CÁC CHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG PHÁP ĐẠT GIẢI TẠI HỘI THẢO KHOA HỌC CÁC TRƯỜNG CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2022

1 CÁC CHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG PHÁP ĐẠT GIẢI TẠI HỘI THẢO KHOA HỌC CÁC TRƯỜNG CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2022 Giải Nhất THPT Chuyên Bắc Giang (trang 2 – 37) Giải Nhì THPT Chu Văn An –.

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CÁC CHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG PHÁP ĐẠT GIẢI TẠI HỘI THẢO KHOA HỌC CÁC TRƯỜNG CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

NĂM 2022

- Giải Nhất: THPT Chuyên Bắc Giang (trang 2 – 37)

- Giải Nhì: THPT Chu Văn An – Hà Nội (trang 38 – 73)

- Giải Ba: THPT Lê Quý Đôn – Đà Nẵng (trang 74 – hết)

BIÊN SOẠN BÀI TẬP TỪ VỰNG BỒI

DƯỠNG THI HSG QUỐC GIA

MÔN TIẾNG PHÁP

Bắc Giang, tháng 8 năm 2021

IV Mục đích nghiên cứu, đóng góp mới của chuyên đề

V Phương pháp nghiên cứu

V Cấu trúc của chuyên đề

Phần thứ hai : NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ

Chương I MỘT SỐ KHÁI NIỆM TỪ VỰNG

I.1 Từ trái nghĩa

Sở hữu vốn từ vựng phong phú không chỉ là cơ sở để nắm được ngữ pháp mà còn là

cơ sở để hiểu nghĩa của câu, văn bản, để sử dụng ngôn ngữ giao tiếp một cách linh hoạt Người học ngoại ngữ mà chỉ chăm chăm vào học cấu trúc ngữ pháp thì chưa đủ để học giỏi ngoại ngữ Thực tế giao tiếp cho thấy, có thể người nói không cần sử dụng đúng ngữ pháp

mà người nghe vẫn có thể hiểu Làm được điều này dĩ nhiên không chỉ do vốn từ nhưng vốn

từ là yếu tố quyết định để giúp người nói đạt được mục đích giao tiếp

Trong bất kỳ giáo trình học ngoại ngữ nào, phần mục dành cho việc trau dồi vốn từ vẫn là nội dung quan trọng bởi một lẽ đơn giản, không nắm được từ vựng thì không thể hiểu được các bài khóa Mục đích của việc học bài khóa là để nắm từ vựng và ngược lại, nắm từ vựng là để hiểu sâu bài khóa Việc trau dồi vốn từ tiếng Pháp cho học sinh còn quan trọng ở chỗ, những năm gần đây, các câu hỏi liên quan đến từ vựng trong các đề thi chiếm tỷ lệ tương đối lớn Cụ thể: đề thi tốt nghiệp THPT 20 %, đề thi tuyển sinh ĐH 12,5 %, đề thi học sinh giỏi quốc gia 10 %

Qua thực tiễn giảng dạy tiếng Pháp ở Trường THPT Chuyên Bắc Giang nhiều năm nay, chúng tôi nhận thấy rằng, những học sinh có vốn từ vựng phong phú thường đạt kết quả học tập tốt, đạt điểm số cao trong các bài kiểm tra, đạt giải cao trong các kỳ thi tuyển chọn học sinh giỏi Tuy nhiên, số lượng này chiếm tỷ lệ ít ỏi

Từ những lí do trên chúng tôi chọn nghiên cứu chuyên đề: biên soạn bài tập từ vựng bồi dưỡng thi học sinh giỏi quốc gia môn tiếng Pháp Nghiên cứu về từ vựng là đề

tài không mới, nhưng chuyên đề của chúng tôi hướng tới một đối tượng học sinh cụ nên rất phù hợp và thiết thực với cả giáo viên và học sinh Mục đích chính của đề tài là nhằm tìm ra những phương pháp tối ưu nhất để hướng dẫn học sinh không chỉ tích lũy vốn từ phong phong phú mà còn biết cách làm các bài tập từ vựng một cách hiệu quả nhất

II ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU

Đối tượng nghiên cứu của đề tài là các dạng bài tập liên quan đến từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ cùng họ, các thành ngữ, được thu thập từ các sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, các đề thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển chọn HSG quốc gia, các website

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III MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU, ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI

- Mục đích chính của đề tài là tìm ra thêm các giải pháp khắc phục tình trạng còn lúng túng của giáo viên trong quá trình giảng dạy ôn luyện cho học sinh tham dự các kỳ thi học sinh giỏi các cấp và kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng; trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng cần thiết để học tập và tham gia cá kỳ thi quan trọng Đồng thời chuẩn bị cho học sinh tâm thế tự tin hơn khi làm bài thi

- Khái quát thêm những kết luận tổng quát về tính ưu việt giữa các phương pháp dạy học cụ thể trong hướng dẫn học sinh ôn luyện thi học sinh giỏi và thi tuyển sinh đại học môn Tiếng Pháp

- Mô tả cụ thể quy trình của một số phương pháp ôn luyện, làm tư liệu tham khảo cho

cả giáo viên và học sinh trong quá trình chuẩn bị các điều kiện dự thi học sinh giỏi và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng

IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Để thực hiện đề tài, chúng tôi tiến hành các phương pháp chủ yếu sau:

- Phương pháp phân tích – tổng hợp : được tiến hành trên cơ sở phân tích các dạng bài tập từ vựng thường xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi các cấp, từ đó tìm ra mô hình

hệ thống hóa chung về đề thi

- Phương pháp so sánh : để khẳng định tính ưu việt của những phương pháp được đề cập tới trong chuyên đề, chúng tôi so sánh ưu và nhược điểm của từng phương pháp để từ

đó, giúp người dạy có thể sử dụng kết hợp nhuần nhuyễn các PPDH theo tinh thần đổi mới

- Phương pháp thực nghiệm : để tiến hành nghiên cứu, chúng tôi đã cho tiến hành dạy và kiểm tra kết quả tại ba lớp chuyên Pháp trường THPT chuyên Bắc Giang

V CẤU TRÚC CỦA CHUYÊN ĐỀ

Chuyên đề được chia làm 2 chương sau:

Chương 1: Một số khái niệm từ vựng

Chương 2: Bài tập thực hành và đáp án

Ex :

Il était plus mort que vif

C’était le jour et la nuit

À père avare fils prodigue

Từ trái nghĩa được dùng để so sánh hoặc đối lập những sự việc theo hai cực trái ngược nhau

Có thể đối lập

- Hai tính chất

Gentil et méchant Jeune et vieux

- Hai hành động

Monter et descendre Acheter et vendre

- Hai hiện thực

La victoire et la défaite

Le crime et le châtiment

Sự đối lập về kinh nghiệm cũng được gặp ở tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội :

Salariés et non salariés

Personnel navigant et personnel au sol

La droite (politique) et la gauche

La majorité et l’opposition

Les amateurs et les professionnels

Les anglophiles et les anglophobes

…

I.1.2 Sự hình thành các từ trái nghĩa

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I.1.2.1 Ngôn ngữ có nhiều cặp từ trái nghĩa

Những từ trái nghĩa ấy là :

- Những từ thuộc hai gia đình từ nguyên học khác nhau

• in (im, il, ir) : inexact, impossible, illégal, irregulier

• dé (dés, dis) : déplaire, desagreable, disgracieux

• non (nối kết bởi một gạch nối với từ theo sau) : les non-fumeurs, la non-violence, la non-assistance à une personne en danger

Những tiền tố ít gặp hơn là :

• mé (més, mal) : mécontent, mésentente, malhonnête

• a (an) : asymétrie, analphabète

Khi tiếng Pháp có một cặp tiền tố nghĩa trái ngược (ví dụ im / ex : importer /

exporter), sự trái nghĩa thường được hình thành bởi sự thay thế tiền tố này bằng tiền tố khác

Những từ sau đây đối lập nhau :

Il a été blessé à l’œil gauche (antonyme = droit)

I.1.3 Cách sử dụng tu từ học của từ trái nghĩa

I.1.3.1 Phép đối ngẫu

Ex : Les petits ruisseaux font les grandes rivières

→ Đối lập trong cùng một câu hai từ ngữ diễn tả những ý tưởng trái ngược, đó là phép đối ngẫu

Phép đối ngẫu thường gặp trong thơ ca, ở đó cấu trúc của câu thơ 12 âm tiết phù hợp với cách diễn đạt này

Il était généreux quoiqu’il fût économe (Hugo)

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I.1.3.2 Sự kết hợp từ tương phản

Ex : Cette obscure clarté qui tombe des étoiles

Enfin avec le flux nous fait voir trente voiles

Hai từ đối lập nhau ở sát nhau (l’obscurité là phản nghĩa của la clarté) được gọi là sự

kết hợp từ tương phản

Mọi sự kết hợp từ tương phản đều gây cho người đọc một sự ngạc nhiên

I.1.3.3 Sự mỉa mai

M Purgon : Je viens d’apprendre là-bas, à la porte, de jolies nouvelles, qu’on se

moque ici de mes ordonnances et qu’on fait refus de prendre le remède que j’avais prescrit

(Molière, Le Malade imaginaire, III,5)

Moliere đã sử dụng một cách mỉa mai từ jolies thay vì từ trái nghĩa của nó là

I.1.4.1 Những từ trái nghĩa bổ sung

Từ này là sự phủ định của từ kia

mâle / femelle vivant / mort

I.1.4.2 Những từ trái nghĩa tuần tự

Những cực điểm được dùng làm trái nghĩa

petit / grand propre / sale

I.1.4.3 Những từ trái nghĩa qua lại

Cùng một sự việc được nhìn dưới hai góc độ khác nhau

acheter / vendre précéder / succéder

Ex : provisoire, passager, momentané, transitoire, éphémère

Luôn luôn có sự khác biệt nhỏ về nghĩa giữa hai từ đồng nghĩa Bởi vậy, nghiên cứu

sự đồng nghĩa giúp ta đo lường được sự khác biệt và chính xác về nghĩa của từ

Việc nghiên cứu từ đồng nghĩa rất cần thiết nếu ta muốn :

- Trình bày thật chính xác một ý nghĩ, một xét đoán, một tình cảm (ví dụ trong một tác phẩm, một bài thuyết trình, một bài giảng,…)

- Tra cứu chọn lọc một từ trong bài viết hay bài nói và phân tích giá trị của sự chọn lọc

ấy

I.2.2 Một số nghiên cứu về từ đồng nghĩa

Trong từ vựng tiếng Pháp có rất nhiều từ đồng nghĩa Tuy nhiên, có một số từ không

có đồng nghĩa :

- Vì nghĩa của những từ ấy rất đặc trưng chẳng hạn như tên các dụng cụ (le livre, la table, …)

- Hoặc ngược lại đó là những khái niệm cơ bản (le haut, le bas, le temps, l’espace, …)

Vả lại sự đồng nghĩa không phải luôn luôn tuyệt đối Thực tế là hai từ có thể là đồng nghĩa trong một ngữ cảnh và không thể đồng nghĩa trong một cách dùng khác

Đó là trường hợp những từ sử dụng trong những thành ngữ tượng hình hay những từ ngữ cố định

Thí dụ trong từ ngữ un nuage de lait, từ nuage có thể được thay thế bởi từ soupçon (un soupçon de lait) nhưng người ta không thể nói un gros soupçon noir vient de cacher le soleil hoặc j’ai conçu de forts nuages à son sujet

I.2.3 Những mức độ ý nghĩa

Có rất ít từ đồng nghĩa hoàn hảo, nghĩa là hai từ rất hiếm khi hoàn toàn đổi lẫn được cho nhau Thông thường những từ đồng nghĩa diễn tả những ý tưởng gần giống nhau

Người ta có thể phân biệt những từ đồng nghĩa :

- Bởi cấp độ mạnh của từ (một trong các từ có thể có nghĩa mạnh hơn từ kia)

Exemple : être dans la gêne < être dans la misère

- Bởi giá trị đánh giá của từ (một từ có thể bổ sung một nghĩa xấu cho từ đồng nghĩa,

có nghĩa là bất lợi, hoặc có thể thêm vào một nghĩa tốt, tức là thuận lợi)

Exemple : corvée là từ đồng nghĩa mang nghĩa xấu của tâche

I.2.4 Từ đồng nghĩa trong ngữ cảnh

Một số từ thích hợp ở một lĩnh vựa nào đó và không thể được thay thế bằng một từ đồng nghĩa

Exemple : Le traitement d’un fonctionnaire

Le salaire d’un ouvrier Khi một từ có nhiều nghĩa, mỗi từ đồng nghĩa chỉ mang một nghĩa của từ đó mà thôi Vậy nên sự đồng nghĩa tùy thuộc rất nhiều vào ngữ cảnh

Chẳng hạn vive có thể đồng nghĩa với aigüe khi nó mô tả từ douleur (sự đau khổ, nỗi đau đớn) Nhưng nếu dùng với từ satisfaction (sự thỏa mãn) hoặc admiration (sự khâm phục) thì đồng nghĩa của nó sẽ là fort

Ngược lại nếu vif mô tả từ mouvement (sự chuyển động) hoặc từ intelligence (sự thông minh), đồng nghĩa của nó sẽ là rapide Nhưng rapide có thể thay thế cho vif khi đề cập đến reproches (lời trách mắng) không ?

Do đó ta có thể lập bảng sau đây Dấu cộng trong bảng (+) chỉ sự đồng nghĩa có thể chấp nhận được ; dấu trừ (-) chỉ sự đồng nghĩa không thể chấp nhận được

Thông thường Courant

Thân mật Familier

Sự phân biệt ba cấp độ ngôn ngữ (tao nhã, thông thường, thân mật) trong nhiều trường hợp có thể thay đổi

Ta có thể chuyển từ ngôn ngữ thân mật sang ngôn ngữ bình dân hoặc từ ngôn ngữ tao nhã sang ngôn ngữ kiểu cách

marrant → rigolo → drôle → amusant → plaisant → divertissant

(buồn cười)

thân mật thông thường tao nhã

Nếu ngôn ngữ thân mật thường tương ứng với văn nói và ngôn ngữ tao nhã tương ứng với văn viết, cũng cần lưu ý rằng có những bài văn nói (diễn văn chính trị, bài thuyết trình, …) được soạn theo lối văn tao nhã và ngược lại có những văn bản viết như một số những tiểu thuyết đương thời được biên soạn với giọng văn thân mật

I.2.6 Sử dụng liên tiếp các từ đồng nghĩa trong một câu

Từ đồng nghĩa thường được sử dụng thay một từ khác để tránh sự lặp lại, tuy nhiên các từ đồng nghĩa cũng có thể được dùng nối tiếp nhau

- Để tạo nên một hiện tượng tích tụ

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I.3.1 Định nghĩa

Từ cùng họ gồm các từ phái sinh và các từ ghép được tạo ra từ cùng một gốc từ Các

từ cùng họ cũng phải có nghĩa từ giống nhau Lưu ý, các từ cùng họ có gốc từ giống nhau hoặc gần giống nhau

Ex: Chanter, chant, chanteur, chanson

Clair, clarté, clarifier

I.3.2 Các trường hợp phái sinh từ cùng họ

Các từ cùng họ thường tập hợp các loại từ khác nhau : động từ, danh từ, tính từ, trạng từ Có thể sử dụng từ cùng họ để thay đổi diễn đạt câu mà không làm thay đổi nghĩa câu Ex: Elle marche lentement (lentement : adv)

= Elle marche avec lenteur (avec lenteur : nom précédé d'une proposition)

I.3.2.1 Danh từ hóa

- Là biến đổi 1 động từ hoặc tính từ trong câu thành danh từ cùng họ

Ex:

1 Juliette est blagueuse Passage de l'adj au nom Julie fait des blagues

Lưu ý: một từ có thể sinh ra nhiều danh từ khác nghĩa

chose

I.3.2.2 Tính từ hóa

- Là biến đổi 1 động từ hoặc danh từ trong câu thành tính từ cùng họ

Ex:

I.3.2.3 Trạng từ hóa

- Là biến đổi 1 tính từ hoặc danh từ trong câu thành trạng từ cùng họ

Ex:

galamment

Bạn có thể tưởng tượng những tình huống cụ thể, luyện nói về tình huống này, chủ đích đưa các thành ngữ vào để biểu đạt nội dung Ban đầu bạn có thể thấy việc này hơi cứng nhắc nhưng khi đã quen và hiểu dần về thành ngữ, bạn có thể sử dụng nó tự nhiên hơn

I.4.2.2 Học 5 thành ngữ/lần

Thành ngữ rất phức tạp và thường không có quy tắc chung cho việc cấu tạo Vì vậy, người học chỉ nên học nhiều nhất năm thành ngữ một lần Đừng quên luyện tập sử dụng các thành ngữ đã và đang học để ghi nhớ và dùng trôi chảy

I.4.2.3 Học theo các cảm xúc liên quan

Thành ngữ thường được sử dụng để biểu đạt cảm giác hoặc cảm xúc Chẳng hạn, người bản ngữ thường nói "avoir le coeur d'or" Thành ngữ này có nghĩa là tử tế, tốt bụng Chúng ta đều biết không có trái tim của ai làm bằng vàng nhưng vàng là kim loại quý, được trân trọng, nâng niu Người có trái tim vàng có thể hiểu là những người tốt, tử tế, được yêu quý

Khi học thành ngữ, bạn có thể liên tưởng đến các cảm xúc liên quan để hiểu rõ hơn

và ghi nhớ lâu hơn Không chỉ biểu đạt cảm xúc, thành ngữ có thể dùng để mô tả tinh thần

I.4.2.4 Trạng thái biểu đạt

Nếu đọc tài liệu, nghiên cứu các sản phẩm tiếng Pháp, bạn nhìn thấy cụm từ đi liền nhau nhưng không có nghĩa cụ thể hoặc một câu khác thường, đó có thể là thành ngữ Đôi khi bạn có thể đoán được nghĩa thông qua việc tìm hiểu về trạng thái biểu đạt hoặc ngữ cảnh sử dụng nhưng có khi không Tuy nhiên, bạn đừng lướt qua nó Hãy ghi chú lại để tìm hiểu, hỏi người bản ngữ và cố gắng sử dụng

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Chương II

BÀI TẬP THỰC HÀNH VÀ LỜI GIẢI

II.1 Bài tập thực hành

II.1.1 Bài tập từ trái nghĩa

Retrouvez l’antonyme des mots soulignés dans les phrases suivantes

1 Le juge a rappelé à l'ordre cet avocat suite à la vivacité de ses propos

2 Tu as les mains noires, va te laver

3 À partir de demain, les températures deviendront plus douces sur l'ensemble du pays

4 La bouteille a été entièrement vidée

5 Il a été remercié à cause de sa négligence dans le travail

6 Mes connaissances en géographie sont très superficielles

7 C'est un métier ingrat Ne le fais pas !

8 Je te recommande Pierre pour ce travail: il est sérieux, on peut compter sur lui

9 Le soir, dans le métro, les gens se serrent les uns contre les autres pour faire de la place

10 Ça ne sert à rien de se passer, il est 8 heures et le film commence à 9 heures

11 Paul a réclamé l’original de son diplôme

12 On éprouve la sympathie face à des propos bienveillants

13 Son air décidé renforce la clairvoyance de son discours

14 L’aggravation de sa maladie l’a rendue faible

15 Marie a dû reconnaître ses torts

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16 Ces enfants sont trop bruyants

17 Cela ne fait qu’exciter la colère d’un enfant mécontent

18 Cet enfant est obéissant, celui-ci est…

19 Cette classe est très homogène

20 Elle est très inquiète Elle vit dans l'anxiété

21 Elle a maigri de quatre kilos

22 La vie rurale, c’est quand on vit hors de la vie

23 Mon copain est pleinement satisfait de ses résultats études

24 L'oisiveté est la mère de tous les vices

25 Vous avez un cœur sec

II.1.2 Bài tập từ đồng nghĩa

II Retrouvez le synonyme des mots soulignés dans les phrases suivantes

1 J’espère que la journée ó on partira en vacences sera (plaisante)

2 Regarde, jamais je n’ai vu un ballon si (gros)

3 Je trouve (ma maison) superbe devant les listes de résultats

4 Les savoir-être sont (nécessaires) pour ta réussite

5 Cet homme que tu as rencontré hier est très (riche)

6 Ces marchandises lui sont (attribuables)

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7 Cet aliment est (mauvais) pour ta santé

8 Le policier a (donné) un billet d'infraction à cet homme

9 J'ai (peint) un tableau magnifique, dans mon cours d'art

10 Ma chambre est séparée de celle de ma soeur par (un mur)

11 Je connais Nick depuis l'école maternelle: il est mon meilleur (camarade)

12 À la fin de la course d’endurance, j'ai du mal à reprendre (ma respiration)

13 Le soleil est déjà levé et filtre à travers les (volets)

14 L'artisan verrier que nous avons rencontré travaille avec beaucoup (d’) de (finesse)

15 S'il vous plaît, veuillez (permuter) vos places

16 Elle a perdu son petit chien, elle a donc beaucoup de (chagrin)

17 Le clochard dormant dans la rue est couvert de (haillons)

18 Des (groupes) d'étudiants se pressent devant les listes de résultats

19 Le vase que maman adore vient d'être (brisé)

20 Tes propos sont (humiliants)

21 Tu penses que je dois (troquer) ma voiture contre celle-ci?

22 Il y a (un différend) entre vous à ce que je vois

23 Cette rencontre était (accidentelle)

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24 Ce jeune homme a (volé) une paire de chaussures

25 Dans ce restaurant, l'alcool est interdit

26 Je vous (promets) que ce n'est pas moi la fautive

27 Je ne peux pas supporter ses propos (moqueurs)

28 Puis-je obtenir ton (consentement) ?

29 Il a eu (un retrait) de permis de conduire

30 Dans une semaine, vos privilèges sont (supprimés)

31 Sur le plan (financier), je m'en sors bien

32 J'ai quand même (un penchant) pour cette maison

33 Elona est non seulement belle mais aussi (pudique)

II.1.3 Bài tập thành ngữ

Retrouvez les expressions de même sens que les expressions données

1 Ayant peur de prendre du poids, elle a un appétit d’oiseau

C’est-à-dire

2 Sa maladie s’aggravait depuis 2 mois, mon grand-père a passé l’arme à gauche la nuit dernière

“Passer l’arme à gauche” signifie

3 Après sa fête d’anniversaire, Pierre était en état d’ivresse En effet, il a bu comme

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4 Alice avait passé une nuit blanche pour travailler, elle est tombée dans les pommes dès avoir rentré chez elle

“Tomber dans les pommes” signifie

5 Cette question est tellement complexe que les étudiants se creusent la tête Cela veut dire

C qu’ils ne peuvent pas la résoudre D qu’ils réfléchissent très fort

6 Chaque fois qu’il sort, tout le monde le regarde parce qu’il est haut comme trois pommes Cela signifie

7 Nam est critiqué par le professeur car il a un poil dans la main

Effectivement, il est

8 En se réveillant très tard, elle a posé un lapin

“Poser un lapin” signifie

A faire une promesse et ne pas tenir

B tenir la promesse de toute façon

C donner un rendez-vous et venir tard

D donner un rendez-vous et ne pas venir

9 Je suis en colère contre mon ami qui vend la mèche

“Vendre la mèche” signifie

10 Sa femme se complaint toujours de John parce qu’il se cogne la tête contre les murs C’est-à-dire

A qu’il fournit de gros efforts inutilement B qu’il est renvoyé de nouveau

11 Comme Nick est un cordon bleu, Sam l’adore

“Un cordon bleu” signifie

12 Jack est innocent Il ne sait pas qu’il s’est mis le doigt dans l’œil

“Se mettre le doigt dans l’œil” signifie

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13 Ma mère m’a donné le feu vert, je peux donc aller à la campagne avec mes amis

“Donner le feu vert” signifie

14 Ne plus sachant ó donner de la tête, je ne partirai pas en vacances avec ma famille Cela veut dire

A que j’ai beaucoup de choses à faire B que je voudrais voyager tout seul

15 Personne ne veut parler à John parce qu’il cherche toujours midi à 14 heures

“Chercher midi à 14 heures”, c’est-à-dire

A mépriser et critiquer des autres sans réfléchir

B être indifférent à toutes les choses

C compliquer inutilement quelque chose qui est simple

D toujours dire du mal des autres

16 Hier, j’ai vu Marc , ça faisait cinq mois que je ne l’avais pas vu Franchement, il a pris

un coup de vieux

“Prendre un coup de vieux” signifie

17 - Tu vas t’acheter cette nouvelle voiture, finalement, Pierre?

- Finalement non… En ce moment, je tire le diable par la queue!

Cette expression « tire le diable par la queue ! » s’explique que

A ma voiture actuelle marche encore très bien B je n’ai pas assez d’argent

C je peux emprunter celle de mon ami D je peux prendre le bus

18 Hier, la soirée a été bien arrosée Alors ce matin, j’ai une de ces gueules de bois

“Avoir la gueule de bois” signifie:

A se sentir mal parce qu’on a trop bu

B dormir profondément

C avoir de la fièvre

D avoir mal à tête après avoir passé une nuit blanche

19 Mama me conseille régulièrement de battre le fer quand il est chaud

Cela veut dire qu’il faut

A réfléchir profondément avant de parler

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B lire une histoire touchante avant de s’endormir

C prendre soin de soi

D agir pendant qu’il est encore temps

20 Tout le monde admire les Vietnamiens parce qu’en tout cas, ils sont dans le même bateau Cela veut dire qu’ils sont

21 Elona et Linda vivent sous un même toit Pourtant, il est normal qu’elles aient une prise

de bec une fois par jour

“Avoir une prise de bec” signifie

A avoir une dispute, une querelle avec quelqu’un

B rester à domicile sans aider les parents

C dormir toute la journée

D avoir des difficultés en partageant des travaux ménages

22 Même si Rihanna a rencontré bien des problèmes de l’amour, elle est encore une fleur bleue

Cela veut dire qu’elle est

23 Ne t’inquiète pas! Je lui ai demandé de payer rubis sur l’ongle

“Payer rubis sur l’ongle” signifie

24 Chaque fois que Mina s’arrache les cheveux, elle pleure dans la salle de bain pendant des heures

Cela veut dire

A qu’elle a un problème et ne sait comment le résoudre

B qu’elle prend en charge beaucoup de responsabilités

C qu’elle est interdite de passer la nuit avec ses amis

D qu’elle rencontre des difficultés financières

25 Il lui faut se serrer la ceinture pour partir en France le mois prochain

“Se serrer la ceinture” s’explique

A étudier assidûment

B réduire des dépenses

C bien réfléchir avant de décider quelque chose

D obéir aux parents

26 Le lauréat répète en son _intérieur son discours avant de monter sur scènes

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27 Les salaires excessifs des patrons, voilà ó le _ blesse pour les ouvriers

28 Il ne saurait s'agir, cette fois, d'y aller à l'aveuglette mais de mettre dans le mille, avec

une vraie justice Cette expression veut dire:

29 La fête du cinéma français continue de _ à Tokyo, avec, en corollaire, son lot à la

fois émouvant et folklorique de jeunes femmes ou hommes qui tendent des carnets d'autographes aux membres de la délégation

30.Toute la flottille est halée sur la dune ó, après les avoir démâtées, l’on retournait les

barques _ dessus dessous et l'on relevait la terre contre les bords

32 Ce restaurant est le rendez-vous des amateurs de bonne _

33 C’est l’époque ó les commerçants affichent au/à l’ _ des soldes exceptionnels

34 J’ai tordu le bras à Martin et il est quand même venu avec moi à la partie de hockey

35 Même si ton ami te dérange, garde ton sang-froid!

36 Martin ne semble pas bien, il y a _

37 Quand il dit ça " _"ça veut dire « non, c’est fini, tout est perdu; on ne peut plus

revenir en arrière, la situation est définitivement compromise

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38 Juste gardez un contact visuel et gardez une intonation de voix normal, c'est du gâteau

39 Le pauvre, il vient de faire un four

40 Sa mère et son père racontent : « Il y a plusieurs mois que Katie n'a pas eu de crise

d'asthme grave - nous touchons du bois

41 Si par hasard il la contredisait, elle prenait de brèves mais vives colères, car elle était

soupe au lait

42 S'il a été droit dans ses bottes, quoiqu'avec un langage qui dit tout sans rien dire,

demandant tout au gouvernement qu'il rend responsable de tout ce qui arrive

A Il garde une attitude déterminée B Il a raison de quelque chose

C Il est certain de son travail D Il n’est pas fidèle à ses principes

43 Quand je serai débarrassé de toi, j'irai là ó j'ai laissé mes affaires et je fumerai

comme _

44 Les listes récapitulatives actualisées sont distribuées aux autorités locales

compétentes _ de leur réception

45 À première vue, les recommandations préconisant une plus grande transparence de la

part des sociétés financières semblent tomber sous le sens

46 Il est fort extraordinaire qu'une femme dont la fille est en âge d'être mariée ait encore d'assez beaux restes pour s'en vanter Cela veut dire:

47 Comme avec cette histoire d'archives qu'elle veut garder _, au motif, dit-elle, que

l'office des Archives Nationales n'est pas en mesure de les accueillir et de les protéger

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48 Des machines automatiques exécutent des seconds traitements les uns après les autres

pendant la production Cela peut être remplacé par:

49 Jacques essaie de me mener un bateau et de me faire croire que son chien a mangé son

devoir!

50 Je me fais du mauvais sang au sujet de mon chat qui est malade Cela veut dire:

A Je suis triste de la maladie de mon chat

B Je me sens désespéré à cause de la maladie du chat

C Je me fais du souci pour la maladie de mon chat

D J’espère que mon chat recouvrera bien vite la santé

II.1.4 Bài tập từ cùng họ

Trouvez les mots de même famille que les mots entre parenthèses

1 Le cabinet d’audit un manque dans la structure de l’entreprise (Diagnostic)

2 Le facteur a appuyé sur la de la porte d’entrée (Son)

3 Le chat saute de la fenêtre et sur ses pattes (Terre)

4 L'avion vole au-dessus du village, il le (Vol)

5 Elle a quitté ses chaussures : elle s'est (Chaussures)

6 En 2012, ce journal, les taux d’intérêt remonteront (Pronostic)

7 Il est recommandé de se brosser les au moins deux fois par jour, avec un fluoré (Dent)

8 Dans ce document, merci d’utiliser le _ bleu standard pour le système de tableaux (Bord)

9 Les à air soufflé et à plaques multiples sont les plus répandus, alors que les systèmes à air fluidisé sont utilisés pour la _ rapide des petits produits (Gel)

10 Le processus qui permet de créer une compagnie s’appelle la « constitution en personne morale » ou l’« _ » (corps)

11 Cet examinateur prend plaisir à mettre les candidats sur le Il les rend inquiets, agités comme s’ils étaient sur une _ chaude (Griller)

12 Le chlore versé dans la fosse _ a perturbé l’activité bactérienne (Septicité)

13 Ce soir, le sol est _ de neige, il fait un froid de loup, avant de dormir, je vais ajouter (un/une) _ sur mon lit (Couvrir)

14 Cet été nous décidons de terminer le travail plus tôt que d'habitude, vers fin juin, toute la famille rentrera chez nous à la ville (Mer)

20 Un _ est le dispositif de toilette à hauteur de table, avec cuvette, robinets d'eau courante et système de vidange (Laver)

21 Les aliments seront mis en conserve pour être distribués aux supermarchés

et vendus à prix situé entre 5 et 10 euros (Cuire)

22 Tout est , les gens d'alors aiment les couleurs gaies, toute la gamme des jaunes, des rouges, des verts, des bleus est employée (Couleur)

23 Après le dîner, des ramequins de crème _ ont été servis comme le dessert (Brûler)

24 Aujourd'hui, nous faisons nôtre (le/la/l’) _ de Yuri Gagarine lorsqu'il devint le premier homme dans l'espace (Clamer)

25 Pour une pause sucrée, choisissez des fruits de saison ou un (Lait)

II.2 Đáp án

II.2.1 Đáp án bài tập từ trái nghĩa

1 Le juge a rappelé à l'ordre cet avocat suite à la vivacité de ses propos

2 Tu as les mains noires, va te laver

3 À partir de demain, les températures deviendront plus douces sur l'ensemble du pays

4 La bouteille a été entièrement vidée

5 Il a été remercié à cause de sa négligence dans le travail

6 Mes connaissances en géographie sont très superficielles

25

7 C'est un métier ingrat Ne le fais pas !

A plaisant B désagréable C pénible D rebutant

8 Je te recommande Pierre pour ce travail: il est sérieux, on peut compter sur lui

9 Le soir, dans le métro, les gens se serrent les uns contre les autres pour faire de la place

A s'écartent B s'entassent C se rapprochent D se poussent

10 Ça ne sert à rien de se passer, il est 8 heures et le film commence à 9 heures

11 Paul a réclamé l’original de son diplôme

12 On éprouve la sympathie face à des propos bienveillants

13 Son air décidé renforce la clairvoyance de son discours

A l’aveuglement B la grossièreté C la lucidité D l’impolitesse

14 L’aggravation de sa maladie l’a rendue faible

15 Marie a dû reconnaître ses torts

16 Ces enfants sont trop bruyants

17 Cela ne fait qu’exciter la colère d’un enfant mécontent

18 Cet enfant est obéissant, celui-ci est…

19 Cette classe est très homogène

20 Elle est très inquiète Elle vit dans l'anxiété

21 Elle a maigri de quatre kilos

22 La vie rurale, c’est quand on vit hors de la vie

23 Mon copain est pleinement satisfait de ses résultats études

26

24 L'oisiveté est la mère de tous les vices

25 Vous avez un cœur sec

II.2.2 Đáp án về từ cùng họ

1 J’espère que la journée ó on partira en vacences sera (plaisante)

2 Regarde, jamais je n’ai vu un ballon si (gros)

3 Je trouve (ma maison) superbe devant les listes de résultats

4 Les savoir-être sont (nécessaires) pour ta réussite

5 Cet homme que tu as rencontré hier est très (riche)

6 Ces marchandises lui sont (attribuables)

A imputables B disponibles C décomposables D jetables

7 Cet aliment est (mauvais) pour ta santé

8 Le policier a (donné) un billet d'infraction à cet homme

9 J'ai (peint) un tableau magnifique, dans mon cours d'art

10 Ma chambre est séparée de celle de ma soeur par (un mur)

11 Je connais Nick depuis l'école maternelle: il est mon meilleur (camarade)

12 À la fin de la course d'endurance , j'ai du mal à reprendre (ma respiration)

13 Le soleil est déjà levé et filtre à travers les (volets)

14 L'artisan verrier que nous avons rencontré travaille avec beaucoup (d’) de (finesse)

15 S'il vous plaỵt, veuillez (permuter) vos places

27

16 Elle a perdu son petit chien, elle a donc beaucoup de (chagrin)

17 Le clochard dormant dans la rue est couvert de (haillons)

18 Des (groupes) d'étudiants se pressent devant les listes de résultats

19 Le vase que maman adore vient d'être (brisé)

20 Tes propos sont (humiliants)

A avilissants B gênants C inquiétants D complexes

21 Tu penses que je dois (troquer) ma voiture contre celle-ci?

22 Il y a (un différend) entre vous à ce que je vois

A démêlé B distinction C opposition D accord

23 Cette rencontre était (accidentelle)

24 Ce jeune homme a (volé) une paire de chaussures

25 Dans ce restaurant, l'alcool est interdit

26 Je vous (promets) que ce n'est pas moi la fautive

27 Je ne peux pas supporter ses propos (moqueurs)

28 Puis-je obtenir ton (consentement) ?

29 Il a eu (un retrait) de permis de conduire

C une suppression D une falsification

30 Dans une semaine, vos privilèges sont ( supprimés )

31 Sur le plan (financier), je m'en sors bien

32 J'ai quand même (un penchant) pour cette maison

28

33 Elona est non seulement belle mais aussi (pudique)

A prude B rigoureuse C sérieuse D Innocente

II.2.3 Đáp án bài tập thành ngữ

1 Ayant peur de prendre du poids, elle a un appétit d’oiseau

C’est-à-dire

2 Sa maladie s’aggravait depuis 2 mois, mon grand-père a passé l’arme à gauche la nuit dernière

“Passer l’arme à gauche” signifie

3 Après sa fête d’anniversaire, Pierre était en état d’ivresse En effet, il a bu comme

4 Alice avait passé une nuit blanche pour travailler, elle est tombée dans les pommes dès avoir rentré chez elle

“Tomber dans les pommes” signifie

5 Cette question est tellement complexe que les étudiants se creusent la tête Cela veut dire

6 Chaque fois qu’il sort, tout le monde le regarde parce qu’il est haut comme trois pommes Cela signifie

7 Nam est critiqué par le professeur car il a un poil dans la main

Effectivement, il est

8 En se réveillant très tard, elle a posé un lapin

“Poser un lapin” signifie

A faire une promesse et ne pas tenir

B tenir la promesse de toute façon

C donner un rendez-vous et venir tard

D donner un rendez-vous et ne pas venir

9 Je suis en colère contre mon ami qui vend la mèche

29

“Vendre la mèche” signifie

A trahir un secret B mentir plusieurs fois

10 Sa femme se complaint toujours de John parce qu’il se cogne la tête contre les murs C’est-à-dire

A qu’il fournit de gros efforts inutilement B qu’il est renvoyé de nouveau

11 Comme Nick est un cordon bleu, Sam l’adore

“Un cordon bleu” signifie

médecin

12 Jack est innocent Il ne sait pas qu’il s’est mis le doigt dans l’œil

“Se mettre le doigt dans l’œil” signifie

A se tromper lourdement B subir une discrimination

13 Ma mère m’a donné le feu vert, je peux donc aller à la campagne avec mes amis

“Donner le feu vert” signifie

14 Ne plus sachant ó donner de la tête, je ne partirai pas en vacances avec ma famille Cela veut dire

A que j’ai beaucoup de choses à faire B que je voudrais voyager tout seul

à partir

15 Personne ne veut parler à John parce qu’il cherche toujours midi à 14 heures

“Chercher midi à 14 heures”, c’est-à-dire

A mépriser et critiquer des autres sans réfléchir

B être indifférent à toutes les choses

C compliquer inutilement quelque chose qui est simple

D toujours dire du mal des autres

16 Hier, j’ai vu Marc , ça faisait cinq mois que je ne l’avais pas vu Franchement, il a pris

un coup de vieux

“Prendre un coup de vieux” signifie

30

17 - Tu vas t’acheter cette nouvelle voiture, finalement, Pierre?

- Finalement non… En ce moment, je tire le diable par la queue!

Cette expression « tire le diable par la queue ! » s’explique que

A ma voiture actuelle marche encore très bien B je n’ai pas assez d’argent

C je peux emprunter celle de mon ami D je peux prendre le bus

18 Hier, la soirée a été bien arrosée Alors ce matin, j’ai une de ces gueules de bois

“Avoir la gueule de bois” signifie:

A se sentir mal parce qu’on a trop bu

B dormir profondément

C avoir de la fièvre

D avoir mal à tête après avoir passé une nuit blanche

19 Mama me conseille régulièrement de battre le fer quand il est chaud

Cela veut dire qu’il faut

A réfléchir profondément avant de parler

B lire une histoire touchante avant de s’endormir

C prendre soin de soi

D agir pendant qu’il est encore temps

20 Tout le monde admire les Vietnamiens parce qu’en tout cas, ils sont dans le même bateau Cela veut dire qu’ils sont

21 Elona et Linda vivent sous un même toit Pourtant, il est normal qu’elles aient une prise

de bec une fois par jour

“Avoir une prise de bec” signifie

A avoir une dispute, une querelle avec quelqu’un

B rester à domicile sans aider les parents

C dormir toute la journée

D avoir des difficultés en partageant des travaux ménages

22 Même si Rihanna a rencontré bien des problèmes de l’amour, elle est encore une fleur bleue

Cela veut dire qu’elle est

23 Ne t’inquiète pas! Je lui ai demandé de payer rubis sur l’ongle

“Payer rubis sur l’ongle” signifie

C payer immédiatement D offrir un cadeau à quelqu’un qui a tout

31

24 Chaque fois que Mina s’arrache les cheveux, elle pleure dans la salle de bain pendant des heures

Cela veut dire

A qu’elle a un problème et ne sait comment le résoudre

B qu’elle prend en charge beaucoup de responsabilités

C qu’elle est interdite de passer la nuit avec ses amis

D qu’elle rencontre des difficultés financières

25 Il lui faut se serrer la ceinture pour partir en France le mois prochain

“Se serrer la ceinture” s’explique

A étudier assidûment

B réduire des dépenses

C bien réfléchir avant de décider quelque chose

D obéir aux parents

26 Le lauréat répète en son _intérieur son discours avant de monter sur scènes

27 Les salaires excessifs des patrons, voilà ó le _blesse pour les ouvriers

28 Il ne saurait s'agir, cette fois, d'y aller à l'aveuglette mais de mettre dans le mille, avec

une vraie justice Cette expression veut dire:

29 La fête du cinéma français continue de à Tokyo, avec, en corollaire, son lot à

la fois émouvant et folklorique de jeunes femmes ou hommes qui tendent des carnets d'autographes aux membres de la délégation

C Battre son plein D Faire un lancer

30.Toute la flottille est halée sur la dune ó, après les avoir démâtées, l’on retournait les

barques _dessus dessous et l'on relevait la terre contre les bords

32 Ce restaurant est le rendez-vous des amateurs de bonne _

33 C’est l’époque ó les commerçants affichent au/à l’ _ des soldes exceptionnels

32

34 J’ai tordu le bras à Martin et il est quand même venu avec moi à la partie de hockey

C (Je n’ai pas) invité D Poussé

35 Même si ton ami te dérange, garde ton sang-froid!

A Sois indifférent! B Calme!

36 Martin ne semble pas bien, il y a _

37 Quand il dit ça «———————-», ça veut dire « non, c’est fini, tout est perdu; on ne peut plus revenir en arrière, la situation est définitivement compromise

A Les carottes sont cuites B Fais semblant

38 Juste gardez un contact visuel et gardez une intonation de voix normal, c'est du gâteau

A C’est évident B C’est difficile

39 Le pauvre, il vient de faire un four

40 Sa mère et son père racontent : « Il y a plusieurs mois que Katie n'a pas eu de crise

d'asthme grave - nous touchons du bois

C Bavardons comme une pie D Enfonçons une porte ouverte

41 Si par hasard il la contredisait, elle prenait de brèves mais vives colères, car elle était

soupe au lait

A Soupçonnée B Colérique C Brutale D Distraite

42 S'il a été droit dans ses bottes, quoiqu'avec un langage qui dit tout sans rien dire,

demandant tout au gouvernement qu'il rend responsable de tout ce qui arrive

A Il garde une attitude déterminée B Il a raison de quelque chose

C Il est certain de son travail D Il n’est pas fidèle à ses principes

43 Quand je serai débarrassé de toi, j'irai là ó j'ai laissé mes affaires et je fumerai

comme _

A Un chien B Une cheminée C Un pompier D Une lampe

33

44 Les listes récapitulatives actualisées sont distribuées aux autorités locales

compétentes _de leur réception

45 À première vue, les recommandations préconisant une plus grande transparence de la

part des sociétés financières semblent tomber sous le sens

A Discrète B Évidente C Avoir tort D Nulle

46 Il est fort extraordinaire qu'une femme dont la fille est en âge d'être mariée ait encore d'assez beaux restes pour s'en vanter Cela veut dire:

47 Comme avec cette histoire d'archives qu'elle veut garder _, au motif, dit-elle, que l'office des Archives Nationales n'est pas en mesure de les accueillir et de les protéger

A Un coupe de tête B À vue de nez

48 Des machines automatiques exécutent des seconds traitements les uns après les autres

pendant la production Cela peut être remplacé par:

49 Jacques essaie de me mener un bateau et de me faire croire que son chien a mangé son

devoir!

A.Tromper B Convaincre C Convenir D Persuader

50 Je me fais du mauvais sang au sujet de mon chat qui est malade Cela veut dire:

A Je suis triste de la maladie de mon chat

B Je me sens désespéré à cause de la maladie du chat

C Je me fais du souci pour la maladie de mon chat

D J’espère que mon chat recouvrera bien vite la santé

II.2.4 Đáp án bài tập từ cùng họ

1 Le cabinet d’audit diagnostique un manque dans la structure de l’entreprise

(Diagnostic)

2 Le facteur a appuyé sur la _sonnette _ de la porte d’entrée (Son)

3 Le chat saute de la fenêtre et _atterrit _ sur ses pattes (Terre)

4 L'avion vole au-dessus du village, il le survole (Vol)

5 Elle a quitté ses chaussures : elle s'est _déchaussée _ (Chaussures)

6 En 2012, pronostique ce journal, les taux d’intérêt remonteront (Pronostic)

petits produits (Gel)

10 Le processus qui permet de créer une compagnie s’appelle la « constitution en personne

morale » ou l’« incorporation _ » (corps)

11 Cet examinateur prend plaisir à mettre les candidats sur le _gril _ Il les rend inquiets, agités comme s’ils étaient sur une grille _ chaude (Griller)

12 Le chlore versé dans la fosse septique _ a perturbé l’activité bactérienne

(Septicité)

13 Ce soir, le sol est _couvert de neige, il fait un froid de loup, avant de dormir,

je vais ajouter (un/une) _couverture sur mon lit (Couvrir)

14 Cet été nous décidons de terminer le travail plus tôt que d'habitude, vers fin juin, toute la

famille rentrera chez nous à la ville maritime (Mer)

15 Dans les sociétés anciennes, la rédaction d'un _manuscrit _ était confiée à une

personne spécialisée (Main)

16 (Le/La) poterie désigne des vases et récipients à usage essentiellement

domestique ou culinaire réalisés en terre cuite (Pot)

17 L'une des conséquences de (le/la/l’) _surpopulation mondiale serait

d'aggraver ces inégalités, provoquant des famines (Peuple)

18 Au Japon, (le/la/l’) éventail est un accessoire fondamental dans certains rites

et danses traditionnel (Vent)

19 Un document incontournable dans le domaine de la santé (appelé la carte _vitale

), utilisé pour faciliter la prise en charge de vos soins, il vous sera demandé lors de vos rendez-vous médicaux (Vie)

20 Un lavabo _ est le dispositif de toilette à hauteur de table, avec cuvette,

robinets d'eau courante et système de vidange (Laver)

21 Les aliments _précuits _ seront mis en conserve pour être distribués aux

supermarchés et vendus à prix situé entre 5 et 10 euros (Cuire)

22 Tout est _multicolore _ , les gens d'alors aiment les couleurs gaies, toute la

gamme des jaunes, des rouges, des verts, des bleus est employée (Couleur)

35

23 Après le dîner, des ramequins de crème brûlée _ ont été servis comme le dessert

(Brûler)

24 Aujourd'hui, nous faisons notre (le/la/l’) exclamation _ de Yuri Gagarine

lorsqu'il devint le premier homme dans l'espace (Clamer)

25 Pour une pause sucrée, choisissez des fruits de saison ou un _laitage _ (Lait)

và đạt điểm số cao hơn ở phần thi này

Tóm lại, chyên đề này, theo chúng tôi, là một phương pháp tích cực, tối ưu và hiệu quả trông thấy đối với học sinh Bởi lẽ, phương pháp này đã được kiểm chứng qua thực tế giảng dạy và được các thành viên trong tổ chuyên môn phân tích, đánh giá, nhất trí cao

Có thể nói, bản lĩnh nghề nghiệp vững vàng và sự hết lòng vì trách nhiệm người Thầy là chìa khóa thành công mở ra tầm nhìn mới cho tất cả các em học sinh thân yêu Chính vì thế, các em học sinh thích thú, ham học ngoại ngữ, cảm

Với sáng kiến kinh nghiệm này, chúng tôi hy vọng sẽ góp một phần nhỏ vào việc giúp giáo viên và học sinh trường chúng chúng tôi nói riêng, các đồng nghiệp và học sinh các trường bạn nói chung khắc phục dần khó khăn, thực hiện việc dạy và học từ vựng môn tiếng Pháp đạt hiệu quả tốt hơn trong tất cả các khối lớp, đặc biệt là đối tượng học sinh giỏi quốc gia

Tuy nhiên, giáo viên cần biết lựa chọn và áp dụng lý thuyết cũng như bài tập được đề cập trong chuyên đề này một cách linh hoạt

Trên đây là một số kinh nghiệm chủ quan chúng tôi đúc kết được trong quá trình giảng dạy Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi không thể tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, rất mong nhận được sự quan tâm, chia sẻ và góp ý chân thành của quý đồng nghiệp

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn !

Người thực hiện

Nguyễn Thị Thu Trang Nguyễn Thị Hoàng Thủy

37

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Gặl Crépieux (2003) Vocabulaire essentiel du français, Niveau B1 CLE international

2 Gặl Crépieux (2003) Vocabulaire essentiel du français, Niveau B2 CLE international

3 Claire Leroy-Miquel (1997) Vocabulaire progressif du français, Niveau intermédiaire CLE international

4 Claire Leroy-Miquel (1997) Vocabulaire progressif du français, Niveau avancé CLE international

5 Thierry Gallier (2003) Vocabulaire 450 nouveaux exercices, Niveau intermédiaire CLE international

6 Thierry Gallier (2003) Vocabulaire 450 nouveaux exercices, Niveau avancé CLE international

7 https://www.tv5.com

8 https://www.lepointdufle.net

9 https://www.bonjourdefrance.com

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LYCÉE CHU VAN AN HANOI

TRAVAIL DE PRATIQUE

RECUEIL D’EXERCICES DE VOCABULAIRE

Auteurs: Équipe pédagogique

39

Hanọ 2021

TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION 2 PREMIÈRE PARTIE : FONDEMENTS THÉORIQUES 4 CHAPITRE 1 : NOTIONS DE BASE 4

1 La synonymie 6 1.1 La définition 7 1.2 Les types de synonyme 7

2 L’antonymie 8 2.1 La définition 9 2.2 Les types d’antonyme 9

3 La famille des mots 10 3.1 La définition 10 3.2 La formation 11

4 Les expressions figées 11 4.1 La définition 11 4.2 Les caractéristiques 11

CHAPITRE 2 : ASPECTS MÉTHODOLOGIQUES 12

1 Les distracteurs 12 1.1 La définition 12 1.2 Les typologies 13

2 Les règles d’élaboration des QCM 14

PARTIE 2: RECUEIL D’EXERCICES 15

I Les exercices 15

40

1 La synonymie 15

2 L’antonymie 16

3 La famille de mots 18

4 Les expressions figées 19

II La correction des exercices 20

CONCLUSION 28

BIBLIOGRAPHIE 29