giao an giai toan ve ti so phan tram moi nhat toan lop 5

Giáo án Toán lớp 5 Giải toán về tỉ số phần trăm I.. Kiến thức: - Giúp HS biết cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số.. - HS vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm

Giáo án Toán lớp 5 Giải toán về tỉ số phần trăm

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Giúp HS biết cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số

2 Kĩ năng

- HS vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của 2 số

3 Thái độ: Yêu thích môn Toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên : Bảng phụ - Phấn màu

2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và

kĩ năng cơ bản

Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I.Ổn định tổ chức

II.Kiểm tra bài cũ

- Hát đầu giờ

- GV hỏi:

+ Nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số?

Cho VD?

- GV nhận xét, cho điểm

- học sinh hát

- 2 HS lên bảng

- Nhận xét, bổ sung

1 Giới thiệu bài: - Nêu mục đích tiết

học

- HS lắng nghe

2 Các hoạt động

chính:

2.1 HĐ1 Hướng dẫn

giải toán về tỉ số

phần trăm

a) Giới thiệu cách tìm

tỉ số phần trăm của 315

và 600

- HS nghe và tóm tắt lại bài toán

MT: HS biết cách tìm

tỉ số % của 2 số

- GV yêu cầu HS thực hiện

- HS làm và nêu kết quả của từng bước

- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến và thống nhất các bước làm

b) Hướng dẫn giải bài toán về tìm tỉ số phần trăm

- HS nghe và tóm tắt bài toán

- GV yêu cầu HS làm bài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm

bài vào vở bài tập

- GV nhận xét và cho điểm HS

- HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra bài của mình

2.1 HĐ1 Luyện tập

thực hành

Bài 1:

MT: Luyện cách viết

ra tỉ số %

- GV yêu cầu HS đọc bài mẫu và tự làm bài

- HS làm bài vào vở bài tập, sau đó 2

HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau

- GV gọi HS đọc các tỉ

số phần trăm vừa viết được

- GV nhận xét và cho điểm HS

- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi

và nhận xét

Bài 2:

MT: Luyện cách tìm tỉ

số % của 2 số

- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài

- HS nêu: Bài tập yêu cầu chúng ta tính tỉ số phần trăm của hai số

- GV yêu cầu HS làm bài

- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- GV nhận xét và cho điểm HS

- HS theo dõi bài chữa của GV và

tự kiểm tra bài của mình

Bài 3:

MT: Luyện giải toán

liên quan đến tìm tỉ số

%

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS

cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, HS

cả lớp theo dõi để bổ sung ý kiến

- GV nhận xét - 1,2 học sinh trả lời

IV Củng cố

V Dặn dò

- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học

IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

V BÀI TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM

Câu 1: Tính tỉ số phần trăm của hai số:

a) 30 và 100

b) 15,7 và 78,5

c) 248 và 25

Câu 2: Lớp 5B có 40 học sinh, trong đó có 25 học sinh nam, còn lại là học sinh nữ

Tính tỉ số phần trăm học sinh nữ so với học sinh nam của lớp đó

Câu 3: Tổng của hai số bằng 25%, thương của hai số đó cũng bằng 25% Tìm hai số

đó

Câu 4: Tìm hai số, biết 25% số thứ nhất bằng 13 số thứ hai và hiệu của hai số

là 1537

Câu 5: Khối lượng công việc tăng 32% Hỏi phải tăng số người lao động thêm bao

nhiêu phần trăm để năng suất lao động tăng 10%