Thiên Hương sưu t�m và t�ng h�p https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ 1 ĐỀ 1 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn Ngữ Văn Lớp 8 Thời gian làm bài 90 phút Câu 1 (3,0 điểm) Cho đoạn văn “ Rồi chị túm lấy c[.]
Trang 1Câu 1 (3,0 điểm) Cho đoạn văn:
“…Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”
(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 31) 1) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Thuộc tác phẩm nào? Của ai?
2) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Qua văn bản em vừa xác định, em rút ra được qui luật gì trong cuộc sống?
3) Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ người; chỉ hoạt động của người trong đoạn văn trên?
Câu 2 (2,0 điểm):
Viết đoạn văn ngắn có sử dụng ít nhất 5 từ thuộc cùng một trường từ vựng
Câu 3 (5,0 điểm):
“Hằng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường…” (Thanh
Tịnh)
Ngày đầu tiên đi học luôn để lại những ấn tượng khó phai mờmtrong kí ức tuổi thơ của mỗi người Bằng một bài văn ngắn, hãy kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của em
Trang 2PHẦN I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm)
Câu 1: (3.0 điểm)
Cho đoạn văn:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng m ạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất
cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
a Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của văn
bản đó? (2 điểm)
b Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của văn bản? (0,5 điểm)
c Tìm thành phần trạng ngữ có trong đoạn văn trên? (0,5 điểm)
Câu 2: (1.0 điểm)
Phân loại các từ sau thành hai nhóm: từ tượng hình, từ tượng thanh:
Hu hu, móm mém, xồng xộc, ư ử, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm)
Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Hãy chứng minh lời
nhắc nhở đó là nét đẹp truyền thống đạo lí của dân tộc Việt Nam
.Hết
Trang 3
Câu 1: (2 điểm)
Cho đoạn văn:
(1) Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ (2) Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ (3) Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ
(Theo Ngữ văn lớp 8, tập 1 trang 6)
a Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b Nêu nội dung đoạn văn?
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy phân tích ý nghĩa của phép so sánh trong câu văn sau:
Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ
Câu 3: (6 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”
Hết
Họ và tên thí sinh: Số báo danh:
Chữ kí của giám thị 1: Chữ kí của giám thị 2:
Trang 4A VĂN-TIẾNG VIỆT: (5 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” là của tác giả nào? Nêu nội dung chính của truyện
Câu 2 (2 điểm)
Tìm phép liệt kê trong câu văn sau Xét về cấu tạo, em cho biết đó là kiểu liệt kê gì?
“Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng.” (Thép Mới)
Câu 3 (1 điểm) Chuyển đổi câu chủ động dưới đây thành câu bị động
- Chúng em nghiêm chỉnh chấp hành mọi luật lệ giao thông
B TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng đầu tiên
Trang 5Câu 1 (3 điểm):
a) Phân biệt điểm giống nhau và khác nhau giữa câu đặc biệt và câu rút gọn?
b) Trong 2 câu tục nhữ sau, câu nào là câu rút gọn, thành phần nào của câu được rút gọn, rút gọn như vậy để làm gì? Hãy khôi phục lại?
- Người ta là hoa đất
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Câu 2 (2 điểm):
Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh
a) Đoạn văn có độ dài khoảng mười câu file word đề-đáp án Zalo 0946095198
b) Đoạn văn có sử dụng một trong các phép tu từ: điệp ngữ, liệt kê
Câu 3 (5 điểm):
Em hiểu như thế nào về lời khuyên của nhân dân thể hiện trong câu cao dao:
“Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn”
Trang 6Câu 1: (3.5 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng
vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”
(SGK Ngữ Văn 7, tập 2) a) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Nội dung đó được thể hiện rõ nhất qua câu văn nào? Được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2: (1,5 điểm):
Tìm cụm C-V làm thành phần trong các câu sau, chỉ rõ đó là thành phần gì?
a, Những hình ảnh ấy khiến mọi người thương xót
b, Cây táo này quả rất sai
c, Con mèo chạy làm đổ lọ hoa
Câu 3: (5 điểm)
Tục ngữ có câu:
Lời nói chẳng mất tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
Em hiểu lời khuyên đó như thế nào?
- Hết -
Trang 7I Trắc nghiệm (2 đ): Ghi vào bài làm chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Văn bản ý nghĩa văn chương của tác giả nào?
A Hoài Thanh B Phạm Văn Đồng C Đặng Thai Mai D Phạm Duy Tốn Câu 2: Từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa?
A Trẻ - Già B Sáng – Tối C Sang – Hèn D Chạy – Nhảy Câu 3: Hình ảnh nào xuyên suốt bài thơ ((Tiếng gà trưa)) của Xuân Quỳnh?
A Con gà mái mơ B Ổ trứng hồng C Tiếng gà trưa D Quần áo mới Câu 4: Dòng nào sau đây không phải là tục ngữ?
A Khoai đất lạ mạ đất quen B Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
C Một nắng hai sương D Tấc đất, tấc vàng
Câu 5: Thế nào là phép lập luận chứng minh?
A Dùng những lý lẽ, bằng chứng chân thực để chứng tỏ luận điểm đáng tin cậy
B Làm cho người đọc hiểu dõ các tư tưởng, đạo lý, phẩm chất, quan hệ
C Là quan điểm, tư tưởng được đưa ra trong bài văn nghị luận
D Là những dẫn chứng được đưa ra trong bài văn nghị luận
II T ự luận (8 điểm)
Câu 6 (2 điểm) Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng chim nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng
trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ
mộng
A) Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? ai là tác giả?
b) Chỉ ra nghệ thuật điệp ngữ và phân tích tác dụng của điệp ngữ trong đoạn văn trên Câu 7 (6 điểm): Chứng minh tính đứng đắn của câu tục ngữ ((Ăn quả nhớ kẻ trồng cây))
Trang 8Câu1 (2,0 điểm):
Đọc các câu văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
a) Gia đình tôi khá giả Anh em tôi rất thương nhau Phải nói em tôi rất ngoan Nó lại khéo tay n ữa
(Khánh Hoài)
b) M ẹ tôi, giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra:
- Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi
V ừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mặt tuyệt vọng nhìn tôi
(Khánh Hoài)
c) Nước non lận đận một mình,
Thân cò lên thác xu ống ghềnh bấy nay
Ai làm cho b ể kia đầy,
Cho ao kia c ạn, cho gầy cò con?
(Ca dao)
d) Ch ợt con gà trống ở phía sau bếp nổi gáy Tôi biết đó là con gà của anh Bốn Linh
Ti ếng nó dõng dạc nhất xóm
(Võ Quảng)
-Tìm đại từ trong những câu trên
- Các đại từ vừa tìm giữ vai trò ngữ pháp gì trong câu?
- Cho biết các đại từ vừa tìm được dùng để làm gì?
Câu 2 (2,5 điểm):
a) Chép lại theo trí nhớ phần phiên âm bài thơ “ Nam quốc sơn hà” của Lý Thường Kiệt?
b) “ Nam qu ốc sơn hà” của Lý Thường Kiệt được coi như là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu
tiên của nước ta viết bằng thơ Vậy thế nào là một Tuyên ngôn Độc lập? Nội dung Tuyên ngôn Độc lập trong bài thơ này là gì?
Câu 3 (5,5 điểm):
Em hãy giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công
- HẾT -
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Trang 915 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT VĂN 6,7,8,9 LẦN 1,2,3,4=30k/1 lần/1 khối; 100k/4 khối/1 lần
20 ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN 9 LẦN 1,2,3=40k/1 lần
20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I (II) VĂN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ; 100k/4 khối/1 kỳ
20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (II) VĂN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ; 100k/4 khối/1 kỳ
30 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2010-2016)=30k
40 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2017-2018)=40k; 70 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2010-2018)=60k
50 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2018-2019)=70k; 120 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2010-2019)=120k
40 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2019-2020)=80k; 160 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 9(2010-2020)=200k
40 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2010-2016)=40k
50 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2017-2018)=50k; 90 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2010-2018)=80k
60 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2018-2020)=90k; 150 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 8(2010-2020)=150k
50 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2010-2016)=50k
50 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2017-2018)=50k; 100 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2010-2018)=90k
5 0 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2018-2020)=80k; 150 ĐỀ ĐÁP ÁN HSG VĂN 7(2010-2020)=150k
(Các đề thi HSG cấp huyện trở lên, có HDC biểu điểm chi tiết)
20 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2017-2018=20k
38 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2018-2019=40k
59 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2019-2020=60k
58 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2017-2019=50k
117 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2017-2020=100k
32 ĐỀ-20 ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2019-2020=30k
30 ĐỀ ĐÁP ÁN GIÁO VIÊN GIỎI MÔN VĂN=90k
ĐỀ CƯƠNG GIỮA HK2 VĂN 7 CÓ ĐÁP ÁN=30k
Giáo án b ồi dưỡng HSG Văn 7(23 buổi-63 trang)=50k
T ẶNG:
Giáo án bồi dưỡng HSG Văn 7,8,9
35 đề văn nghị luận xã hội 9
45 de-dap an on thi Ngu van vao 10
500 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN NGỮ VĂN 6
110 bài tập đọc hiểu chọn lọc có lời giải chi tiết
CÁCH VI ẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
Tai lieu on thi lop 10 mon Van chuan
Tài liệu ôn vào 10 môn Văn 9
Cách thanh toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại >
S ố T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương
Cách nhận tài liệu: Tài liệu sẽ được gửi vào email của bạn hoặc qua Zalo 0946095198
20 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 6 (2011-2016)=20k
20 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 6 (2017-2018)=30k
60 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 6 (2018-2019)=90k; 100 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 6 (2011-2019)=120k
3 0 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 7 (2014-2017)=30k
50 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 7 (2018-2019)=70k; 80 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 7 (2014-2019)=100k
20 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 8 (2014-2016)=20k
30 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 8 (2017-2018)=30k
7 0 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 8 (2018-2019)=100k; 120 ĐỀ ĐA HỌC KỲ 2 VĂN 8 (2012-2019)=130k
Trang 10I./ PH ẦN VĂN VÀ TIẾNG VIỆT: (4 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
a/ Văn bản “Trong lòng mẹ” thuộc thể loại gì?
b/ Nhận định sau đây ứng với nội dung văn bản nào?
“Số phận bi thảm của người nông dân cùng khổ và những phẩm chất tốt đẹp của họ khi b ị chà đạp và họ đã chống trả một cách mạnh mẽ, quyết liệt được thể hiện qua cái nhìn thương cảm và sự tôn trọng của nhà văn”
Câu 2: (4 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau,ép cho nước mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít Lão hu hu khóc ”
a/ Đoạn văn trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Nêu nội dung chính của đoạn văn b/ Xác định phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của phép tu từ đó II./ T ẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Em hãy thuyết minh về một loài hoa mà em yêu thích BÀI LÀM
Trang 11
I Văn- Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Hãy nêu những biểu hiện về đức tính giản dị của Bác Hồ?
Câu 2: (1 điểm)
Trong văn bản “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn đã sử dụng biện pháp nghệ thuật đặc sắc nào để vạch trần bản chất “lòng lang dạ sói” của tên quan phụ mẫu trước sinh mạng
của người dân? Qua cảnh đắp đê, đê vỡ, đánh tổ tôm và ù to, em hãy khái quát giá trị hiện
thực và giá trị nhân đạo của truyện ngắn
Câu 3 (2 điểm)
Chuyển đổi mỗi câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai kiểu khác nhau
a Các kiến trúc sư xây dựng ngôi nhà này trong 3 năm
b Người ta dựng một lá cờ đại ở giữa sân
II T ập làm văn: (6 điểm)
Đề bài: Hãy giải thích lời khuyên của Lê-nin: “Học, học nữa, học mãi”