3 b c tranh mẫu về cắt dán về các nghề + Bảng, giá treo sản phẩm + Nhạc bài

át Ướ ơ xanh

- Đồ dùng của tr :

+ Vở, kéo, hồ theo số tr + Họa báo, tạp chí có hình ảnh các

+ Đ y l ảnh về nghề gì?

+ Các bé có bi t cô lấy những hình ảnh này t u g?

+ Ai có nhận xét gì về nét cắt của cô?

Tranh 2: Nghề giúp ỡ cộ g ồng + Đ y l ộ sưu tập ảnh về những nghề gì?

+ Con có nhận xét gì về cách cô dán của cô?

Tranh 3: Nghề phổ thông + Bộ sưu tập này về nghề gì?

+ Làm th các hình ả y ượ ẹp?

* HĐ2: Thăm dò ý tưởng:

+ Con s chọn cắt nhóm nghề gì?

18

T ái

- Yêu t í ái ẹp, thích tạ r ái ẹp - Giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn - Tự giác trong việc cùng cô chuẩn bị ồ dùng học tập nghề -Đội hình: Tr thực hiện theo nhóm 8 tr /nhóm(bàn) + lưu ý g i ọn hành ả ể cắt dán? * HĐ3: Trẻ thực hiện: - Cho tr về bàn ngồi t , quát ộng viên khuy n khích tr cố gắng hoàn thành sản phẩm - Mở nhạc nhẹ nhàng cho tr thực hiện * HĐ4:Cho trẻ trưng b y sản phẩm - Tr mang bài treo lên giá và cùng ngắm sản phẩm của các bạn - Cho tr giới thiệu bài của mình, bài tr thích, - Đặt tên cho sản phẩm của mình 3.Kết thúc: - Cô giáo dục tr bi t quí trọng các nghề trong xã hội - Cho tr thu dọ ồ dùng, chuyển hoạt ộng Nhận xét cuối ngày

ơ vị á u s cho k t quả khác nhau

- Tr bi t các thao tác

- Rèn luyện tính khéo léo và khả ă g p ối hợp trong các hoạt ộng nhóm

2 Kỹ năng

+ Thực hiệ ú g ỹ

ă g g-gạt- chọn hoa (mặt ười) biểu thị

lầ g

- Biểu thị k t quả

b ng b ng hoa (mặt ườivà gắn k t quả b ng chữ số

- 2 bảng có hình ảnh hai chai có vạch cho mỗi

ội, các hình ảnh về cốc

to, cốc nhỏ

- i át ướ ơ x ,

em là công nhân lái xe

Cho tr ơi i c túi bí ẩn

- Mời một tr lên thực hiện – hỏi k t quả g

* Đo độ lớn của một đối tượng 2 đơn vị đo

- Ai có nhận xét gì về ộ lớn của 2 chi c cốc? – Kiểm tra

- Cô làm mẫu với cốc inox (nhỏ ơ g

g ầy cốc inox- dùng que gạt b ng- ổ vào hộp

và lấy một bông hoa biểu thị số lầ g g

i ổ ầy hộp Mỗi lầ g l ột bông hoa

Khi hộp ầy m số hoa là bi t ược k t quả

g ọn th số gắ lê tươ g ng với số hoa

- g ược mấy lần? Chọn th số mấy?

- V s ể g ầy cùng chi c hộp với 2 cốc khác

20

-Tích cực tham gia hoạt ộng do cô tổ ch c

-Tự giác chuẩn bị ồ dùng cùng cô

nhau lại cho k t quả khác nhau?

KL:Nhìn vào k t quả g t ấy ể g ầy hộp b ng cố t ơ t số lầ g ít ơ , ốc nhỏ

ơ t số lầ g iều ơ

ư vậy ể ộ lớn một ối tượng b g á ơ

vị á u, ơ vị t ơ số lầ g ít

ơ , ơ vị nào nhỏ ơ t số lầ g hiều ơ (Cho tr nhắc lại)

* Trẻ thực h nh đong

- Cô chia tr thành mỗi nhóm 3 tr thực hiệ g (1 bạ g ạ á dấu số lầ g ng cách lấy hoa x p ra cạnh, 1 bạn ghi k t quả)

- Cô bao quát và hỏi tr k t quả Vì sao?

-Trong thực t có rất nhiều ồ dùng không cho ra

k t quả chẵn N u ơ vị t i u thì vi t thêm dấu -

chai 2 có 6 vạch tr m khoảng và dán cốc nhỏ

Cô kiểm tra k t quả củ ội

3.Kết thúc:Thu dọ ồ dùng chuyển hoạt ộng Nhận xét cuối

ngày

- Bi t sản phẩm của nghề ă u i

- Bi t cách giữ an toàn khi ti p xúc với vật nuôi

2 Kỹ ă

-Trả lời câu hỏi rõ

r g, ủ ý -Đư r á u ỏi nhanh

- Chọn nhanh các hình ảnh th ă ủa con vật và dán cho

ú g

3, T ái

- Tr h ng thú tham gia hoạt ộng

- Quí trọng nghề ă

- Video trang trại nuôi các con vật

- Giá á iện tử

có các gói câu hỏi về nghề ă nuôi

- Hình ảnh các con vật nuôi

- Ghi âm

1: Ổ ịnh tổ chức: Cô cho tr du lịch qua màn hình nhỏ : ươ p áp ức tổ chức

*HĐ1:Quan sát video về trang trại chăn nuôi

- V a rồi ú g ượ n t ă ịa chỉ nào?

- Tại sao các con lại cho r g ấy l ơi ă u i?

- Chúng mình có bi t ơi u i iều các con vật ược gọi tên là gì không? ( Trang trại ă u i

- Chúng mình thấy g tr g ạn phim v a rồi?

- gười mà cho các con vật ă , vệ sinh chuồng trại cho các con vật ược gọi là nghề gì?

- Theo các con công việc củ gười ă u i l l ững công việc gì?

- Chúng mình có bi t ể các con vật khỏe mạnh và mau lớn thì nhữ g gười ă u i p ải làm gì không?

- Có rất nhiều áp á ư r , v ể bi t í xá ơ s gọi iện lên hệ với 1 bác làm nghề ă u i ể hỏi nhé

- Cô gọi iện thoại tr ổi với bác làm nghề ă u i ật loa ngoài cho tr nghe)

- Qua cuộc trò chuyệ qu iện thoại v a rồi ũ g ư x vi deo về trang trại c ă u i á é ã i t i út về nghề

ă u i, v á uốn trở t gười ă u i t i giỏi không?

HĐ2: TC1: Người chăn nuôi giỏi:

22

nuôi

- Yêu quí các con vật

- Câu hỏi 1: Những con vật s u y t ườ g ược nuôi

trong trang trại:

1 Con lợn 2 Con bò

3 Con gà 4 Cả 3 con vật trên

- Câu hỏi Để các con vật ược lớn nhanh và khỏe mạnh gười ă u i p ải làm gì?

ă ầy ủ 2 Vệ sinh chuồng trại

3 Phòng bệnh cho con vật 4- Cả áp á trê

- Câu hỏi 3 : Công việc củ gười ă u i l g ?

1 Cho các con vật ă ú g i ơi

3 Vệ sinh chuồng trại Đáp á v

- Câu hỏi T á é u l ữ g ồ dùng phù hợp với gười ă u i ?

1 Ủng Gă g t y

3 Quần áo bảo hộ l ộng 4 Cả áp á trê

*TC2 : bé giúp bác chăn nuôi

- Tr bật liên ti p lên chọn những th ă á vật nuôi củ ội mình

- Chia tr ội Đội 1- ò; ội 2- Con lợ ; ội 3 – Con

cá 3:Kết thúc:

Cô nhận xét k t quả á ội Giáo dục tr yêu l ộ g, ă sóc các con vật, vệ sinh phòng bệnh sau khi ti p xúc với các con vật

Nhận xét cuối

ngày