1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế

144 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lịch Sử Các Học Thuyết Kinh Tế
Định dạng
Số trang 144
Dung lượng 14,94 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CHƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1 1 Đối tượng nghiên cứ.HƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1 1 Đối tượng nghiên cứ.HƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1 1 Đối tượng nghiên cứ.HƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1 1 Đối tượng nghiên cứ.HƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1 1 Đối tượng nghiên cứ.HƯƠNG 1 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1 1 Đối tượng nghiên cứ.

Trang 1

CHƯƠNG 1

ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT

KINH TẾ

Trang 2

1.1 Đối tượng nghiên cứu

Lịch các học thuyết kinh tế là môn khoa học nghiên cứu quá trình hình thành, phát triển, phê phán và thay thế lẫn nhau của các học thuyết kinh tế (các trường phái)

Trang 3

Phân biệt lịch sử học thuyết kinh tế và

lịch sử tư tưởng kinh tế

Trang 5

6 phương pháp

Trừu tượng hóa khoa học

Duy vật biện chứng

Đối chiếu, so sánh

Hệ thống hóa

Hệ thống hóa Phân tích tổng hợp

Logic – lịch sử

1.2 Phương pháp nghiên cứu

Trang 6

1.3 Chức năng của môn học

Trang 7

1.4 Ý nghĩa của việc học tập môn học

1

2

3

Trang 8

Tổng quan môn học

C1: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu

C2: Trường phái Trọng thương

C3: Kinh tế chính trị tư sản cổ điển và Cổ điển mới

C4: Học thuyết kinh tế K.Marx và V.I Lenin

C5: Trường phái Tân Cổ điển

C6: Học thuyết Keynes và trường phái Keynes

C7: Lý thuyết kinh tế của “Chủ nghĩa tự do mới”

C8: Học thuyết kinh tế của trường phái “Chính hiện đại”

C9: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế và thương mại quốc tế

Trang 9

Các chủ đề thảo luận

1 Lý luận thương mại quốc tế của trường phái trọng thương và ý

nghĩa của nó đối với hoạt động kinh tế đối ngoại của VN hiện nay

2 Lý thuyết tiền tệ và ý nghĩa thực tiễn của lý thuyết đối với VN

Trang 10

Tài liệu học tập

Tài liệu bắt buộc:

1 Vũ Văn Hùng, Võ Tá Tri (2018), Lịch sử các học thuyết kinh tế, Nxb Hà nội

(Thư viện Trường ĐH Thương mại)

Tài liệu tham khảo:

2 Mai Ngọc Cường (1995), Các học thuyết kinh tế - Lịch sử phát triển, tác giả

và tác phẩm, Nxb Thống kê, Hà Nội.

3 Mai Quế Anh, Phạm Văn Chiến, Nguyễn Ngọc Thanh (1990), Lịch sử tư

tưởng kinh tế, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội.

4 Hà Quý Tình, Trần Hậu Hùng (2008), Giáo trình lịch sử các học thuyết

kinh tế, Nxb Tài chính, Hà Nội

5 An Như Hải (2007), Phương cách làm bài Lịch sử các học thuyết kinh tế (lý

thuyết – bài tập tự luận – bài tập trắc nghiệm), Nxb Đại học kinh tế quốc

dân, Hà Nội.

Trang 12

CẤU TRÚC BÀI GIẢNG

12

2.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI

2.2 QUAN ĐIỂM KINH TẾ CƠ BẢN

2.3 CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN

Trang 13

Thế kỷ 15,16,17 – phong kiến tan rã, chủ nghĩa tư bản hình thành, đây cũng là thời kỳ tích lũy nguyên thủy của chủ nghĩa tư bản

HOÀN CẢNH RA ĐỜI

Trang 14

COLOMBO TÌM RA CHÂU MỸ

Columbo tỚI San Salvado

HOÀN CẢNH RA ĐỜI

Trang 15

SÁNG CHẾ DỤNG CỤ ĐI BIỂN CỦA NGƯỜI ITALIA

Sáng chế đồng hồ mặt trời & la bàn COLOMBO TÌM RA CHÂU MỸ

HOÀN CẢNH RA ĐỜI

Trang 16

Sản xuất hàng hóa giản đơn chuyển mạnh sang kinh tế thị trường, quan hệ trao đổi hàng hóa đã trở thành thường xuyên,ổn định và vững chắc

Thương nghiệp và ngoại thương đóng vai trò quan trọng trong việc làm giàu của giai cấp tư sản

HOÀN CẢNH RA ĐỜI

Trang 17

QUAN ĐIỂM KINH TẾ CƠ BẢN

Quan điểm về của cải

Đồng nhất tiền với của cải, coi tiền là tiêu chuẩn cơ bản của của cải, quốc gia càng nhiều tiền càng giàu có

Đánh đồng của cải của một dân tộc với lượng kim loại quý

dự trữ ở trong nước

Trang 18

ĐẶC ĐIỂM TƯ TƯỞNG KINH TẾ CỦA

CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG

Thương mại trở thành đối tượng

nghiên cứu trực tiếp

Thương mại là nguồn gốc tạo ra của

cải và khả năng tăng trưởng của một

nền kinh tế

Đưa ra các chính sách điều tiết lưu

thông, xây dựng bảng cán cân đối

thương mại xuất siêu

Quan điểm về thương mại

Trang 19

ĐẶC ĐIỂM TƯ TƯỞNG KINH TẾ CỦA

CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG

Đề cao vai trò của nhà nước đối với

kinh tế, là công cụ vạn năng để gia tăng

của cải quốc gia

Ban hành các chính sách kinh tế nhằm

tạo ra đặc quyền, độc quyền ngoại

thương: hạn ngạch, trợ cấp, giấy phép

kinh doanh, bằng sáng chế…

Hạn chế sự can thiệp sâu của Nhà

nước vào nền kinh tế

Quan điểm về vai trò kinh tế của nhà nước

Trang 20

CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN

GIAI ĐOẠN GIỮA XVI – GiỮA XVII

Trang 21

THỜI KỲ ĐẦU (THẾ KỶ 15 - 16)

GIAI ĐOẠN SƠ KỲ

Đại biểu tiêu biểu: W.Staford (Anh), Skanrula và Serra (Ý)…

“Bảng cân đối tiền tệ”

William Stafford (1554-1612)

Trang 22

THỜI KỲ ĐẦU (THẾ KỶ 15 - 16)

GIAI ĐOẠN SƠ KỲ

Đồng nhất của cải với tiền tệ nói

Trang 23

THỜI KỲ SAU (THẾ KỶ 16 - 17)

CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG THỰC SỰ

Đại biểu: A Montchrestien (1575 – 1622), J.B Collbert (1618 – 1683), Thomas Mun (1571 – 1641)

Bảng cân đối thương mại

A Montchrestien J.B Collbert Thomas Mun

Trang 24

THỜI KỲ SAU (THẾ KỶ 16 - 17)

CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG THỰC SỰ

Của cải là tiền thu được do bán số sản phẩm dư thừa được sản xuất ra thông qua ngoại thương sau khi đã thỏa mãn nhu cầu trong nước

Đưa ra các biện pháp mới: phát triển nội thương, mở rộng xuất khẩu, khuyến khích phát triển sản xuất xuất khẩu , tán thành nhập khẩu, lên án tích trữ tiền, …

Khẳng định vai trò của nhà nước đối với việc điều tiết các hoạt động kinh tế

Trang 25

TRƯỜNG PHÁI TRỌNG THƯƠNG Ở MỘT

SÓ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI

Trường phái Trọng thương ở Ý

Trường phái Trọng thương ở Tây Ban Nha

Trường phái Trọng thương ở Hà Lan

Trường phái Trọng thương ở Pháp

Trường phái Trọng thương ở Anh

Trang 26

Chương 4

KINH TẾ CHÍNH TRỊ HỌC CỦA

K.MARX VÀ V.I.LENIN

Trang 27

CẤU TRÚC BÀI GIẢNG

27

4.1 HOÀN CẢNH LỊCH SỬ

4.2 CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN

4.3 ĐÓNG GÓP CHỦ YẾU

Trang 28

HOÀN CẢNH LỊCH SỬ

CNTB dành được vị trí thống trị Mâu thuẫn KT-XH trong CNTB tăng Hình thành 2 g/c đối kháng: TS><VS Đấu tranh của g/c CN chống CNTB tăng 3

Trang 30

NỘI DUNG CƠ BẢN HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA K.MARX (1818- 1883)

Tiền tệ và quy luật lưu

nhuận

1 động sản xuất hàng hóa Tính hai mặt của lao 4

Cống hiến của K Marx

Trang 31

ý thức của con người, là việc kết hợp giữa sức lao động và tư liệu sản xuất

để tạo ra sản phẩm

LAO ĐỘNG

Lao động là hoạt động có

ý thức của con người, là việc kết hợp giữa sức lao động và tư liệu sản xuất

để tạo ra sản phẩm

NỘI DUNG CƠ BẢN HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA

K.MARX (1818- 1883)

Trang 32

Tính hai mặt của lao động sản xuất hàng hóa

NỘI DUNG CƠ BẢN HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA

K.MARX (1818- 1883)

Trang 33

Tư bản bất biến và tư bản khả biến

NỘI DUNG CƠ BẢN HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA

K.MARX (1818- 1883)

Trang 34

Bản chất của giá trị thặng dư, lợi nhuận

Giá trị thặng dư là bộ phận mới dôi ra ngoài sức lao động do người công nhân làm thuê tạo

ra và bị nhà tư bản chiếm không

NỘI DUNG CƠ BẢN HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA

K.MARX (1818- 1883)

Trang 35

QUY LUẬT LƯU THÔNG CỦA TIỀN

M: Số lượng tiền cần thiết cho lưu thông

P: Tổng số giá cả hàng hóa trong lưu thông

NỘI DUNG CƠ BẢN HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA

K.MARX (1818- 1883)

Trang 36

Tích lũy tư bản và thất nghiệp

Trang 38

Chương 5

TRƯỜNG PHÁI TÂN CỔ ĐIỂN

Trang 39

CẤU TRÚC BÀI GIẢNG

39

5.1 HOÀN CẢNH LỊCH SỬ

5.2 ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN

5.3 CÁC TRƯỜNG PHÁI CHÍNH

Trang 40

HOÀN CẢNH LỊCH SỬ

■ Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, chủ nghĩa tư bản

đang lâm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng

■ Sự xuất hiện của chủ nghĩa Mác - Lênin

■ Học thuyết kinh tế của trường phái cổ điển không

đủ sức bảo vệ nền sản xuất tư bản chủ nghĩa

Trang 41

ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG PHÁI TÂN CỔ ĐIỂN

Đối tượng nghiên cứu: nghiên cứu trao đổi, lưu thông và các nhu cầu khác của sản xuất

Phương pháp luận: cách tiếp cận duy tâm, tâm

lý – chủ quan, tâm lý cá biệt đối với hiện thực khách quan

Phương pháp nghiên cứu: sử dụng phân tích vi

mô, tích cực áp dụng toán học vào phân tích kinh tế

Trang 42

Trường phái “Tân cổ điển” là khuynh hướng muốn cách tân

và bổ khuyết cho học thuyết cổ điển về mặt nội dùng và

phương pháp nghiên cứu

Trường phái “Tân cổ điển” giữ vai trò thống trị vào những năm thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, chia thành hai thời kỳ phát

triển:

Thời kỳ đầu (thế kỷ XIX): Ủng hộ tư tưởng tự do cạnh tranh, chống lại sự can thiệp của nhà nước vào kinh tế

Thời kỳ sau (đầu thế kỷ XX): Do sự xuất hiện những hiện tượng kinh tế mới, độc quyền xen

kẻ với tự do cạnh tranh, những nguyên nhân khủng hoảng kinh tế theo chu kỳ,…

ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG PHÁI TÂN CỔ ĐIỂN

Trang 43

MỘT SỐ TRÀO LƯU CHÍNH

TRƯỜNG PHÁI GIỚI HẠN THÀNH VIENE

TRƯỜNG PHÁI GIỚI HẠN MỸ

TRƯỜNG PHÁI LAUSANNE THỤY SỸ TRƯỜNG PHÁI

TÂN CỔ ĐIỂN

TRƯỜNG PHÁI CAMBRIDGE

LÝ THUYẾT TIỀN TỆ VÀ

LƯU THÔNG TIỀN TỆ

Trang 44

ĐỊNH LUẬT NHU CẦU

LÝ THUYẾT GIÁ TRỊ TRAO ĐỔI

LÝ THUYẾT ÍCH LỢI GIỚI HẠN

LÝ THUYẾT VỀ SỰ TÁCH RỜI GIỮA

GIÁ TRỊ VÀ LỢI ÍCH

LÝ THUYẾT VỀ HÌNH THÁI GIÁ TRỊ

LÝ THUYẾT THU NHẬP

QUAN NIỆM VỀ THU NHẬP

TRƯỜNG PHÁI GIỚI HẠN THÀNH VIENE

Trang 45

TRƯỜNG PHÁI GIỚI HẠN MỸ

Lý thuyết năng suất giới hạn

Lý thuyết phân phối

Lý thuyết về chi phí bất biến và chi

phí khả biến

John Bates Clark

 (1847 –1938)

Trang 46

TRƯỜNG PHÁI LAUSANNE (THỤY SỸ)

Trang 47

TRƯỜNG PHÁI CAMBRIDGE ANH

Quan điểm về chức năng và

phương pháp nghiên cứu

Lý thuyết của cải và nhu cầu

Lý thuyết về sản xuất và các yếu

Trang 48

MỘT SỐ LÝ THUYẾT VỀ TIỀN TỆ VÀ LƯU THÔNG

TIỀN TỆ CỦA TRƯỜNG PHÁI TÂN CỔ ĐIỂN

LÝ THUYẾT TIỀN TỆ CỦA PIGOU

I.FHISHER (1867 – 1947 A.C.PIGOU (1877 – 1959) )

Trang 50

CẤU TRÚC BÀI GIẢNG

50

6.1 Hoàn cảnh ra đời và đặc điểm

6.2 Lý thuyết chung về việc làm của Keynes

6.3 Các lý thuyết của trường phái Keynes

Trang 51

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

Trang 52

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

52

Hoàn cảnh ra đời

Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 - 1933)

Trang 53

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

53

Hoàn cảnh ra đời

Sự thành công trong thực tiễn của lý luận Mác – Lênin về

kế hoạch hoá nền kinh tế quốc dân ở Liên Xô

Trang 54

0 1 2 3 4

38 0

35 0

30 0

20 0

Lao động

Sản lượng

Hoàn cảnh ra đời

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

- Thay đổi nhận thức

về các vấn đề trọng

tâm của nền kinh tế

- Đưa toán học và mô

Trang 55

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

Hoàn cảnh ra đời

John Maynard Keynes (1883 - 1964)

sinh ra ở Cambridge nước Anh, là

nhà kinh tế học nổi tiếng, chuyên

gia trong lĩnh vực tài chính, tín

dụng và lưu thông tiền tệ

Tác phẩm "Lý thuyết tổng quát về việc làm, lãi suất và tiền tệ"

(1936)

Trang 56

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

Trang 57

6.1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

Trang 58

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Khái quát lý thuyết chung về việc làm của Keynes

Việc làm là một khái niệm tổng hợp, không chỉ xác định tình trạng thị trường lao động , sự vận động của thất nghiệp mà còn bao gồm cả tình trạng sản xuất, tổng cầu, khối lượng sản phẩm, quy mô của thu nhập, tiết kiệm, đầu tư

Trang 59

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Khái quát lý thuyết chung về việc làm của Keynes

Nguyên nhân thất nghiệp

TĂNG VIỆC LÀM TĂNG THU NHẬP TĂNG TIÊU DÙNG

KHUYNH HƯỚNG TIẾT KIỆM NHIỀU HƠN ẢNH HƯỞNG ĐẾN

QUY MÔ SẢN XUẤT

Trang 60

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Khái quát lý thuyết chung về việc làm của Keynes

Giải pháp giải quyết thất nghiệp

- Tăng đầu tư để mở rộng sản xuất

- Sự cần thiết của chính sách điều tiết kinh tế vĩ mô

của chính phủ

Trang 61

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Khái quát lý thuyết chung về việc làm của Keynes

TỔNG

VIỆC LÀM

TỔNG SẢN PHẨM

TỔNG THU NHẬP TIÊU DÙNG TIẾT KIỆM

ĐẦU TƯ NHÀ NƯỚC ĐIỀU TIẾT

TỔNG CẦU

Sơ đồ khái quát lý thuyết chung về việc làm của Keynes

Trang 62

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Các phạm trù cơ bản trong lý thuyết chung về việc làm

Trang 63

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Các phạm trù cơ bản trong lý thuyết chung về việc làm

Hiệu suất biên của vốn

" Hiệu suất biên của vốn là bằng

tỷ suất chiết khấu mà sẽ làm cho

giá trị hiện t của các khoản tiền

thu được hàng năm từ các khoản

tiền lời được dự trữ do tài sản cố

định mang lại trong suốt thời gian

Trang 64

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA

Nhân tố ảnh hưởng:

+ Khối lượng tiền tệ

+ Sự ưa chuộng tiền mặt

Trang 65

6.2 LÝ THUYẾT CHUNG VỀ VIỆC LÀM CỦA KEYNES

Vai trò kinh tế của nhà nước theo học thuyết Keynes

Các chính sách và công cụ điều tiết kinh tế

CHÍNH SÁCH ĐẦU TƯ

CHÍNH SÁCH TÀI KHÓA

VAI TRÒ NHÀ NƯỚC

Trang 66

6.3 CÁC LÝ THUYẾT CỦA TRƯỜNG PHÁI KEYNES

TRƯỜNG PHÁI KEYNES Ở MỸ TRƯỜNG PHÁI KEYNES Ở PHÁP

Bổ sung thêm cho học

thuyết của Keynes nhiều chủ

trương và biện pháp như:

Nhà nước tiếp sức cho kinh

tế tư nhân, các biện pháp tạo

nguồn thu cho NN như: thuế,

Cần nghiên cứu, dự đoán dài hạn và xây dựng các kế hoạch phát triển kinh tế tức kế hoạch hoá nền kinh tế.

Trang 67

CÁC LÝ THUYẾT CỦA TP KEYNES

KHÁI QUÁT CHUNG

VỀ VIỆC LÀM

CÁC PHẠM TRÙ

CƠ BẢN

VAI TRÒ KINH TẾ CỦA NHÀ NƯỚC

TRƯỜNG PHÁI

MỸ TRƯỜNG PHÁI

PHÁP

Trang 68

CHƯƠNG 7

HỌC THUYẾT KINH TẾ CỦA

TRƯỜNG PHÁI TỰ DO MỚI

Trang 69

NỘI DUNG GIẢNG

I HOÀN CẢNH RA ĐỜI VÀ ĐẶC ĐIỂM

Trang 70

TƯ TƯỞNG TỰ DO KINH TẾ

Trang 71

THÀNH TỰU TRONG QUẢN LÝ

TƯ TƯỞNG CỦA KEYNES

TƯ TƯỞNG TƯ DO KINH TẾ CŨ

TRƯỜNG PHÁI

TỰ DO MỚI

HOÀN CẢNH RA ĐỜI

Trang 72

CHỦ NGHĨA

TỰ DO MỚI Ở ĐỨC

XÃ HỘI

Trang 73

ĐẶC ĐIỂM CHỦ YẾU

Phê phán tư tưởng cực đoan, xây dựng hệ tư tưởng

mới điều tiết nền KTTT tư bản chủ nghĩa

Nền kinh tế vận động theo cơ chế thị trường nhưng

có sư điều tiết của nhà nước

Chi phối bởi phương pháp tâm lý chủ quan

Tích cực sử dụng các công cụ, phương pháp toán học

trong nghiên cứu

Trang 74

TRƯỜNG PHÁI TỰ DO MỚI Ở MỸ

MILTON FRIEDMAN (1912 - 2006)

Trang 75

TRƯỜNG PHÁI TỰ DO MỚI Ở MỸ

NỘI DUNG

LÝ THUYẾT THÁI ĐỘ NGƯỜI TIÊU DÙNG

VÀ THU NHẬP

- THÁI ĐỘ ỨNG XỬ CỦA NGƯỜI TD

- THU NHẬP THƯỜNG XUYÊN

-THU NHẬP VÀ THU NHẬP TƯƠNG ĐỐI

LÝ THUYẾT CHU KỲ TIỀN TỆ VÀ THU NHẬP

Trang 76

LÝ THUYẾT CHU KỲ TIỀN TỆ VÀ THU NHẬP

QUỐC DÂN

Mục tiêu: Điều tiết mức cung tiền, chống lạm phát

Thứ nhất, Mức cung tiền là nhân tố có tính chất quyết định

đến việc tăng sản lượng quốc gia.

Về cầu tiền tệ: sự thay đổi cầu về tiền tệ phụ thuộc vào

sự thay đổi của thu nhập (khác với Keynes).

Chủ động điều tiết mức cung tiền tệ trong từng thời kỳ

phát triển song về cơ bản phải ổn định.

Trang 78

thiệp sâu vào kinh tế.

Trang 80

TRƯỜNG PHÁI TỰ DO MỚI Ở MỸ

Đại biểu xuất sắc: Arthur Laffer

Trang 81

TRƯỜNG PHÁI TRỌNG CUNG

Sản xuất là kết quả của chi phí

→ tăng chi phí sẽ tăng cung;

Trọng cung đã có cầu tiềm

năng, nên cung mới sẽ tạo ra

cầu mới; khủng hoảng sẽ bị

Trang 82

TRƯỜNG PHÁI TRỌNG CUNG

Vai trò của khu vực kinh tế tư nhân

Đánh giá cao vai trò kinh tế tư nhân: hiệu quả, sáng

tạo, tạo ra thu nhập, việc làm, biết cách tối ưu hóa lợi

ích

Hạn chế tối đa sự can thiệp của Nhà nước, làm cản trở

hoạt động kinh doanh của doanh nghiêp tự nhân

Trang 83

TRƯỜNG PHÁI TRỌNG CUNG

Về tiết kiệm và kích cầu

Bộ phận thu nhập dành cho tiết kiệm mới bảo đảm cho

đầu tư và bù đắp được những thâm hụt ngân sách

Đề cao vai trò của tăng năng suất lao động trong tăng

trưởng kinh tế

Trang 84

TRƯỜNG PHÁI TRỌNG CUNG

Quan điểm về chính sách thuế

X

Y A

a

Quan điểm về thuế suất: chủ trương giảm thuế đối với

nhà đầu tư và tầng lớp dân cư

Công cụ phân tích thuế là đồ thị Laffer (Đường cong

Lafer).

Trang 85

TRƯỜNG PHÁI TRỌNG CUNG

Quan điểm về chính sách phân phối thu nhập

Chủ trương nhà nước không nên can thiệp để phân

phối lại thu nhập

Chính sách kinh tế - tài chính của Mỹ những năm

1979 - 1981

Trang 88

TRƯỜNG PHÁI "KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

DỰ ĐOÁN HỢP LÝ"

Nội dung lý thuyết

Nội dung trọng tâm của lý thuyết là lý giải về việc làm,

thất nghiệp, hiệu quả chính sách kinh tế của Nhà nước

p1

D1 D2

E' S

Yn

Tác động của thu nhập đối với thị trường lao động

Trang 90

LÝ THUYẾT VỀ NỀN KINH TẾ

THỊ TRƯỜNG XÃ HỘI Những lý thuyết cơ bản của nền kinh tế thị trường xã hội

Quan điểm về nền kinh tế thị trường xã hội

Theo Muller-Armark, nền KTTTXH là một

nền KTTT có mục tiêu, “…kết hợp nguyên

tắc tự do với nguyên tắc công bằng xã hội

trên thị trường”.

Trang 91

KHẮC PHỤC CHU

KỲ KINH DOANH

ĐẢM BẢO CÔNG BẰNG

XH

LÝ THUYẾT VỀ NỀN KINH TẾ

THỊ TRƯỜNG XÃ HỘI

BẢO ĐẢM TÍNH TƯƠNG HỢP CỦA THỊ TRƯỜNG

Ngày đăng: 01/12/2022, 16:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

5. Vận dụng các mô hình tăng trưởng kinh tế vào Việt Nam hiện nay - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
5. Vận dụng các mô hình tăng trưởng kinh tế vào Việt Nam hiện nay (Trang 9)
Thế kỷ 15,16,17 – phong kiến tan rã, chủ nghĩa tư bản hình thành,  đây  cũng  là  thời  kỳ  tích  lũy  nguyên  thủy  của  chủ  nghĩa tư bảnthành,  đây  cũng  là  thời  kỳ  tích  lũy  nguyên  thủy  của  chủ - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
h ế kỷ 15,16,17 – phong kiến tan rã, chủ nghĩa tư bản hình thành, đây cũng là thời kỳ tích lũy nguyên thủy của chủ nghĩa tư bảnthành, đây cũng là thời kỳ tích lũy nguyên thủy của chủ (Trang 13)
Thế kỷ 15,16,17 – phong kiến tan rã, chủ nghĩa tư bản hình thành,  đây  cũng  là  thời  kỳ  tích  lũy  nguyên  thủy  của  chủ  nghĩa tư bảnthành,  đây  cũng  là  thời  kỳ  tích  lũy  nguyên  thủy  của  chủ - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
h ế kỷ 15,16,17 – phong kiến tan rã, chủ nghĩa tư bản hình thành, đây cũng là thời kỳ tích lũy nguyên thủy của chủ nghĩa tư bảnthành, đây cũng là thời kỳ tích lũy nguyên thủy của chủ (Trang 13)
 “Bảng cân đối tiền tệ” - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
Bảng c ân đối tiền tệ” (Trang 21)
 Bảng cân đối thương mại - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
Bảng c ân đối thương mại (Trang 23)
CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG THỰC SỰ - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG THỰC SỰ (Trang 23)
THỜI KỲ SAU (THẾ KỶ 16 - 17) - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
16 17) (Trang 23)
LÝ THUYẾT VỀ HÌNH THÁI GIÁ TRỊ - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
LÝ THUYẾT VỀ HÌNH THÁI GIÁ TRỊ (Trang 44)
Quá trình hình thành - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
u á trình hình thành (Trang 86)
- BIỆN PHÁP HÌNH   SỰ - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
- BIỆN PHÁP HÌNH SỰ (Trang 94)
Tác động: Phân phối lại thu nhập, thay đổi mức độ và hình thức sản lượng - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
c động: Phân phối lại thu nhập, thay đổi mức độ và hình thức sản lượng (Trang 122)
8.4. LÝ THUYẾT VỀ LẠM PHÁT - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
8.4. LÝ THUYẾT VỀ LẠM PHÁT (Trang 122)
Mơ hình Rostow, Cái - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
h ình Rostow, Cái (Trang 131)
MƠ HÌNH - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
MƠ HÌNH (Trang 132)
MƠ HÌNH SOLOW - Slide bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế
MƠ HÌNH SOLOW (Trang 133)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w