Nghiên cứu này trình bày phương pháp học tập tích cực cho sinh viên thông qua dự án thiết kế, che tạo và đánh giá thông số vận hành cùa máy in 3D sử dụng vật liệu nhựa PLA Poly Acid.. S
Trang 1NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
PROJECT OF DESIGN, MANUFACTURE, AND EVALUATION OF PROCESSING
Nguyễn Quốc Việt CưÒTig1, Huỳnh Hữu Nghị2, Nguyễn Vũ Anh Duy3, Nguyễn Văn Năm4,
Nguyễn Hữu Thọ3
2KhoaCơ khí, Trường Đại học Bách Khoa, Đạihọc Quốc gia TP Hồ Chí Minh
3Khoa Kỳ thuật - Công nghệ, Trường Đại học Nguyền Tất Thành, TP Hồ Chí Minh
4Trường Cao đẳng Giao thôngVậntải Trung ương III, TP Hồ Chí Minh
TÓM TẤT
Chế tạo san phâm bằng phương pháp đắp dần vật liệu đóng vai trò quan trọng trong quá trình thiêt kê, chê tạo cũng như phát triền sản phàm và là công nghệ cốt lõi của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 Trong sổ đó, công nghệ lảng đọng vật liệu (FDM - Fused Deposition Modeling)
là công nghệ phô biên nhát Nó đã và đang được áp dụng vào lĩnh vực giáo dục, đào tạo ờ nước ta nham kích thích quả trình học tập tích cực cùa học sinh - sinh viên do những ưu điểm như chi phi thấp, vật liệu không độc hại, kết cấu mảy đơn giản, an toàn, de sử dụng Nghiên cứu này trình bày phương pháp học tập tích cực cho sinh viên thông qua dự án thiết kế, che tạo và đánh giá thông
số vận hành cùa máy in 3D sử dụng vật liệu nhựa PLA (Poly Acid) Bài báo hướng dan cụ the quy trình từ thiêt kê mô hình 3D, tạo các tệp dữ liệu STL, thiết kê hệ thống truyền động, các phần từ cơ khi - điêu khiên, thiêt lập bộ thông sô quá trình vận hành, đánh giá chất lượng, thời gian chế tạo sàn phâm nhăm hô trợ người học thực hiện theo từng bước đê hoàn thiện các kỹ năng cần thiết Sản phàm đạt được của quá trình tạo mau bảng công nghệ in 3D cho thấy người học đã đirợc tăng cường khá năng học tập chu động, tích cực và góp phần hình thành nhiều kỹ năng quan trọng khác như kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giải quyết van đề và tư duy thiết kế sản phẩm.
Từ khóa: Tạo mẫu nhanh: Học tập tích cực; Máy in 3D; FDM.
ABSTRACT
Rapid prototyping by additive manufacturing plays an important role in the design and manufacturing process and is the core technology’ of the 4.0 industrial revolution Among them, Fused Deposition Modeling is the most popular technology: It has been being applied in the field
of education and training to stimulate the active learning process of students due to advantages
ISSN 2615-9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, SỐ 1+2 năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
126
Trang 2NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
such as low cost, non-toxic materials, structure of machine is simple, safe, easy to use This study presents an active learning method for students through a project to design, manufacture and evaluate the operating parameters of a 3D printer using Poly Acid (PLA) plastic materials This paper specifically guides the process from designing 3D models, creating STL data files, designing transmission systems, mechanical and control elements, installing a set of operating process parameters, and quality’ assessment, printing time, etc to support learners to follow step by step to perfect the necessary skills The products obtained from the 3D printed product prototyping process show that learners have enhanced their ability to learn actively and actively and contribute
to the formation of many other essential soft skills such as team-work, problem-solving and design thinking.
Keywords: Active learning; 3D printer; Rapid prototyping; FDM.
1 GIỚI THIỆU
Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang
tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực,từ sản xuất
công nghiệp đến đời sống xà hội ở nhiều quốc
gia trên thế giới Trong bối cảnh đó, nước ta
các tri thứcmới nhàm pháttriển đất nướccũng
lượng cao cho xã hội từ nhiều đối tượng khác
nhau nhưngười mới bắt đầu, ngườichuyển đồi
nghề nghiệp, bổ sung, nângcao trìnhđộ và đào
tạo lại Ngoài ra,việcđào tạo những ngànhnghề
mới cũng là một thách thức rất lớn Trên thế
giới, công nghệin 3D đã dần dần được đưa vào
mang lại cái nhìn trực quan, dề hiểu vàthực tế
cho người học Công nghệ in 3D có một quy
trình đon giản nhưng hoàn thiện,tích hợp nhiều
kiến thức liên quan đến các lĩnh vực như khoa
học, công nghệ, kỳ thuật và toán học thông qua
việc người học có thể thiết kế, chế tạo thiết bị
in 3D, từ đó chế tạo và đánh giá chất lượng sản
phẩm ngay trong lớp học, hình thànhgiai pháp
phát triển sản phâm mới Phương pháp này
kích thích sựthíchthú học tập, rènluyện các kỳ
năng làm việc theo nhóm, kỳ năng giải quyết
vấn đề, kỳ năng tựhọc,tự nghiên cứu và cũng
giúpphát huykhảnăng sáng tạo,tiếp cận công
nghệ củasinh viên nhằm phát triền kỹnăng học tập suốt đời (life-long learning) Nhờvàoin3D,
kỳ thuật), mô phỏng chế tạo quá trình in trước
khi được dạyvà triển khai trongthực tế Trong
khi đó, ở nước ta, nhiều học phần cùa chương trình đào tạo ở nhiều trường vần tập trung vào
này làm chongườihọcthiếu nhiều kỹnăng tích
độc lập, kỳ năng làm việcnhóm Trong khi đó,
phươngpháphọc tập và giảng dạy tíchcực, chủ
động trong thời kì mới đã trang bị cho người
đáp ứng những yêu cầu ngày càng cao của thị
trường sử dụng lao động
Bài báo này trình bày quytrình và các
kết quả đạt được liên quan đến việc thiết kế, chế tạo, đánh giá các thông số vận hành máy
máy và Công nghệkỳ thuật Cơ điện tử tại Khoa
ISSN 2615-9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2 năm2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
127
Trang 3NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
2 TÔNG QUAN
Công nghệ in 3D mang lại nhiều lợi
ích nhưthời gianchế tạomẫu, chi phí thấp Nó
giúp người thiết kếcó thể xem trướcvà cải tiến
được san phẩm đặc biệt là các sản phẩm cóhình
dáng,mẫu mãphức tạp Cónhiều phương pháp
chế tạo theocông nghệ in 3D, mồi phươngpháp
có ưu,nhượcdiêm riêng phù hợp với nhiều loại
vật liệu cũng như đặc tính sản phẩm Ví dụ,
phương pháp SLA(Stereolithography)sử dụng
vậtliệulỏngdưới tác dụng của lazer làmđông
sản phẩm có độ chính xác cao Ngoài ra, còn
FDM Trong sốđó, phương pháp FDM có độ phô biến cao vì có kết cấuđơn giản, giá thành
thấp, sửdụng được nhiều loại vật liệu dề kiếm
trên thị trường Nguyên lý công nghệ FDM
được trình bày tronghình 1 Ban đầu vị trí bàn
in cách vòi phun một khoảng bằng chiều dày
cặp bánh răng cấp liệu Tại đây, sợi nhựa được
bộ phận gia nhiệt Nhựa nóng chảy đượcđùn ra theo biên dạngdichuyển của đầu phun Saukhi
tiếptục cho đến khi hoàn thành sản phẩm
Hỉnh 1 Nguyên lý phương pháp FDM
ISSN 2615 -9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2 năm2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
128
Trang 4NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
Sản phấm chế tạo bàng công nghệ FDM ngoài công dụng làm mẫu còn có thê sửdụng như một
sản phẩm.Đó cũng là một trong những lý domà công nghệ này trở nên phổ biến như hiện nay Tuynhiên,
cơtínhvàđộ chính xác cùamầu hay sản phẩm tạo ravẫn còn là một vấnđềcầnphải được cải thiện Với
nhữngnghiên cứutrướcđó,có thể thấy các thông số quátrình là nguyênnhân chính ảnh hưởng trực tiếp đến cơ tínhvà độ chính xáccủa chitiết Bêncạnhnhững ưu điểm,thì nhược điểm làđộ bóng bề mặt thấp, tốc độ in chưa cao Từnhữngưu điểmvà nhược điểm đó,nhóm quyết định thiết kế chếtạo mẫumáy in
3D theo côngnghệFDM có thể phát huy được những ưudiêm của công nghệ này đồngthời nângcaotốc
độvà chất lượngmầu in.Quá trình chếtạo sânphẩm minh họa qua sơđồ khối nhưHình 2
Mô hình khối CAD ba chiều
từ Inventor/Solidworks —> Tiền xử lý (pre-processing) —} Tạo mẫu tự động —> Hậu xử lý (post-processing)
Hình 2 Sơ đồ quá trình tạo mẫu
Các thông sô côngnghệ cơbản của máy
in 3D bao gồm: tốc độ,chiều dàylớp in, độ đặc
củachitiết,các thông sốcủa supportnhư chiều
dày, độ đặc, đường kính sợi nhựa, nhiệtđộ các
lớp in Đề đạt chất lượng như mongmuốn, cần
tương thích với phầncứng của máy Theonhiêu
nhà nghiên cứu, các thông sốcông nghệcóánh
tốc độ in, tốc độ chạy không, chiều dày của
một lớp in, nhiệt độ đầu đùn, các kiểu cấu trúc
đường chạy đầu đùn Thiết lập thông số công
nghệ phù hợp sẽ giúp kiểm soát quá trình chế
tạomộtcáchtối đa và giúpcải thiệnchất lượng
sản phẩm tốt hơn
Ớ Việt Nam, công nghệ in 3D đã được
được hiệu quả trong nhiều lình vực khác nhau
như ytế, giáo dục, cơ khí chế tạo, nghệ thuật
Để có được những thành công như trên không
thể thiếu công sức đóng góp của cá nhàn hay
các nhóm nghiên cứu đã đi sâu vào công nghệ
các phương pháp tạo mầu nhanh, nghiên cứu
này đã chọn phương pháp tạo mẫu SLA để chế
tạo mâu chảy Nghị [2] cùng các đông nghiệp
đã tập trungvào vấn đề cải thiện chất lượng sàn phẩm, cụthểlà độ bền nén củasản phẩmđược tạo ra nhờcông nghệ FDM bằng cách tối ưucác thông sốcủa quátrình tạo mẫu, cụ thể nhóm đã lựa chọn:kiểu điền đầy,mật độ điềnđầy, số lớp thành, bề dày lớp và góc raster cùng ba mức
Hãi [3] cũngđã tiên phong trong việc ứngdụng
xuất củamình Tập đoàn đã sử dụng công nghệ
tạomầu MJM trên thiếtbị Project 5000 với vật liệu Acrylic đã thành công trong việc hồ trợ thiết kế, chế tạovới sản phấm đãđược đưa vào
sừ dụng thực tế là xe buýt nhanh BRT Kshitiz
và đồng nghiệp [4] đã điều chỉnh thông số độ
dày lóp in 0,254 mm và hai hướng xây dựng mầu theo phương ngang (X) và phương thắng đứng (Z) nhằm mục đích cải thiện cơtính cùa
các sản phẩm Nhóm nghiên cứu sử dụng máy
công nghệFDM với vậtliệu ABSP400 Mahdi cùngđồng nghiệp [5] đã kết luận trong nghiên cứu cùa mình về độ chính xác và cấu trúc bên trong với độ lệch tốt thiểu 0,0514 mm cho
kích thước và 0,129 mm đối với kích thước lồ Nhóm nghiên cứu đã lựa chọn các thông số của quá trình tạo mẫu FDM như nhiệt độ, tốc độ
in, và chiều rộng của nét in làm các yếu tố để
ISSN 2615-9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2 năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.MI
129
Trang 5NGHIÊN CỨU-TRAO ĐỒI
3 ĐÈ XUẤT KÉT CẤU MÁY IN 3D
vềcơ bản,các máy in 3Dđều có kết cấu cơkhí gần giốngnhau, chỉ khác nhau vềphương pháp tạo san phẩm Xét về tổng quan, các mảy in 3D FDM có kết cấu gồm ba phần chính: phần mêm điêu khiên, phần điện, phần cơ khí Các thành phần cấu thành máy in 3D được minh họa trong Hình 3
Hình 3 Cấu trúc mảy in 3D
Cấu trúc cơ khí cùa một máy in 3D gần
thể sử dụng bộ truyền vít me- đai ốc hoặc bộ
trong máy in 3D là tải trọng không đáng kể
Do đó, việc thiết kế tương đối đơn giản, kết
cấu các trục gọn nhẹ,các chi tiết lắp ráp không
đòi hỏi về khả năng chịu lực cao Một số dòng
tiết lấp ráp được chế tạo bang in 3D Phần điện
có thể chia thành hai khối: khối điều khiển
và khối chấp hành Khối điều khiển gồm các
thành phần như: Vi điều khiên, board kết nối,
driver Khối chấp hành gồm các thành phần
servo (nếu có), quạttản nhiệt Cụm đầu đùn
nhựa để tạo nênsản phẩm [6, 7],
Phần mềm thiết kế có khả năng hồ trợ người
thê là CATIA, PTC Creo, Autodesk Inventor,
Solid Edge, Solidworks, Sketchup Các mô
hình 3D sau khi được tạo ra phải được chuyển
ISSN 2615-9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
130
Trang 6NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
đổi sang định dạng STL, từ đó đưa sang các
phần mềmchuyên dùng để xử lýtiếp theo Các
phần mềm này thực hiện các chức năng như
cài đặt các thông số công nghệ, chia lớp Sau
khi chia lóp, phần mềm sẽ tạo tệp G-code đê
điềukhiểnmáy in 3D Các mã lệnh G-code hầu
hết giống với gcodes trênmáy CNC Các phần
CURA, Simplify3D Một số phần mềm có
tích hợp chức năng xử lý dữ liệu và chức năng điều khiển máy in 3D giúp giai đoạn chế tạo được nhanh hơn và đạt hiệu quả hơn như phần
mềmRepertier host,cho phépthực hiệncác lựa
chọn để chế tạo đượcnhiều kiểu in khác nhau
Kiểu máy in cần chế tạo được nhóm lựachọn là
kiểuDelta vớithông số dự kiếnđược trình bày trong Bảng 1
Hĩnh 4 Mô hình 3D máy in 3D Delta được thiết kế
Bảng 1 Các thông sổ kỹ thuật dự kiến của máy in 3D:
Kích thước tổng thể (250 X 250 X 290) mm
1
Khối lượng đầu phun 100 g
Hành trình di chuyển 250 mm
ISSN 2615 - 9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2 năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
131
Trang 7NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỐI
4 THIÉT KẾ Cơ KHÍ
Khung máy: Đối với kết cấu khung
máy dành cho máy in 3D, do không chịu tải
trọng lớn nên thiết kế khung máy bằng nhôm
định hình (20 X 20) mm đê khung máy nhogọn
nhàm tiết kiệmchi phí, dề tháo lắp và sửachừa
Động cơtrục: Động cơ bước được chọn
theo các yêu cầu như: mô men tái quy đôi, mô
men quán tính, và số vòng quay tối đa
Bộ truyền: Chọn bộ truyền đai răng do
kết cấu bộ truyền đơn giàn, hoạt động êm, có
tính giám chấn và dề thaythế
Cụm đâu đùn: Đê đảm báo quá trình
cấp nhựa,cần phải có một cơcấu kéo sợi nhựa
mộtcách liên tục Bộ tời nhựa đượcđiều khiển
bởimộtđộng cơbước Động cơbước quaylàm
quay bánh răng gắn trên động cơ sẽ đẩy sợi
nhựa xuốngbộ phận gia nhiệt
Bộ phận gia nhiệt:Đây lànơi nung nóng
sợi nhựa và đùn nhựa ra để tạo sản phẩm Hầu
hết, các bộ phận ở đầu phun đều được chế tạo
bàng hợp kim nhôm đế dam bao tính tannhiệt
tốt Đầuphun gồmcó các bộphậnnhư khối tan
nhiệt, lõi dẫn nhựa, cục nóng, và đầu phun
Sợi nhựa: Vật liệu được sừ dụng nhựa
dạng sợi Đường kính sợi nhựa được chế tạo
tiêu chuấn có hai loại đường kính là 1,75 mm
và 3 mm Dung sai sợi nhựa thường là ±0,05
mm Có hai loại vậtliệuthường được sửdụng
ABS (Acrylonitrile Butadiene Styrene) và
nhựa PLA (Polylactic Acid)
5 THIÉT KÉ PHẦN ĐIỆN
phần điện Hệ thống điện chịu trách nhiệm cung cấp nguồn điện, điều khiến các thiết bị
trong kết cấu máy như động cơ bước, cụm tời nhựa, đầu phunnhựa Sơ đồ khốihệ thốngđiện
gồm khối nguồn, hệ thống điều khiểnvà cơcấu
chấp hành, được thiết kết dựatrên [8, 9]
cung cấpnăng lượng cho toàn bộ hệ thống điện
trọng là cần phải hoạt động ồn định nên nguồn cấp phải đám bảovề điện ápvà dòng điện luôn
ổn định Đe lựa chọn bộ nguồn phù hợp cần
dựa vào thông số về điện áp và dòng điện yêu
cầu trên các linh kiện Ta có hai lựa chọn cho
bộ nguồn của máy in 3D là sử dụng nguồn tồ
nhiệm vụ: cấp xung, điều khiển chuyển động
của động cơ bước các trục chuyển động; điều khiến nhiệt độ đầuđùn; điều khiển bộ tời nhựa; điều khiển các quạt làm mát Người học cần vận dụng các kiến thức về vi điều khiển thông qua việc sứ dụng board mạch Arduino Mega
2560 với lập trình bằng ngôn ngữ C/C++,thực hiện việc kết nối board mạch với các thiết bị ngoại vi Board mạch phải được thiết kế để
dề dàng kết nối và lấp đặt so với các bộ phận khác Board RAMS được sử dụng để giao tiếp
với board Arduino Mega 2560 Một bộ phận
đó là driver Driver đóng vai trò là một mạch phânphối xung chođộng cơ, cấp điệnchođộng
cơ bước hoạt động Driver được chọn là driver A4988 do phô biến và giá thành rẻ Ngoài ra, còn nhiều thiết bị ngoại vi khác như công tắc
hành trình, màn hình LCD hiển thị, cảm biến nhiệt, vàđiện trở gia nhiệt Người học sẽ tìm hiêu để tích hợptấtcảcác thiết bị và điều khiển
ISSN 2615 -9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
132
Trang 8NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỔI
6 KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN
Sau quá trình nghiên cứu, tính toán và
thiết kế, nhóm đã chế tạo thành công mô hình
máy in 3D kiểu Delta, với dung sai chi tiết
dao động từ 0,1 -H),2 mm Sừ dụng phần mềm
CURA để xử lý dữ liệu và kết nối điều khiển
máy bằng USB Vật liệu được sử dụng trong
quá trình in là nhựa PLA Mầusản phẩm inthể
hiện trong Hình 6, 7, và8 Đẻ có được bộ thông
số công nghệphù hợp, nhómđã tiếnhànhthực
nghiệm cùng một mẫu sản phẩm với nhiều bộ
thông số khác nhau Song songđó, nhóm cũng
sử dụng bộthông số đó cho máy in 3D hiện có
đối chiếu với dụngcụ kiểm tra là thước cặp
Hình 5 Bản vẽ mâu thực nghiệm
Hình 6 Các sán phàm khác
Hình 7 Các mâu được in và dụng cụ đo, và
Mâu 4 và 13 cùa hai máy
Hình 8 Các mâu ỉn bị lôi, bị rô bể mặt
Bảng 2 trình bày các thông số của quá trình thử nghiệm với máy 1: Máy in 3D Delta
của nhóm chế tạo;Máy 2: máyin 3D Delta hiện
Bảng 2 Các thông số thực nghiệm:
STT Infill (%) Tốc độ in
(mm/s)
Nhiệt độ đầu đùn (°C)
Chiều cao layer (mm)
Thòi gian máy 1
Thòi gian máy 2
L L _ _ i
-ISSN 2615 - 9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
133
Trang 9NGHIÊN CỨU - TRAO ĐỒI
Bang 3 Bang kêt quà kích thước đo được:
STT DI (mm) D2(mm) W1 (mm) W2 (mm) HI (mm) H2 (mm)
Dựa vào thực nghiệm cho thấy mầu 8,
12, và 14 (Hình 8) không thể in đượcvới nhiệt
độ đầu in 185°c và tốc độ 90 mm/s, tức là ơ
nhiệt độ thấp và tốc độ cao, nhựa không chảy
rakịp Máy 1 hoạt động ở tốc độ cao 90 mm/s
tốt hon máy 2 Máy 2 thường có hiện tượng
trượtđai khi in với tốc độ trên 60 mm/s Từđó,
ta thấy các mẫu in ở tốc độ cao của máy 1 có
độ chính xác cao hơnmáy 2 Khi in ở vùng tốc
độ 60 mm/s, máy 2 cóđộ chính xáctốt hơn, bề
mặt bóng hơn Mầu số 4 và 13 (Hình 7) được đánh giá là hai mầu có chất lượng tốt nhất về
dung saivà độ nhám bề mặt Ở mầu số 4, máy
2 cho chất lượngsản phẩm tốthơn.Còn ở mầu
ISSN 2615 -9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2 năm 2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
134
Trang 10NGHIÊN CỨU - TRAO ĐÔI
13 thì máy 2 cho chất lượng sản phẩm tốthon
Bộ thông số tối ưu dành cho máy in 3D delta
của nhóm khi in bằng vật liệu PLA là: Tốc độ
in V =60 mm/s;Nhiệt độ đầu in 210°C; Bedày
lớp 0,2 mm
Ngoài ra, nhóm cũng nhận rađược các
sau: dung sai sản phẩm chưa onđịnh, chiều dày
một lớp in càngnhỏ thì dung sai càng thấp; Bàn
in chưa được kẹp chặt, sau khi di chuyên hoặc
rung động phải cân chỉnh lại bàn; Cơ cấu giữ
vậtliệucòn thô sơ, kém chính xác; Chất lượng
Giới hạn tốc độ in còn nhỏ; In ởtốc độ caovà
nhiệt độ thấp thường gặp lồi nhựa rakhông đù
khiếnbề mặt bị rồ
Đồ án cũng đánh giá và đề nghị một
số hướng phát triển để người học có thể hình
chỉnh chiều dài cánh tay Delta để tối ưu hoá
phạmvi in; Nâng cấp bàn máy,dùng khoá điện
từ để khoá chặt bàn máy; Cải tiến bộ phận giữ
và cấp vật liệu; Dùng các cảm biến quang học
đế đạt độ chính xác và độ bền tốt hơn; Giảm kích thước đầu in, để tăng độ chính xác và độ
bóng bề mặt cho mẫu; Nâng cấp máy thành loại máyin được nhiều màu cùng một lúc; Xây dựng máy in có thểin được nhiềumàu sắc; Cải
thiện tốc độ in cao hơn; Nghiên cứu vậtliệu in
khác có chất lượng cao hơn
Cuối khóa học, kết quả khảo sát sự hài lòng cua người học được đánh giá cao, trên 80%
người học thỏa mãncác tiêu chíđánhgiá về Đe cương và ke hoạch giảng dạy; Nội dung giảng dạy, cách đánh giá, báo cáo kết thúc môn học, thời gian khóa học; Tiến độ môn học, dự án; Trangthiết bị, dụng cụ,học liệu hồ trợ; Phương
pháp hướng dần, thao tác; Họctập tích cực,chủ
động, sáng tạo; Xử lý tình huống, khắc phục sự
cố, hỏng hóc; Công bàng về kết quả nội dung
kiểm tra, đánh giá; và người học hài lòng với
nội dung và mức độ thành thạo Kết quả được trìnhbày trong Bảng 4và Hình 9
Bang 4 Kết quả khao sát sự hài lòng cùa người học:
Tiêu chí về mức độ hài lòng của sinh viên Lớp thực hành
công nghệ in 3D
1
Lớp thực hành công nghệ in 3D 2
Nội dung giáng dạy, cách đánh giá, báo cáo kết thúcmôn
học, thời gian khóahọc
84.21% 86%
1 Tiến độ môn học, dự án 84.21% 84%
Họctập tích cực, chủ động, sáng tạo 85.26% 83%
Công bằngvề kết quảnội dung kiếm tra, đánh giá 85.26% — 85%
1 -
ISSN 2615-9910 TẠP CHÍ Cơ KHÍ VIỆT NAM, số 1+2 năm2022
cokhivietnam.vn / tapchicokhi.com.vn
135