1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

BÁO cáo CHUYÊN đề học PHẦN PHÂN TÍCH THIẾT kế hệ THỐNG đề tài QUẢN lý GIÁO TRÌNH THƯ VIỆN đại học điện lực

45 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản lý giáo trình thư viện
Tác giả Phạm Tiến Đạt
Người hướng dẫn TS. Nguyễn Thị Hồng Khánh
Trường học Trường Đại học Điện lực
Chuyên ngành Công nghệ thông tin
Thể loại Báo cáo chuyên đề
Năm xuất bản 2020
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 2,63 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ------BÁOCÁOCHUYÊNĐỀHỌCPHẦNPHÂNTÍCHTHIẾTKẾHỆTHỐNG... Đứng trước nhu cầu sử dụng giáo trình để học tập của sinh viên,thư viện trường đạ

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

- -BÁOCÁOCHUYÊNĐỀHỌCPHẦNPHÂNTÍCHTHIẾTKẾHỆTHỐNG

Trang 3

MụcLụcCHƯƠNGI.KHẢOSÁTHIỆNTRẠNGVÀTHUTHẬPYÊUCẦU

Trang 5

Đứng trước nhu cầu sử dụng giáo trình để học tập của sinh viên,thư viện trường đạihọcĐiện Lực đã tổ chức in giáo trình để cung cấp cho sinh viên.Với một số lượng lớn giáotrìnhđược in ra hàng năm khiến công việc quản lý gặp rất nhiều khó khăn với cách quản lý thủcônghiệnđang đượcsửdụng

Với sự phát triển của công nghệ thông tin luôn cố gắng đáp ứng các yêu cầu củaconngười.Việc đưa công nghệ thông tin áp dụng vào việc quản lý đã và đang được đưavàot h ự c hiệnđểcải thiện tốcđộvàđộchính xác

Với việc tạo ra hệ thống :”Quản lý giáo trình thư viện EPU” chúng em mong muốn tạoramột hệ thống giúp các cán bộ quản lý thư viện có thể quản lý dễ dàng các giáo trình.Với cáctínhnăng được xây dựng trên nhu cầu thực tế mà cán bộ thư viện đang cần để xử lý công việc củamình

Trang 6

- Khi nhận được giao trình từ nhà in thực hiện công việc nhập Giáo Trình đưa vào2khoởcơsởI vàcơsởII.

Trang 7

 Kiểmtrađượctồnkhogiáotrìnhtạitừngthờiđiểmđểcóthếtổngkếtbáocáocũngnhưcókếhoạchin hợplý.

 Tạorađượckế hoạchinkhinhậpsốliệutuyểnsinhtừphòngđạotạo

 Tạoracácbáocáobáobiểuđểtổnghợpthôngtingiáotrình

(Phảichụpthêmcáchồsơ tàiliệu:mẫubiểu,thẻ,hoáđơn,phiếunhậpxuất…)

Trang 8

án bộ quản lý có thông tin các giáo trình mà sinh viên sẽ sử dụng để học tập, từ đó tạoradanh sách các Giáo Trình sẽi n để đáp ứng nhu cầu Vào đầu nămp h ò n g đ à o t ạ o g ử i trungtâm họcliệusố liệu tuyển sinh, căn cứ vào đó để xét nhu cầu giáo trình đáp ứng cho sinh viên.Trung tâmhọc liệu sẽk i ể m t r a kho tại 2 cơ sở I và II xem số lượng giáo trình cònt ồn kholàbao nhiêu, từ

đóđề rakế hoạch in sao cho phù hợp nhất Khi giáo trình đượcnhà Inin xong sẽtiến hànhn hập khotại 2 cơ sở I và II Sau đó số lượng giáo trình sẽ được chuyển đến tay sinhviêntại 2cơsở

Số lượng Giáo Trình in, nhập xuất tại 2 kho ở 2 cơ sở cần được quản lý về số

lượngn h ậ p x u ấ t tồnkhotạitừngthờiđiểm,

từngnămđểcóthểdễdàngquảnlýcũngnhưthốngkêbáocáolên

1.2 Bảngphântích

In giáotrình Trungtâmhocliệu Tácnhân

Quảnlý Thôngtingiáotrình Giáotrình HồsơDL

Quảnlý Nhàxuấtbản Nhàxuấtbản Tácnhân

Nhập Thôngtintácgiả Thôngtintácgiả HồsơDL

Trình độ HồsơDL

Trang 9

Viết Giáotrình Khoa Tácnhân

Gửi Sốliệutuyểnsinh Phòngđàotạo TácnhânThốngkê Thông tinliên quan giáo

trình

Sốliệutuyểnsinh HồsơDL

Dùng chohệ

Tổng số

Kho còn

uấti n

Trang 11

1.QuảnLýDanhMụcKhoa

Quản lý danhmục

Quản

lýgiáot r ì n

h trườngĐại

họcĐiệnLực

15.QuảnLýNhânViên Quản Lý Hệ

Thống16.PhânQuyền

Trang 12

Hình2.3.2.1.Biểuđồphânrãchức năng

2.3.3 Môtảchitiếtcácchứcnănglá

(1.1)QuảnLýDMHệĐàoTạo:QuảnlýthôngtincủaHệĐàoTạo(MãHệ,TênHệ)(1.2)QuảnLýDMKhoa:Quảnlýthôngtincủa Khoa(Mã Khoa,TênKhoa)

(1.3)QuảnLýDMTrình Độ:QuảnlýdanhmụcTrìnhĐộ(MãTrình Độ,TênTrìnhĐộ)(1.4)QuảnLýDMLớp:QuảnlýthôngtincủaLớp (Mã Lớp,TênLớp)

(1.5)QuảnLýDMNXB:QuảnlýthôngtincủaNXB(MãNXB,TênNXB)

(1.6)QuảnLýDMTácGiả:QuảnlýthôngtincủaTácGiả(MãTG,TênTG,Khoa)

Trang 13

(1.7)QuảnLýDMGiáoTrình:QuảnlýthôngtincủaGiáoTrình(MãGT,TênTG,TácGiả,NXB,SốTrang,Số Chương…)

(1.8)QuảnLýDMKho:QuảnlýthôngtincủaKho(MãKho,TênKho,ĐịaChỉ )

(2.1)QuảnLýNhậpKho:QuảnlýthôngtincủaviệcNhậpKhokhigiáotrìnhđượcchuyểnvềtừNhà

In (MãPN,Mã Kho,NhàIn,SốLượng,GiáoTrình)

(2.2))QuảnLýXuấtKho:QuảnlýthôngtincủaviệcXuấtKhokhigiáotrìnhđượcchuyểntừKhođếncácLớp(Mã PX,MãKho,Lớp,SốLượng,GiáoTrình)

Trang 14

H BáoCáo

Trang 16

2.4.2 Biểuđồluồngdữliệumức1

2.4.2.1 Biểuđồtiếntrình1.0–QuảnLýDanhMục

Trang 17

2.4.2.2 Biểuđồtiếntrình2.0–QuảnLýNhậpXuấtKho

Trang 18

Thôngtintồnkho

Hình2.4.2.3.1:Biểuđồtiếntrình3.0–Quảnlýkho

3.2Xuấtkh3.1Nhậpth

Cánbộ quảnlý

Trang 19

4.1 Lập kế hoạch in 4.2 In kế hoạch in

Thông báo phản hồi Chỉnh sửakế hoạch in Yêu cầu inkế hoạch in

Trang 20

Y/cinbáocáo

Thông báophảnhồi

5.5Inbáocáodanhmụcgiáot 5.3Inbáocáotồnkh

từngkhoa

Chỉnhsửabáocáo

Hình2.4.2.5.1:Biểuđồtiếntrình5.0–Lậpvàinbáocáo

Trang 21

- SốTrang

- SốChương-GiáBìa

Trang 28

CặpThựcThể MốiQuanHệ ThuộcTính

Trang 29

CâuHỏi(Mã Nhà Xuất Bản ,TênNhàXuấtBản)TácGiả

TácGiả(Mã TácGiả ,TênTácGiả,Mã Khoa)

Kho Kho(M ã Kho ,TênKho)

Trang 30

PhiếuX u ấ

t (MGiáoTrình)

ã PX ,MãKho,MãLớp,SốLượng,Tên

PhiếuIn PhiếuI n (M ã PI ,MãNhàIn,SốLượng,TênGiáoTrình)

2.6.1.3 Chuẩnhóalạibảng

Bảngmớitạoởchuẩn 2NF,chuyểnvềdạngchuẩn3NF

Trang 31

TáchthôngtincácbảngPhiếuNhập,Phiếu Xuất,PhiếuInthànhcác bảngchitiết

PhiếuNhập PhiếuNhập(Mã PN ,MãKho,MãNhàIn)

ChiTiết PhiếuNhậpChi Tiết(M

Trang 32

2.6.2.3 BảngKhoa(Department)

2.6.2.4 BảngTrìnhĐộ(Level)

2.6.2.5 BảngNhàXuấtBản(Publisher)

Trang 33

2.6.2.6 BảngGiáoTrình(Syllabus)

2.6.2.7 BảngKho(Warehourse)

2.6.2.8 BảngUser(Userprofile)

Trang 34

2.6.2.9 BảngNhàIn(Printer)

2.6.2.10 BảngPhiếuNhâp(Import)

Trang 35

2.6.2.11 BảngPhiếuNhậpChiTiết

2.6.2.12 BảngPhiếuXuất

2.6.13.BảngPhiếuXuấtChiTiết

Trang 37

2.7 Thiếtkế hệthốngvậtlý

2.7.1 Xácđịnhluồnghệthống

Trang 38

tuyển sinh1.1 Nhập số

A.Thông tin giáo trình B.Thông tin tác giả

E Số liệu tuyển sinh D.Giáo trình khoa

1.2 Thêm mới đầu 1.3 Nhập danh mục giáo trìnhsách khoa

liệu

Danh mục sửa đổi

Trang 42

2.7.2 Đăngkýtàikhoản

Trang 44

2.7.3 Giaodiệnquảnlý

Trang 45

- TRÌNHBÀYCÁCNỘIDUNGĐÃLÀMĐƯỢC

- HƯỚNGPHÁTTRIỂN

Ngày đăng: 08/12/2022, 16:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w