Triển khai nghiêm túc công tác giáo dục pháp luật, tổ chức học tập thi tìm hiểu về các luật mới ban hành cũng như việc tham gia góp ý dự thảo các bộ luật, triển khai ký cam kết cho giáo
Trang 11
UBND THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 07 /BC-TQT
Thạch Hạ, ngày 12 tháng 01 năm 2021
BÁO CÁO
Sơ kết học kỳ 1 năm học 2020-2021
Phương hướng, nhiệm vụ học kỳ 2 năm học 2020-2021 Phần I: SƠ KẾT HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2020 - 2021
I KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2020 - 2021
1 Đặc điểm, tình hình chung
a.Về học sinh:
Toàn trường có: 519 em - 15 lớp, tỷ lệ: 35 em/1 lớp, (giảm so với đầu năm 01
em – chuyển vào Đồng Nai)
b Về đội ngũ giáo viên:
Tổng số cán bộ giáo viên: 35 đ/c trong đó: Ban giám hiệu 02, Hành chính 04 (Hợp đồng 01 Bảo vệ), TPTĐ 01, Giáo viên 28 Hiện tại thiếu 01 đ/c giáo viên Toán
Lý, 1đ/c văn thư, đ/c Tổng phụ trách đội là giáo viên kiêm nhiệm
Biên chế 04 tổ: Toán - Lý (8 đ/c); Văn - Sử (11 đ/c ); Sinh - Hoá (10 đ/c); Giám hiệu - Văn phòng (6 đ/c)
Đảng viên: 28 đ/c; Thạc sỹ 01 đ/c; Đại học 31 đ/c; CĐ 02 đ/c; TC 01 đ/c, LĐ phổ thông 01 đ/c
2 Tăng cường nề nếp, kỷ cương trường học, giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, giáo viên và học sinh
Nhà trường đã phối hợp với Công đoàn và các đoàn thể xây dựng các quy chế hoạt động của đơn vị gắn với hoạt động kiểm tra nội bộ của nhà trường theo kế hoạch, đưa mọi hoạt động vào quy chế thi đua khen thưởng Nhìn chung, hầu hết các giáo viên đều thực hiện tốt kỉ cương, nề nếp quy chế chuyên môn, thực hiện tốt phân công nhiệm vụ của trường và tổ chuyên môn Thực hiện nghiêm túc mọi nội quy, quy định của các tổ chức đoàn thể Trong học kỳ không đồng chí nào vi phạm nề nếp chuyên môn
Học sinh thực hiện nghiêm túc các quy định của đoàn đội, hoạt động của đội cờ
đỏ hiệu quả, triển khai tốt các hoạt động tự quản ở các chi đội dưới sự giám sát của đ/c Tổng đội, GVCN và cờ đỏ
Triển khai nghiêm túc công tác giáo dục pháp luật, tổ chức học tập thi tìm hiểu
về các luật mới ban hành cũng như việc tham gia góp ý dự thảo các bộ luật, triển khai ký cam kết cho giáo viên, học sinh về việc thực hiện nghiêm túc quy định của
Trang 22
Đảng và Nhà nước cũng như quy chế của đơn vị; triển khai giải quyết khiếu nại tố cáo tiếp công dân nghiêm túc đúng quy định
3 Nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện chương trình giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
Trường đã thực hiện kế hoạch dạy học đúng tiến độ, học kỳ I kết thúc
09/01/2021, thực hiện chương trình học kỳ 2 từ 11/01/2021
- Kết quả xếp loại học lực:
HK1 Năm học Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
- Kết quả xếp loại hạnh kiểm:
- Nhà trường đã chỉ đạo giáo viên thực hiện đúng, đủ chương trình theo chuẩn kiến thức kỹ năng, thực hiện giảm tải theo đúng quy định và xây dựng kế hoạch dạy học do các tổ bộ môn của nhà trường tự chủ dựa trên kế hoạch khung của BGD Triển khai xây dựng Kế hoạch dạy học theo công văn 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 của bộ giáo dục và đào tạo; theo tinh thần chỉ đạo CV 1597/SGDDT-GDTrH ngày 31/8/2020 của sở giáo dục và CV 359/PGDĐT ngày 31/8/2020 của phòng giáo dục; Tiếp tục triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực học sinh theo tinh thần hướng dẫn số 791/HD-BGDĐT ngày 25/6/2013 của
Bộ GDĐT phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường
- Ban giám hiệu trường đã chỉ đạo tổ trưởng tổ chuyên môn triển khai việc dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng cho các thành viên trong tổ và thường xuyên giám sát việc soạn bài của giáo viên qua kiểm tra, theo dõi việc giảng dạy thông qua thao giảng dự giờ góp ý rút kinh nghiệm, kiểm tra định kỳ và đột xuất Quản lý việc dạy thêm học thêm theo đúng quy định của ngành
- Việc tổ chức các hoạt động đoàn đội, hoạt động giáo dục kỷ năng sống, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa chuyển sang hướng hoạt động trải nghiệm sáng tạo dưới nhiều hình thức như động tham quan tìm hiểu thực tế và xây dựng được kế hoạch hợp lý, đồng thời quản lí tốt các hoạt động giáo dục kỹ năng sống; nhà trường chỉ đạo đoàn đội triển khai tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm cho học sinh đi thăm quan một số địa điểm trên thành phố Hà Tĩnh Tuy nhiên, các hoạt động này còn có một phần nào đó hạn chế do điều kiện kinh phí, việc bố trí sắp xếp thời gian chưa hợp lý đặc biệt năm nay do dịch bệnh nên ko thực hiện đúng như kế hoach năm học; triển khai và tham gia tốt cuộc thi các cấp tổ chức; Tổ chức giáo dục
kỹ năng sống cho học sinh: Kỹ năng phòng chống đuối nước, giáo dục pháp luật về
An toàn giao thông 100% học sinh tham gia kí cam kết về thực hiện tốt An toàn giao
Trang 33
thông, không tàng trữ, sử dụng, buôn bán các loại pháo; 381/519 học sinh tham gia cuộc thi trực tuyến về An toan giao thông; 100% học sinh tham gia cuộc thi vẽ tranh Việt Nam – Cu ba thắm tinh hữu nghị; 86 học sinh tham gia binh chọn “Nước chấm cua đồng Hương Sơn”, số học sinh còn lại không có tài khoản gmail nên không tham gia binh chọn được; Tổ chức thanh công Đại hội liên đội; Tổ chức cuộc thi viết báo tường Tri ân thầy, cô giáo, tất cả học sinh đều tham gia; Tổ chức các buổi sinh hoạt dưới cờ với chủ đề: Mỗi tuần một cuốn sách hay, một câu chuyện đẹp; chủ đề về Người lính; Viết báo tường về hình tượng Người lính trong mắt em; Có 1 sản phẩm Video Clip hát Quốc ca nộp về Thành đoàn
- Số học sinh tham gia mua bảo hiểm y tế chưa đạt 100% tuy nhiên công tác tuyên truyền vận động tốt đã đạt tỷ lệ 99% của năm 2020 còn năm 2021 tại thời điểm hiện tại chỉ mới đạt 85%, phụ huynh và học sinh chưa chủ động trong việc mua BHYT công tác vận động rất khó khăn
- Triển khai các chuyên đề cải tiến, nâng cao chất lượng dạy học ở tất cả các bộ môn một cách thiết thực, có đánh giá phản biện góp ý nghiêm túc, có hồ sơ lưu đầy đủ Toàn trường đã triển khai 9 chuyên đề ở các tổ chuyên môn và 2 chuyên đề chung cho toàn trường Nhìn chung các chuyên đề đã được chú trọng vào việc đổi mới công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh và đổi mới phương pháp dạy học
- Tổ chức tốt các cuộc thi cấp trường, tham gia tốt các cuộc thi cấp thành phố, cấp tỉnh Toàn trường có 21 lượt giải học sinh giỏi cấp thành phố trong đó 19 giải môn văn hóa lớp 9 và 2 giải sáng tạo KHKT, còn vòng đấu giải thể dục thể thao cụm đạt kết quả tốt
- GV bộ môn đã lưu ý việc hướng dẫn HS cách học từng bài, phương pháp học từng bộ môn và phương pháp tự học, chú trọng phát hiện năng lực của học sinh, phân loại và thực hiện đúng kế hoạch phụ đạo bồi dưỡng nâng cao cho học sinh Đặc biệt hướng dẫn học sinh tiếp cận với công nghệ thông tin dạy học trực tuyến và triển khai tốt việc hướng dẫn học sinh tự học và hướng dẫn dạy học trực tuyến trên mạng xã hội nghiêm túc khá hiệu quả
- Phân công chỉ đạo công tác giáo dục thể chất, phát hiện và bồi dưỡng những
HS có thể lực tốt, có năng khiếu về thể thao, điền kinh để rèn luyện ngay từ đầu năm học Thành lập câu lạc bộ bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ Tham gia Đại hội điền kinh thể thao cấp cụm đạt kết quả tốt đang luyện tập đẻ tham giải thành phố
- Triển khai phòng chống và khắc phục hậu quả do thiên tai nghiêm túc hiệu quả, triển khai tốt công tác dạy học bù do nghỉ học phòng chống bão lũ nghiêm túc đúng tiến độ và quy định
- Tiếp tục vận dụng các thành tố tích cực mô hình trường học mới trong tổ chức các hoạt động giáo dục đặc biệt cán bộ giáo viên đã từng bước tiếp cận phương pháp giáo dục STEM và áp dụng một số chuyên đề vào một số tiết học một số chuyên đề
- Trường đã xây dựng kế hoạch triển khai từng bước xây dựng trường học hạnh phúc
Trang 44
4 Đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá
- Nhà trường nhìn chung đã chú trọng đến đổi mới phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, đã chủ động vận dụng các thành tố tích cực trong mô hình trường học mới để đổi mới phương pháp dạy, trong đó quan tâm đến năng lực và phẩm chất người học; tham gia sinh hoạt chuyên môn liên trường tốt, tổ chức sinh
hoạt tổ chuyên môn hiệu quả
- Các hoạt động kỷ niệm các ngày lễ nhà trường đã tổ chức tốt Tuần lễ học tập suốt đời, cuộc thi Báo ảnh, giao lưu văn nghệ giữa các lớp, các hoạt động trò chơi dân gian có ý nghĩa giáo dục cao, tăng cường tính giao lưu hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng sống, bổ sung hiểu biết về các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc
- Nhà trường đã tăng cường tổ chức dạy học phân hoá theo năng lực của học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, căn cứ vào hướng dẫn thực hiện chương trình và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ GDĐT để sử dụng hợp lý sách giáo khoa khi giảng bài trên lớp, chủ động thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học sinh
- Thực hiện nghiêm việc đánh giá, xếp loại học sinh THCS theo thông tư 26/TTBGDĐT ngày 26/8/2020 của bộ giáo dục về sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lưu ý sử dụng định dạng đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh dành cho học sinh phổ thông Nhà trường, tổ/nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phù hợp với kế hoạch giáo dục từng môn học, hoạt động giáo dục của nhà trường theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh
- Thư viện triển khai khá hiệu quả tủ sách hiếu học, tủ sách dùng chung, tủ sách liên kết với thư viện tỉnh và thư viện thành phố, phát triển văn hóa đọc gắn với xây dựng các câu lạc bộ khoa học Triển khai tốt hoạt động giới thiệu sách theo từng chủ
đề hàng tháng hàng tuần, thực hiện tốt thư viện di động trên các lớp học, thư viện liên kết
- Giữ gìn tốt di sản văn hóa trong dạy học như nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ của xã, nhận chăm sóc vệ sinh tuyến đường Quang Trung Tổ chức các hoạt động hiệu quả như: Tuần lễ học tập suốt đời, câu lạc bộ em yêu Toán học, câu lạc bộ Văn học, Tiếng Anh, , câu lạc bộ Dân ca ví dặm, câu lạc bộ bóng chuyền, bóng đá, bóng rổ …
- Kiểm tra nội bộ nhà trường tiến hành theo đúng kế hoạch đạt hiệu quả cao: + Trường tổ chức kiểm tra theo chuyên đề được 8 lượt
+ Kiểm tra toàn diện 4 đ/c, trong đó xếp giỏi 3 đ/c, khá 1 đ/c
+ Kiểm tra chuyên đề 15 đ/c , trong đó xếp giỏi 7 đ/c xếp khá 8 đ/c
Trang 55
5 Xây dựng đội ngũ nhà giáo
- Thực hiện nghiêm túc việc giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, giáo viên và học sinh Công tác giáo dục pháp luật, giáo dục phòng chống tham nhũng được triển khai nghiêm túc
- Chủ động trong việc xây dựng kế hoạch, triển khai kế hoạch kịp thời hợp lý, cụ thể, khoa học, công bằng, dân chủ, công khai Tổ chức bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên và cán bộ nhà trường nghiêm túc, hỗ trợ hoạt động dạy học và quản lý qua trang website "Trường học kết nối", trong học kỳ toàn trường đã có 15 sản phẩm
- Triển khai tốt các chuyên đề về ứng dụng các phần mềm vào quản lý giáo dục học sinh, phổ cập giáo dục, kiểm định chất lượng, tạo cơ sở dự liệu đề kiểm tra trực tuyến, sử dụng các phần mềm quản lý nhân sự quản lý tài chính khác hiệu quả và 100% CBGV đều sử dụng tốt
- Bồi dưỡng cho giáo viên tham gia các cuộc thi giáo viên giỏi các cấp
+ Có 07 đồng chí đăng ký tham gia thi giáo viên giỏi cấp thành phố trong năm học 2020-2021
+ Có 22/28 đ/c đã từng đạt danh hiệu GVG cấp thành phố trong đó có 10 đồng chí tham gia lần thi gần nhất được công nhận GVG cấp thành phố
+ Số giáo viên đạt chuẩn 28/29 đạt 96,5% (có 1 đ/c thạc sỹ trên chuẩn, 1 đ/c có trình độ cao đẳng đang tham gia đăng ký học đại học để đạt chuẩn)
- Chỉ đạo tốt các giáo viên tiếp tục đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học Chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán các môn học Tích cực xây dựng các chủ đề dạy học, các đề thi có chất lượng; chủ động triển khai các hoạt động chuyên môn trên trang website "Trường học kết nối"
6 Xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia
- Trường có 16 phòng học: 01 phòng truyền thống; 05 phòng học bộ môn: Tin học, Hóa học, Sinh học, Vật lý, Ngoại ngữ; 01 phòng nghe nhìn; diện tích đất 15423m2; có đầy đủ các phòng chức năng, phòng thư viện, thiết bị; hàng rào, công trình vệ sinh, có sân chơi với bồn hoa cây cảnh, cây bóng mát khá đẹp
- Sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học được hỗ trợ của cấp trên
- Tham mưu UBND xã Thạch Hạ xây dựng hoàn thiện và đưa vào sử dụng nhà vệ sinh cho học sinh 0,4 tỷ đồng; đầu tư xây dựng nhà đa chức năng diện tích 600 m2
trên 3,4 tỷ đồng, đang tiến hành xây dựng dự kiến kịp đưa vào sử dụng trong năm học 2020-2021
Trang 66
- Tham mưu UBND xã triển khai công tác vận động tài trợ theo công văn 5027 để lắp đặt hệ thống ti vi Smart trên các lớp học nhưng hiệu quả chưa cao, hiện tại đã mới lắp đạt được 14/15 lớp, thay mới hệ thống bảng chống lóa cho 16 phòng học và đang tiếp tục tuyên truyền vận động về mua sắm bàn ghế và máy vi tính
- Công tác phổ cập giáo dục: Thực hiện nghiêm túc công tác điều tra và nhập dữ liệu đúng tiến độ, công tác tham mưu với UBND về xây vật chất tốt, kết quả cả 2 địa phương đều đạt phổ cập giáo dục Mức độ 3
- Công tác kiểm định chất lượng: Nhà trường đã thành lập Hội đồng tự đánh giá
và tiến hành công tác đánh giá chất lượng giáo dục của đơn vị theo Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018, từ đó xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng một cách khoa học sát tình hình thực tế của nhà trường, qua các năm học nhà trường
đã dần hoàn thiện đáp ứng được 28 tiêu chí thuộc 5 tiêu chuẩn đánh giá chất lượng
GD của đơn vị trường học cấp THCS Năm học 2020-2021 nhà trường đang bảo lưu kết quả Tỉnh đánh giá Trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục Cấp độ 3
- Đã rà soát đánh giá các tiêu chí trường chuẩn Quốc gia theo Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 và tham mưu với cấp trên những nội dung cần khắc phục cải tạo hoặc xây dựng mới Bảo lưu kết quả kiểm tra của tỉnh đánh giá và công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2018-2023
- Tuy nhiên, công tác huy động xã hội hóa giáo dục thực hiện còn nhiều khó khăn
về chủ trương cũng như điều kiện và tinh thần tự nguyện của nhân dân địa phương
7 Ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lƣợng dạy học ngoại ngữ
- Trường đã nâng cấp trang website http://thcsquangtrung.hatinhcity.edu.vn/ các thông tin của nhà trường đã đăng tải và hoạt động hiệu quả
- Sử dụng công nghệ thông tin vào dạy và học thường xuyên
+ 100% giáo viên soạn bài bằng máy tính, giảng bài bằng giáo án điện tử Trong các tiết dạy đã sử dụng các thiết bị dạy học hiện đại
+ 100% CBGV sử dụng bài giảng và giáo án điện tử được gửi lên trang Driver nhà trường quản lý hết sức hiệu quả
+ 100% lớp học lắp cố định ti vi SMART hoặc máy chiếu đa năng (14 lớp ti vi
6 lớp máy chiếu và 4 phong học bộ môn lắp máy chiếu đa năng), phủ sóng mạng Internet toàn trường
- Trường triển khai sử dụng tốt các phần mềm trong quản lý cán bộ, quản lý điểm, các phầm mềm chuyên ngành, phần mềm trực tuyến quản lý ngân hàng dữ liệu
đề kiểm tra, phổ cập giáo dục, kiểm định chất lượng, gửi nhận văn bản, các phần mềm kế toán và quản lý tài chính tài sản, thanh toán trực tuyến theo chỉ đạo của bộ tài chính và UBND thành phố đến tận cán bộ giáo viên và 100% sử dụng tốt
- Trường đã thực hiện tốt việc quản lý hồ sơ điện tử thay hồ sơ giấy, kế hoạch giảng dạy của cán bộ giáo viên, quản lý điểm học sinh thông qua phần mềm trực tuyến SMAS (sử dụng nghiêm túc lịch báo giảng điện tử, sổ điểm điện tử toàn trường
và học bạ điện tử với khối 6 và 7)
Trang 77
- Giáo viên sử dụng tốt các phần mềm trong quản lý học sinh, quản lý hồ sơ học sinh, quản lý sổ điểm điện tử, quản lý lịch báo giảng điện tử, sổ liên lạc điện tử, các hoạt động trực tuyến và các cuộc thi trực tuyến của giáo viên và học sinh
- Triển khai tốt các chuyên đề về đổi mới hình thức tổ chức dạy học và kỹ năng kỹ thuật dạy học gắn với ứng dụng công nghệ thông tin, 100% giáo viên biết thiết kế và sử dụng giáo án điện tử trong đó 100% đ/c thành thạo các kỹ năng thao tác cơ bản trên các thiết bị công nghệ (máy chiếu, ti vi, thiết bị dạy học ) Hỗ trợ hoạt động dạy học và quản lý qua trang website "Trường học kết nối" trong học kỳ toàn trường đã có 15 sản phẩm
- Chủ động trong việc xây dựng kế hoạch, tổ chức bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên và cán bộ nhà trường
- Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, tạo điều kiện đẩy mạnh việc nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên tiếng Anh Tiếp tục sử dụng SGK Tiếng Anh mới trên tinh thần điều chỉnh, xây dựng chương trình dạy học phù hợp đối với đối tượng học sinh tại trường Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh về việc sử dụng định dạng đề thi đánh giá năng lực Tiếng Anh
8 Công tác phân luồng hướng nghiệp nghề
- Công tác phân luồng hướng nghiệp nghề Nhà trường đã phối hợp với các đơn
vị trường nghề và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố làm tốt công tác tư vấn hướng nghiệp nghề và tuyên truyền các chế độ chính sách về đào tạo nghề đến tận phụ huynh và học sinh khối 9
9 Rà soát các điều kiện cần thiết để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới
- Đẩy mạnh truyền thông, nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng xã hội về chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới Rà soát chuẩn bị về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trên cơ sở hiện có để thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 và sẵn sàng triển khai CT GDPT mới từ năm học 2021-2022 đối với lớp 6 Tham gia nghiêm túc các chuyên đề về giáo dục phổ thông mới cho GV khối 6 và triển khai tại trường cho toàn thể cán bộ giáo viên
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Kế hoạch 601/KH-UBND ngày 19/02/2020 về việc thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2020-2025;
Kế hoạch của UBND các huyện, thị xã, thành phố để triển khai kế hoạch thực hiện
CT GDPT theo lộ trình quy định tại Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT
II HẠN CHẾ, TỒN TẠI NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC
1 Hạn chế tồn tại
Hoạt động dạy học thông qua di sản còn ít, triển khai chậm Hoạt động trải
nghiệm sáng tạo mới đưa vào hoạt động nên gặp nhiều khó khăn trong việc thực hiện,
học sinh tham gia trải nghiệm chưa nhiều Chất lượng tiếng Anh của học sinh còn thấp, chưa có điều kiện để các em tham gia trải nghiệm giao tiếp nhiều với giáo viên
Trang 88
tiếng anh bản ngữ Chất lượng thi học sinh giỏi 8 môn văn hóa khối 9 kết quả còn thấp
Nguồn đóng góp theo quy định như học phí, BHYT gặp rất nhiều trở ngại và kéo dài Công tác huy động xã hội hóa còn gặp nhiều khó khăn
2 Nguyên nhân của những hạn chế, tồn tại
Nguồn lực đầu tư của cấp trên cho trường còn hạn chế Tư tưởng của một bộ phận phụ huynh học sinh còn bị ảnh hưởng của tôn giáo, có tư tưởng phó thác việc giáo dục con em cho nhà trường, đời sống của một số gia đình phụ huynh khó khăn dẫn đến việc quan tâm học hành của con cái cũng hạn chế Công tác huy động xã hội
hoá ý thức tự nguyện tài trợ của của phụ huynh còn hạn chế
3 Bài học kinh nghiệm
- Để đáp ứng công cuộc đổi mới Giáo dục và Đào tạo trong bối cảnh mới đòi hỏi Ban giám hiệu, cán bộ giáo viên phải thực hiện theo đúng văn bản quy phạm pháp luật Nâng cao chất lượng giáo dục cần phải xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện, tổ chức kiểm tra giám sát thường xuyên và chú trọng khả năng tự học, tự nghiên cứu
-Tích cực thực hiện tốt công tác tham mưu với các cấp ủy, chính quyền địa phương Tập trung nguồn lực duy trì, nâng cao chất lượng, phối kết hợp có hiệu quả với các ban, ngành, đoàn thể, tổ chức để tạo được sức mạnh tập thể xây dựng nhà trường
- Tiếp tục nâng cao công tác tuyên truyền, quán triệt sâu rộng đến đội ngũ cán
bộ, giáo viên, học sinh và phụ huynh về các nội dung đổi mới giáo dục để từ nhận thức đến xây dựng kế hoạch, chương trình hành động, đến triển khai thực hiện các nhiệm vụ cụ thể, tạo được sự đồng thuận cao trong giáo viên, phụ huynh và học sinh
- Tăng cường vai trò của cấp ủy Đảng, Ban giám hiệu, các tổ chức đoàn thể và cán bộ, giáo viên trong các cơ sở giáo dục để tạo được sức mạnh tập thể trong việc tổ chức triển khai các hoạt động giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
III/ các biểu mẫu phụ lục số liệu kèm theo báo cáo cụ thể
IV Kiến nghị, đề xuất
- Đề nghị với phòng giáo dục và UBND TP bổ sung cho trường 01 biên chế giáo viên toán lý, 01 biên chế văn thư
- Đề nghị các cấp lãnh đạo UBND Thành phố, UBND xã Thạch Hạ đẩy nhanh tiến độ xây dựng các công trình tại trường và bổ sung các trang thiết bị để đảm bảo điều kiện dạy và học theo hướng hiện đại
HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2020-2021
1 Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ trọng tâm
- Làm tốt công tác phổ cập, tuyển sinh, tích cực huy động các đối tượng diện
Trang 99
PCGD THCS ra lớp; Tiếp tục thực hiện chế độ miễn, giảm các khoản đóng góp cho học sinh con hộ nghèo, cận nghèo, khó khăn, động viên các em đến trường đầy đủ
- Nâng cao chất lượng dạy học, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí
- Tăng cường công tác kiểm tra nhằm điều chỉnh những sai sót, lệch lạc; biến quá trình kiểm tra thành quá trình tự kiểm tra, tự đánh giá của giáo viên trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy của mình
- Tham mưu với cấp trên để xây dựng đội ngũ đủ theo yêu cầu, mạnh về chất lượng, bố trí đội ngũ hợp lý, hỗ trợ động viên, tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ
và đạt chuẩn 100% theo luật giáo dục mới
- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý, phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
- Tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá theo chuyên đề tích hợp, liên môn, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo;
- Tổ chức công tác nghiên cứu khoa học kĩ thuật và cuộc thi khoa học kĩ thuật các cấp dành cho học sinh trung học; giáo dục kĩ năng sống; công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, cán bộ phụ trách công tác Đoàn, Đội,
- Từng bước xây dựng thành công trường học hạnh phúc
2 Giải pháp cụ thể:
- Giữ vững nề nếp, tiếp tục thực hiện kế hoạch chuyên môn đã xây dựng
- Tập trung nâng cao chất lượng các hoạt động chuyên môn Tham gia thi vào THPT đạt kết quả tốt Tham gia tốt các cuộc thi cấp trên triển khai
- Động viên, hỗ trợ giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ để tiến tới đạt chuẩn 100% Đặc biệt là thi giáo viên giỏi cấp thành phố năm học 2020-2021
- Tiếp tục cải tiến chất lượng theo yêu cầu kiểm định chất lượng
- Tiếp tục duy trì và đẩy mạnh các hoạt động kiểm tra nội bộ theo kế hoạch
- Tăng cường công tác giáo dục đạo đức học sinh, trồng cây xanh dịp tết nguyên đán, chăm sóc bồn hoa cây cảnh tạo cảnh quan Xanh - Sạch - Đẹp
Nơi nhận:
- PGD để báo cáo;
- Toàn thể cán bộ giáo viên;
- Lưu: VT
HIỆU TRƯỞNG
Kiều Đình Truyền