VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH1.Văn bản thuyết minh trong đời sống... Chất diệp lục trong lá cây có màu xanh lục vì nó hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nh
Trang 1NGỮ VĂN 8
Trang 3Tiết 45 TÌM HIỂU CHUNG VỀ
VĂN BẢN THUYẾT
MINH
Trang 4I/ VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
1.Văn bản thuyết minh trong đời sống
Trang 6Thân cây làm máng Lá làm tranh. Chõ đồ xôi
Nước và cùi dừa: để uống, để làm thức ăn, bánh kẹo.
Dừa…mang nhiều lợi ích và gắn bó với cuộc sống đối với con người.
Cọng lá làm vách
Gáo dừa
Trang 71 Văn bản thuyết minh trong đời sống con người.
a Văn bản : CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH
b Văn bản : TẠI SAO
LÁ CÂY CÓ MÀU
XANH LỤC?
Văn bản: Cây dừa Bình Định trình bày điều gì?
Trình bày lợi ích riêng của cây dừa.
Văn bản: Lá cây có màu xanh lục giải thích
điều gì?
Trang 9Chất diệp lục trong lá cây có màu xanh lục vì nó hút các tia sáng có màu khác nhưng không thu nhận màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do đó mắt ta mới nhìn thấy màu xanh lục.
Trang 10Nếu ta chiếu chất diệp lục của lá cây bằng nguồn sáng màu đỏ, chất này sẽ thu nhận các tia màu đỏ, nhưng vì không có tia sáng màu xanh lục để phản chiếu lại, nên ta nhìn vào lá cây chỉ thấy một màu đen sì.
Nếu ta chiếu chất diệp lục của lá cây bằng nguồn sáng màu đỏ, chất này sẽ thu nhận các tia màu đỏ, nhưng vì không có tia sáng màu xanh lục để phản chiếu lại, nên ta nhìn vào lá cây chỉ thấy một màu đen sì.
Trang 111 Văn bản thuyết minh trong đời sống con
người.
a Văn bản : CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH
b Văn bản : TẠI SAO LÁ CÂY CÓ
+ Trình bày lợi ích riêng của cây dừa.
Giải thích tác dụng của chất diệp lục làm cho ta thấy lá cây có màu xanh.
Trang 12Sông núi hài hòa
Công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng
Trang 13Công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng
điện Hòn Chén đài Vọng Cảnh
Trang 14Cơm hến bánh bèo Huế bún bò Huế
Món ăn đặc sản Huế
Sản phẩm - nón lá Huế
Trang 151.Văn bản thuyết minh trong đời sống con người.
a Văn bản : CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH
+ Trình bày lợi ích riêng của cây dừa .
b Văn bản : TẠI SAO LÁ CÂY CÓ MÀU
Trang 16? Em thường gặp văn bản đó
ở đâu ?
cùng loại mà em biết ?
Trang 17Các văn bản này thường có ở trong sách báo, ti vi… quảng cáo về những đặc sản của từng địa phương; trong sách khoa học sinh vật; ….
Được sử dụng rộng rãi, tất cả mọi lĩnh vực trong đời sống, ngành nghề nào cũng cần đến.
Trang 18*Các sản phẩm tiêu dùng :
-Bản hướng dẫn sử dụng Ti vi, Tủ lạnh,…
-Đồ ăn, thức uống: nước giải khát, bánh kẹo,
… đều có ghi xuất xứ, thành phần các chất làm nên, ngày sản xuất, hạn sử dụng, trọng lượng tịnh,…
*Du lịch: Trước cổng vào có bảng ghi giới thiệu lai lịch, sơ đồ danh lam thắng cảnh.
+Các bảng quảng cáo ngoài đường phố.
+Sách giáo khoa: Phần bìa sau.
+Phần chú thích ở các văn bản văn học.
Được sử dụng rộng rãi, phổ biến trong tất cả mọi lĩnh vực trong đời sống
Trang 20* Nhiệm vụ:
* Phương thức:
* Tri thức:
*Trình bày :
Trang 21*Các đặc điểm của các văn bản TS, MT, BC, NL:
-Văn bản miêu tả trình bày chi tiết, cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật, con người.
-Văn bản biểu cảm bộc lộ tình cảm, cảm xúc.
tiêu biểu của sự vật hiện tượng.
VÍ DỤ: -Văn bản “Cây dừa” từ thân cây, lá cây… đều có ích cho con người, cho nên nó gắn bó với cuộc sống của người dân.
-Văn bản “Lá cây có màu xanh lục” lá cây có chất diệp lục cho nên có màu xanh lục.
-Văn bản “Huế” : Huế là một thành phố có cảnh sắc, sông núi hài hòa, có
nhiều công trình văn hóa nghệ thuật nổi tiếng, có nhiều món ăn đặc sản, đã trở thành trung tâm văn hóa lớn của nước ta.
Trang 222 Đặc điểm chung của văn bản thuyết minh
.
? Văn bản thuyết minh có những đặc điểm gì?
*Nhiệm vụ : cung cấp tri thức.
*Phương thức: trình bày, giới thiệu, giải thích.
* Tri thức: khách quan, xác thực, hữu ích
* Trình bày : chính xác, hấp dẫn.
Trang 23II/ LUYỆN TẬP :
thuyết minh không ? Vì sao ?
minh vì:
Cung cấp kiến thức lịch sử, người thật, việc thật
b/ Văn bản Con giun đất là văn bản thuyết minh vì:
Cung cấp kiến thức khoa học sinh vật.
Trang 24Bài tập 2: SGK/118
Văn bản Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 là văn bản nghị luận, đề xuất một hành động tích cực bảo vệ môi trường, nhưng đã sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại của bao
bì ni-lông, làm cho đề nghị có sức thuyết phục cao.
Trang 25Các văn bản khác như tự sự, nghị luận, biểu cảm,
miêu tả có cần yếu tố thuyết minh không? Vì sao?
- Các văn bản nghị luận, tự sự, biểu cảm, miêu tả cần có yếu
thêm sinh động và sâu sắc.
luận điểm thuyết phục hơn.
Trang 26C Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của người nói,
người viết về một sự vật, hiện tượng
B Thuyết phục người đọc, người
nghe về một ý kiến, nhận xét nào đó.
A Nhằm tái hiện con người và sự vật
một cách sinh động, thuyết phục.
Nhận định nào sau đây đúng với văn bản thuyết minh:
Trang 27NỘI DUNG KIẾN THỨC
Trang 28HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ
- Tìm đọc các văn bản thuyết minh.
- Hoàn thành các bài tập còn lại.