TIỂU LUẬN CÔNG CHÚNG báo CHÍ – TRUYỀN THÔNG thuyết minh một nghiên cứu về hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên học viện báo chí và tuyên truyền

THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Thuyết minh một nghiên cứu về hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền sử dụng phương pháp khảo sát bằng bảng hỏ

H ỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

1 Nguyễn Thu Giang 2151070013 Truyền thông quốc tế K41

tế K41

3 Nguyễn Hà Trang 2151050058 Truyền thông đại chúng A1 K41

HÀ NỘI - 2022

M ỤC LỤC

PH ẦN 1 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 1

M Ở ĐẦU 1

1 Lý do thực hiện đề tài 1

2 Mục đích nghiên cứu 2

3 Phương pháp và nhiệm vụ nghiên cứu 3

3.1 Phương pháp nghiên cứu 3

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 3

4 Câu hỏi nghiên cứu 3

T ỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 5

B ẢNG HỎI 12

1 Mô tả, giới thiệu bảng hỏi 12

2 Thông tin nhân khẩu học về người tham gia 12

4 Phần kết thúc, cảm ơn người tham gia khảo sát 18

PH ẦN 2 VIẾT BÁO CÁO TỪ KẾT QUẢ SPSS 19

1 Giá trị trung bình và độ lệch chuẩn 19

2 Phân tích ANOVA một chiều 20

3 Phân tích tương quan 23

TÀI LI ỆU THAM KHẢO 24

PH ẦN 1 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU

Thuyết minh một nghiên cứu về hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng

xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền sử dụng phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi

M Ở ĐẦU

1 Lý do th ực hiện đề tài

Theo thống kê từ Digital, tính tới tháng 6/2021, số người sử dụng mạng xã hội ở Việt Nam là gần 76 triệu người, tương đương 73,7% dân

số Mạng xã hội càng phát triển, các tính năng càng trở nên phong phú

và ưu việt hơn để đáp ứng nhu cầu của người dùng Một trong những tính năng phổ biến nhất là diễn đàn - hội nhóm bởi hầu hết người dùng đều

có nhu cầu tham gia vào những cộng đồng chia sẻ nội dung mà mình quan tâm

Cụ thể, trên nền tảng Facebook, những diễn đàn dành cho giới trẻ

đang sở hữu số lượng thành viên đông đảo, tiêu biểu là “Cột sống” Gen

Z (1,4 triệu thành viên), Đại Học Đừng Học Đại (720K thành viên), Gen

Z tập viết Content (398K thành viên), v.v Các diễn đàn trên có nội dung

hết sức phong phú và đa dạng, cho thấy nhu cầu tiếp nhận thông tin đa ngành trên mạng xã hội của giới trẻ ngày càng cao Nhận thấy xu hướng

đó, nhiều cơ quan, doanh nghiệp đã lựa chọn mạng xã hội làm kênh truyền thông chủ đạo, nỗ lực “trẻ hóa” thông tin để tiếp cận giới trẻ và quảng bá hình ảnh của mình Những tác động qua lại giữa hai bên - nhà truyền thông và công chúng (cụ thể là giới trẻ) - đã thúc đẩy sự phát triển của các diễn đàn trên mạng xã hội về cả số lượng và chất lượng

Với tình hình hiện nay, trong tương lai, các diễn đàn trên mạng xã hội sẽ ngày càng tác động mạnh mẽ đến đời sống của giới trẻ Người trẻ

là tương lai của đất nước; do đó, việc phát triển các diễn đàn theo hướng chuyên nghiệp, giúp người trẻ được tiếp cận với các thông tin chính thống, bổ ích sẽ góp phần xây dựng Nhà nước tiến bộ và bền vững Chuyên nghiệp hóa diễn đàn là nhiệm vụ cấp bách, đòi hỏi những nghiên cứu sâu rộng về hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của giới trẻ Nhóm 13 quyết định nghiên cứu một đối tượng cụ thể - sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền - để cung cấp thêm góc nhìn cho đề tài chung, đồng thời đưa ra định hướng cho những nghiên cứu sau đó

Trong phạm vi hẹp hơn là Học viện Báo chí và Tuyên truyền, nhóm 13 muốn hiểu được thái độ và hành vi của sinh viên các ngành khoa học xã hội - lĩnh vực đòi hỏi sự quan tâm sâu sắc đến các vấn đề của đời sống - đối với diễn đàn trên mạng xã hội Đồng thời, nhóm cũng nhận thấy, việc nghiên cứu hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội sẽ là tiền đề để Học viện nâng cấp các cổng thông tin, tạo dựng một không gian số bổ ích, nâng cao trải nghiệm học tập và sinh hoạt bậc Đại học của sinh viên

Vì những lí do trên, nhóm 13 quyết định lựa chọn đề tài Hành vi

tham gia các d iễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí

và Tuyên truyền cho bài tập kết thúc học phần Công chúng báo chí -

truyền thông

2 M ục đích nghiên cứu

Mục đích chính của nhóm khi nghiên cứu đề tài là nắm được các thông tin về hành vi tham gia diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền như nhu cầu, tần suất, chủ đề yêu thích, đánh giá về các diễn đàn, v.v Những thông tin trên là cơ sở để nhóm đưa ra kết luận về ảnh hưởng của mạng xã hội tới sinh viên và kiến nghị một số giải pháp nâng cao hiệu quả của việc tham gia các diễn đàn Ngoài ra, kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng làm tài liệu tham khảo

để xây dựng những diễn đàn lành mạnh với chủ đề hấp dẫn dành cho sinh viên nói chung và sinh viên Học viện nói riêng trên mạng xã hội

3 Phương pháp và nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp nghiên cứu mà nhóm sử dụng là xây dựng bảng hỏi trên nền tảng Google Forms, trong đó đối tượng tham gia trả lời là sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền, có tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội

Cỡ mẫu nhóm lựa chọn là 400 người, bao gồm sinh viên các khóa và chuyên ngành khác nhau tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền Các thành viên trong nhóm sẽ tiến hành gửi đường link bảng hỏi đến các lớp trong Học viện và hợp tác với người đại diện của từng lớp để đảm bảo thu được số lượng cỡ mẫu như đã đề ra

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Nhóm cần phải hoàn thành những nhiệm vụ sau:

- Tổng hợp và nghiên cứu một số tài liệu, đưa ra thông tin cơ bản về diễn đàn trên mạng xã hội như khái niệm, tình hình phát triển trên thế giới và tại Việt Nam, ảnh hưởng của diễn đàn tới giới trẻ, v.v

- Nghiên cứu thực trạng hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền

- Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả việc tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên

4 Câu h ỏi nghiên cứu

- Nhu cầu tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền ở mức độ nào?

- Có mối liên hệ giữa ngành học của sinh viên và chủ đề mà họ quan tâm trên các diễn đàn hay không?

- Tại sao sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền lại lựa chọn tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội? Nói cách khác, những diễn đàn trên mạng xã hội mang lại lợi ích gì cho sinh viên?

T ỔNG QUAN NGHIÊN CỨU

Những năm gần đây, các nền tảng mạng xã hội phát triển mạnh mẽ về

cả số lượng và chất lượng, trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống Đặc biệt, những diễn đàn trên mạng xã hội đã được cải tiến với nhiều tính năng mới, tiêu biểu là tạo chuỗi bài giảng trực tuyến, phát sóng trực tiếp, trao thưởng cho ý kiến, v.v Điều này đã giúp các diễn đàn thu hút một lượng lớn người dùng mạng xã hội, trong đó có sinh viên Hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên trở nên phức tạp hơn khi diễn đàn tiếp tục được các nhà phát triển nghiên cứu và nâng cấp Hoạt động trên các nền tảng mạng xã hội của sinh viên đã trở thành đề tài cho nhiều nghiên cứu, tiêu biểu có thể kể đến các nghiên cứu sau đây:

Đề tài “Tác động của mạng xã hội đến lối sống của sinh viên các

trường đại học khu vực Hà Nội – từ góc nhìn Quản lý báo chí truyền thông”

của tác giả Lê Thị Hà Phương đã khảo sát 400 sinh viên tại Đại học Bách Khoa, Đại học FPT, Học viện Ngân Hàng, Đại học Luật, Học viện Báo chí Tuyên truyền về hành vi sử dụng mạng xã hội Về thời gian sử dụng mạng

xã hội, kết quả nghiên cứu cho thấy “có đến 42,75% số người được hỏi cho

thấy thời gian sử dụng mạng xã hội trong ngày của họ là 2-3h/ngày 35% sử dụng mạng xã hội trên 3h/ngày, 14% sử dụng mạng xã hội từ 1-2h/ngày và chỉ có 8,25% người được hỏi cho thấy họ chỉ sử dụng mạng xã hội dưới 1h/ngày”1 Như vậy, hầu hết sinh viên đều dành ít nhất 1 tiếng trong ngày để

sử dụng mạng xã hội, điều này phản ánh ảnh hưởng của mạng xã hội tới sinh viên trong vấn đề thời gian

Theo kết quả khảo sát được triển khai trong đề tài “Sử dụng mạng xã

hội trong sinh viên Việt Nam” của tác giả Trần Thị Minh Đức và Bùi Thị

Hồng Thái, Facbook là mạng xã hội được ưa chuộng nhất trong sinh viên, chiếm tỉ lệ 86,6%, vượt trội hơn hẳn các mạng xã hội khác Facebook được

1 Lê Thị Hà Phương, Tác động của mạng xã hội đến lối sống của sinh viên các trường đại học khu vực Hà

Nội – từ góc nhìn Quản lý báo chí truyền thông, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, 2020 [tr.53]

sinh viên yêu thích và sử dụng là do tính tương tác cao, kho lưu trữ ứng dụng lớn, đa ngôn ngữ và sự phát triển sớm trên mạng di động của mạng xã hội này Qua nghiên cứu trên, có thể kết luận, phần lớn sinh viên ưa thích sự tiện lợi của mạng xã hội, bao gồm tiện lợi trong giao tiếp, lưu trữ và truy cập.

Trong bài viết “Sử dụng mạng xã hội của thanh, thiếu niên Việt Nam

hiện nay” đăng trên Tạp chí điện tử Văn hóa Nghệ thuật, tác giả Nguyễn Thị

Lan Hương đã thống kê: “Kết quả điều tra cho thấy, trong nhiều mục đích

khác nhau khi sử dụng mạng xã hội của thanh, thiếu niên, top 5 mục đích chiếm tỷ lệ cao nhất đó là: tìm kiếm, cập nhật thông tin xã hội (66,3%); làm quen với bạn mới, giữ liên lạc với bạn cũ (60%); liên lạc với gia đình, bạn

bè (59%) […] muốn tận hưởng những thú vui cuộc sống và khẳng định cái tôi bản thân, đó là chia sẻ thông tin (hình ảnh, video, status) với mọi người (54,0%) và để giải trí (49,5%) […] Bên cạnh đó, đại bộ phận thanh, thiếu niên đang ở độ tuổi đến trường và đi làm nên tỷ lệ sử dụng mạng xã hội như một công cụ hỗ trợ phục vụ cho hoạt động học tập và làm việc của họ cũng tương đối cao, chiếm (44,7%) Ngoài ra, một bộ phận còn sử dụng mạng xã hội với nhiều mục đích khác như: mua sắm online (30,7%) […] tìm kiếm việc làm (21,7%), hay bán hàng online (13,7%)”.2Mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên rất đa dạng, từ cập nhật tin tức, kết nối tới mua bán trực tuyến và giải trí Điều này đã góp phần nhấn mạnh sự đa năng của các mạng

xã hội ngày này khi chúng có thể cùng lúc đảm nhiệm nhiều chức năng chứ không chỉ là nơi giao lưu – chia sẻ thông thường

Trong “Learning about Online Learning Processes and Students' Motivation through Web Usage Mining” - Interdisciplinary Journal of E- Learning and Learning Objects, Volume 5 ”, Arnon Hershkovitz và Rafi

Nachmias đã nghiên cứu về quá trình học trực tuyến của sinh viên và động

2 Nguyễn Thị Lan Hương, Sử dụng mạng xã hội của thanh, thiếu niên Việt Nam hiện nay, Tạp chí điện tử Văn hóa Nghệ thuật, 2018

nay.htm>

<http://vanhoanghethuat.vn/thuc-trang-su-dung-mang-xa-hoi-cua-thanh-thieu-nien-o-viet-nam-hien-lực của sinh viên thông qua khai thác sử dụng web Ở những nước phát triển tại châu Âu, học trực tuyến đã trở thành một hình thức học tập phổ biến bởi

nó không chịu ảnh hưởng từ những bất tiện về địa lý và một số yếu tố khách quan khác Ngoài ra, học trực tuyến còn được ưa chuộng bởi thông tin trên mạng xã hội rất đa dạng; khi biết cách tìm kiếm những tài liệu chính thống, sinh viên có thể chủ động hơn trong việc nghiên cứu và mở mang vốn kiến thức của mình

Bài viết “Mạng xã hội, mặt tích cực và tiêu cực, những vấn đề đặt ra

c ho công tác bảo đảm an ninh trật tự” của tác giả Dương Thế Công đã chỉ

ra: “ MXH góp phần thúc đẩy quá trình hội nhập quốc tế trên lĩnh vực văn hóa của Việt Nam Các MXH, nhất là MXH xuyên quốc gia như Facebook, Youtube… đã tạo ra những cơ hội, khả năng tiếp xúc, giao lưu văn hóa, thúc đẩy xích lại gần nhau, hiểu biết lẫn nhau giữa dân tộc ta với các dân tộc khác trên thế giới Thông qua MXH, thế giới biết đến Việt Nam hơn như một dân tộc yêu chuộng hòa bình, tôn trọng công lý, năng động với một kho tàng các giá trị văn hóa phong phú, đầy bản sắc”.3Mạng xã hội là công cụ sắc bén để hình thành nên thế giới phẳng, nơi không còn khoảng cách giữa các quốc gia và vùng lãnh thổ Sinh viên có cơ hội tiếp xúc với những nét văn hóa truyền thống của các khu vực khác, đồng thời quảng bá hình ảnh đất nước Việt Nam đậm đà bản sắc dân tộc qua nhiều tính năng trên mạng xã hội

Thông qua bài viết “ Những group ‘thật và chất’ có sức ảnh hưởng lớn trên Facebook”, tác giả Như Ý đã điểm mặt một số diễn đàn uy tín mà sinh

viên nên tham gia Đó là những cái tên như Cháo Hành Miễn Phí, Đại Học Đừng Học Đại, Tâm sự Gen Z, Ra trường làm gì - Hướng nghiệp 4.0, Maybe You Miss This F***king News, Hà Nội: Ăn gì? Ở đâu?, Các diễn đàn trên

3 Dương Thế Công, Mạng xã hội, mặt tích cực và tiêu cực, những vấn đề đặt ra cho công tác bảo đảm an

ninh trật tự, Cổng thông tin điện tử Công an tỉnh Quảng Bình, 2018

<https://conganquangbinh.gov.vn/mang-xa-hoi-mat-tich-cuc-va-tieu-cuc-nhung-van-de-dat-ra-cho-cong-tac-bao-dam-an-ninh-trat-tu/>

đều là những diễn đàn uy tín, lành mạnh, nhiều lượt tương tác thật, là địa chỉ đáng tin cậy cho sinh viên chia sẻ và học hỏi

Trên đây là những nghiên cứu đi sâu vào hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên như tần suất, mục đích và ảnh hưởng của mạng xã hội tới sinh viên Tuy nhiên, bên cạnh những ảnh hưởng tích cực, mạng xã hội vẫn tồn tại những mặt tiêu cực – hiểm họa đến một số đối tượng sử dụng nền tảng này với mục đích và thủ đoạn phi pháp Một bài viết trên thư viện kỹ thuật

số IEEE Xplore mang tên “Emerging social media threats: Technology and

policy perspectives” (Tạm dịch: Hiểm họa từ sự thâm nhập của mạng xã hội:

Góc độ công nghệ và chính sách) của tác giả R Chandramouli đã đề cập tới những mối đe dọa trên mạng xã hội Tác giả đã phân loại những mối đe dọa này thành 2 loại: “hostile intent” (tạm dịch: ý định chống đối) và “hostile attack” (tạm dịch: tấn công chống đối) Trong đó, “hostile intent” được hiểu

là hành vi khai thác trạng thái tâm lý hoặc cảm xúc của ai đó, dẫn đến những nguy hại cho sự an toàn về thể chất của người bị khai thác hoặc những người khác trong các nhóm trên mạng xã hội Tác giả đã nhận định đây là loại đe dọa khó có thể phát hiện bởi bản chất của nó là sự tinh vi, được thực hiện dưới nhiều hình thức khác nhau và thực hiện qua mạng xã hội Đối lập với

“hostile intent” là “hostile attack” - những hành vi có tính xác định, có thể

đo lường, do đó có thể phát hiện bằng công nghệ hiện đại “Hostile attack” không nhắm tới cá nhân cụ thể, mà thường hướng đến phá hoại kết cấu của mạng xã hội như các trang, server, đe dọa trực tiếp tới sự an toàn bảo mật của người dùng mạng xã hội Những diễn đàn, đặc biệt là các diễn đàn trên nền tảng Facebook – một ứng dụng vốn “nổi tiếng” vì thay đổi chính sách riêng tư và thông tin cài đặt một cách thiếu minh bạch, là địa điểm lý tưởng cho các mối đe dọa trên mạng xã hội Không những vậy, Facebook, theo tác giả, còn tiềm ẩn nguy cơ xảy ra các cuộc bạo lực mạng và tổ chức phạm tội của thanh thiếu niên vì những đối tượng này có xu hướng hành xử bốc đồng

và tâm lý còn non nớt, dễ bị thao túng: “Facebook is leading the way in

teenage organized crime and cyber-bullying This includes harassment, organizing attacks, etc One of the reasons for this is the ease with which Facebook can be accessed from anywhere using smartphones and other mobile devices”4(Tạm dịch: Facebook hiện đang dẫn đầu về tình trạng phạm tội có tổ chức ở thiếu niên và bạo lực mạng, bao gồm quấy rối, tổ chức tấn công, v.v Một trong những lý do dẫn đến thực trạng này là việc chúng ta có thể dễ dàng truy cập Facebook bằng các thiết bị di động ở bất cứ nơi đâu.)

Bên cạnh rủi ro về bảo mật thông tin và sự an toàn, người dùng mạng

xã hội phải đối mặt với những thông tin sai lệch, được tạo nên bởi những nhóm người dùng với ý đồ gây hoang mang dư luận Trong đại dịch COVID-

19, khi chính phủ các nước nỗ lực khuyến khích người dân tiêm vắc-xin để đạt miễn dịch cộng đồng, Facebook lại tạo sơ hở để những nhóm chống vắc-xin lan truyền thông tin sai lệch Tờ The Guardian đã thâm nhập vào các nhóm kín trên Facebook để điều tra về các nhóm “anti-vaxxers” này Họ phát hiện ra bên cạnh việc phủ nhận công dụng của vắc-xin, các thành viên trong nhóm chống vắc-xin còn đưa ra những phương pháp thay thế không được kiểm chứng và có thể gây tác dụng phụ Đề cập đến vấn đề này trong bài báo

‘“Facebook under pressure to halt rise of anti-vaccination groups”, tờ The

Guardian đã chỉ ra quy mô của các nhóm này rất lớn và hoạt động vô cùng tinh vi nhờ chế độ kiểm duyệt gắt gao Điều đáng lên án là Facebook đã tạo điều kiện cho các nhóm như Stop Mandatory Vaccine hay Vitamin C Against

Vaccine Damage được phát triển: “In addition to hosting many closed

anti-vaccination groups, Facebook has taken in thousands of advertising dollars from those who specifically target parents with often frightening false messages meant to undermine trust in vaccines Stop Mandatory Vaccination promoted an ad so extreme it was censored by the UK’s Advertising

4R Chandramouli, "Emerging social media threats: Technology and policy perspectives," 2011 Second

Worldwide Cybersecurity Summit (WCS), 2011, pp 1-4 <

Standards Authority (ASA)”5 (Tạm dịch: Bên cạnh việc tổ chức các nhóm kín chống vắc-xin, Facebook đang thu hàng ngàn đô-la tiền quảng cáo từ những đối tượng cố gắng làm giảm niềm tin vào vaccine của các bậc phụ huynh thông qua việc lan truyền những thông tin sai lệch Quảng cáo của Stop Mandatory Vaccination quá đà đến mức nó đã bị kiểm duyệt bởi Cơ quan Tiêu chuẩn Quảng cáo của Vương quốc Anh) Sự lỏng lẻo trong khâu quản lý của Facebook đã làm giảm tính an toàn và xác thực của thông tin trong các diễn đàn trên nền tảng mạng xã hội lớn nhất thế giới này Không dừng lại ở Facebook, những thông tin chưa được kiểm chứng vẫn đang được lan truyền hàng ngày, hàng giờ trong các diễn đàn trên những nền tảng mạng

“Ảnh hưởng của nhóm trên mạng xã hội Facebook đến hành vi của sinh viên

ở Hà Nội hiện nay” của Trương Thị Tuyết, Trần Khánh An và Văn Minh

Phương đã chỉ ra “Thời gian sử dụng mạng Internet qua máy tính trung bình

5 Ed Pilkington, Jessica Glenza, Facebook under pressure to halt rise of anti-vaccination groups, The

Guardian, 2019

<https://www.theguardian.com/technology/2019/feb/12/facebook-anti-vaxxer-vaccination-groups-pressure-misinformation>

1 ngày thường là 6,08 giờ và 2.32 giờ cho ngày cuối tuần”6 và hoạt động

này đã “chiếm một khoảng thời gian khá lớn và có thể sẽ ảnh hưởng đến thời

gian của các hoạt động khác”.7Nổi bật với số lượng diễn dàn đông đảo, nhiều hình thức và đa nội dung, các mạng xã hội nổi tiếng đang “tiếp tay” cho việc lãng phí thời gian, và làm nghiêm trọng hơn những vấn đề tâm lý, tâm thần - vốn luôn là đề tài nhức nhối trong xã hội, đặc biệt trong thời đại

số hiện nay

Như vậy, qua các nghiên cứu khoa học đã được thực hiện về hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội, có thể kết luận phần lớn những nghiên cứu đều tập trung vào việc đánh giá việc sử dụng mạng xã hội, chưa

có nhiều tài liệu khoa học xoay quanh hành vi tham gia diễn đàn Vì vậy, đề tài “Hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền” là một hướng nghiên cứu khá mới, giúp làm rõ thực trạng sử dụng diễn đàn, lợi ích và hạn chế cũng như hành vi của người tham gia vào các diễn đàn trên mạng xã hội của đối tượng cụ thể là sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền Đối tượng nghiên cứu này có đặc trưng

là tính năng động và nhu cầu truy cập các diễn đàn, nhóm cộng đồng cao, do

đó, thực hiện khảo sát hướng tới sinh viên Học viện sẽ đem đến cho nghiên cứu của tính phong phú và độ tin cậy cao Bên cạnh đó, việc thực hiện nghiên cứu với một nhóm đối tượng cụ thể sẽ đóng góp thêm góc nhìn mới cho nghiên cứu về mạng xã hội nói chung Vì vậy, nhóm quyết định thực hiện đề tài “Hành vi tham gia các diễn đàn trên mạng xã hội của sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền”

6, 7 Trương Thị Tuyết, Trần Khánh An, Văn Minh Phương, Ảnh hưởng của nhóm trên mạng xã hội Facebook đến hành vi của sinh viên ở Hà Nội hiện nay, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, 2011 [tr.24]