Giáo án GDCD lớp 10 chủ đề 2 thế giới quan khoa học và phương pháp luận biện chứng

S GIÁO D CĐÀO T O TP H CHÍ Ở Ụ Ạ Ồ MINH TR NG THPT NGUY N VĂN TĂNGƯỜ Ễ GDCD 10 CH Đ 2 Ủ Ề TH GI I QUAN KHOA H C VÀ PH NG PHÁP LU N BI N CH NGẾ Ớ Ọ ƯƠ Ậ Ệ Ứ TI T Ế 2 I PH N GI I THI U Ầ Ớ Ệ (V trí, ý.S GIÁO D CĐÀO T O TP H CHÍ Ở Ụ Ạ Ồ MINH TR NG THPT NGUY N VĂN TĂNGƯỜ Ễ GDCD 10 CH Đ 2 Ủ Ề TH GI I QUAN KHOA H C VÀ PH NG PHÁP LU N BI N CH NGẾ Ớ Ọ ƯƠ Ậ Ệ Ứ TI T Ế 2 I PH N GI I THI U Ầ Ớ Ệ (V trí, ý.

S  GIÁO D C&ĐÀO T O TP.H  CHÍ Ở Ụ Ạ Ồ

MINH

TRƯỜNG THPT NGUY N VĂN TĂNGỄ

GDCD 10

CH  Đ  2:Ủ Ề

 TH  GI I QUAN KHOA H C VÀ PHẾ Ớ Ọ ƯƠNG PHÁP LU N BI N CH NGẬ Ệ Ứ

TI T:Ế  2

I. PH N GI I THI U Ầ Ớ Ệ (V  trí, ý nghĩa bài h c, n i dung chính, ị ọ ộ )

1. V  trí bài h cị ọ

Th  gi i quan khoa h c và phế ớ ọ ương pháp lu n bi n ch ng là n i dung c  b nậ ệ ứ ộ ơ ả  

c a Th  gi i quan duy v t và Phủ ế ớ ậ ương pháp lu n bi n ch ng, là c  s  lí lu n đ  xemậ ệ ứ ơ ở ậ ể   xét các v n đ  ti p theo   nh ng bài sau.ấ ề ế ở ữ

2. Ý nghĩa bài h cọ Bài h c này giúp chúng ta hi u đọ ể ược:

­ Vai trò c a th  gi i quan, phủ ế ớ ương pháp lu n c a Tri t h cậ ủ ế ọ

­ N i dung c  b n c a th  gi i quan duy v t và phộ ơ ả ủ ế ớ ậ ương pháp lu n bi n ch ngậ ệ ứ

­ V n d ng ki n th c trên đây đ  xem xét, lí gi i v  m t s  hi n tậ ụ ế ứ ể ả ề ộ ồ ệ ượng trong 

h c t p và trong cu c s ngọ ậ ộ ố

3. N i dung chínhộ

­ Th  gi i quan duy v t và th  gi i quan duy tâmế ớ ậ ế ớ

­ Phương pháp lu n bi n ch ng và phậ ệ ứ ương pháp lu n siêu hìnhậ

II. M C TIÊU BÀI H C:Ụ Ọ

1. V  ki n th c:ề ế ứ

Nh n bi t đậ ế ược ch c năng  TGQ và phứ ương pháp lu n c a tri t h cậ ủ ế ọ

Nh n bi t đậ ế ược n i dung c  b n c a CNDV và CNDT, PPLBC và PPLSHộ ơ ả ủ

3. V  thái đ : ề ộ

Có ý th c trau d i th  gi i quan duy v t và phứ ồ ế ớ ậ ương pháp lu n bi n ch ngậ ệ ứ III. YÊU C U CHU N B  Đ I V I H C SINH:Ầ Ẩ Ị Ố Ớ Ọ

1. Chu n b  ki n th c:ẩ ị ế ứ

2. Chu n b  tài li u h c t p; thí nghi m, th c hành, d ng c  h c t p: Sách giáoẩ ị ệ ọ ậ ệ ự ụ ụ ọ ậ   khoa GDCD 10

IV. CHU N B  C A GIÁO VIÊN:Ẩ Ị Ủ

1. Chương trình gi ng d y:ả ạ

­ Sách giáo khoa GDCD 10

­ Giáo án

­ Tri t h c Mac ­ Lêninế ọ

2. Chu n b  thi t b , đ  dùng d y h c: Thẩ ị ế ị ồ ạ ọ ước, bút, ph nấ

3. D  ki n hình th c, phự ế ứ ương pháp đánh giá ki n th c, k  năng c a h c sinh: ế ứ ỹ ủ ọ

­ K t h p phế ợ ương pháp gi ng gi i, di n gi ng, đàm tho i, gi i quy t v n đả ả ễ ả ạ ả ế ấ ề

­ D y h c theo nhóm nh , s  d ng câu h i mạ ọ ỏ ử ụ ỏ ở

V. TI N TRÌNH LÊN L PẾ Ớ : 

1.  n đ nh t  ch c Ổ ị ổ ứ (2 phút): 

2. Bài m iớ : Th  gi i quan khoa h c và phế ớ ọ ương pháp lu n bi n ch ng – GDCDậ ệ ứ   10

N I DUNGỘ

HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ TH IỜ  

GIAN

HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ  

GV HO T Đ NG C AẠ HSỘ Ủ  

Ho t đ ng 1: (ạ ộ D n nh pẫ ậ )

1. Th  gi i quan vàế ớ  

phương pháp lu nậ

a. Vai trò c a th  gi i ủ ế ớ  

quan và ph ươ ng pháp  

lu n c a Tri t h c ậ ủ ế ọ

Tri t h c có m i quanế ọ ố  

h   h u   c   v i   cácệ ữ ơ ớ  

môn khoa h c khác.ọ

Đ i tố ượng nghiên c uứ  

c a tri t h c là nh ngủ ế ọ ữ  

v n   đ   chung   nh t,ấ ề ấ  

ph  bi n nh t c a thổ ế ấ ủ ế 

gi i.ớ

Tri t h c nghiên c uế ọ ứ  

m i quan h  gi a v tố ệ ữ ậ  

ch t và ý th cấ ứ

Khoa h c khác nghiênọ  

c u m t lĩnh v c, m tứ ộ ự ộ  

b  ph n c a th  gi i.ộ ậ ủ ế ớ

­ Tri t h c nghiên c uế ọ ứ  

m i quan h  gi a v tố ệ ữ ậ  

ch t và ý th cấ ứ

­ Khoa h c nghiên c uọ ứ  

m t lĩnh v c m t bộ ự ộ ộ 

ph n c a th  gi i.ậ ủ ế ớ

­ S  gi ng nhau: Đ uự ố ề  

Mu n   nh n   th c   vàố ậ ứ  

c i   t o   th   gi i   conả ạ ế ớ  

người c n ph i trangầ ả  

b  cho mình nh ng gì?ị ữ

Di n gi ng: Tri t h cễ ả ế ọ  

có   m i   quan   h   h uố ệ ữ  

c  v i các môn khoaơ ớ  

h c   khác   và   có   đ iọ ố  

tượng   nghiên   c uứ   riêng   gi a   các   mônữ   khoa h cọ

Đ t   câu   h i:   ­   Đ iặ ỏ ố  

tượng nghiên c u c aứ ủ   môn văn h c, toán h cọ ọ  

là gì?

­ So sánh s  gi ng vàự ố   khác   nhau   gi a   đ iữ ố  

tượng nghiên c u c aứ ủ   tri t h c v i các mônế ọ ớ  

  Suy nghĩ và tr  l iả ờ

 H c sinh tr  l iọ ả ờ

15 phút

N I DUNGỘ HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ  

GV HO T Đ NG C AẠ HSỘ Ủ  

nghiên   c u   s   v nứ ự ậ  

đ ng và phát tri n c aộ ể ủ  

t  nhiên, xã h i và tự ộ ư 

duy

­ Khác nhau: 

+   Tri t   h c   có   tínhế ọ  

khái quát toàn b  thộ ế 

gi i v t ch tớ ậ ấ

+     Khoa   h c   khácọ  

nghiên   c u   có   tínhứ  

ch t riêng l  c a t ngấ ẽ ủ ừ  

SVHT

*   Tri t   h c   là   hế ọ ệ 

th ng   các   quan   đi mố ể  

lí   lu n   chung   nh t,ậ ấ  

ph  bi n nh t v  thổ ế ấ ề ế 

gi i và v  trí c a conớ ị ủ  

người   trong   th   gi iế ớ  

đó

* Vai trò c a tri t h củ ế ọ

Là   th   gi i   quan   vàế ớ  

phương   pháp   lu nậ  

chung   nh t   cho   m iấ ọ  

ho t   đ ng   th c   ti nạ ộ ự ễ  

và   ho t   đ ng   nh nạ ộ ậ  

th c c a con ngứ ủ ười

khoa h c khácọ

Đ t câu h i: ặ ỏ

 V y, tri t h c là gì?ậ ế ọ Tri t   h c   có   vai   tròế ọ   gì?

H c sinh tr  l iọ ả ờ

H c sinh tr  l iọ ả ờ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th  gi i quan duy v t và th  gi i quan duy tâmế ớ ậ ế ớ

N I DUNGỘ

HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ TH IỜ  

GIAN

HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ  

GV HO T Đ NG C AẠ HSỘ Ủ  

a. Th  gi i quan duy ế ớ  

v t  và  th  gi i  quan ậ ế ớ  

duy tâm.

­   Th   gi i   quan   =ế ớ  

quan   ni m   c a   conệ ủ  

ngườ ề ế ới v  th  gi i

­ Th  gi i quan là toànế ớ  

b   quan   đi m,   ni mộ ể ề  

tin   đ nh   hị ướng   ho tạ  

đ ng con ngộ ười trong 

cu c s ng.ộ ố

Đ t câu h i: Th  gi iặ ỏ ế ớ   quan là gì?

­   Di n   gi ng   v   thễ ả ề ế 

gi i   quan   c a   conớ ủ  

người   qua   các   câu  chuy n th n tho iệ ầ ạ

­   Gi i   thi u   v   thớ ệ ề ế 

gi i   quan   c a   tri tớ ủ ế  

h cọ

Ví   d   minhụ  

h aọ

H c sinh suy nghĩ vàọ  

tr  l iả ờ

D  ki n: Là nh ng gìự ế ữ  

di n   ra   xung   quanhễ  

cu c s ngộ ố

18 phút

Ho t đ ng 3: ạ ộ V n đ  c  b n c  tri t h cấ ề ơ ả ả ế ọ

* V n đ  c  b n c aấ ề ơ ả ủ  

tri t h c.ế ọ

V t ch t và ý th c ậ ấ ứ

+  Th   gi i   quan  duyế ớ  

v t: V t ch t có trậ ậ ấ ướ  c

quy t đ nh ý th c, t nế ị ứ ồ  

t i   khách   quan,   đ cạ ộ  

l p v i ý th c c a conậ ớ ứ ủ  

người

+  Th   gi i   quan  duyế ớ  

tâm: Ý th c có trứ ướ  c,

là cái s n sinh ra gi iả ớ  

t  nhiênự

­ Đ t câu h i: ặ ỏ +   Theo   em,   v t   ch tậ ấ  

và   ý   th c   cái   nào   cóứ  

trước cái nào có sau?

­ L y ví d : ấ ụ

Th y   chim   bay   sángấ  

ta  ra máy bayọ

 H c sinh suy nghĩ vàọ  

tr  l iả ờ 5 phút

N I DUNGỘ

HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ  

GV HO T Đ NG C AẠ HSỘ Ủ  

C ng   c   ki n   th củ ố ế ứ  

và k t thúc bàiế

L p b ng so sánh vậ ả ề 

đ i tố ượng nghiên c uứ  

c a tri t h c và khoaủ ế ọ  

h c c  thọ ụ ể

Tri tế  

h cọ Các 

môn  khoa 

h c   cọ ụ  thể

Nh ngữ  

quy 

lu tậ

Chung 

nh tấ Riêng 

bi t,ệ  

c  thụ ể

Ví dụ Mâu 

thu nẩ  

gi aữ   các 

m tặ  

đ i l pố ậ

Y   h cọ   nghiên 

c u   vứ ề  các 

lo iạ   thu cố  

và cách 

ch aữ  

K  lên b ngẻ ả Ghi vào vở 5 phút

N I DUNGỘ

HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ TH IỜ  

GIAN

HO T Đ NG C AẠ Ộ Ủ  

GV HO T Đ NG C AẠ HSỘ Ủ  

b nhệ

Giao nhi m v  v  nhà choệ ụ ề  

h c sinhọ

Làm bài t p 2 và 4 SGK trangậ  

11