1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Giáo án Vấn đề cơ bản của triết học

6 53 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Vấn đề cơ bản của triết học
Chuyên ngành Triết học
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 22,48 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án STT Nội dung Phương pháp Phương tiện Thời gian A MỞ ĐẦU BÀI GẢNG Câu hỏi đầu tiên đặt ra với chúng ta là vấn đề nào là vấn đề cơ bản của triết học? Từ thời kỳ Cổ đại cho đến nay, tất cả các tr.

Trang 1

Giáo án

tiện

Thời gian

Câu hỏi đầu tiên đặt ra với chúng ta là

vấn đề nào là vấn đề cơ bản của triết

học?

Từ thời kỳ Cổ đại cho đến nay, tất cả các

trào lưu triết học đều xác định cho mình

một vấn đề cụ thể và xác định đó là vấn

đề cơ bản của mình để vận dụng vào

nghiên cứu

VD:

Các nhà triết học Ấn Độ cổ đại coi vấn

đề về đời sống tâm linh của con người là

vấn đề cơ bản của họ

Các nhà triết học Trung Quốc coi vấn đề

chính trị - đạo đức là vấn đề cơ bản

Các nhà triết học Hy Lạp cho rằng vấn

đề nguồn gốc, bản chất của thế giới, vấn

đề nhận thức thế giới,… là vấn đề cơ

bản

=> Vậy vấn đề nào là vấn đề cơ bản của

triết học?

phút

1 Vấn đề cơ bản của triết học

1.1 Khái niệm

Triết học cũng như các khoa học khác

phải giải quyết các vấn đề liên quan với

nhau, trong đó có vấn đề quan trọng, là

nền tảng để giải quyết những vấn đề còn

lại được gọi là vấn đề cơ bản của triết

học

Theo Ph.Ăngghen: “Vấn đề cơ bản của

mọi triết học, đặc biệt là triết học hiện

đại là vấn đề quan hệ giữa tư duy với

tồn tại”.

Theo cách nói thông thường là mối quan

hệ giữa vật chất và ý thức

Thuyết trình Máy

tính, máy chiếu, bảng, phấn, mic

2 phút

1.2 Vì sao đó là vấn đề cơ bản của triết

học

Hỏi – đáp: Vì sao mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại, giữa vật chất và

Mic, máy chiếu

5 phút

Trang 2

Thứ nhất,

- Những hiện tượng chúng ta gặp hàng

ngày hoặc là hiện tượng vật chất tồn tại

bên ngoài ý thức, hoặc là hiện tượng tinh

thần tồn tại trong ý thức, không có hiện

tượng nào nằm ngoài 2 lĩnh vực đó

- Bất kỳ trường phái triết học nào cũng

phải đề cập và giải quyết mối quan hệ

giữa vật chất và ý thức, giữa tồn tại và tư

duy => đây là vấn đề chung, nó tồn tại

cùng con người và xã hội loài người

Thứ hai,

Việc giải quyết mối quan hệ giữa vật

chất và ý thức quyết định bản chất của

các trường phái triết học, lập trường của

các nhà triết học

- Căn cứ vào cách trả lời câu hỏi 1 =>

nhà triết học DV/DT, triết học nhị

nguyên

- Căn cứ vào cách trả lời câu hỏi 2 =>

biết được hệ thống triết học, nhà triết

học theo thuyết khả tri/ bất khả tri

Thứ ba, cách giải quyết vấn đề cơ bản

quyết định cách giải quyết các vấn đề

khác của triết học

ý thức là vấn đề cơ bản của triết học?

1.3 Hai mặt của vấn đề cơ bản

Thứ nhất, đề cập đến vấn đề giữa tồn tại

và tư duy, cái nào có trước, cái nào có

sau, cái nào quyết định cái nào? Đây

chính là phương diện và cơ sở cho việc

tìm hiểu về cội nguồn của thế giới và

con người – “Bản thể luận”.

Thứ hai, lý giải việc con người có khả

năng nhận thức thế giới cũng như chính

bản thân mình hay không? Đây chính là

phương diện về “Nhận thức luận”.

Giải nghĩa:

Bản thể luận: là khuynh hướng triết học

nghiên cứu các khái niệm về thực tại và

bản chất của sự tồn tại

Nhận thức luận: là khuynh hướng triết

học nghiên cứu về bản chất, nguồn gốc,

và phạm vi của quá trình nhận thức

Thuyết trình

Hỏi – đáp: Các bạn hiểu thế nào là bản thể luận và nhận thức luận?

Neo chốt

Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, mic

4 phút

2 phút

Trang 3

2 Các trường phái triết học

2.1 Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa

duy tâm

Việc giải quyết mặt 1, căn cứ và phương

diện bản thể luận => chia thành 2 trường

phái lớn: CNDV và CNDT

2.1.1 Chủ nghĩa duy vật và các hình

thức tồn tại của nó

* Khái niệm

CNDV là khuynh hướng triết học cho

rằng vật chất, giới tự nhiên là cái có

trước, sinh ra và quyết định ý thức của

con người Bản chất của CNDV là khảng

định thế giới vật chất tồn tại khách quan,

không do ai sáng tạo ra, ý thức là sản

phẩm của vật chất, phản ánh của thế giới

trong óc con người

Hỏi - đáp: Mặt thứ nhất của vấn đề cơ bản của triết học trả lời cho những câu hỏi nào?

Thuyết trình

Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, mic

5 phút

* Các hình thức cơ bản

- CNDV mộc mạc, chất phác thời cổ

đại: kết quả nhận thức của các nhà th

thời cổ đại Đđ chung là mang tính trực

quan, mộc mạc, chất phác

+ Tích cực: Thừa nhận tính thứ nhất của

vật chất, lấy bản thân giới tự nhiên để

giải thích thế giới

+ Hạn chế: Đồng nhất vật chất với một

hay một số chất cụ thể của vật chất, quan

niệm về thế giới cảm tính, chất phác

VD: Quan niệm về VC

Talet: nước >< Heraclit: lửa, Anaximen:

không khí, Đêmocrit: nguyên tử

- CNDV máy móc, siêu hình: kết quả

nhận thức của các nhà th duy vật từ tk

15-18 (đặc biệt tk 17,18) Tính máy

móc, siêu hình do ảnh hưởng của KHTN

phân tích và sự phát triển của cơ học

+ Tích cực: Thừa nhận tính thứ nhất của

VC, cơ học đạt được những thành tựu

rực rỡ nên phát triển quan điểm duy vật

thời cổ đại, góp phần đẩy lùi thế giới

quan duy tâm, tôn giáo

+ Hạn chế: Không phản ánh đúng hiện

thực trong tính toàn diện, còn tác động

Phỏng vấn nhanh: Giải nghĩa mộc mạc, chất phác/ máy móc, siêu hình/ biện chứng theo cách hiểu của mình

Thuyết trình, Trực quan hoá

phút

Trang 4

của phương pháp siêu hình, máy móc

nên còn xem thế giới như cỗ máy khổng

lồ, các bộ phận biệt lập tĩnh tại, nguồn

gốc của vận động từ bên ngoài sự vật

VD: Sự phát triển của tri thức, năng lực,

kỹ năng của chúng ta là từ bên trong hay

bên ngoài? Nếu từ bên ngoài, khi chúng

ta học kém sẽ đổ lỗi cho thầy cô, gia

đình, nhà trường Tuy nhiên, học kém là

do bản thân mỗi chúng ta, chúng ta cần

nhìn lại bản thân mình

- CNDV biện chứng: kết quả nhận thức

của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác kế

thừa những tinh hoa của các học thuyết

trước đó, đồng thời khắc phục nhưng sai

lầm, hạn chế của CNDV siêu hình, dựa

trên những thành tựu của hoa học hiện

đại CNDVBC của triết học Mác mang

tính chất cách mạng triệt để và bản chất

khoa học, không chỉ phản ánh hiện thực

đúng như bản thân nó mà còn là công cụ

hữu ích giúp con người cải tạo hiện

thực

2.1.2 Chủ nghĩa duy tâm và các hình

thức tồn tại của nó

* Khái niệm

CNDT là khuynh hướng triết học cho

rằng ý thức, tinh thần có trước giới tự

nhiên; sinh ra giới tự nhiên CNDT xem

xét ý thức tách rời giới tự nhiên =>

thường dẫn tới thần bí hoá ý tố tinh thần,

ý thức

Thuyết trình

Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, mic

3 phút

* Các hình thức cơ bản

- CNDT chủ quan là khuynh hướng triết

học thừa nhận ý thức con người là cái có

trước, sinh ra và quyết định vật chất

Khuynh hướng này phủ nhận sự tồn tại

khách quan của thế giới hiện thực, cho

rằng mọi sự vật hiện tượng chỉ là phức

hợp cảm giác của cá nhân, của chủ thể

- CNDT khách quan cũng thừa nhận tính

thứ nhất của ý thức, nhưng đó là thứ tinh

thần khách quan có trước và tồn tại độc

lập với con người Thực thể tinh thần

khách quan thường mang tên gọi khác

Phỏng vấn nhanh: Chủ quan và khách quan là

gì?

Thuyết trình

Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, mic

5 phút

Trang 5

nhau như: ý niệm, tinh thần tuyệt đối, lý

tính thế giới

Một hình thức biến tưởng của CNDTKQ

là CNDT tôn giáo, thừa nhận Thượng đế

sáng tạo ra thế giới

=> Khác nhau: CNDT tôn giáo: lòng tin

là cơ sở chủ yếu, đóng vai trò chủ đạo

CNDT triết học: sản phẩm của tư duy lý

tính dựa trên cơ sơ tri thức và lý trí

2.1.3 Quan điểm nhị nguyên

Ngoài hai khuynh hướng chính CNDV

và CNDT còn có khuynh hướng triết học

nhị nguyên Đây là khuynh hướng triết

học cho rằng vật chất và ý thức song

song tồn tại, không cái nào có trước, cả

hai đều là nguồn gốc tạo nên thế giới =>

điều hoà CNDV và CNDT, cuối cùng

vẫn rơi và CNDT

Thuyết trình Mic,

máy chiếu, máy tính

1 phút

2.2 Khả tri luận và bất khả tri luận

Việc giải quyết mặt 2, căn cứ vào

phương diện nhận thức luận => chia

thành các phái: Khả tri, Bất khả tri và

Hoài nghi

Thuyết Khả tri (có thể biết): là khuynh

hướng triết học khẳng định con người có

khả năng nhận thức được thế giới

Thuyết Bất khả tri (không thể biết): là

khuynh hướng triết học khẳng định con

người không thể hiểu được thế giới,

hoặc có chăng chỉ là hiểu cái bề ngoài

chứ không thể nhận thức được bản chất

của nó, khuynh hướng này phủ nhận khả

năng nhận thức của con người

VD: Chúng ta bất khả tri về việc quái

vật hồ Lọc Ness có thật không!

Thuyết Hoài nghi: là khuynh hướng triết

học luôn hoài nghi khả năng nhận thức

thế giới của con người, các triết gia nghi

ngờ tính đúng đắn của các tri thức đã đạt

được và cho rằng con người không thể

đạt tới chân lý khách quan

VD: Rõ ràng ngoài trời đang mưa nhưng

lại hoài nghi và cho rằng “Chắc gì trời

đã đang mưa”

Hỏi – đáp: Mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học trả lời cho những câu hỏi nào?

Thuyết trình, Trực quan hoá

Trang 6

C Câu hỏi củng cố Phỏng vấn nhanh: Nội

dung ấn tượng nhất trong bài học ngày hôm nay là gì?

Bảng, phấn

3 phút

duy phút2

Bài soạn được thông qua khoa ngày….tháng… năm

XÁC NHẬN CỦA TRƯỞNG KHOA GIẢNG VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày đăng: 12/12/2022, 15:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w