1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giải sách bài tập KHTN 7 bài 40

6 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giải sách bài tập KHTN 7 bài 40
Tác giả Nhóm tác giả
Người hướng dẫn P. T. S. Nguyễn Văn A
Trường học Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội
Chuyên ngành Khoa học tự nhiên
Thể loại Sách giáo khoa tham khảo
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 294,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới.. Lời giải: Đáp án đúng là: C Sinh sản hữu tính ở sinh vật là quá trình hợp nhất giữa giao

Trang 1

Giải sách bài tập KHTN 7 Bài 40: Sinh sản hữu tính ở sinh vật - Kết nối

tri thức Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 88

Bài 40.1 trang 88 SBT Khoa học tự nhiên 7: Sinh sản hữu tính ở sinh vật là

quá trình

A tạo ra cơ thể mới từ một phần của cơ thể mẹ hoặc bố.

B tạo ra cơ thể mới từ sự kết hợp giữa cơ thể mẹ và cơ thể bố.

C hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát

triển thành cơ thể mới

D tạo ra cơ thể mới từ cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ.

Lời giải:

Đáp án đúng là: C

Sinh sản hữu tính ở sinh vật là quá trình hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản điển hình ở thực vật có hoa và nhiều nhóm động vật

Bài 40.2 trang 88 SBT Khoa học tự nhiên 7: Chọn các từ/cụm từ phù hợp

để hoàn thành đoạn thông tin sau:

Trong sinh sản hữu tính ở thực vật, giao tử đực được hình thành trong (1) , giao tử cái được hình thành trong (2) Quá trình vận chuyển hạt phấn đến bầu nhụy là (3) Thụ tinh là quá trình kết hợp giữa giao tử đực

và giao tử cái tạo thành (4) Hợp tử phân chia và phát triển thành phôi nằm trong hạt Bầu nhụy biến đổi thành quả chứa hạt, (5) do noãn phát triển thành

Lời giải:

Các từ/cụm từ phù hợp để hoàn thành đoạn thông tin trên là:

(1) bao phấn

(2) bầu nhụy

(3) thụ phấn

(4) hợp tử

(5) hạt

Bài 40.3 trang 88 SBT Khoa học tự nhiên 7: Các khẳng định sau đây đúng

hay sai?

Trang 2

Lời giải:

1 Bầu nhụy không xảy ra thụ tinh sẽ phát triển

2 Hoa thụ phấn nhờ gió, côn trùng và tác động

3 Các động vật có thụ tinh ngoài thường sống ở

4 Noãn đã thụ tinh phát triển thành hợp tử, hợp tử

5 Phôi phát triển bên trong cơ thể mẹ đối với các

Giải thích các phát biểu sai:

(3) Sai Các động vật có thụ tinh ngoài thường sống ở dưới nước hoặc lưỡng

cư do sự di chuyển của tinh trùng đến gặp trứng cần diễn ra trong môi trường nước; các loài động vật sống trên cạn thường có hình thức thụ tinh trong để đảm bảo hiệu suất thụ tinh

(4) Sai Noãn đã thụ tinh phát triển thành hạt, hợp tử phân chia và phát triển thành phôi nằm trong hạt

(5) Sai Phôi phát triển bên trong cơ thể mẹ đối với các động vật đẻ con còn đối với động vật đẻ trứng phôi sẽ phát triển trong trứng

Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 89

Bài 40.4 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: Phân biệt hoa đơn tính và hoa

lưỡng tính Lấy ví dụ về hoa đơn tính và hoa lưỡng tính

Trang 3

Lời giải:

- Phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính:

+ Hoa đơn tính: Trên một hoa chỉ có một bộ phận sinh sản đực (nhị) hoặc bộ phận sinh sản cái (nhụy)

+ Hoa lưỡng tính: Trên một hoa có cả phận sinh sản đực (nhị) và bộ phận sinh sản cái (nhụy)

- Ví dụ về hoa đơn tính và hoa lưỡng tính:

+ Ví dụ về hoa đơn tính: hoa mướp, hoa dưa chuột, hoa bầu, hoa bí, hoa ngô,

+ Ví dụ về hoa lưỡng tính: hoa dâm bụt, hoa bưởi, hoa ly, hoa cải,…

Bài 40.5 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: Phân biệt hình thức đẻ trứng

và đẻ con ở động vật Vẽ sơ đồ mô tả các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở gà

Lời giải:

- Phân biệt hình thức đẻ trứng và đẻ con ở động vật:

Hình thức đẻ trứng Hình thức đẻ con

Phôi phát triển ở trong trứng nằm

ở ngoài cơ thể mẹ nên phôi và

con non ít được bảo vệ khiến khả

năng sống sót thấp hơn

Phôi được hình thành và phát triển trong cơ thể mẹ nên được bảo vệ an toàn, tránh được các tác nhân từ bên ngoài khiến khả năng sống sót cao hơn

Đại diện: rùa, rắn, một số loài cá,

gà, chim,…

Đại diện: chó, lợn, thỏ, mèo, trâu, cừu, người,…

- Sơ đồ mô tả các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở gà:

Trang 4

Bài 40.6 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: Vẽ sơ đồ các giai đoạn sinh

sản hữu tính ở cây ngô, giải thích tại sao khi ruộng ngô nếp trồng gần ruộng ngô tẻ thì khi thu hoạch có những bắp ngô có cả hạt ngô nếp và hạt ngô tẻ trong cùng một bắp

Lời giải:

- Sơ đồ các giai đoạn sinh sản hữu tính ở cây ngô:

- Khi ruộng ngô nếp trồng gần ruộng ngô tẻ thì khi thu hoạch có những bắp ngô có cả hạt ngô nếp và hạt ngô tẻ trong cùng một bắp vì: Ngô thụ phấn nhờ gió hoặc nhờ côn trùng Vì vậy, nếu trồng hai ruộng ngô tẻ và ngô nếp gần nhau, khi hoa ngô trổ bông cùng thời điểm sẽ xảy ra hiện tượng hạt phấn của

Trang 5

cây ngô tẻ sẽ nhờ gió hoặc côn trùng rơi vào hoa cái của cây ngô nếp và ngược lại Vì vậy, khi thu hoạch có những bắp ngô có cả hạt ngô nếp và hạt ngô tẻ trong cùng một bắp

Bài 40.7 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: So sánh hình thức sinh sản vô

tính và sinh sản hữu tính ở sinh vật theo mẫu bảng sau:

Lời giải:

Đặc điểm Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính

Giống nhau Đều là hình thức hình thành cơ thể mới

Khác nhau

- Không có sự hợp nhất các giao tử đực và giao tử cái

mà cơ thể mới được sinh ra

từ một phần cơ thể mẹ

- Có sự kết hợp của giao

tử đực và giao tử cái tạo nên hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể con

- Cơ thể con giống hệt nhau

và giống cơ thể mẹ

- Các cơ thể con khác nhau và có những đặc điểm giống cơ thể mẹ và

cơ thể bố

Bài 40.8 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: Hiện nay, nhiều giống ngô mới

có năng suất cao, chất lượng tốt Dựa trên những kiến thức đã học, em hãy

dự đoán biện pháp được sử dụng để tạo ra những giống ngô đó

Lời giải:

Có nhiều giống ngô như ngô nếp bắp lớn, ngô nếp tím,… vừa cho năng suất cao, chất lượng tốt, khả năng chống chịu cao được tạo ra bằng biện pháp lai hữu tính (giữa các giống mang những đặc điểm mong muốn) kết hợp với chọn lọc để được con lai mang những đặc điểm tốt của giống bố mẹ

Bài 40.9 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: Vụ trước, bà của Hoa trồng

giống lúa mới, bà thấy giống lúa này cho năng suất cao, nấu cơm dẻo và thơm, vụ này bà muốn tiếp tục trồng giống lúa đó nên bà đi mua lúa giống Hoa thắc mắc tại sao không lấy hạt lúa nhà mình vừa thu hoạch để trồng tiếp

vụ này Em hãy vận dụng những kiến thức đã học để giải thích cho Hoa hiểu

Trang 6

Lời giải:

Không lấy hạt lúa vừa thu hoạch để trồng tiếp vụ này mà phải đi mua giống vì: Lúa là loài cây trồng giao phấn Do đó, lúa thu hoạch từ vụ trước có những hạt được tạo thành từ hạt phấn của những cây lúa ở ruộng khác Nếu dùng những hạt lúa đó làm giống thì thế hệ con sẽ mang những đặc điểm của cả cây bố, mẹ khiến cho có thể chất lượng và năng suất sẽ không được như trồng từ lúa giống đi mua

Ngày đăng: 04/12/2022, 15:02

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bài 40.7 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: So sánh hình thức sinh sản vơ - Giải sách bài tập KHTN 7 bài 40
i 40.7 trang 89 SBT Khoa học tự nhiên 7: So sánh hình thức sinh sản vơ (Trang 5)
w