Soạn bài A lô, tớ đây Kết nối tri thức với cuộc sốngSoạn bài phần Đọc: A lô, tớ đây Khởi động Trao đổi với bạn về những lợi ích của điện thoại.. Trả lời: Điện thoại có những lợi ích như:
Trang 1Soạn bài A lô, tớ đây Kết nối tri thức với cuộc sống
Soạn bài phần Đọc: A lô, tớ đây Khởi động
Trao đổi với bạn về những lợi ích của điện thoại
Trả lời:
Điện thoại có những lợi ích như:
● Giúp chúng ta có thể kết nối, giao lưu, trò chuyện với mọi người mà không cần gặp mặt
● Giúp chúng ta cập nhật những tin tức mới nhất về mọi lĩnh vực
● Hỗ trợ tìm kiếm thông tin, tri thức trong học tập
Câu 1
Giờ ra chơi, điều gì khiến Minh rất vui?
Trả lời:
Minh vui vì An đã được bố mẹ cho phép gọi điện thoại và hẹn đi học về sẽ gọi điện cho mình
Câu 2
Lần đầu tiên An gọi điện cho Minh, hai bạn đã nói chuyện với nhau thế nào?
Trang 2Trong cuộc điện thoại lần hai, các bạn nói chuyện có gì khác lần một?
Trả lời:
Trong cuộc điện thoại lần hai, các bạn nói chuyện thì thầm, nói quá nhỏ nên phải nói đi nói lại nhiều lần
Câu 4
Đóng vai hai bạn trong câu chuyện để nói chuyện điện thoại với nhau bằng giọng phù hợp
Trả lời:
Cuộc hội thoại sử dụng tông giọng vừa phải, không quá to, không quá nhỏ, thái
độ vui vẻ, thích thú
- A lô Minh hả? – An nhẹ nhàng nói trong máy
- Tớ đây – Tôi vui vẻ đáp
- Hay hơn nói chuyện ở lớp nhỉ – An cười khúc khích
- Hơn là cái chắc – Tôi cũng khúc khích cười theo
Soạn bài phần Đọc mở rộng Câu 1
Đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ, về bài học ứng xử, cách giao tiếp với những người xung quanh và viết phiếu đọc sách theo mẫu
Trang 3Trả lời:
Em chủ động hoàn thành bài tập
Câu 2
Chia sẻ với bạn về bài đã đọc
Trả lời:
Trang 4Câu 1: Từ ngữ nào dưới đây chỉ thái độ lịch sự trong giao tiếp?
Trả lời:
Từ ngữ thể hiện thái độ lịch sự trong giao tiếp là: thân thiện, tôn trọng, hòa nhã,
lễ phép, cởi mở
Câu 2: Đặt 2 câu với từ ngữ tìm được ở bài tập 1.
Trả lời:
● Mẹ khuyên em nên đối xử thân thiện, hòa nhã với mọi người xung quanh
● Chúng ta phải biết lễ phép, tôn trọng người lớn
Câu 3: Xếp các câu dưới đây vào kiểu câu thích hợp.
Trang 5Trả lời:
Câu hỏi: b, c, e
Câu kể: a, d
Câu 4: Nhìn tranh, đặt câu kể, câu hỏi.
Mẫu:
- Các bạn nhỏ đi dạo trong công viên
- Hai bạn nữ đang làm gì?
Trả lời:
- Bạn nam áo đỏ đang làm gì?
Trang 6Luyện viết đoạn
Câu 1: Đọc bức thư điện tử dưới đây và trả lời câu hỏi.
a Bức thư trên do ai viết, gửi cho ai?
b Thư gồm những phần nào?
c Muốn viết thư điện tử cần có phương tiện gì?
Trả lời:
a Bức thư trên do Sơn viết, gửi cho Dương
b Thư gồm: Địa chỉ người nhận, chủ đề thư, lời đầu thư, nội dung thư, cuối thư
c Muốn viết thư điện tử cần có phương tiện: Máy tính, Internet
Câu 2: Thảo luận về các bước viết thư điện tử.
Trang 7Trả lời:
Em trao đổi cùng các bạn: Các bước viết thư điện tử cần phải thực hiện đầy đủ
và đúng trình tự mới có thể hoàn thành một bức thư và gửi được cho người nhân
Câu 3: Dựa vào bài tập 1, đóng vai Dương viết thư điện tử trả lời bạn.
Trả lời:
Địa chỉ người nhận: son@gmail.com
Chủ đề thư: Hoạt động chào mừng ngày 8/3
Nội dung bức thư:
Sơn ơi!
Tớ đã nhận được thư của bạn Tổ tớ cũng đang có kế hoạch trang trí báo tường Nếu tổ của cậu cũng vậy thì 2 tổ chúng ta có thể cùng nhau làm công việc này
Trang 8Dương.