Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Quản lý cổ vật năm 2018-2019 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Trang 1(S/S [2a TRUONG DAI HOC DONG THAP
DE THI KET THUC MON HOC Môn học: Quản lý cỗ vật, mã MH: CM4125
Học ky: II, nam học: 2018 - 2019
Ngành/khối ngành: Quản lý văn hóa, Hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: Anh/chị hãy phân tích các giá trị của cổ vật (3đ)
Câu 2: Trình bày hiểu biết của anh/chị về cỗ vật Sắc phong và cách thức giám định loại cô vật giấy, vải (3đ)
Câu 3: Nếu anh/chị là cán bộ phụ trách di sản văn hóa ở địa phương khi có thông tin người dân phát hiện cổ vật nhưng chưa chịu khai báo và giao nộp Bằng kiến thức đã học, anh/chị trình bày cách xử lý tình huống trên theo đúng quy định pháp luật? (4đ)
- Hat -
Ghi chu: SV được sử dụng tài liệu khi làm bài
Trang 2DAP AN DE THI KET THUC MON HOC Môn học: Quản lý cổ vật, mã MH: CM4125
Học kỳ: II, năm học: 2018 - 2019 Ngành/khối ngành: Quản lý văn hóa, hình thức thi: Tự luận
Phân tích các giá trị sau: 3
Giá trị về lịch sử
Giá trị về văn hóa
1 | Giá trị về khoa học, kỹ thuật
Giá trị về mỹ thuật
Giá trị về thời gian - sự cổ xưa (càng xưa càng quý)
Giá trị về kinh tế
2_ | Sắc phong: là văn bản truyền mệnh lệnh của vua phong chức tước cho quý tộc,| 3 quan chức, khen thưởng những người có công hoặc phong thần và xếp hạng cho các
vị thần được thờ trong các đình đền trong tín ngưỡng làng xã của người Việt Văn
kiện sắc phong thường làm bằng loại vải hay giấy đặc biệt
Ý nghĩa: Đây là một loại cỗ vật rất giá trị do có tính độc bản và là một nguồn tư
liệu có giá trị về nhiều phương diện
Sắc phong truyền tải lại cho hậu thế các tư liệu quý giá và trung thực về tên, tuổi và
công lao của một số nhân vật lịch sử như: quê quán, công trạng và xếp hạng
(thượng đẳng, trung đẳng, hạ đẳng thần), biểu thị sự tôn vinh của vương triều và
cộng đồng cư dân với vị thần đó; nó chứa đựng một số thông tin có thể bổ sung
thêm lịch sử và là một nguồn tư liệu quan trọng để nghiên cứu các tín ngưỡng dân
gian Qua sắc phong người ta có thể biết thêm những thông tin về hệ thống hành
chính với những địa danh và đơn vị hành chính mang niên đại cụ thé
Cách giám định:
- Sử dụng thị giác để đọc thông tin, phân biệt, so sánh các màu sắc, kỹ thuật; xúc
giác đề phân biệt sự lắp ghép, khâu kết; khứu giác để phân biệt mùi mới hay cũ
- Đèn soi để biết sự dày mỏng tự nhiên hay nguy tạo
- Kính lúp phân biệt các đường nét
- Công cụ thử hoá chất để tìm hoá chất mới như chất làm vải, giấy, mực
- Kéo cắt một đoạn nhỏ để xem xét cấu tạo bề dày
- Lửa đốt một mẫu nhỏ để xem xét than tro và mùi
- Nhận định các van dé theo vật lý học, cơ học, hoá học
- Phân tích, tổng hợp dữ liệu đề đi đến kết luận cuối cùng
Gợi ý phương an: 4
3 | Tứ nhất, tiếp cận thu thập thông tin, xem người dân chưa nắm quy định về pháp
luật hay cố tình không giao nộp cổ vật cho chính quyền địa phương, để tìm hướng
xử lý
Thứ hai, tuyên truyền, động viên và thông tin về quy định pháp luật để người dân
hiểu nên khai báo và giao nộp cổ vật cho cơ quan nhà nước quản lý vì theo quy
dinh phap luat: “Moi di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia ở trong lòng đất thuộc đất
liền, hải đảo, ở vùng nội thủy, lãnh hải, vùng đặc quyên kinh tế và thêm luc dia theo
quy định tại Điều 6 Luật di sản văn hóa, khi phát hiện hoặc tìm thấy đều thuộc sở
hữu nhà nước theo quy định của pháp luật về dân sự Tổ chức, cá nhân phát hiện
tài sản bị chôn giấu, bị chìm đắm có trách nhiệm bảo vệ, giữ nguyên hiện trạng và
Trang 3
thông báo kịp thời, đây đủ các thông tin có liên quan với các cơ quan nhà nước có
thâm quyên 3
Theo điều 187, Luật dân sự 2005 thì: “Người phát hiện tài sản bị đánh rơi, bị bỏ
quên, bị chôn giấu, bị chìm đắm phải thông báo hoặc trả lại ngay cho chủ sở hữu;
nếu không biết ai là chủ sở hữu thì phải thông báo hoặc giao nộp cho ủy ban nhân
dân xã, phường, thị trấn hoặc công an cơ sở gần nhất hoặc cơ quan nhà nước có
thẩm quyền khác theo quy định của pháp luật
Người phát hiện tài sản không xác định được ai là chủ sở hữu, tài sản bị đánh rơi, bị
bỏ quên, bị chôn giấu, bị chìm đắm được chiếm hữu tài sản đó từ thời điểm phát
hiện đến thời điểm trả lại cho chủ sở hữu hoặc đến thời điểm giao nộp cho cơ quan
nhà nước có thẩm quyền” (nếu ghi được sẽ cộng thêm điểm khi các phần trả lời
khác chưa hoàn hảo)
Thứ ba, khi người dân nắm quy định thì cán bộ di sản văn hóa thuộc cơ quan nhà
nước ở địa phương tiến hành ứổ chức bảo vệ, bảo quản cấp thiết di sản văn hod
Tiếp nhận những khai báo về di sản văn hoá để chuyển lên cơ quan cấp trên
Điều 5, NÐ 96-2009-CP quy định những việc cần phải làm:
- Lập biên bản có đầy đủ chữ ký của đại diện tổ chức, cá nhân đã thông báo thông
tin va dai diện cơ quan tiếp nhận thông tin; tô chức, cá nhân thông báo thông tin giữ
một bản để làm cơ sở giải quyết quyền lợi về sau;
- Kiểm tra tính chính xác của thông tin đã tiếp nhận;
- Báo cáo bằng văn bản với Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
nơi cơ quan nhà nước tiếp nhận thông tin đóng trụ sở;
- Tổ chức khoanh vùng, bảo vệ nguyên trạng khu vực có tài sản bị chôn giấu, bị
chìm dam
Thứ tr, sau khi tiếp nhận và bảo quản cổ vật, tùy theo giá trị, tầm quan trọng của cỗ
vật, cán bộ làm công tác đi sản văn hóa tiến hành là đề xuất mức khen thưởng phù
hợp cho người phát hiện và giao nộp cô vật (giấy khen, tiền)
Trang 4
Z Phần dưới đây được in ở mặt sau của đáp an
Ý kiến phản biện (nêu có) Người giới thiệu
Ngày tổ chức thi: