Cõu 3 5,0 điểm: Thõn em vừa trắng lại vừa trũn Bẩy nổi ba chỡm với nước non Rắn nỏt mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vần giữ tấm lũng son Bỏnh trụi nước – Hồ Xuõn Hương Viết bài văn biểu cảm
Trang 1
UBND HUYỆN KINH MễN
Mụn: Ngữ văn Lớp 7 Năm học 2017 - 2018
Thời gian làm bài: 90 phỳt
( Đề gồm 01 trang,3cõu)
ĐỀ BÀI.
Cõu 1 ( 2,0 điểm):
a Thế nào là thành ngữ? Cho ví dụ hai thành ngữ
b Đặt câu với một trong hai thành ngữ đó
Cõu 2 ( 3,0 điểm) :
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vỡ lo nỗi nước nhà
a Hai cõu thơ trờn trớch trong bài thơ nào? Của ai? Sỏng tỏc trong hoàn cảnh nào?
b Tỡm điệp ngữ và xỏc định dạng điệp ngữ trong hai cõu thơ trờn
c Phõn tớch tỏc dụng của điệp ngữ đú
Cõu 3 ( 5,0 điểm):
Thõn em vừa trắng lại vừa trũn Bẩy nổi ba chỡm với nước non Rắn nỏt mặc dầu tay kẻ nặn
Mà em vần giữ tấm lũng son
(Bỏnh trụi nước – Hồ Xuõn Hương)
Viết bài văn biểu cảm về hỡnh ảnh người phụ nữ trong bài thơ trờn Từ đú em cú suy nghĩ như thế nào về người phụ nữ trong xó hội ngày hụm nay
_ Hết_
Trang 2UBND HUYỆN KINH MễN
Mụn: Ngữ văn Lớp 7 Năm học 2017 - 2018
(Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)
Cõu 1
(2 điểm)
a Nờu đỳng khỏi niệm thành ngữ
Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định , biểu thị một ý nghĩa hoàn
chỉnh.
- Nêu đợc hai ví dụ thành ngữ
b Đặt cõu văn cú sử dụng thành ngữ (đỳng ngữ phỏp, cú ý nghĩa.)
0,5
0,5 1,0
Cõu 2
(3 điểm)
a Hai cõu thơ trớch trong bài thơ ô Cảnh khuya ằ của Hồ Chớ Minh
Bài thơ viết năm 1947, những năm đầu cuộc khỏng chiến chống Phỏp, ở
chiến khu Việt Bắc
b Điệp ngữ ô chưa ngủ ằ , dạng điệp ngữ vũng
c - Điệp ngữ chưa ngủ mở ra hai trạng thỏi cảm xỳc trong tõm hồn Bỏc:
rung động trước vẻ đẹp của thiờn nhiờn và thao thức vỡ lo nghĩ việc nước
- Hai từ “ chưa ngủ” ở cõu thơ thứ ba lặp lại ở đầu cõu thơ thứ tư cho thấy
niềm say mờ cảnh đẹp thiờn nhiờn và nỗi lo việc nước của Người.Bỏc yờu
thiờn nhiờn,yờu cỏi đẹp nhưng Bỏc khụng chỉ thao thức vỡ cảnh thiờn
nhiờn đẹp như một bức vẽ mà cũn thao thức,trăn trở “vỡ lo nỗi nước nhà”,
lo cho cuộc khỏng chiến cũn nhiều khú khăn gian khổ, cho vận mệnh dõn
tộc.Hai tõm trạng ấy thống nhất trong con người Bỏc
- Điệp ngữ “ chưa ngủ” làm ta rung động, cảm phục trước vẻ đẹp tõm hồn
của Bỏc: sự hũa quyện giữa tỡnh yờu thiờn nhiờn và lũng yờu nước, tõm
hồn thi sĩ trong cốt cỏch của người chiến sĩ, phong thỏi ung dung, tinh thần
lạc quan cỏch mạng
0,25 0,25
0,5 0,5
1,0
0,5
Cõu 3
(5đ)
1 Yờu cầu về hỡnh thức và kĩ năng :
a Hỡnh thức
- Tạo được một bố cục khoa học, hỡnh thức cỏc đoạn văn rừ ràng
- Chữ viết sạch đẹp, khụng mắc lỗi chớnh tả
- Dung lượng bài viết hợp lớ
b Kĩ năng
- Biết làm một bài văn biểu cảm về nhõn vật trữ tỡnh trong thơ
- Biết lập ý và dựng cỏc đoạn văn biểu cảm, mạch lạc trong suy nghĩ và
cảm xỳc (đoạn mở, cỏc đoạn thõn bài, đoạn kết) biết liờn kết cõu, đoạn,
biết phỏt biểu cảm xỳc suy nghĩ dựa vào đặc điểm của nhõn vật trữ tỡnh,
bỏm vào từ ngữ hỡnh ảnh, biện phỏp nghệ thuật trong thơ, biết đưa dẫn
0,5
0,5
Trang 3chứng minh họa cho cảm xúc suy nghĩ của mình
- Biết sử dụng thao tác so sánh liên tưởng với người phụ nữ trong các sáng
tác cùng thời và liên hệ với cuộc sống hôm nay bằng những cảm xúc suy
nghĩ một cách hợp lí
- Diễn đạt trong sáng, giọng văn có cảm xúc bởi tình cảm chân thành
2 Yêu cầu về nội dung :
a Mở bài:
- Giới thiệu những hiểu biết về tác giả Hồ Xuân Hương và bài thơ “ Bánh
trôi nước”
- Cảm nghĩ khái quát về hình ảnh người phụ nữ trong bài thơ
b Thân bài:
- Tự hào, yêu quý và ngợi ca phẩm chất người phụ nữ trong xã hội xưa
Đó là vẻ đẹp của người phụ nữ về hình thể qua tính từ "trắng", "tròn" Đó
còn là vẻ đẹp của người con gái trẻ trung đầy sức sống Cụm từ “Thân em”
mang hơi thở của văn học dân gian là tiếng nói,là tình cảm tự hào của bao
người phụ nữ xưa
- Cảm phục tấm lòng son sắt thủy chung Cuộc đời họ gặp nhiều đau khổ
bất hạnh, nhưng người phụ nữ vẫn giữ được những phẩm chất cao đẹp của
mình "mà em vẫn giữ tấm lòng son"
- Thương cảm xót xa cho số phận người phụ nữ trong thơ HXH: Hình ảnh
người phụ nữ trong thơ HXH cuộc đời của họ long đong vất vả "bẩy nổi ba
chìm" như chiếc bánh trôi Số phận của họ cũng đắng cay bất hạnh, rắn
hay nát, hạnh phúc hay bất hạnh bị phụ thuộc vào "tay kẻ nặn", là người
chồng, người cha, là XH phong kiến đầy rẫy những bất công tàn bạo
- Lên án,căm phẫn xã hội phong kiến nam quyền bất công với người phụ
nữ
- HS có những liên hệ với người phụ nữ trong những bài ca dao khác và
trung văn thơ trung đại để thấy được họ đều là những người phụ nữ đẹp
người đẹp nết nhưng lại có số phận đau khổ bất hạnh mà nguyên nhân sâu
xa đó không phải ai khác chính là XHPK đầy rẫy bất công và tàn bạo
+ HS có những liên hệ với cuộc sống hôm nay để có những cảm xúc và
suy nghĩ đúng đắn chân thành: Từ cảm xúc yêu quý tự hào về XH đổi
thay, người phụ nữ được đổi đời, được thể hiện tài năng và sắc đẹp trong
mọi lĩnh vực XH nhưng CS vẫn còn có những mảnh đời số phận đau khổ
để phấn đấu XD cho một XH tốt đẹp hơn
c Kết bài
- Cảm nghĩ về tác giả và những tình cảm của bà dành cho người phụ nữ
3 Biểu điểm:
- Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về kiến thức và kĩ năng,trình bày
sạch đẹp,có thể còn một số sai sót nhỏ về diễn đạt
- Điểm 3-4: Đáp ứng tương đối đầy đủ các yêu cầu trên,còn một vài lỗi về
diễn đạt nhưng không làm sai lệch ý của người viết
- Điểm 2-3: Đạt được một nửa các yêu cầu trên,trình bày thiếu ý hoặc sơ
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Trang 4sài, mắc khá nhiều lỗi diễn đạt,dùng từ,ngữ pháp.
- Điểm 1: Viết được quá ít hoặc mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả
- Điểm 0: Để giấy trắng
Phú Thứ, ngày 07 tháng 12 năm 2017
Giáo viên
Bế Thị Huệ