Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 1 Đến với Chuyện cổ tích về loài người, Xuân Quỳnh đã lí giải cho người đọc về nguồn gốc của loài người một cách
Trang 1Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 1
Đến với Chuyện cổ tích về loài người, Xuân Quỳnh đã lí giải cho người đọc về nguồn gốc của loài người một cách độc đáo mà thú vị:
“Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng cây ngọn cỏ
Mặt trời cũng chưa có
Chỉ toàn là bóng đêm
Không khí chỉ màu đen
Chưa có màu sắc khác”
Đầu tiên là sự ra đời của loài người Đó là khi trái đất vẫn còn trần trụi, không có một dáng cây hay ngọn cỏ Ánh sáng của mặt trời cũng chưa xuất hiện, chỉ toàn là bóng đêm Trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên - đây chính là cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc về sự ra đời của mọi vật Tất cả bắt nguồn từ trẻ em Đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy
gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ Để giúp trẻ con nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con Qua việc lí giải này, người đọc thấy được tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ dành cho trẻ em
Trang 2Không chỉ là thiên nhiên, mà trẻ em cần có được tình yêu thương của những người thân trong gia đình Đầu tiên là sự ra đời của mẹ:
"Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc”
Người mẹ ra đời đem đến cho trẻ em nhiều tình yêu thương, sự chăm sóc Trẻ con cần có bàn tay dịu dàng chăm sóc, lời hát ru ngọt ngào của người mẹ Bởi vậy mà mẹ xuất hiện để đem đến tình yêu thương bao la Những câu thơ được mở đầu bằng chữ “từ” nhằm khẳng định nguồn gốc
ra đời của lời ru Thế mới thấy được tình cảm mẫu tử thiêng liêng
Không chỉ mẹ, người bà ra đời để giúp cho trẻ em hiểu hơn về văn hóa của quê hương, đất nước:
"Biết trẻ con khao khát
Chuyện ngày xưa, ngày sau
Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ…
Qua những câu chuyện đó, điều mà bà muốn gửi gắm đó chính là cội nguồn và văn hóa của dân tộc, hướng đến cách sống hiền lành, lương thiện Thời gian qua đi, trẻ con ngày càng lớn khôn Trí tuệ cũng ngày
Trang 3càng phát triển Chính vì vậy, bố đã sinh ra để dạy cho trẻ con nhiều điều bổ ích trong cuộc sống:
“Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho biết ngoan
Bố dạy cho biết nghĩ
Rộng lắm là mặt bể
Dài là con đường đi
Núi thì xanh và xa
Hình tròn là trái đất…”
Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “ biết ngoan”, “biết nghĩ” Con người
mở rộng tầm hiểu biết, ngày một khám phá mọi sự vật, mọi hiện tượng xung quanh Không chỉ vậy, khi cuộc sống ngày càng phát triển, trường học đã ra đời Đó chính là biểu hiện của một xã hội văn minh Lớp,
trường, bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, ông thầy là những biểu tượng thể hiện sự thay đổi kỳ diệu cuộc sống loài người trên trái đất ngày một văn minh Như vậy, Xuân Quỳnh đã đem đến cho người đọc những cảm nhận sâu sắc qua bài thơ Chuyện cổ tích về loài người
Chúng ta thấy được tình yêu thương, cũng như thông điệp rằng hãy
chăm sóc và nâng niu trẻ em mà nhà thơ muốn gửi gắm
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 2
Trang 4Chuyện cổ tích về loài người là bài thơ đặc biệt và độc đáo khi thuật lại
sự ra đời của thế giới qua đôi mắt đầy sáng tạo Bài thơ khẳng định và truyền tải thông điệp của sự sống một cách nhân văn: mọi vật sinh ra trên trái đất là vì con người, vì trẻ em và chúng ta hãy chăm sóc, thương yêu, dạy dỗ trẻ em và dành cho thế giới tuổi thơ mọi điều tốt đẹp nhất Khổ thơ đầu đã vẽ nên một trái đất hoang sơ, lạnh lẽo và các khổ thơ tiếp đã phác họa nên một trái đất ấm áp, đầy sắc màu do có sự sống của con người Mặt trời chiếu rọi ánh sáng khắp trái đất, đem lại sự sống cho muôn loài, đem tình yêu đến cho vạn vật và thiên nhiên từ đó mà hình thành và phát triển Đặc biệt hơn cả, tác giả nhấn mạnh đến thế giới loài người phát triển trong sự yêu thương của các mối quan hệ gia đình, xã hội Thật hạnh phúc khi trẻ em được sinh ra, được bế bồng trong lời ru
và tình thương của người mẹ:
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Có mẹ, có bà và có bố, có cái nôi của gia đình tràn ngập tình yêu
thương Trẻ em đã ra đời và lớn lên trong những hạnh phúc to lớn Và thật kì diệu khi thế giới hình thành tiếng nói, chữ viết, có cả nền giáo dục văn minh Con người từ đó được học hành và cuộc sống con người ngày một phát triển tuyệt vời hơn Có thể nói, lòng yêu trẻ của tác giả được thể hiện trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người hết sức đằm thắm, nồng hậu Một thế giới được cắt nghĩa đặc biệt và chan chứa tình yêu thương, khiến mỗi chúng ta không khỏi cảm thấy ấm lòng khi nghĩ
về mọi thứ quanh mình Chính lăng kính hóm hỉnh và tấm lòng nhân hậu của nhà thơ đã gợi lên được điều đó trong lòng mỗi chúng ta
Trang 5
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 3
Xuân Quỳnh là một nhà thơ nữ tiêu biểu Chuyện cổ tích về loài người là một trong những tác phẩm tiêu biểu của chị Bài thơ đã đưa ra một lí giải
về nguồn gốc của loài người Tác giả đã hình dung được cuộc sống trên trái đất khi mới có loài người “chỉ toàn là trẻ con” Trái đất khi đó vẫn còn trần trụi, không có một ngọn cỏ hay dáng cây, mặt trời cũng chưa xuất hiện và bóng đêm thì bao trùm khắp mọi nơi
“Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng cây ngọn cỏ
Mặt trời cũng chưa có
Chỉ toàn là bóng đêm
Không khí chỉ màu đen
Chưa có màu sắc khác”
Và trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc về sự ra đời của mọi vật Nguyên nhân của sự ra đời đó đều để phục
vụ nhu cầu của trẻ em Trước tiên là đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ Hay
Trang 6muốn trẻ em nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con Người đọc
có thể cảm nhận được tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ đối với trẻ
em Tình cảm mẫu tử thiêng liêng đã được tác giả nhắc đến qua nguồn gốc về sự ra đời của mẹ Trẻ con cần có sự chăm sóc, vậy là mẹ đã ra đời Người mẹ đã dành cho trẻ con sự chăm sóc từ khi mới sinh ra, cho đến khi lớn lên, trưởng thành Người mẹ nâng niu con trong bàn tay, chăm sóc con từ cái ăn đến giấc ngủ với lời ru, tiếng hát Những lời ru
đã mở ra cho trẻ con những hiểu biết về thế giới xung quanh Tác giả đã liệt kê ra các hình ảnh, màu sắc, hương vị xuất hiện từ lời ru của mẹ Những câu thơ khiến mỗi người thấy thật cảm động, tự hào Không chỉ
có mẹ, người bà cũng xuất hiện trong thế giới loài người để đem đến cho trẻ con:
“Biết trẻ con khao khát
Chuyện ngày xưa, ngày sau
Không hiểu là từ đâu
Mà bà về ở đó
Kể cho bao chuyện cổ…”
Tiếp đến, sự ra đời của bố cũng được lí giải thật tinh tế Nhờ sự dạy dỗ của bố mà trẻ em trở nên trưởng thành hơn Bố còn là người dạy cho trẻ biết khám phá những điều mới mẻ trong cuộc sống: đâu là mặt bể, đâu là con đường, núi như thế nào và trái đất ra sao… Khi đã có nói, rồi có chữ viết, có nền giáo dục Con người được học hành và cuộc sống con người ngày một văn minh: biết mở trường dạy trẻ em học, biết đào tạo, biết
“sinh ra thầy giáo” để dạy dỗ trẻ em Như vậy, bài thơ “Chuyện cổ tích
Trang 7của loài người” đã đem đến cho chúng ta một cách lí giải thú vị về
nguồn gốc của con người Bài thơ thật hấp dẫn, sáng tạo và chan chứa yêu thương
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 4
Là một nhà thơ xuất sắc, Xuân Quỳnh đã có những tác phẩm vô cùng ấn tượng tiêu biểu phải kể đến là Chuyện cổ tích về loài người Ngay từ tiêu
đề, tác giả đã như muốn gợi dẫn về việc đưa chúng ta theo dòng thời gian đi từ khi được sinh ra ở những vùng đất sơ khai, dần dần trưởng thành cho tới khi cuộc sống phát triển văn minh từng ngày Ở khổ thơ đầu tiên, khi ấy sự sống mới chỉ bắt đầu, trái đất còn hoang sơ “trụi
trần”, chưa có màu xanh, “không dáng cây ngọn cỏ” Thế nhưng trải qua năm tháng ở những khổ thơ tiếp theo, cuộc sống ngày một thay đổi khi mặt trời chiếu rọi ánh sáng khắp trái đất, đem lại sự sống cho muôn loài Con người ngày càng trở nên đông đúc, cha mẹ, ông bà yêu thương và nuôi dưỡng trẻ em để chúng lớn lên trong những lời ru ngọt ngào Gia đình ngày càng hoàn thiện, trí tuệ, sự hiểu viết của loài người, của thế giới “trẻ em” đi lên một bước tiến mới Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ
em “biết ngoan”, “biết nghĩ” Vạn vật xung quanh càng ngày càng trở nên rõ ràng và tươi sáng bởi chính những điều ấy, khi dần dần phát triển tiếng nói, chữ viết, có nền giáo dục Đi theo đó là những trường lớp đào tạo và dạy dỗ trẻ em, rồi bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, thầy giáo, Cuộc sống thay đổi diệu kì biết bao, loài người trên trái đất từng bước đạt được nền văn minh hoàn chỉnh Bên cạnh việc khéo léo kể về
sự phát triển của loài người, lòng yêu trẻ của tác giả được thể hiện trong bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” hết sức đằm thắm, nồng hậu Trẻ
em được mẹ sinh ra trong “tình yêu và lời ru”, được “bế bồng chăm
sóc” Trẻ em được “bố bảo cho biết ngoan – bố dạy cho biết nghĩ” Trẻ
em được đến trường học tập, và mọi điều tốt đẹp nhất đều dành cho trẻ
Trang 8em Bằng giọng thơ nhẹ nhàng, êm dịu chúng ta được dẫn dắt tìm hiểu
về khởi nguồn của loài người với những hình ảnh vô cùng đát giá Hóa
ra, mọi vật xuất hiện trên trái đất đều là để làm cho cuộc sống của trẻ
em, của con người trở nên tốt đẹp hơn Bên cạnh đó là lời khéo léo nhắn nhủ: hãy chăm sóc, thương yêu, dạy dỗ trẻ em và dành cho thế giới tuổi thơ mọi điều tốt đẹp nhất
“Chuyện cổ tích về loài người” của Xuân Quỳnh đã đem đến cho người đọc những lí giải thú vị về nguồn gốc của loài người qua khổ thơ đầu tiên Tác giả đã cho chúng ta hình dung được cuộc sống trên trái đất khi mới có loài người “chỉ toàn là trẻ con” Trái đất vẫn còn hoang sơ “trụi trần”, chưa có màu xanh, “không dáng cây ngọn cỏ”:
“Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng cây ngọn cỏ
Mặt trời cũng chưa có
Chỉ toàn là bóng đêm
Trang 9Không khí chỉ màu đen
Chưa có màu sắc khác”
Đó là khi trái đất vẫn còn trần trụi, không có một dáng cây hay ngọn cỏ Ánh sáng của mặt trời cũng chưa xuất hiện, chỉ toàn là bóng đêm Trời
đã sinh ra trẻ em đầu tiên - đây chính là cách lý giải nguồn gốc có phần trái ngược với thực tế Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc về sự ra đời của mọi vật Tất cả bắt nguồn từ trẻ em Đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn
rõ Để giúp trẻ con nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới
có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con Qua việc lí giải này, người đọc thấy được tình yêu thương sâu sắc của nhà thơ dành cho trẻ em
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 5
“Chuyện cổ tích về loài người” của Xuân Quỳnh là một bài thơ giàu ý nghĩa, đặc biệt là khổ thơ nói về sự thay đổi của trái đất khi trẻ con được sinh ra Trước đó, trái đất thật là trần trụi: không một dáng cây ngọn cỏ, cũng như không có ánh sáng hay màu sắc Thì sau khi trẻ con ra đời, trái đất đã hoàn toàn thay đổi Đầu tiên là sự xuất hiện của mặt trời xuất hiện giúp trẻ con nhìn rõ Màu xanh của cây cỏ, màu đỏ bông hoa giúp trẻ con nhận biết màu sắc Và tiếng chim hót, tiếng gió thổi cho trẻ con cảm nhận âm thanh Sông xuất hiện giúp trẻ con tắm rửa sạch sẽ Biển lại giúp trẻ con suy nghĩ, cung cấp cá tôm và phương tiện là tàu thuyền để khám phá khắp nơi Khi trời nắng, những đám mây đem bóng mát cho
Trang 10trẻ em Và khi trẻ em bắt đầu tập đi thì con đường xuất hiện Mọi sự việc xuất hiện đều xoay quanh trẻ em Điều đó đã giúp người đọc hiểu hơn về tầm quan trọng của trẻ em trong cuộc sống
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 6
Nhan đề “Chuyện cổ tích về loài người” của Xuân Quỳnh đã gợi nhắc cho người đọc nhớ về những câu chuyện cổ tích mà bà thường kể về một thời đại xa xưa ngày trước Khi đọc tác phẩm, người đọc cảm thấy cách
lý giải nguồn gốc loài người của tác giả thật thú vị Dưới hình thức một bài thơ, nhưng tác phẩm lại giàu tính tự sự, giống như một câu chuyện được kể lại theo trình tự thời gian Trước hết tác giả khẳng định trời sinh
ra trước tiên là trẻ em Sau đó, để trẻ em có được một môi trường sống thật tốt, mới có sự ra đời của những sự vật khác trên trái đất Ở đây, nhà thơ đã sử dụng những hình ảnh miêu tả sinh động để giúp người đọc hiểu hơn về sự ra đời của thiên nhiên Kế tiếp là sự ra đời của mẹ giúp trẻ em cần có tình yêu thương, sự chăm sóc Bà được sinh ra để giáo dục trẻ em về những giá trị truyền thống, đạo đức tốt đẹp Còn bố được sinh
ra để dạy trẻ em thêm hiểu biết, trưởng thành Cuối cùng trường lớp là nơi trẻ em đến để học tập, vui chơi còn thấy giáo là người dạy dỗ trẻ em
ở đó Có thể khẳng định, với bài thơ này, Xuân Quỳnh muốn gửi gắm tình yêu thương của Xuân Quỳnh dành cho trẻ em
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 7
Trong Chuyện cổ tích về loài người , em cảm thấy rất tâm đắc với đoạn thơ nói về sự ra đời của mẹ:
Trang 11“Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm
Từ cánh cò rất trắng
Từ vị gừng rất đắng
Từ vết lấm chưa khô
Từ đầu nguồn cơn mưa
Từ bãi sông cát vắng…”
Từ những dòng thơ mà tác giả viết, người đọc có thể hình dung được tình yêu thương của người mẹ dành cho đứa con của mình Những lời ru tiếng hát đem đến cho con giấc ngủ yên bình, sự hiểu biết đầu tiên về thế giới Tác giả đã liệt kê hình ảnh, hương vị, màu sắc mà người mẹ đem đến cho trẻ con.Ý nghĩa của việc xuất hiện của mẹ đó là vì đứa trẻ cần tình yêu thương, sự chăm sóc Với giọng thơ tự nhiên, ngọt ngào, người đọc có thể hình dung được ý nghĩa của người mẹ đối với trẻ con một cách kỳ diệu, thiêng liêng và tràn ngập màu sắc
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người - mẫu 8
Trang 12Xuân Quỳnh là một nhà thơ nữ tiêu biểu Chuyện cổ tích về loài người là một trong những tác phẩm tiêu biểu của chị
Bài thơ đã đưa ra một lí giải về nguồn gốc của loài người Tác giả đã hình dung được cuộc sống trên trái đất khi mới có loài người “chỉ toàn là trẻ con” Trái đất khi đó vẫn còn trần trụi, không có một ngọn cỏ hay dáng cây, mặt trời cũng chưa xuất hiện và bóng đêm thì bao trùm khắp mọi nơi
“Trời sinh ra trước nhất
Chỉ toàn là trẻ con
Trên trái đất trụi trần
Không dáng cây ngọn cỏ
Mặt trời cũng chưa có
Chỉ toàn là bóng đêm
Không khí chỉ màu đen
Chưa có màu sắc khác”
Và trời đã sinh ra trẻ em đầu tiên Sau đó, tác giả lại lí giải cho người đọc về sự ra đời của mọi vật Nguyên nhân của sự ra đời đó đều để phục
vụ nhu cầu của trẻ em Trước tiên là đôi mắt của trẻ em rất sáng nhưng chưa thể nhìn thấy gì, vì vậy mặt trời xuất hiện cho trẻ con nhìn rõ Hay muốn trẻ em nhận biết màu sắc thì cây mới có màu xanh, hoa mới có màu đỏ Không chỉ màu sắc mà còn có âm thanh được trẻ con cảm nhận khi loài chim được sinh ra với tiếng hót Dòng sông, biển cả, đám mây, con đường ra đời cũng là để phục vụ cuộc sống của trẻ con Người đọc