PHIẾU bài tập CUỐI TUẦN môn TIẾNG VIỆT lớp 5 TUẦN (4)

-> Đặt hai từ trái nghĩa thương yêu – ghét bỏ trong một câu có tác dụng càng nhấn mạnh hơn vào tình thương yêu, tình cảm mà ông dành cho các cháu của mình là vô bờ bến.. Những yêu cầu, g

GIA SƯ HOÀI THƯƠNG BẮC NINH ZALO: 0382254027

TUẦN 4

Họ và tên:……… Lớp…………

1 Tập đọc

Những con sếu bằng giấy: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới

Bài ca về trái đất:Mọi người hãy sống đoàn kết vì hòa bình, chống chiến tranh và bảo vệ quyền bình đẳng của tất cả các dân tộc trên trái đất

2 Luyện từ và câu

a Từ trái nghĩa

- Khái niệm Từ trái nghĩa

Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau

Ví dụ: xấu – đẹp, hiền lành – ghê gớm, thấp – cao,…

- Tác dụng của việc đặt các từ trái nghĩa cạnh nhau:

Làm nổi bật những sự vật, sự việc, hành động, trạng thái,… đối lập nhau

VD: Ông nội em thương yêu tất cả các cháu của mình, ông chẳng ghét bỏ một đứa nào cả

-> Đặt hai từ trái nghĩa thương yêu – ghét bỏ trong một câu có tác dụng càng nhấn mạnh hơn vào tình thương yêu, tình cảm mà ông dành cho các cháu của mình là vô bờ bến

3 Tập làm văn

a Luyện tập tả cảnh.

Những yêu cầu, gợi ý đối với bài văn tả ngôi trường:

- Phần mở bài cần giới thiệu bao quát:

+ Vị trí của ngôi trường: Ngôi trường nằm ở đâu ? Quay mặt về hướng nào?

+ Đặc điểm nổi bật của ngôi trường

- Phần thân bài gồm các ý:

+ Tả từng phần của cảnh trường:

Cổng trường (cổng như thế nào ? Bản tên trường ra sao ?)

Sân trường (sân trường ra sao ? Cột cờ, cây cối như thế nào?)

Lớp học (các tòa nhà như thế nào? Các lớp học được trang trí ra sao?)

- Phần kết bài cần nêu cảm nghĩ của em về ngôi trường.

Kiến thức cần nhớ

- Như vậy, mỗi em mỗi ý, mỗi vẻ khác nhau nhưng đều bảo đảm đủ ý chính:

1 Mở bài:

- Giới thiệu về trường em

2 Thân bài:

- Tả bao quát ngôi trường:

+ Hình dáng

+ Màu ngói, màu tường

- Sân trường:

+ Cột cờ, cây cối, ghế đá

+ Hoạt động vào giờ ra chơi

+ Hoạt động vào giờ chào cờ

+ Hoạt động vào giờ học

- Lớp học:

+ Số phòng học

+ Trang thiết bị bên trong (bàn, ghế, quạt, ảnh Bác Hồ…)

- Vườn trường:

+ Cây trong trường

+ Chăm sóc cây trong vườn trường

3 Kết bài

- Em rất tự hào về trường em

- Em mong muốn trường ngày càng đẹp hơn

- Mời các bạn ghé thăm trường em

b Tả cảnh (Kiểm tra viết).

Các bước làm bài văn tả cảnh

- Xác định đối tượng miêu tả

- Quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu biểu để miêu tả

- Sắp xếp các ý theo một thứ tự nhất định, lập dàn ý

- Viết thành các đoạn văn, bài văn có đủ các phần Mở bài, Thân Bài, Kết bài

- Đọc và sửa lại các lỗi sai

Họ và tên:………

LỚP 5 – TUẦN 4

Thứ…… ngày …….tháng 9 năm 2019

PHẦN I: ĐỌC HIỂU

Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi phía dưới

BIỂN ĐẸP

Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh

Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên trên

Rồi ngày mưa rào Mưa giăng giăng bốn phía Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu : xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc Có quãng biển thâm xì, nặng trịch Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ, bồi hồi, như ngực

áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt

Có buổi sớm nắng mờ, biển bốc hơi nước, không nom thấy núi xa, chỉ một màu trắng đục Không có thuyền, không có sóng, không có mây, không có sắc biếc của da trời

Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa Không có gió, mà sóng vẫn đổ đều đều, rì rầm Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lăn tăn như bột phấn trên da quả nhót

Chiều nắng tàn, mát dịu Biển xanh veo màu mảnh chai Núi xa tím pha hồng Những con sóng nhè nhẹ liếm lên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào

Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ Những tia nắng dát vàng một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng như ánh sáng chiếc đèn sân khấu khổng lồ đang chiếu cho các nàng tiên biển múa vui

Thế đấy, biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây tròi Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh như dâng cao lên, chắc nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu,

giận dữ, Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả

hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế Nhưng có một điều ít ai chú ý là : vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn

là do mây, trời và ánh sáng tạo nên

(Vũ Tú Nam)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng :

1 Khi nào thì "Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên trên." ?

a Buổi sớm nắng sáng

b Buổi sớm nắng mờ

c Buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng

2 Khi nào thì "Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc lăn tăn như bột phấn trên da quả nhót." ?

a Một buổi chiều lạnh

b Một buổi chiều nắng tàn, mát dịu

c Một buổi trưa mặt trời bị mây che

3 Trong bài, sự vật nào được so sánh với "ngực áo của bác nông dân”

a Cơn mưa b Cánh buồm c Biển

4 Trong bài, sự vật nào được so sánhvới"ánh sáng chiếc sân khấu" ?

a Mặt trời b Cánh buồm c Tia nắng

5 Theo tác giả Vũ Tú Nam, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc củabiển phần lớn do những gì tạo nên ?

a Mây, trời và nước biển

b Mây, trời và ánh sáng

c Nước biển, những con thuyền và ánh sáng mặt trời

PHẦN II: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1: Tìm các từ trái nghĩa trong những câu thơ sau :

a)Sao đang vui vẻ ra buồn bã

Vừa mới quen nhau đã lạ lùng

b)Sáng ra bờ suối, tối vào hang

Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng

c)- Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay

Ra sông nhớ suối, có ngày nhớ đêm Đời ta gương vỡ lại lành

Cây khô cây lại đâm cành nở hoa Đắng cay nay mới ngọt bùi

Đường đi muôn dặm đã ngời mai sau

Bài 2: Gạch chân các cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây:

a) Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết

b) Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người

c) - Chết đứng còn hơn sống quỳ

- Chết vinh còn hơn sống nhục

- Chết trong còn hơn sống đục

d) Ngày nắng đêm mưa

- Khôn nhà dại chợ

- Lên thác xuống ghềnh

- Kẻ ở người đi

- Việc nhỏ nghĩa lớn

- Chân cứng đá mềm

Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau :

thật thà > <………

giỏi giang > <………

cứng cỏi> <………

hiền lành> <………

nhỏ bé > <………

nhanh nhảu > <………

đoàn kết > <………

nông cạn > <………

sáng sủa > <………

thuận lợi > <………

vui vẻ > <………

cao thượng > <………

cẩn thận > <………

siêng năng > <………

Bài 4: Viết tiếp vế câu thích hợp có chứa từ trái nghĩa với từ được gạch dưới:

a) Món quà tặng nhỏ bé nhưng

b) Lúc gian khổ họ luôn ở bên nhau,

c) Mới đầu thì chúng tôi cứ tưởng ngọn núi ở gần,

Bài 5: Các dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì ?

a) Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu : xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,

Tác dụng của dấu hai chấm là:………

b) Nhưng có một điều ít ai chú ý là : vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên

Tác dụng của dấu hai chấm là:………

Bài 6: Với mỗi từ in nghiêng dưới đây, hãy tìm một từ trái nghĩa :

a) "già" : - quả già (M : quả non)

- người già > <………

- cân già > <………

b) "chạy" : - người chạy (M : người đứng)

- ô tô chạy > <………

- đồng hồ chạy > <………

c) "nhạt" : - muối nhạt (M : muối mặn)

- đường nhạt > <………

- màu áo nhạt > <………

Bài 7: Gạch chân dưới các cặp từ trái nghĩa trong mỗi câu sau:

a Đời ta gương vỡ lại lành

b Thuyền ta đi ngược về xuôi

c Thời tiết thay đổi thất thường ngày nắng, đêm mưa

d Ra đi kẻ khóc, người cười

Bài 8: Điền từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn thành các thành ngữ, tục ngữ sau:

a Lá lành đùm lá

b Chân đá mềm

c là mẹ thành công

d Mạnh dùng sức, dùng mưu

e thì sống, chia rẽ thì chết

f Ăn cỗ đi trước, lội nước theo

g Chết còn hơn sống quỳ

Bài 9: Tìm và gạch chân dưới các từ trái nghĩa có trong đoạn văn sau:

Tiếng đàn từ trong phòng bay ra vườn.Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi Dưới đường, lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây, dân chài đang tung lưới bắt cá Hoa mười giờ nở

đỏ quanh các lối đi ven hồ Bóng mấy con chim bồ câu lướt nhanh lên những mái nhà cao, thấp

Bài 10: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn

văn sau: ( quen, lạ, ra, vào, sáng, tốt, đầu, cuối, đậu, bay, đi, về, trên, dưới, lên, xuống)

Tôi có một thói , hàng ngày ra vườn để chăm cây Một buổi ,

vừa vườn, tôi thấy một chú chim ngay một cành cây trên Tôi ngước nhìn thì chú chim liền sà một cành cây phía vườn Chú và rỉa cánh, hót líu ríu trên cành Tôi gọi Hằng đến xem, nhưng Hằng vừa đến nơi thì chú đã đi Thấy đất có một vài chiếc lông chim, tôi bảo Hằng nay nhất định chim sẽ quay vườn làm tổ

Bài 11 Tìm từ trái nghĩa với từ trong điền vào chỗ trống trong các câu sau:

a Giọng nói của anh ấy b Nước sông ở đây lắm, như nước bùn vậy

c Tấm gương cũ nên rất không trong như lúc mới

d kia, mấy bạn đang nô đùa vui vẻ

Bài 12 Tìm cặp từ trái nghĩa trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng của việc sử dụng cặp từ trái nghĩa đó.

a) Nơi hầm tối lại là nơi sáng nhất

Nơi con tìm ra sức mạnh Việt Nam

b) Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

c) Sao đang vui vẻ ra buồn bã

Vừa mới quen nhau đã lạ lùng

Bài 13 Tìm và ghi lại câu thành ngữ, tục ngữ (có sử dụng cặp từ trái nghĩa) có nội dung sau:

a) Coi trọng danh dự của con người

b) Mong muốn vượt hết mọi khó khăn, gian khổ trong khi đi làm

c) Công việc vất vả trên đống ruộng của người nông dân

d) Chỉ một người không quan tâm đến gia đình, chỉ lo cho người khác

e) Chỉ sự lận đận, vất vả trong cuộc sống

Bài 14*: Ghi lại 3 từ ghép có 2 tiếng trái ngược nhau và đặt câu với mỗi từ đó

M: buồn vui Mọi buồn vui trong cuộc sống bạn ấy đều chia sẻ với tôi

………

………

………

Bài 15*: Tìm và ghi lại những từ trái nghĩa với từ tươi củi: củi tươi > < củi khô cá: cá tươi >< cá , cá , cá

hoa: hoa tươi > < hoa

rau: rau tươi > < rau

khuôn mặt: khuôn mặt tươi >< khuôn mặt

bữa ăn: bữa ăn tươi > < bữa ăn

thịt: thịt tươi > < thịt

Bài 16: Ghi lại các từ trái nghĩa với các nghĩa khác nhau của từ lànhvà mở dưới đây: a lành -vị thuốc lành -tính lành -áo lành -bát lành -tiếng lành đồn xa b mở -mở cửa -mở vở - vị thuốc

- tính

- áo

- bát

- tiếng đồn xa

- ……….cửa

- …….vở

Bài 17: Xác định thành phần câu

a) Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh

b) Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa

PHẦN III: TẬP LÀM VĂN

Bài 1: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, em hãy lập dàn ý bài văn tả ngôi trường thân yêu của mình

1.Mở bài: Giới thiệu bao quát về ngôi

trường ( Tên trường là gì? Em quan sát

khi nào hoặc có ấn tượng như thế nào về

ngôi trường của mình?)

2 Thân bài a) Tả bao quát về ngôi trường - Nhìn từ xa ngôi trường có gì nổi bật? - Trường nằm ở đâu, thành lập từ bao giờ? - Ngôi trường của em có gì khác so với các trường ở gần đó?

b) Tả ngôi trường với những chi tiết nổi bật ( Em có thể tả từ ngoài vào trong hoặc từ xa đến gần) - Con đường vào trường thế nào? ( rộng hay hep/ nhà cửa ra sao?) - Cổng trường được trang trí như thế nào? ( Màu sắc, biển tên trường, hình ảnh trang

- Sân trường thế nào? (rộng hay hẹp/ mặt

sân ra sao)

- Trên sân trường có gì nổi bật? ( cây cối,

sân khấu, ảnh Bác, cột cờ…)

- Các dãy lớp học được sắp xếp ra sao?

( mấy dãy/ bao nhiêu phòng học, hành

lang …)

- Các phòng học được trang trí thế nào?

( Bàn ghế, bảng, góc học tập, …)

- Lớp học của em thế nào? ( Ở vị trí nào,

em gắn bó với lớp ra sao)

c) Cảnh sinh hoạt của học sinh: trước buổi học (trong giờ học, sau giờ học.)

3) Kết luận:Nêu cảm nghĩ hoặc kỉ niệm của em về ngôi trường của mình

Bài 2 : Tả ngôi trường của em

Mở bài : Giới thiệu về trường em.

Trường Tiểu học …… là nơi đã gắn bó thân thiết với em Nơi em có nhiều kỉ niệm ở tuổi ấu thơ

Thân bài:

Kết bài : Ngôi trường tiểu học là nơi nuôi dưỡng tâm hồn em, giúp em mỗi ngày một

hiểu biết

- Em rất yêu trường yêu lớp

- Mong rằng ngôi trường em mỗi ngày một khang trang và tươi đẹp

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

ĐÁP ÁN

PHẦN I: ĐỌC HIỂU

PHẦN II: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1:

a) vui vẻ - buồn bã

quen - lạ lùng

b)Sáng - tối

ra - vào

c)- Ngọt bùi - đắng cay ngày - đêm

vỡ - lành Đắng cay - ngọt bùi

Bài 2: a)Đoàn kết - chia rẽ , sống - chết.

b)Tốt - Xấu

c) Chết – sống, đứng – quỳ

- Chết – sống, vinh - nhục

- Chết - sống, trong - đục

d)Ngày - đêm , nắng – mưa; Khôn - dại, Lên - xuống; ở - đi;

nhỏ - lớn; cứng- mềm

Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau :

thật thà > <gian dối

giỏi giang > < kém cỏi

cứng cỏi> <yếu ớt

hiền lành> <độc ác

nhỏ bé > <to lớn

nhanh nhảu > < chậm chạp

đoàn kết > <chia rẽ

nông cạn > < sâu sắc sáng sủa > <đen tối thuận lợi > <khó khăn vui vẻ > <buồn bã cao thượng > <thấp hèn cẩn thận > <cẩu thả siêng năng > <lười biếng

Bài 4:

a) Món quà tặng nhỏ bé nhưngý nghĩa lớn lao

b) Lúc gian khổ họ luôn ở bên nhau,lúc sung sướng họ lại rời xa nhau.

c) Mới đầu thì chúng tôi cứ tưởng ngọn núi ở gần, nhưng nó ở tít tận đằng xa kia

Bài 5: a)+ b)Tác dụng của dấu hai chấm là: Biểu thị sự liệt kê

Bài 6:

a)"già" : - quả già (M : quả non)

- người già > <người trẻ.

- cân già > < cân đuối (cân non) b)"chạy" : - người chạy (M : người đứng)

- ô tô chạy > <ô tô dừng

- đồng hồ chạy > <đồng hồ chết c)"nhạt" : - muối nhạt (M : muối mặn)

- đường nhạt > <đường ngọt

- màu áo nhạt > <màu áo đậm

Bài 14:

Ngày đêm Bộ đội ta ngày đêm chiến đấu bảo vệ Tổ quốc

Tốt xấu Thôi tốt xấu gì có cũng hơn không

To nhỏ Hai đứa to nhỏ với nhau chuyện gì thế?

Sống chết Ông ấy đang trong bệnh viện không biết sống chết thế nào

Bài 15*: Tìm và ghi lại những từ trái nghĩa với từ tươi

củi: củi tươi > < củi khô

cá: cá tươi >< cá ươn, cá khô, cá muối

hoa: hoa tươi > < hoa héo

rau: rau tươi > < rau héo ( úa)

khuôn mặt: khuôn mặt tươi >< khuôn mặt buồn

bữa ăn: bữa ăn tươi > < bữa ăn đạm bạc

thịt: thịt tươi > < thịt ôi

Bài 16:

-vị thuốc lành

-tính lành

-áo lành

-bát lành

-tiếng lành đồn xa

b.mở

-mở cửa

-mở vở

- vị thuốc độc

- tính dữ

- áo rách

- bát vỡ

- tiếng dữ đồn xa

- Đóng cửa

- Gập vở

Bài 17: Xác định thành phần câu

a)Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào // hồng rực lên như đàn

CN bướm múa lượn giữa trời xanh

VN

b) Những núi xa // màu lam nhạt pha màu trắng sữa

PHẦN III: TẬP LÀM VĂN

Bài 2:

Tuổi thơ của mỗi người đều gắn bó với một kỉ niệm nào đó, có thể là mái đình, bãi cỏ thả diều, lớp mẫu giáo… Riêng em, em thấy ngôi nhà thứ hai rất đỗi gần gũi và thân thiết, đó chính là ngôi trường Tiểu học Trần Hưng Đạo

Nhìn từ xa, ngôi trường ẩn trong luỹ tre làng, lấp ló những mảng tường xanh, vàng như một bức tranh nhiều màu sắc trên nền bầu trời xanh trong Lại gần, hiện ra trước mắt em ba dãy phòng học xây thành hình chữ H Tường lớp học màu xanh da trời, mái lợp tôn màu đỏ thắm Dãy phòng Ban giám hiệu, phòng truyền thông lợp ngói đỏ, tường phòng sơn màu vàng kem Sân trường rộng rãi khoác áo màu đá xám cũng là nơi

để chúng em tham gia các hoạt động ngoại khóa hàng tuần Giữa sân là cột cờ uy nghiêm với lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong gió Trên sân rợp bóng mát những tán lá bàng, tán cây phượng vĩ xum xuê, được trồng từ lâu lắm rồi Đặc biệt nhất là bác bàng