2- MÔ TẢ CÁCH SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌCKẾ HOẠCH BÀI DẠY MINH HOẠ Tiết 22: PHÒNG, CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS I.. - Biết được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV
Trang 12- MÔ TẢ CÁCH SỬ DỤNG HỌC LIỆU SỐ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MINH HOẠ Tiết 22: PHÒNG, CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức
- Hiểu được tính chất nguy hiểm của HIV/ AIDS đối với loài người
- Biết được một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/ AIDS
- Biết được các con đường lây nhiễm và các biện pháp phòng, chống nhiễm HIV/AIDS, nhất là các biện pháp đối với bản thân
2 Năng lực cần phát triển
- Những năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề; hợp tác; sử dụng ngôn ngữ; tự học
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tự nhận thức và tự điều chỉnh hành vi; giải quyết vấn đề cá nhân
và hợp tác giải quyết vấn đề xã hội; tự chịu trách nhiệm và thực hiện trách nhiệm công dân với cộng đồng, đất nước
3 Phẩm chất:
Nhân ái: Quan tâm ,yêu thương, chia sẽ, giúp đỡ với những người không may mắn bị nhiễm
HIV
Trách nhiệm: Có có ý thức tìm hiểu, tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV
II.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
1 Thiết bị dạy học: Bộ tranh phòng chống TNXH, máy tính, bảng phụ.
2 Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Giáo dục công dân 8 tư liệu báo
chí, thông tin, clip, hình ảnh Luật
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động1 Khởi động.
Hình thức hoạt động: Cá nhân
Tổ chức hoạt động: Giới thiệu và cho HS nghe bức thư
? Nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của anh trai bạn Mai.
-> Do bạn bẻ xấu lôi kéo tiêm chích ma tuý mà mắc HIV/AIDS
? Cảm nhận của em về nỗi đau mà HIV/AIDS gây ra cho gia đình bạn của Mai.
->Gia đình không còn hạnh phúc, chỉ còn không khí ảm đạm, đau thương bao trùm
? Qua câu chuyện người bạn gái muốn gửi thông điệp gì tới mọi người.
->Hãy biết tự bảo vệ mình trước hiểm họa của HIV/AIDS
? Theo em vì sao phải phòng, chống nhiễm HIV/AIDS.
-> Vì HIV/AIDS là một căn bệnh lây nhiễm và cực kì nguy hiểm
? Em biết gì về HIV/AIDS.
-> HIV/AIDS được coi là căn bệnh thế kỷ, hiện nay chưa có thuốc chữa
Trang 2GV chốt và giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2 Khám phá.
Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu phần đặt vấn đề
I Đặt vấn đề
(Phần này đã tích hợp ở phần khởi động)
Nhiệm vụ 2 Tìm hiểu nội dung bài học
- GV hướng dẫn HS thực hiện
Hình thức hoạt động: Cá nhân
Tổ chức hoạt động:
Quan sát hình ảnh để hình thành khái niệm
nhiễm HIV/AIDS (file 2,3,4)
Giao nhiệm vụ cho HS: Hs quan sát tranh và
tìm hiểu thế nào là HIV/AIDS?
GV giới thiệu khái quát các giai đoạn nhiễm
HIV Và chốt khái niệm HIV/AIDS
GV cho HS xem video, số liệu, hình ảnh, và
rút ra những tác hại của HIV/AIDS.(file 5,6,7)
?Quan sát video và nêu một số tác hại của
HIV/AIDS
GV cung cấp số liệu về người nhiễm, người
chết HIV/AIDS cả nước nói chung và QB nói
riêng
Số liệu thống kê TTPCBXH QB tính đến ngày
1/3/2021
Http://kiemsoatbenhtat gov.vn
GV chốt kiến thức về tác hại của HIV/AIDS
Giao nhiệm vụ: Hs xem hình ảnh thông tin
II Nội dung bài học
1 Khái niệm
HS quan sát hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ
- HIV là tên một loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người
- AIDS là giai đoạn cuối của quá trình nhiễm HIV
2 Tác hại
- Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người
- Phá hoại hạnh phúc gia đình
- Hủy hoại tương lai, nòi giống dân tộc
- Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước
3 Con đường lây truyền và cách phòng
Trang 3hoàn thành nhiệm vụ trên phiếu học tập
Hình thức hoạt động cá nhân
Tổ chức hoạt động: GV giao nhiệm vụ cho
HS quan sát tranh và tìm hiểu: (file 8,9, 10)
1 Các con đường lây nhiễm HIV.
2 Cách phòng tránh lây nhiễm HIV.
HS thực hiện nhiệm vụ: HS trả lời cá nhân
GV: Đánh giá, nhận xét
GV trình chiếu hình ảnh, nhận xét, đánh giá và
chốt kiến thức về các con đường lây nhiễm và
cách phòng tránh bắng sơ đồ
Hình thức hoạt động: Cặp đôi
Tổ chức hoạt động: GV giới thiệu Luật và các
điều luật và giao nhiệm vụ cho học sinh rút ra
các quy định của pháp luật
GV chiếu điều 8 - Luật phòng chống nhiễm vi
rút gây suy giảm miễn dịch mắc phải ở người
(HIV/AIDS) (file 11)
Hoạt động cặp đôi
Thời gian: 2 phút
Hình thức: Bảng phụ
HS làm việc, hoàn thành trong 2 phút
Cử đại diện nhóm trình bày Theo nội dung ở
SGH
GV: Đánh giá, nhận xé, chốt nội dung
tránh.
HS xem tranh
HS hoạt động cá nhân
a Con đường lây truyền:
- Lây qua đường máu
- Lây từ mẹ sang con
- Lây qua quan hệ tình dục
b Cách phòng tránh:
+ Không dùng chung bơm kim tiêm
+ Nếu bị nhiễm HIV không sinh con (nếu mong muốn sinh cần đến cơ sở y tế để được tư vấn)
+ Sống lành mạnh, thủy chung, quan hệ tình dục an toàn
4 Một số quy định của pháp luật về phòng chống nhiễm HIV/ AIDS.
- Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS là trách
Trang 4
GV chiếu một số hình ảnh cho hs quan sát và
rút ra được trách nhiệm của công dân(file 12)
Tổ chức hoạt động: Trò chơi lật mảnh ghép để
hệ thống lại phần nội dung bài học
nhiệm của mỗi người, mỗi gia đình, và toàn xh
- Tích cực tham gia hoạt động phòng, chống nhiễm HIV/AIDS tại gia đình và cộng đồng -Nghiêm cấm hành vi mua dâm, bán dâm Tiêm, chích ma tuý các hành vi lây truyền khác
-Người nhiễm HIV có quyền giữ bí mật về tình trạng bị nhiễm của mình để không bị phân biệt, đối xử nhưng phải phòng, tránh cho mình
và cộng đồng
4 Trách nhiệm của công dân
- Hiểu biết đầy đủ về HIV/AIDS
- Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa các TNXH, đặc biệt là ma túy, mại dâm
- Không phân biệt đối xử với những người nhiễm HIV/AIDS
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS ở nhà trường và cộng đồng
* Hoạt động cũng cố kiến thức GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi mảnh ghép (Trò chơi được
thiết kế trên phần mềm Powerpoint, có lồng ghép âm thanh (file 13-18)
Hình thức hoạt động: Cá nhân
Tổ chức hoạt động:
1 Virut HIV lây qua con đường nào sau đây?
A Ăn, uống chung ly, chén với người nhiễm HIV
B Muỗi, côn trùng chích hút máu người nhiễm HIV rồi chích sang người lành
C Dùng chung bơm, kim tiêm với người nhiễm HIV.
D Ho, hắt hơi
2 Tác hại của AIDS/HIV là gì?
A Ảnh hưởng đến danh dự của gia đình
B Ảnh hưởng thuần phong mĩ tục của Việt Nam
C Gây rối loạn trật tự xã hội
D Nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe của con người.
* Cuối cùng GV chốt lại hình ảnh bằng Sơ đồ tư duy
(Sơ đồ tư duy do GV tự thiết kế dựa trên phần mềm Powerpoint.