1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bai 8 ton trong va hoc hoi cac dan toc khac (1)

34 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Vì sao Bác Hồ được coi là danh nhân văn hóa thế giới?
Tác giả Lương Thị Thu Vân
Chuyên ngành Giáo dục công dân
Năm xuất bản 2019-2020
Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 2,96 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích, nền văn hoá các dân tộc; luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân

Trang 1

Môn: Giáo dục công dân 8

Giáo viên: Lương Thị Thu Vân

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP

HUYỆNNăm học 2019-2020

Trang 4

Thảo

luận cặp

đôi

Nhóm 1: Vì sao Bác Hồ của chúng ta được coi là danh nhân văn hóa thế giới?

Nhóm 2: Việt Nam đã có những đóng góp đáng tự hào nào vào nền văn hóa thế giới? Em hãy nêu thêm những ví dụ khác mà em biết?

Nhóm 3: Lí do nào giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ?

Trang 5

Nhóm 1: Vì sao Bác

Hồ được coi là danh

nhân văn hóa thế

giới?

+ Bác đã 30 năm bôn ba ở nước ngoài, học hỏi kinh nghiệm đấu tranh, tìm đường cứu nước

+ Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả dân tộc

+ Bác đã cống hiến trọn đời mình vì sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc

+ Góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ

+ Bác đã 30 năm bôn ba ở nước ngoài, học hỏi kinh nghiệm đấu tranh, tìm đường cứu nước

+ Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả dân tộc

+ Bác đã cống hiến trọn đời mình vì sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc

+ Góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ

Trang 7

Nhóm 2: Việt Nam đã

có những đóng góp

đáng tự hào nào vào

nền văn hóa thế giới?

Hãy nêu thêm những

ví dụ khác mà em

biết?

- Việt Nam có những di sản văn hoá đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá thế giới: Cố đô Huế; Phố cổ Hội

An, Vịnh Hạ Long, Thánh địa Mĩ Sơn, Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Nhã nhạc Cung Đình Huế…

- Việt Nam có những di sản văn hoá đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá thế giới: Cố đô Huế; Phố cổ Hội

An, Vịnh Hạ Long, Thánh địa Mĩ Sơn, Vườn Quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng, Nhã nhạc Cung Đình Huế…

Trang 8

Vịnh Hạ Long Thánh địa Mỹ Sơn

Phố cổ Hội An

Phong Nha Kẻ Bàng

Trang 9

Ca trù Quan họ Bắc Ninh Hát xoan

Trang 11

Thượng Hải

Trang 13

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích, nền văn hoá các dân tộc; luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc Đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng.

Chủ quyền  là tính có quyền lực độc lập đối với một khu vực địa lý, ví dụ như lãnh thổ  Nó được thể hiện trong quyền lực lãnh đạo và thiết lập luật pháp

Trang 14

Giàn khoan HD 981 Tấn công tàu cá Việt Nam Xây dựng Thành phố Tam Sa

Trang 16

Trò chơi tiếp sức Luật chơi: Trong thời gian 2 phút, các đội sẽ dán bông hoa màu đỏ vào những việc làm, suy nghĩ thể hiện sự tôn trọng

và học hỏi các dân tộc khác; dán bông hoa màu xanh vào những việc làm, suy nghĩ trái với sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Mỗi bạn chỉ được dán 01 đáp án, sau đó để các bạn khác trong đội lên dán bông hoa vào đáp án tiếp theo

Trang 18

Các biểu hiện của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác:

+ Tôn trọng chủ quyền, lợi ích quốc gia: Không xâm phạm lãnh thổ, quyền tự quyết của các dân tộc + Tìm hiểu về lịch sử, kinh tế và văn hóa của các dân tộc khác.

+ Tôn trọng ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán của họ

+ Thừa nhận và học hỏi những tinh hoa văn hóa, những thành tựu về các mặt của họ.

Trang 19

Bài tập tình huống:

Toàn và Hoà đang tranh luận với nhau.Toàn nói : “Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở

những nước phát triển có kinh tế, khoa học kỹ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập” Hoà bảo: “ Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều mặt mà ta cần học tập”.

? Em đồng ý với ý kiến của bạn nào ? Vì sao?

Đồng ý với ý kiến của bạn Hòa Vì: Những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn, lạc hậu nhưng đã có những giá trị văn hóa mang bản sắc dân tộc, mang tính truyền thống cần học tập

Trang 21

THẢO LUẬN NHÓM:

Nhóm 1+2: Chúng ta cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao? Nhóm 3+4: Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? Ví dụ?

Trang 22

Nhóm 1+2: Chúng ta cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao?

Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

Vì: Mỗi dân tộc đều có những thành tựu, giá trị văn hóa riêng mà chúng ta không có Những giá trị văn hóa tư tưởng của các dân tộc khác góp phần giúp chúng ta phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục và KHKT Đất nước chúng ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh rất cần học hỏi các giá trị văn hóa của các dân tộc khác.

Nhóm 3+4: Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? Ví dụ?

Thành tựu KHKT; trình độ quản lí; văn hóa nghệ thuật; khoa học cơ bản; các công cụ sản xuất; nguồn năng lượng mới

Ví dụ: Máy móc hiện đại, các loại vũ khí, đầu tư viễn thông, máy vi tính, kiến trúc, âm nhạc, đường xá, Toán học, Vật lí, y học, mặt trời gió, nguyên tử

Trang 23

Lắp ráp ôtô trong cuộc cách mạng

Trang 25

Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, khoa học - kĩ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, những truyền thống quý báu Đó là vốn quý của loài người, cần được tôn trọng, tiếp thu và phát triển

Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc.

Trang 27

Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh;

Dùng tiếng Việt xen lẫn tiếng nước ngoài.

Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng ở Việt Nam ;

Không xem nghệ thuật dân tộc của Việt Nam;

Tìm hiểu phong tục tập quán của các nước trên thế giới;

Chỉ xem phim, truyện của nước ngoài, không xem phim, truyện của Việt Nam;

Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng của Việt Nam;

Không xem nghệ thuật dân tộc của các nước khác;

Trang 31

Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới, tiếp thu một cách

Trang 32

Nội dung bài học:

1 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích, nền văn hoá các dân tộc; luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc Đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng.

2 Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, khoa học – kĩ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, những truyền thống quý báu Đó là vốn quý của loài người, cần được tôn trọng, tiếp thu và phát triển Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc.

3 Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới, tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta.

Trang 33

Bài tập: Những biểu hiện nào dưới đây là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?

b Yêu thích nghệ thuật dân tộc.

c Thích các món ăn dân tộc

d Chỉ sử dụng sách báo băng nhạc nước ngoài

e Tìm hiểu di tích, văn hóa địa phương

X X

X X

X X

Ngày đăng: 07/12/2022, 10:11

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w