1. Trang chủ
  2. » Tất cả

PHIẾU GÓP ý SGK LOP 4 HỒNG LIÊN chuẩn 9 11 2022 (1)

9 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phụ lục số 01 PHIẾU GÓP ý SGK LỚP 4 HỒNG LIÊN CHUẨN 9 11 2022
Tác giả Nguyễn Thị Nhung, Hoàng Minh Phúc, Đinh Gia Lê
Trường học Trường tiểu học
Chuyên ngành Mỹ thuật
Thể loại Phiếu góp ý
Năm xuất bản 2022
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 98,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phụ lục số 01 PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4 (Kèm theo Văn bản số 1472/SGDĐT GDPT ngày 24/10/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo) Môn Mỹ thuật Bộ SGK Chân trời sáng tạo Bản 1; ( Nguyễn Thị Nhung[.]

Trang 1

Phụ lục số 01

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4

(Kèm theo Văn bản số 1472/SGDĐT-GDPT ngày 24/10/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Môn: Mỹ thuật

Bộ SGK: Chân trời sáng tạo Bản 1; ( Nguyễn Thị Nhung (Tổng chủ biên) ) của NXB: Giáo dục Việt Nam

Nội dung góp ý:

Chủ đề gia đình

vui vẻ - Bài 2

Phong cảnh quê

em

Trang 11 hình 4 Vẽ rõ hình cảnh vật

chính, hoàn thiện bức tranh

Sửa thành Vẽ chi tiết, hoàn thiện bức tranh

Ngữ liệu chưa phù hợp…khó hiểu

Chủ đề gia đình

vui vẻ - Bài 2

Phong cảnh quê

em

Trang 13 dòng

16 mục “Bạn thấy đấy”

Tranh phong cảnh là hình thức thể hiện tình cảm của con người với

gia đình, quê hương, đất nước

Sửa thành Tranh phong cảnh là hình thức thể hiện tình cảm của con người với cảnh đẹp thiên nhiên, quê hương, đất nước

Ngữ liệu chưa đủ ý

Chủ đề Quê hương

đất nước - Bài 2

Trang phục dân tộc

46 hình 2 Ảnh 2 trang phục của

người Dao đỏ

Sửa tên thành Trang phục của người Dao đỏ xã Sơn Phú -

Na Hang – Tuyên Quang

Ngữ liệu chưa đủ ý

(Trang phục của người Dao đỏ rất đa dạng và phong phú, có nhiều đặc điểm khác nhau theo từng vùng miền, nên ghi chú cụ thể để học sinh biết

Trang 2

trang phục Dao đỏ ở địa phương nào và có thể phân biệt trang phục giữa địa phương này với địa phương khác.)

, ngày 11 tháng 11 năm 2022

Ng ườ đề i xu t ấ

(Ký, ghi rõ họ và tên)

Nguyễn

Phụ lục số 01

Trang 3

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4

(Kèm theo Văn bản số 1472/SGDĐT-GDPT ngày 24/10/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Môn: Mỹ thuật

Bộ SGK: Chân trời sáng tạo Bản 2; ( Hoàng Minh Phúc (Tổng chủ biên) ) của NXB: Giáo dục Việt Nam

Nội dung góp ý:

Bài 1 Chấm, nét

và sự biến thể của

nét

Trang 8 dòng 3, trang 9 dòng 9

Vanh - xăng Van Gốc Thêm tên riêng nước ngoài

Vanh - xăng Van Gốc (

Vincent Van Gogh)

Học sinh lớp 4 đã được làm quen ngoại ngữ, nên cho học sinh làm quen phiên âm Tên riêng nước ngoài của các họa sĩ

Bài 4 Những chiếc

đèn ngộ nghĩnh

Trang 21 ảnh Nghề làm đèn Trung thu ở Thành phố Tuyên Quang tỉnh Tuyên Quang

Nghề làm đèn Trung thu

ở Thành phố Tuyên Quang tỉnh Tuyên Quang

Đổi tên thành Rước Mô

hình Trung Thu ở Thành phố Tuyên Quang tỉnh Tuyên Quang

Ngữ liệu chưa phù

hợp (Đây là hình ảnh rước mô hình chứ không phải làm Đèn Trung Thu)

Bài 5 Phong cảnh

quê hương

Trang 23 ảnh Mù Cang Chải

Ảnh Mù Cang Chải Thay ảnh Mù Cang Chải

khác là hình ảnh biểu tượng và đặc trưng của ruộng bậc thang Mù Cang

Hình ảnh chưa phù

hợp (Ảnh Mù Cang Chải trang 23 không đúng với thực tế…bị

Trang 4

Chải - Yên Bái ( Ruộng bậc thang “Mâm Xôi” xã La Pán Tẩn - Mù Cang Chải - Yên Bái hoặc ruộng “ Móng Ngựa” xã Mồ Dề -

Mù Cang Chải - Yên Bái

lạm dụng Photoshop quá nhiều)

, ngày 11 tháng 11 năm 2022

Người đề xuất

(Ký, ghi rõ họ và tên)

Phụ lục số 01

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4

(Kèm theo Văn bản số 1472/SGDĐT-GDPT ngày 24/10/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Trang 5

Môn: Mỹ thuật

Bộ SGK: Kết nối tri thức với cuộc sống; ( Đinh Gia Lê (Tổng chủ biên) ) của NXB: Giáo dục Việt Nam

Nội dung góp ý:

Chủ đề 4 Vẻ đẹp

trong cuộc sống

Ảnh 1, trang 26 Ảnh 1, Làm tương Đổi tên thành Phơi tương Ngữ liệu chưa cụ thể

(Phơi tương là một công đoạn của làm tương nhưng cụ thể và

rõ ràng hơn, quá trình phơi tương chỉ được diễn ra vào ngày nắng…)

Chủ đề 7 Môi

trường - xanh -

sạch - đẹp

Ảnh 1 Trồng cây trang 49

Ảnh 1 Trồng cây Đổi tên thành Chăm sóc cây

xanh Hoặc Chúng em chăm sóc cây xanh…

Ngữ liệu chưa phù

hợp (Ảnh chụp các bạn nhỏ chăm sóc cây xanh chứ không phải trồng cây)

Chủ đề 7 Môi

trường - xanh -

sạch - đẹp

Ảnh 3 Dọn vệ sinh tại nghĩa trang liệt sỹ Tầm

Vu – Hậu Giang trang 49

Ảnh 3 Dọn vệ sinh tại nghĩa trang liệt sỹ Tầm

Vu – Hậu Giang

Thay ảnh khác có nội dung

rõ ràng cụ thể hơn

Hình ảnh chưa phù

hợp (Hình ảnh vệ sinh nghĩa trang chưa rõ ràng, quá nhỏ )

, ngày 11 tháng 11 năm 2022

Trang 6

Người đề xuất

(Ký, ghi rõ họ và tên)

Phụ lục số 01

PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 4

(Kèm theo Văn bản số 1472/SGDĐT-GDPT ngày 24/10/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo)

Môn: Mỹ thuật

Bộ SGK: Cánh Diều; ( Nguyễn Thị Đông (Tổng chủ biên) ) của NXB: Đại học Sư phạm

Trang 7

Nội dung góp ý:

Bài 5 Trang trí vải

hoa

Phụ nữ Mông ( Nguồn:

Thanh Thanh )

Thay ảnh trang phục phụ nữ Mông truyền thống khác

Hình ảnh chưa phù hợp với trang phục phụ

nữ Mông truyền thống

(Trang phục phụ nữ Mông trong ảnh không phải là trang phục thêu truyền thống… đây là trang phục được in bằng máy sản xuất theo dây truyền xuất xứ Trung Quốc

…)

Bài 6 Trang phục

lễ hội

tiền ( Nguồn: Minh Hải)

Đổi tên thành Trang phục

Cô dâu trong Lễ cưới của người Dao tiền ( Nguồn:

Minh Hải)

Ngữ liệu chưa cụ thể

rõ ràng, chưa đủ ý

Bài 10 Những mái

nhà thân quen

( Nguồn: Thanh Thanh)

Đổi tên thành Nhà truyền thống của người Hà Nhì đen, (Bát Xát – Lào Cai)

Nguồn: Thanh Thanh

Hoặc thay bằng hình ảnh nhà trình tường khác

Ngữ liệu chưa hợp lý, chưa cụ thể, hình ảnh chưa rõ ràng

( trong ảnh vẫn có nhà xây tường gạch, nên đổi tên ảnh thành Nhà truyền thống của người Hà Nhì đen để

cụ thể hơn Hoặc thay

Trang 8

bằng hình ảnh nhà trình tường khác rõ ràng cụ thể hơn)

ngày 11 tháng 11 năm 2022

Gợi ý nội dung góp ý

1 Đối chiếu nội dung mỗi bài học trong bản mẫu sách giáo khoa với yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục

phổ thông năm 2018 ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 28/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục

và Đào tạo để góp ý chỉnh sửa, bảo đảm nội dung không vượt quá yêu cầu của Chương trình môn học, hoạt động giáo dục

2 Xem xét tính chính xác, khoa học và sự phù hợp của các ngữ liệu/hình ảnh trong bản mẫu sách giáo khoa với đối

tượng học sinh, đề xuất cách chỉnh sửa cụ thể đối với từng ngữ liệu/hình ảnh chưa phù hợp (nếu có)

Trang 9

3 Xem xét các câu hỏi, câu lệnh, nhiệm vụ học tập trong các bài học bảo đảm được mục tiêu, yêu cầu cần đạt, kết

quả hoạt động (đọc/xem/viết/nghe/nói/làm) của học sinh; bảo đảm cho giáo viên và học sinh khai thác hiệu quả nội dung, hình ảnh, ngữ liệu trong sách giáo khoađể tổ chức hoạt động dạy học./

Ngày đăng: 26/11/2022, 23:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w