Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học sư phạm và lứa tuổi năm 2018-2019 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Trang 16
J
tlh „ 13
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỎNG THÁP_ ĐÈ THỊ KÉT THÚC MÔN HỌC
Môn học: Tâm lý học sư phạm và lứa tuổi
Mã MH: EM4135
Học kỳ H Năm học: 2018- 2019
Khối ngành: ĐH QLGD, hình thức thi: tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Đề 1
Câu 1: (5.0 điểm)
Học sinh tiêu học thường tham gia những hoạt động nào? Hãy phân tích vai
trò của các hoạt động ây đối với sự phát triển tam lý của học sinh tiêu hoc?
Câu 2: (5.0 điểm)
Anh (chị) hãy trình bày và phân tích các bước hình thành kỹ năng, kỹ xảo
cho học sinh trong quá trình dạy học
Ghỉ chủ: Sinh viên Không được sử dụng tài liệu khi làm bài thi
Trang 2DAP AN DE THI KET THUC MON HOC
Môn học: Tâm lý học sư phạm và lứa tuổi, mã MH: EM4135
Học kỳ H Năm học: 2018- 2019
Câu |Y | Ndi dung Thang |
diém
- Vui choi
- Lao động
- Hoat động xã hội
- Văn hóa văn nghệ
b_ | - Phat trién thé chat
- Phat trién van động
- Phát triển trí tuệ
- Phát triển tình cảm và các phẩm chất nhân cách
Tông điểm câu 1: 5,0 diém
oe) „0
2 a Trai qua 6 bước: 2,0
- Tao nhu cau, hung thu
- Hiểu tri thức về kỹ năng, kỹ xảo
- Hình thành kỹ năng, kỹ xảo
- Điều chỉnh
- Ôn tập, luyện tập
- Kiếm tra, đánh giá kết quả hình thành kỹ năng, kỹ xảo
b Phân tích những nội dung của các bước cụ thé 3,0 -
TP Cao lãnh, ngày 05 tháng 05 năm 2019
Ý kiến phản biện ( nếu có) Người giới thiệu
Dinh Ngoc Th dng
Duyệt của trưởng bộ môn