Trêng THCS Lª ThiÖn ViÕt bµi tËp v¨n sè 5 t¹i líp Líp 7 Thêi lîng 90 phót ( TiÕt 95+96) Hä vµ tªn Ngµy kiÓm tra Ngµy tr¶ bµi §iÓm Lêi c« gi¸o phª I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( 3 ®iÓm) 1,NhËn ®Þnh nµo s[.]
Trang 1Trờng THCS Lê Thiện Viết bài tập văn số 5 tại lớp
Lớp: 7 Thời lợng: 90 phút ( Tiết 95+96)
Họ và tên:
Ngày kiểm tra: Ngày trả bài:
I.Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm)
1,Nhận định nào sau đây không đúng với đặc điểm của văn nghị luận?
A, Nhằm tái hiện sự việc, ngời, vật, cảnh một cách sinh động
B, Nhằm thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về một ý kiến, một quan điểm, một nhận xét nào
đó
C, Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục
D, ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu lên trong văn nghị luận phải hớng tới giải quyết những
vấn đề có thực trong đời sống thì mới có ý nghĩa
2, Văn nghị luận không đợc trình bày dới dạng nào?
A, Kể lại diễn biến sự việc C, Đa ra một nhận xét
B, Đề xuất một ý kiến
D, Bàn bạc, thuyết phục ngời đọc, ngời nghe về một vấn đề nào đó bằng lí lẽ và dẫn chứng
3, Để thuyết phục ngời đọc, ngời nghe, một bài văn nghị luận cần phải đạt đợc những yêu cầu gì?
A, Luận điểm phải rõ ràng C, Dẫn chứng phải cụ thể, sinh động
B, Lí lẽ phải thuyết phục D, Cả ba yêu cầu trên
4 Cách nào trong các cách sau dùng để chứng minh cho một luận điểm trong phép lập luận chứng minh?
A, Chỉ cần nêu các dẫn chứng dùng để chứng minh và phân tích các dẫn chứng ấy
B, Nêu rõ luận điểm cần chứng minh, những dẫn chứng dùng để chứng minh và những câu văn gắn kết dẫn chứng với kết luận cần đạt tới
C, Chỉ cần nêu những dẫn chứng dùng để chứng minh và những câu văn gắn kết dẫn chứng với kết luận cần đạt tới
D, Chỉ cần nêu luận điểm và những kết luận cần đạt tới
5, Thao tác nào không thực hiện trong phần kết luận của phép lập luận chứng minh?
A, Thông báo luận điểm đã chứng minh xong
B, Tóm tắt lại tất cả các vấn đề đã chứng minh ở phần Thân bài
C, Nêu ý nghĩa của công việc chứng minh với thực tế đời sống
D, Có thể liên hệ vấn đề chứng minh với cuộc sống của bản thân( nếu cần)
6 Dòng nào không nói lên đặc sắc về nghệ thuật nghị luận của bài văn?
A, Dẫn chứng cụ thể, toàn diện, rõ ràng
B, Kết hợp chứng minh với giải thích, bình luận ngắn gọn mà sâu sắc
C, Thấm đợm tình cảm chân thành
D, Dùng nhiều câu mở rộng thành phần
II Tự luận : (7 điểm)
Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xa đến nay luôn sống theo đạo lí " ăn quả nhớ kẻ trồng cây" ; " Uống nớc nhớ nguồn".
Trờng THCS Lê Thiện Viết bài tập văn số 5 tại lớp
Lớp: 7 Thời lợng: 90 phút ( Tiết 95+96)
Ngày kiểm tra: Ngày trả bài:
Đáp án-biểu điểm ( Tiết 95+96) I,TRắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
II.Tự luận: ( 7 điểm)
a Mở bài: ( 1 điểm)
-Đi thẳng vào vấn đề
Trang 2-Suy từ cái chung đến cái riêng.
-Suy từ tâm lí con ngời
b.Thân bài: ( 4, điểm)
(1) Từ xa: Dân tộc Việt Nam ta đã luôn luôn nhớ tới cội nguồn; luôn luôn biết ơn những
ngời đã cho mình đợc hởng những thành quả, những niềm hạnh phúc vui sớng trong cuộc sống
(2) Đến nay: Đạo lí ấy vẫn đợc những con ngời Việt Nam của thời hiện đại tiếp tục phát
huy ( nêu dãn chứng tiêu biểu)
c.Kết bài: ( 1 điểm)
Nên hô ứng với mở bài
-Trình bày sạch- đẹp- không mắc lỗi chính tả: 1 điểm
Lu ý: GV linh động khi chấm bài
4.H ớng dẫn học bài
1.Xem lại nội dung bài kiểm tra
2 Đọc kết quả cần đạt của bài 24
3 Soạn bài : ý nghĩa văn chơng Tìm hiểu thêm về tác giả Hoài Thanh