Cả năm ông thầy bói trong truyện có những đặc điểm chung nào?. * Đặc điểm chung của năm thầy bói: - Các thầy đều bị mù.. Nói về nhận đinh của các thầy bói, tác giả dân gian đã dùng nghệ
Trang 1Văn bản
Truyện ngụ ngôn Tiết 31
Trang 2Văn bản
Truyện ngụ ngôn Tiết 31
Trang 3Thầy bói xem voi 1.Đọc- hiểu chú thích:
Tiết 31: Văn bản
I Giới thiệu:
Trang 41 Đọc- hiểu chú thích:
Thầy bói Chuyện gẫu Đòn ghánh Quạt thóc Chổi sể
Người làm nghề chuyên đoán những
việc lành dữ cho người khác.
Nói chuyện linh tinh cho qua thời gian
Quạt lớn bằng tre phất vải, dùng để
quạt thóc
Chổi làm bằng cây thanh hao
dùng quét sân
Trang 5Tiết 31:
1 Đọc - hiểu chú thích:
2 Bố cục:
Trang 6Tiết 31: Thầy bói xem voi
Câu 1,2,3 Tiếp theo như cái chổi
sể cùn.
Còn lại
Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ
Trang 7Tiết 31 : Thầy bói xem voi
I Giới thiệu:
II Đọc – hiểu văn bản.
1 Hoàn cảnh xem voi.
Cả năm ông thầy bói trong truyện có những đặc điểm chung nào?
* Đặc điểm chung của năm thầy bói:
- Các thầy đều bị mù.
- Chưa biết gì về hình thù con voi Các thầy bói xem
voi trong hoàn
cảnh nào?
* Hoàn cảnh:
- ế hàng, đang ngồi chuyện gẫu, có
voi đi qua
Nhận xét
về cách mở truyện?
Cách mở truyện ngắn gọn , hấp dẫn
Trang 8THẦY BÓI XEM VOI
Tiết 31 - Văn bản
I Giới thiệu:
1 Hoàn cảnh xem voi.
II Đọc- hiểu văn bản.
2 Cách xem voi và phán về voi.
a Cách xem voi.
Cách xem voi của các thầy có gì đặc
biệt?
Trang 9Sờ vòi
Sờ vòi
Trang 11THẦY BÓI XEM VOI
Tiết 31 - Văn bản
I Giới thiệu.
1 Hoàn cảnh xem voi.
II Đọc- hiểu văn bản.
2 Cách xem voi và phán về voi.
a Cách xem voi Dùng tay để sờ
nhấn mạnh cách xem voi.
Mỗi người xem một bộ phận của con voi.
- Điệp ngữ “thầy thì sờ…”:
Trang 12THẦY BÓI XEM VOI
Tiết 31- Văn bản
I Giới thiệu:
1 Hoàn cảnh xem voi.
II Đọc- hiểu văn bản:
2 Cách xem voi và phán về voi.
a Cách xem voi.
b Cách phán về voi.
Trang 13Nó sun sun như con đỉa.
Trang 14Nó chần chẫn như cái đòn càn
Trang 15Nó bè bè như cái quạt thóc
Trang 16Nó sừng sững như cái cột đình.
Trang 17Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Trang 18*Nhận định:
-Sờ vòi: sun sun như con đỉa.
-Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn.
-Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc.
-Sờ chân: sừng sững như cái cột đình.
-Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn
Nói về nhận đinh của các thầy bói, tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật gì ? Tác dụng ? Sử dụng từ láy tượng hình, phép so sánh
khiến cho sự vật trở nên cụ thể, sinh động
Trang 19*Nhận định:
-Sờ vòi: sun sun như con đỉa.
-Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn.
-Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc.
-Sờ chân: sừng sững như cái cột đình.
-Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn
Nhận định khác nhau
Em có nhận xét gì về những nhận định mà 5 ông thầy bói đưa ra khi phán về voi ?
Trang 20Tại sao năm thầy bói đã sờ tận tay vào con voi mà lại có ý kiến trái ngược nhau về nó Họ đã đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào?
Trang 21* Năm thầy bói đều đúng: * Sai lầm của các thầy bói:
Cả năm thầy đều đúng,
Hình dáng con voi thực
sự là tổng hợp những nhận xét của cả năm thầy
Trang 22*Nhận định:
-Sờ vòi: sun sun như con đỉa.
-Sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn.
-Sờ tai: bè bè như cái quạt thóc.
-Sờ chân: sừng sững như cái cột đình.
-Sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn.
Nhận định khác nhau
- Dùng bộ phận để nói toàn thể
=> Nhận xét chủ quan, phiến diện.
Năm thầy bói đã đưa ra nhận định của mình về con voi theo cách nào ? Con đánh giá như thế nào về cách nhận xét
của họ ?
Trang 23* Thái độ của năm ông thầy bói.
+ Tưởng … thế nào hoá ra
=> Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ của các thầy bói.
Trang 24* Kết quả:
“Cả năm thầy không ai chịu ai thành ra
xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.”
Cách kết thúc truyện sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của cách kết thúc ấy?
=> Sử dụng biện pháp nghệ thuật phóng đại.
=> Gây cười
=> Tô đậm cái sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ của
các thầy bói
Trang 25THẦY BÓI XEM VOI
Trang 26Chọn ý nghĩa đúng cho truyện ngụ ngôn Thầy bói
Trang 27“ Truyện không nhằm nói về cái mù
thể chất, mà muốn nói đến cái mù về
nhận thức và cái mù về phương pháp nhận thức của các thầy bói Truyện chế giễu
luôn cả các thầy bói và nghề thầy bói
một cách nhẹ nhàng nhưng sâu sắc.”
Trang 28- Phê phán tính bảo thủ, chủ quan, đoán mò.
* Thành ngữ : “ Thầy bói xem voi”
Trang 29III Tổng kết.
* Ghi nhớ (sgk: 103)
Trang 30THẦY BÓI XEM VOI
Trang 32Giải thích ý nghĩa của thành ngữ “Thầy bói xem voi” ?
Phê phán cách nhận xét, đánh giá chủ quan, phiến diện; thấy bộ phận mà không thấy toàn cục, không phản ánh đúng bản chất của sự vật.
Trang 34? Tình huống nào sau đây ứng với thành
ngữ “Thầy bói xem voi” ?
A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
B Một lần không vâng lời, con bị mẹ mắng.
A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn ấy học yếu.
C Bạn hát không hay, cô giáo nói rằng bạn ấy không có năng khiếu ca hát.
Trang 35Tìm thành ngữ có nội
dung tương tự như thành ngữ “Thầy bói xem voi” ?
Trang 37Hãy kể một câu chuyện (một tình huống) về
trường hợp em (hoặc người khác) đánh giá sự vật, con người một cách sai lầm theo kiểu “Thầy bói xem voi”
2 Bài tập 2.
Trang 38Bài tập 3.
Em hãy chỉ ra những điểm giống nhau
và khác nhau giữa hai truyện “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” ?
Trang 39* Điểm giống nhau: * Điểm khác nhau :
Cả 2 truyện đều nêu ra
những bài học về nhận
thức (tìm hiểu và đánh giá
sự vật, hiện tượng), nhắc
người ta không được chủ
quan trong việc nhìn sự
việc, hiện tượng xung
quanh.
- “ếch ngồi đáy giếng”: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được kiêu ngạo, coi thường những đối tượng xung quanh.
- “Thầy bói xem voi”: là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng.
-> Những điểm riêng trong 2 truyện bổ trợ cho nhau trong bài học về nhận thức.
Cả hai truyện đều thể hiện rất rõ đặc trưng của truyện ngụ ngôn: Mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để
nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.