ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008 2009 Môn Văn học 8 Đề 1 Thời gian 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I Trắc nghiệm Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất 1 Tác phẩm Lão Hạc được viết theo thể loại[.]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học : 2008 - 2009 Môn : Văn học 8
Đề : 1 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phần I: Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất.
1 Tác phẩm Lão Hạc được viết theo thể loại nào?
2 Tác phẩm Lão Hạc có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự, miêu tả và biểu cảm C Miêu tả, biểu cảm và nghị luận
B Tự sự, biểu cảm và nghị luận D Miêu tả, tự sự và nghị luận
3 Các nhân vật chính trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng làm nghề gì?
4 Vì sao nhà văn không kể lại sự việc cụ Bơ men vẽ chiếc lá 1 cach trực tiếp?
A Vì Xiu muốn tự mình kể lại sự việc đó cho Giôn xi nghe
B Vì nhà văn muốn tạo ra cho các nhân vật và người đọc sự bất ngờ
C Vì đó là sự việc không quan trọng
D Vì đó là sự việc ngẫu nhiên xảy ra mà nhà văn không dự tính trước
5 Theo Phan Châu Trinh những kẻ đập đá “làm cho lở núi non” được nói đến ở
những câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” là những con người như thế nào?
A Là những người tầm thường, nhỏ bé
B Là những người lao động khổ sai
C Là những kẻ gánh trên vai vận mệnh của núi sông
D Là những người có hoài bão lớn nhưng đều thất bại
6 Thế nào là trường từ vựng?
A Là tập hợp tất cả các từ có chung cách phát âm
B Là tập hợp tất cả các từ cùng từ loại (danh từ, động từ … )
C Là tập hợp tất cả các từ có ít nhất 1 nét chung về nghĩa
D Là tập hợp tất cả các từ có chung nguồn gốc (thuần việt, hán việt)
7 Những từ : trao đổi, buôn bán, sản xuất được xếp vào trường từ vựng nào?
Trang 2A Hoạt động kinh tế C Hoạt động văn hoá
8 Trong các từ sau đây từ nào là từ tượng thanh?
9 Khi sử dụng tình thái từ cần chú ý điều gì?
B Phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp D Phải có sự kết hợp với các trợ từ
10 Dòng nào nói đúng nhất về đặc điểm của câu ghép?
A Là câu chỉ có 1 cụm C-V làm nòng cốt câu
B Là câu có 2 cụm C-V bao chứa nhau
C Là câu có 2 cụm C-V trở lên và chúng không bao chứa nhau
D Là câu có 3 cụm C-V và chúng bao chứa nhau
11 Quan hệ về ý nghĩa giữa 2 vế trong câu ghép “Gió càng lớn lửa càng to” là
quan hệ gì?
12 Văn bant thuyết minh có tính chất gì?
A Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích C Uyên bác, chọn lọc
B Mang tính thời sự nóng bỏng D Chủ quan, giàu tình cảm
Phần II : Tự luận
Câu 1 : Chép lại theo trí nhớ 4 câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của
Phan Châu Trinh
Câu 2 : Thuyết minh về vai trò của cây xanh đối với môi trường và đời sống con
người
Trang 3MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Môn : Văn 8
Đề 1
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Văn học:
- Lão Hạc
- Chiếc lá cuối cùng
- Đập đá ở Côn Lôn
1 0,25 1 0,25
1 1
1 0,25 1 0,25 1 0,25
2 2
0,5 0,5
1,25
Tiếng Việt :
- Trường từ vựng
- Từ tượng thanh, từ
tượng hình
- Tình thái từ
- Câu ghép
1 0,25
1 0,25 1 0,25
1 0,25 1 0,25
1 0,25
2 1
1 2
0,5 0,25
0,25
0,5
Tập làm văn : Văn
thuyết minh
1 0,25
1 6
1,25
1 1
7 1,75
1 6
10
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ 1 Phần I : Trắc nghiệm : Khoanh đúng 1 câu được 0,25 điểm Tổng 3 điểm
Phần II : Tự luận
Câu 1 : Cháp chính xác mỗi câu thơ được 0,25 điểm, tổng 1 điểm
Câu 2 :
Nội dung: Thuyết minh về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
Hình thức : Đảm bảo bố cục 3 phần của 1 bài văn thuyết minh Văn phong sáng sủa
* Dàn ý :
Mở bài : Giới thiệu về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
Thân bài : Thuyết minh về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
+ Cung cấp ô xi, điều hoà khí hậu
+ Cung cấp chất đốt
+ Giữ nước, chống xói mòn ở vùng đồi núi
…………
Kết bài : Cảm nghĩ, thái độ của bản thân đối với cây xanh
* Biểu điểm :
- Điểm 5 – 6 : Bài viết mạch lạc, rõ ràng thể hiện rõ yêu cầu của bài thuyết minh, xác định được phạm vi kiến thức về đối tượng Sử dụng ngôn ngữ chính xác, dễ hiểu, phương pháp thuyết minh phù hợp Đảm bảo bố cục
- Điểm 3 – 4 : Bố cục rõ ràng, thể hiện rõ yêu cầu của đề, xác định phạm vi kiến thức về đối tượng, phương pháp thuyết minh phù hợp, ngôn từ dễ hiểu song diễn đạt đôi chỗ còn chưa hay
- Điểm 1 – 2 : Bài viết xác định được phạm vi kiến thức, đã sử dụng phương pháp thuyết minh song còn lúng túng, diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng, bài làm sơ sài
- Điểm 0 : Lạc đề, bỏ giấy trắng
Trang 5ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học : 2008 - 2009 Môn : Văn học 8
Đề : 2 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phần I: Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất.
1 Tác phẩm Lão Hạc được viết theo thể loại nào?
2 Tác phẩm Lão Hạc có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?
A Miêu tả, biểu cảm và nghị luận C Tự sự, miêu tả và biểu cảm
B Tự sự, biểu cảm và nghị luận D Miêu tả, tự sự và nghị luận
3 Các nhân vật chính trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng làm nghề gì?
4 Vì sao nhà văn không kể lại sự việc cụ Bơ men vẽ chiếc lá 1 cach trực tiếp?
A Vì Xiu muốn tự mình kể lại sự việc đó cho Giôn xi nghe
B Vì đó là sự việc không quan trọng
C Vì nhà văn muốn tạo ra cho các nhân vật và người đọc sự bất ngờ
D Vì đó là sự việc ngẫu nhiên xảy ra mà nhà văn không dự tính trước
5 Theo Phan Châu Trinh những kẻ đập đá “làm cho lở núi non” được nói đến ở
những câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” là những con người như thế nào?
A Là những kẻ gánh trên vai vận mệnh của núi sông
B Là những người lao động khổ sai
C Là những người tầm thường, nhỏ bé
D Là những người có hoài bão lớn nhưng đều thất bại
6 Thế nào là trường từ vựng?
A Là tập hợp tất cả các từ có chung cách phát âm
B Là tập hợp tất cả các từ cùng từ loại (danh từ, động từ … )
C Là tập hợp tất cả các từ có chung nguồn gốc (thuần việt, hán việt)
D Là tập hợp tất cả các từ có ít nhất 1 nét chung về nghĩa
7 Những từ : trao đổi, buôn bán, sản xuất được xếp vào trường từ vựng nào?
Trang 6A Hoạt động xã hội C Hoạt động văn hoá
8 Trong các từ sau đây từ nào là từ tượng thanh?
9 Khi sử dụng tình thái từ cần chú ý điều gì?
B Phải có sự kết hợp với các trợ từ D Phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
10 Dòng nào nói đúng nhất về đặc điểm của câu ghép?
A Là câu chỉ có 1 cụm C-V làm nòng cốt câu
B Là câu có 2 cụm C-V bao chưa nhau
C Là câu có 3 cụm C-V và chúng bao chưa nhau
D Là câu có 2 cụm C-V trở lên và chúng không bao chưa nhau
11 Quan hệ về ý nghĩa giữa 2 vế trong câu ghép “Gió càng lớn lửa càng to” là
quan hệ gì?
12 Văn bản thuyết minh có tính chất gì?
A Uyên bác, chọn lọc C Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích
B Mang tính thời sự nóng bỏng D Chủ quan, giàu tình cảm
Phần II : Tự luận
Câu 1 : Chép lại theo trí nhớ 4 câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của
Phan Châu Trinh
Câu 2 : Thuyết minh về vai trò của cây xanh đối với môi trường và đời sống con
người
Trang 7MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Môn : Văn 8
Đề 2 Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Văn học:
- Lão Hạc
- Chiếc lá cuối cùng
- Đập đá ở Côn Lôn
1 0,25 1 0,25
1 1
1 0,25 1 0,25 1 0,25
2 2
0,5 0,5
1,25
Tiếng Việt :
- Trường từ vựng
- Từ tượng thanh, từ
tượng hình
- Tình thái từ
- Câu ghép
1 0,25
1 0,25 1 0,25
1 0,25 1 0,25
1 0,25
2 1
1 2
0,5 0,25
0,25
0,5
Tập làm văn : Văn
thuyết minh
1 0,25
1 6
1,25
1 1
7 1,75
1 6
10
Trang 8HƯỚNG DẪN CHẤM
Đề 2
Phần I : Trắc nghiệm : Khoanh đúng 1 câu được 0,25 điểm Tổng 3 điểm
Phần II : Tự luận
Câu 1 : Cháp chính xác mỗi câu thơ được 0,25 điểm, tổng 1 điểm
Câu 2 :
Nội dung: Thuyết minh về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
Hình thức : Đảm bảo bố cục 3 phần của 1 bài văn thuyết minh Văn phong sáng sủa
* Dàn ý :
Mở bài : Giới thiệu về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
Thân bài : Thuyết minh về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
+ Cung cấp ô xi, điều hoà khí hậu
+ Cung cấp chất đốt
+ Giữ nước, chống xói mòn ở vùng đồi núi
…………
Kết bài : Cảm nghĩ, thái độ của bản thân đối với cây xanh
* Biểu điểm :
- Điểm 5 – 6 : Bài viết mạch lạc, rõ ràng thể hiện rõ yêu cầu của bài thuyết minh, xác định được phạm vi kiến thức về đối tượng Sử dụng ngôn ngữ chính xác, dễ hiểu, phương pháp thuyết minh phù hợp Đảm bảo bố cục
- Điểm 3 – 4 : Bố cục rõ ràng, thể hiện rõ yêu cầu của đề, xác định phạm vi kiến thức về đối tượng, phương pháp thuyết minh phù hợp, ngôn từ dễ hiểu song diễn đạt đôi chỗ còn chưa hay
- Điểm 1 – 2 : Bài viết xác định được phạm vi kiến thức, đã sử dụng phương pháp thuyết minh song còn lúng túng, diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng, bài làm sơ sài
- Điểm 0 : Lạc đề, bỏ giấy trắng
Trang 9ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học : 2008 - 2009 Môn : Văn học 8
Đề : 3 Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Phần I: Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất.
1 Tác phẩm Lão Hạc được viết theo thể loại nào?
2 Tác phẩm Lão Hạc có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?
A Tự sự, biểu cảm và nghị luận C Miêu tả, biểu cảm và nghị luận
B Tự sự, miêu tả và biểu cảm D Miêu tả, tự sự và nghị luận
3 Các nhân vật chính trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng làm nghề gì?
4 Vì sao nhà văn không kể lại sự việc cụ Bơ men vẽ chiếc lá 1 cach trực tiếp?
A Vì Xiu muốn tự mình kể lại sự việc đó cho Giôn xi nghe
B Vì đó là sự việc ngẫu nhiên xảy ra mà nhà văn không dự tính trước
C Vì đó là sự việc không quan trọng
D Vì nhà văn muốn tạo ra cho các nhân vật và người đọc sự bất ngờ
5 Theo Phan Châu Trinh những kẻ đập đá “làm cho lở núi non” được nói đến ở
những câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” là những con người như thế nào?
A Là những người tầm thường, nhỏ bé
B Là những kẻ gánh trên vai vận mệnh của núi sông
C Là những người lao động khổ sai
D Là những người có hoài bão lớn nhưng đều thất bại
6 Thế nào là trường từ vựng?
A Là tập hợp tất cả các từ có ít nhất 1 nét chung về nghĩa
B Là tập hợp tất cả các từ cùng từ loại (danh từ, động từ … )
C Là tập hợp tất cả các từ có chung cách phát âm
D Là tập hợp tất cả các từ có chung nguồn gốc (thuần việt, hán việt)
7 Những từ : trao đổi, buôn bán, sản xuất được xếp vào trường từ vựng nào?
Trang 10A Hoạt động văn hoá C Hoạt động kinh tế
8 Trong các từ sau đây từ nào là từ tượng thanh?
9 Khi sử dụng tình thái từ cần chú ý điều gì?
A Phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp C Không được sử dụng biệt ngữ
10 Dòng nào nói đúng nhất về đặc điểm của câu ghép?
A Là câu có 2 cụm C-V trở lên và chúng không bao chứa nhau
B Là câu có 2 cụm C-V bao chứa nhau
C Là câu chỉ có 1 cụm C-V làm nòng cốt câu
D Là câu có 3 cụm C-V và chúng bao chứa nhau
11 Quan hệ về ý nghĩa giữa 2 vế trong câu ghép “Gió càng lớn lửa càng to” là
quan hệ gì?
12 Văn bản thuyết minh có tính chất gì?
A Chủ quan, giàu tình cảm C Uyên bác, chọn lọc
B Mang tính thời sự nóng bỏng D Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích
Phần II : Tự luận
Câu 1 : Chép lại theo trí nhớ 4 câu thơ đầu bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của
Phan Châu Trinh
Câu 2 : Thuyết minh về vai trò của cây xanh đối với môi trường và đời sống con
người
Trang 11MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Môn : Văn 8
Đề 3
Mức độ
Nội dung
Nhận biết
Văn học:
- Lão Hạc
- Chiếc lá cuối cùng
- Đập đá ở Côn Lôn
1 0,25 1 0,25
1 1
1 0,25 1 0,25 1 0,25
2 2
0,5 0,5
1,25
Tiếng Việt :
- Trường từ vựng
- Từ tượng thanh, từ
tượng hình
- Tình thái từ
- Câu ghép
1 0,25
1 0,25 1 0,25
1 0,25 1 0,25
1 0,25
2 1
1 2
0,5 0,25
0,25
0,5
Tập làm văn : Văn
thuyết minh
1 0,25
1 6
1,25
1 1
7 1,75
1 6
10
Trang 12HƯỚNG DẪN CHẤM
Đề 3 Phần I : Trắc nghiệm : Khoanh đúng 1 câu được 0,25 điểm Tổng 3 điểm
Phần II : Tự luận
Câu 1 : Cháp chính xác mỗi câu thơ được 0,25 điểm, tổng 1 điểm
Câu 2 :
Nội dung: Thuyết minh về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
Hình thức : Đảm bảo bố cục 3 phần của 1 bài văn thuyết minh Văn phong sáng sủa
* Dàn ý :
Mở bài : Giới thiệu về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
Thân bài : Thuyết minh về vai trò, lợi ích của cây xanh đối với môi trường và đời sống con người
+ Cung cấp ô xi, điều hoà khí hậu
+ Cung cấp chất đốt
+ Giữ nước, chống xói mòn ở vùng đồi núi
…………
Kết bài : Cảm nghĩ, thái độ của bản thân đối với cây xanh
* Biểu điểm :
- Điểm 5 – 6 : Bài viết mạch lạc, rõ ràng thể hiện rõ yêu cầu của bài thuyết minh, xác định được phạm vi kiến thức về đối tượng Sử dụng ngôn ngữ chính xác, dễ hiểu, phương pháp thuyết minh phù hợp Đảm bảo bố cục
- Điểm 3 – 4 : Bố cục rõ ràng, thể hiện rõ yêu cầu của đề, xác định phạm vi kiến thức về đối tượng, phương pháp thuyết minh phù hợp, ngôn từ dễ hiểu song diễn đạt đôi chỗ còn chưa hay
- Điểm 1 – 2 : Bài viết xác định được phạm vi kiến thức, đã sử dụng phương pháp thuyết minh song còn lúng túng, diễn đạt đôi chỗ còn lủng củng, bài làm sơ sài
- Điểm 0 : Lạc đề, bỏ giấy trắng