TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN: TOÁN – LỚP 6

Ôn tập biểu đồ cột HĐKP1: Không nên dùng biểu đồ tranh để biểu diễn số liệu ở Hình 1.. Bởi vì vẽ biểu đồ tranh sẽ tốn nhiều thời gian hơn, biểu đồ cột dễ thể hiện có chiều rộng không đổi

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN NINH KIỀU

TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN

TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN: TOÁN – LỚP 6

A PHẦN ÔN TẬP:

I NỘI DUNG ÔN TẬP.

- Xem nội dung bài 3: “Biểu đồ tranh ” sách giáo khoa Toán 6 để làm bài tập.

II HƯỚNG DẪN ÔN TẬP.

B PHẦN BÀI HỌC MỚI

- Xem trước các mục 1, 2 của bài 4 “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép”.

I NỘI DUNG BÀI HỌC MỚI:

*Học sinh viết vào tập

Tiết 20 - Bài 4 BIỂU ĐỒ CỘT – BIỂU ĐỒ CỘT KÉP

1 Ôn tập biểu đồ cột

HĐKP1:

Không nên dùng biểu đồ tranh để biểu diễn số liệu ở Hình 1

Bởi vì vẽ biểu đồ tranh sẽ tốn nhiều thời gian hơn, biểu đồ cột dễ thể hiện (có chiều rộng không đổi, chiều cao cách đều nhau đại diện cho các số liệu đã cho) và cũng dễ xem và nhận xét dữ liệu đã thống kê hơn

=> Biểu đồ cột: Là biểu đồ biểu diễn dữ liệu vẽ các cột không đổi, cách đều nhau

và có chiều cao đại diện cho số liệu đã cho

2 Đọc biểu đồ cột

HĐKP2:

Biểu đồ ở Hình 2, chiều cao của cột hình chữ nhật thể hiện: số lượng các con vật được nuôi của học sinh tổ 3

=> Khi đọc biểu đồ cột, ta nhìn theo một trục để đọc danh sách các đối tượng

thống kê và nhìn theo trục còn lại để đọc số liệu thống kê tương ứng với các đối tượng đó (cần lưu ý thang đo của trục số liệu khi đọc các số liệu).

Vận dụng 1:

a) Học sinh khối 6 trường THCS Quang Trung xếp loại học lực khá đông nhất (140 học sinh)

b) Trường THCS Quang Trung có 178 học sinh khối 6 có xếp loại học lực trên trung bình

Trong đó: Có 38 học sinh giỏi và 140 học sinh khá.

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Bài 1 (SGK trang 116)

Giải

Trang 2

Trái cây ưa thích của học sinh lớp 6A1

II HƯỚNG DẪN THAM GIA HỌC BÀI MỚI.

- Đọc và chuẩn bị trước mục 1, 2 Bài 4: “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép ”.

- Lên trang web của nhà trường tải tài liệu nội dung mục 1, 2 Bài 4: “Biểu đồ cột –

biểu đồ cột kép ”.

- Liên hệ với giáo viên bộ môn để được giải đáp thắc mắc qua Zalo, Messenger hoặc gọi điện trực tiếp GVBM

C PHẦN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ.

I NỘI DUNG KIỂM TRA

- Xem lại và ghi nhớ nội dung kiến thức của bài

- Xem lại các bài tập đã làm thêm các bài tập 4 (SBT trang 101)

II HƯỚNG DẪN LÀM BÀI VÀ NỘP BÀI.

- Tìm hiểu nội dung bài học trên để hoàn thành bài tập

- Làm bài tập ở phần kiểm tra đánh giá gửi qua Gmail, Zalo hoặc Messenger cho GVBM

Thắc mắc liên hệ:

- Lớp 6A1, 6A3 liên hệ thầy Nguyễn Thanh Hiếu qua Gmail:

nguyenthanhhieu3001@gmail.com, Zalo: 0907180459, Fb: Nguyễn Thanh Hiếu

- Lớp 6A6, 6A7 liên hệ thầy Nguyễn Văn Nhàn qua Gmail:

Kidmen1986@gmail.com, Zalo: 0939950201, Fb: Nhan nguyen van

- Lớp 6A2, 6A4 liên hệ cô Nguyễn Thị Minh Tú qua Gmail:

ntm_tu.c2chuvanan.nk@cantho.edu.vn, Zalo: 0788733386, Fb: TU Nguyen

- Lớp 6A5 liên hệ cô Nguyễn Hoàng Kiều Châu qua Gmail: nhk_chau.c2chuvanan.nk@cantho.edu.vn, Zalo: 0842545256 Fb: Lulyu nguyen.

DUYỆT CỦA BGH

KT HIỆU TRƯỞNG

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

DUYỆT CỦA TTCM NHÓM TRƯỞNG BỘ

MÔN

Nguyễn Thanh Hiếu

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN NINH KIỀU

Trang 3

TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN

TÀI LIỆU HỌC TẬP TẠI NHÀ MÔN: TOÁN – LỚP 6

A PHẦN ÔN TẬP:

I NỘI DUNG ÔN TẬP.

- Xem nội dung mục 1, 2 bài 4 “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép” sách giáo khoa Toán 6

để làm bài tập

II HƯỚNG DẪN ÔN TẬP.

B PHẦN BÀI HỌC MỚI

- Xem trước mục 3 của bài 4 “Biểu đồ cột – biểu đồ cột kép”.

I NỘI DUNG BÀI HỌC MỚI:

*Học sinh viết vào tập

Tiết 21 - Bài 4 BIỂU ĐỒ CỘT – BIỂU ĐỒ CỘT KÉP

3 Vẽ biểu đồ cột

HĐKP3:

Nếu khối 6 trường THCS Quang Trung có 50 học sinh xếp loại giỏi thì biểu

đồ thay đổi: Trục dọc của cột học sinh giỏi tăng lên 12 đơn vị

=> Để vẽ biểu đồ cột biểu diễn bảng số liệu, ta thực hiện các bước sau:

Bước 1: Vẽ hai trục ngang và dọc vuông góc với nhau:

- Trục ngang Ghi danh sách đối tượng thống kê

- Trục dọc: Chọn khoảng chia thích hợp với dữ liệu và ghi số ở các vạch chia

Bước 2 : Tại vị trí các đối tượng trên trục ngang, vẽ những cột hình chữ nhật:

- Cách đều nhau;

- Có cùng chiều rộng;

- Có chiều cao thể hiện số liệu của các dối tượng, tương ứng với khoảng chia trên trục dọc

Bước 3: Hoàn thiện biểu đồ:

- Ghi tên biểu đồ

- Ghi tên các trục và ghi số liệu tương ứng trên mỗi cột ( nếu cần)

Thực hành 1:

Từ bảng thống kê, ta vẽ được biểu đồ tranh như sau:

Trang 4

Vận dụng 2:

Thống kê chiều cao của các bạn trong tổ 1: