Dạy hát Chủ đề 1 “ Vui mùa khai trường “ – Tiết 1 “ Vui đến trường “ – Sáng tác Lê Quốc Thắng Lớp 7 ( Sách giáo khoa Chân trời sáng tạo ) I Mục tiêu 1 Sau khi học xong bài này HS: Hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui đến trường, thể hiện được tính chất vui tươi, hồn nhiên, trong sáng. Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau Cảm nhận được vẻ đẹp, lời ca đầy ý nghĩa và sự sinh động khi kết hợp các hình thức khác khi hát để áp dụng vào bài 2. Bài học góp phần hình thành và phát triển cho HS: Năng lực giao tiếp, hợp tác, tự tin khi hát; năng lực sáng tạo âm nhạc thông qua các hình thức hát khác và kết hợp vận động theo nhạc bài Vui đến trường
Trang 1Người soạn: Dương Huyền Anh
- Dạy hát: Chủ đề 1: “ Vui mùa khai trường “ – Tiết 1: “ Vui đến trường “ – Sáng tác: Lê Quốc Thắng Lớp 7 ( Sách giáo khoa Chân trời sáng tạo )
I.Mục tiêu
1 Sau khi học xong bài này, HS:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Vui đến trường, thể hiện được tính chất vui tươi, hồn nhiên, trong sáng
- Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức khác nhau
- Cảm nhận được vẻ đẹp, lời ca đầy ý nghĩa và sự sinh động khi kết hợp các hình thức khác khi hát để áp dụng vào bài
2 Bài học góp phần hình thành và phát triển cho HS:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác, tự tin khi hát; năng lực sáng tạo âm nhạc thông qua các hình thức hát khác và kết hợp vận động theo nhạc bài Vui đến trường
- Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ trong rèn luyện kỹ năng hát; biết yêu mái trường, có ý thức giữ gìn tài sản và bảo vệ lớp học, trường học; đoàn kết, chan hoà với bạn bè; có trách nhiệm trong học tập, có ý thức ham học hỏi, tìm hiểu bài
hơn, biết chia sẻ,…
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
trường được chép để trình chiếu hoặc trên bảng phụ; video hoặc đĩa nhạc bài hát Vui đến trường; hình ảnh của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
III PPDH CHỦ YẾU
Trang 2Dùng lời, hướng dẫn thực hành luyện tập, trò chơi, giải quyết vấn đề, tự phát hiện, trình diễn tác phẩm,…
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Trang 3Các bước
hoạt động Nội dung dạy học chủ yếu
HĐ1 Khởi
động/ Mở
đầu
( khoảng 6’)
Mục tiêu
-HS nhận
diện được
chủ đề Vui
mùa khai
trường
với học
hát bài Vui
đến
trường
- Tạo sự
hứng khởi
trước khi
vào học
- Cho HS kể tên một số bài hát về mái trường
mà em biết, đã được học
- GV trình chiếu một số bài hát về mái trường,
để HS đoán tên bài hát
- GV chọn một bài hát Em yêu trường em và
yêu cầu cả lớp hát kết hợp vận động cơ thể
- Dẫn dắt giới thiệu chủ đề và nội dung của bài học hát
Trang 4HĐ2 Tìm
hiểu-
Khám
phá/ Hình
thành
kiến thức
mới
( khoảng 8’)
Mục tiêu
HS nêu
được tính
chất âm
nhạc, nội
dung, biết
một số ký
hiệu âm
nhạc cần
thiết trong
bài hát Vui
đến
trường
a. Nghe và tìm hiểu nội dung bài hát
tính chất âm nhạc của bài ( vui tươi, trong sáng )
nêu được về tác giả sáng tác, năm ra đời
và nội dung của bài
+ Tác giả:
Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng (bút danh: Nguyên Thanh) sinh ngày 7 tháng 9 năm1962 tại Trà Vinh, hiện sống tại thành phố Hồ Chí Minh
Lê Quốc Thắng tốt nghiệp Nhạc viện Thành phố
Hồ Chí Minh chuyên ngành Sáng tác
Ông tham gia hoạt động âm nhạc trong phong trào thiếu niên thành phố Năm 1996-1997, ông tham gia công tác giảng dạy âm nhạc tại Trường huấn luyện cán bộ thanh niên Thành phố Hồ Chí Minh Làm biên tập âm nhạc cho Saigon Audio và hiện nay là Giám đốc Trùng Dương Audio-Video Ông đã đoạt nhiều giải thưởng trong các kỳ liên hoan như: năm 1990 đoạt Giải Nhất ca khúc
Nụ cười hồng
và được chọn là bái hát chính thức của Hội Liên hiệp Thanh niên Thành phố Hồ Chí Minh cho đến nay; năm 1991 đoạt Giải Ba ca khúc tình ca
Kỷ niệm cao nguyên
do Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tổ chức, Giải Nhất ca khúc thiếu nhi “Mùa hè”
Trang 5Ông có một số tác phẩm chính:
Phố xa, Tình xanh, Búp bê bằng bông, Nụ cười hồng, Mái trường mến yêu, Vui đến trường,…
+ Nội dung ý nghĩa của bài hát: Là lời kể
của một em bé về sự chuẩn bị của mình vào buổi sáng đến trường Với lời ca ngắn gọn,
trong sáng, nhẹ nhàng và đầy vui tươi, bài hát cũng thể hiện được tình yêu của bé dành cho mái trường mến yêu, bạn bè cùng lớp cũng như các cô giáo yêu quý của mình
b. Tìm hiểu bản nhạc
bản nhạc của bài hát để trả lời cho các nội dung:
+ Bài hát viết ở nhịp 4/4 ( có thể cho HS nêu lại ý nghĩa của nhịp 4/4 )
+ Một số ký hiệu âm nhạc thông dụng đã học: cao độ có các nốt đô rê mi fa son la xi; trường độ có nốt đen, nốt trắng, móc đơn, dấu lặng
+ GV bổ sung thêm hoặc giới thiệu những
ký hiệu âm nhạc mới mà HS cần thiết phải nắm bắt được; chẳng hạn như dấu luyến
Trang 6HĐ3
Luyện tập
(khoảng15’
)
Mục tiêu
HS hát
đúng giai
điệu, lời
ca và thể
hiện được
tính chất
âm nhạc
bài Vui
đến
trường
a. Khởi động giọng
theo mẫu:
thở và khẩu hình
giọng của HS thông thoáng trước khi hát
mà còn để phát triển giọng nên cần hướng dẫn cẩn thận, không quá sơ sài qua loa
b. Tập hát
hát với tốc độ thong thả, HS nghe và hát theo ( hướng dẫn HS sử dụng đầu bàn tay hoặc đầu bàn chân gõ nhẹ nhàng không thành tiếng để xác định được trường độ )
độ; chú ý khẩu hình, âm thanh sao cho đẹp, mềm mại, vang nhưng không hát quá to; lấy hơi đúng chỗ
tính chất, về cách hát cho hay trong từng câu hát
Trang 7c. Hoàn thiện bài hát
ca, đúng tốc độ vừa phải, thể hiện tính chất nhẹ nhàng, thiết tha của bài
sáng, mềm mại, không hát phô, lấy hơi đúng chỗ
HĐ4 Vận
dụng/ Vận
dụng –
Sáng tạo
( khoảng 8’)
Mục tiêu
HS biết
hát với các
hình thức
khác
nhau; rút
ra bài học
giáo dục
phẩm chất
a. Trình diễn với các hình thức khác nhau
lĩnh xướng, hát đuổi,… Sau đó GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, để các em thảo luận
và tìm ra hình thức hát khác kết hợp với điệu múa hình thể tự mỗi nhóm nghĩ ra
thức đề xuất
b. Bài học giáo dục
nghĩa giáo dục của bài Vui đến trường là
quãng thời gian còn được tung tăng cắp sách tới trường là thời gian tươi đẹp và đáng nhớ nhất trong thanh xuân của mỗi con người; giáo dục cho HS biết quý trọng thời gian còn được ngồi trong ghế nhà trường, còn được vui chơi với những người bạn một cách hồn nhiên, trong sáng
mà chưa phải đắn đo suy nghĩ về điều gì; được gặp gỡ những người thầy cô vỗ về dạy bảo đầy trìu mến; tạo cho HS có suy nghĩ phải có trách nhiệm hơn trong học
Trang 8tập, rèn luyện và tìm tòi học hỏi; cũng như biết yêu thương, chia sẻ, có lòng nhân ái
