KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2019-2020

- Ứng dụng các chương trình Công nghệ thông tin vào công tác quản lý, họat động giảng dạy - Tiếp tục tạo chuyển biến tích cực về ứng dụng công nghệ thông tin CNTT trong toàn trường trên

PHÒNG GDĐT HUYỆN HỒNG NGỰ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC

THƯỜNG THỚI HẬU B2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 102a/KH-THTTHB2 Thường Thới Hậu B, ngày 25 tháng 9 năm 2019

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NĂM HỌC 2019-2020

Thực hiện Công văn số 834/HD-PGDĐT, ngày 20 tháng 9 năm 2019 của

Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Công nghệ thông tin năm

học 2019 – 2020;

Căn cứ vào đặc điểm năm học và tình hình thực tế của đơn vị, Trường tiểu

học Thường Thới Hậu B2 xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Công nghệ

thông tin năm học 2019 – 2020 như sau:

I MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU

1 Mục đích:

- Nâng cao nhận thức của giáo viên, nhân viên, học sinh và cán bộ quản lý

về vai trò, vị trí và sự cần thiết của công nghệ thông tin trong họat động dạy và

học

- Xác định việc phát triển nhân lực công nghệ thông tin và ứng dụng công

nghệ thông tin trong họat động giảng dạy và học tập là một nhiệm vụ quan

trọng, có ý nghĩa và tác dụng rất lớn trong việc sọan giảng, học tập nhằm nâng

cao hiệu quả chất lượng giảng dạy và đổi mới quản lý giáo dục

- Tăng cường công tác quán triệt, triển khai đầy đủ các văn bản quy phạm

pháp luật và các văn bản chỉ đạo khác của ngành có liên quan đến công tác Công

nghệ thông tin

- Ứng dụng các chương trình Công nghệ thông tin vào công tác quản lý,

họat động giảng dạy

- Tiếp tục tạo chuyển biến tích cực về ứng dụng công nghệ thông tin

(CNTT) trong toàn trường trên cơ sở tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị CNTT;

nâng cao trình độ, kỹ năng CNTT cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên

2 Yêu cầu:

Tất cả giáo viên, nhân viên phải nghiêm túc thực hiện đầy đủ các nhiệm

vụ của năm học, tập trung nguồn lực cho hoạt động ứng dụng CNTT trong công

tác quản lý và giảng dạy; gắn kết chặt chẽ các hoạt động giáo dục của nhà

trường với ứng dụng CNTT

Thực hiện đồng bộ việc ứng dụng có hiệu quả CNTT trong các hoạt động quản lý và giáo dục nhằm góp phần đẩy mạnh công tác cải cách hành chính và đổi mới phương pháp dạy học

II NỘI DUNG

1/ Ứng dụng CNTT trong các hoạt động điều hành và quản lý giáo dục

a) Khai thác hiệu quả cơ sở dữ liệu ngành giáo dục (tại địa chỉ csdl.moet.gov.vn); đảm bảo 100% báo cáo dữ liệu đầy đủ, chính xác và đúng thời gian theo yêu cầu của Bộ GDĐT

b)Tiếp tục triển khai thực hiện phần mềm quản lý hành chính điện tử (e-offìce) phục vụ trao đổi thông tin, văn bản chỉ đạo, quản lý điều hành trên môi trường mạng và kết nối từ phòng GDĐT đến Tiểu học trên hệ thống mạng

c) Triển khai phần mềm quản lý trường học trực tuyến đáp ứng quy định

kỹ thuật về dữ liệu của Bộ (Quyết định số 1904/QĐ-BGDĐT ngày 04/7/2019 của Bộ GDĐT); kết nối trao đổi dữ liệu từ phần mềm quản lý trường học với cơ

sở dữ liệu ngành giáo dục, tăng cường sử dụng sổ điểm, sổ liên lạc điện tử, triển khai các ứng dụng CNTT kết nối giữa phụ huynh với nhà trường, các ứng dụng trên thiết bị di động và website của Phòng, Sở

d) Triển khai có hiệu quả chương trình Vnedu, đảm bảo 100% trường Tiểu

học, triển khai sử dụng hồ sơ điện tử sổ liên lạc điện tử và phấn đấu đạt tối thiểu

có 100% học sinh tham gia chương trình chương trình Vnedu đế phục vụ công tác quản lý điều hành và lưu trữ

đ)Thực hiện có hiệu quả hệ thống thông tin quản lý phổ cập giáo dục và chống mù chữ theo Thông tư số 35/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 quy định về quản lý, vận hành và sử dụng hệ thống thông tin quản lý phố cập giáo dục, xóa mù chữ (địa chỉ truy cập: http://pcgd.moet.gov.vn)

e)Tiếp tục triển khai Kế hoạch 17/KHLT-SGDĐT-VIETTEL ngày 16/3/2018 về việc triển khai cổng thông tin điện tử toàn ngành GDĐT (theo Thông tư số 53/2012/TT-BGDĐT ngày 20/12/2012 của Bộ trương Bộ GDĐT)

từ Phòng GDĐT đến các trường trực thuộc

ê) Khai thác có hiệu quả phần mềm quản lý thư viện, quản lý ngân hàng đề kiểm tra

g) Phổ biến đến tất cả cán bộ, giáo viên, học sinh và nhà trường khai thác hiệu quả các hệ thống thông tin của Bộ GDĐT gồm:

- Cổng thông tin điện tử của Bộ GDĐT tại địa chỉ http://moet.gov.vn

- Cổng thông tin thi và tuyển sinh của Bộ GDĐT tại địa chỉ http://thituyensinh.vn

- Kho bài giảng e-leanring tại địa chỉ https://eleaning.moet.edu.vn

Phân hệ về giáo dục và đào tạo trên Hệ tri thức Việt số hoá tại địa chỉ:

2. Ứng dụng CNTT đổi mới nội dung, phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá

a) Phổ biến, hướng dẫn giáo viên khai thác kho bài giảng e-Leaming của

Bộ GDĐT tại địa chỉ http://eleaming moet.edu vn nhằm đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học Kho bài giảng e-Leaming tập họp các bài giảng có tính tương tác cao, hỗ trợ học sinh tự học, tự ôn tập nâng cao kiến thức, giúp giáo viên tham khảo đối mới nội dung phương pháp dạy học; tiếp tục khuyến khích giáo viên tham gia xây dựng bài giảng e-leaming để đóng góp vào các kho bài giảng của trường, phòng, Sở và Bộ GDĐT

b) Ứng dụng CNTT đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng giáo viên chủ động tích hợp CNTT vào từng môn học để nâng cao hiệu quả bài giảng, sử dụng phần mềm trình chiếu, kết hợp các phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo và phần mềm hỗ trợ dạy học

3. Tăng cường đầu tư hạ tầng CNTT và bảo quản thiết bị CNTT

a) Phối hợp với Viettel tại địa phương hoàn thành nối cáp quang miễn phí phục vụ tại trường có máy tính, tốc độ 32 Mbps; đảm bảo hệ thống hoạt động chất lượng tốt

b) Tiếp tục duy trì tốt chế độ bảo trì, bảo dưỡng, vệ sinh, sửa chữa nhỏ định kỳ phòng thiết bị dạy ngoại ngữ, phòng máy tính thực hành của học sinh,

thiết bị CNTT (đảm bảo ít nhất 1 lần /1 học kỳ).

c) Phòng máy tính thực hành, phòng ngoại ngữ có sử dụng thiết bị CNTT,

thiết bị điện tử có đầy đủ hồ sơ quản lý thiết bị theo qui định

d) Hiệu trưởng nhà trường tích cực tham mưu với Phòng Giáo dục và Đào tạo hỗ trợ kinh phí để trang bị bổ sung thiết bị dạy học, máy tính thực hành cho

học sinh (theo qui định của Bộ GDĐT: để đảm bảo đủ mảy tính phục vụ thực hành dạy môn Tin học ở cấp tiêu học đạt tỷ lệ 24 học sinh/1 máy tính), phòng

máy tính thực hành kết nối mạng Internet

e) Thư viện trang bị tối thiểu 2 máy tính (có kết nổi Internet) để giáo viên,

học sinh nghiên cứu và học tập;

f) Thư viện phải khai thác phần mềm quản lý nghiệp vụ thư viện, đẩy

mạnh hiệu quả hoạt động thư viện nhằm nâng cao chất lượng GDĐT

g) Thực hiện tốt công các tuyên truyền cho giáo viên, học sinh về các biện pháp đảm bảo an toàn an ninh thông tin đối với các hệ thống CNTT (thiết bị, phần mềm, website ), phòng tránh các nguy cơ mất an toàn thông tin đối với các thiết bị CNTT như: điện thoại thông minh, máy tính, máy tính bảng, ti vi tương tác Đặc biệt đề ra các giải pháp hiệu quả để bảo vệ, bảo quản thiết bị và tài sản của đơn vị phòng tránh mất thiết bị, tài sản của nhà trường

4. Bồi dưõng kỹ năng ứng dụng CNTT cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục

a) Nâng cao năng lực ứng dụng CNTT đáp ứng chuẩn kỹ năng sử dụng CNTT quy định tại Thông tư số 03/2014/BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông; kỹ năng đảm bảo an toàn, an ninh thông tin; Kỹ năng khai thác sử dụng có hiệu quả các phần mềm quản lý trong nhà trường

b) Kỹ năng quản lý, khai thác các hệ thống thông tin quản lý và cơ sở dữ liệu ngành (cơ sở dữ liệu ngành giáo dục, hệ thống thông tin quản lý công tác phổ cập giáo dục chống mù chữ), kỹ năng đảm bảo an toàn, an ninh thông tin

c) Kỹ năng khai thác các nguồn học liệu, kỹ năng tỉm kiếm thông tin trên Internet; kỹ năng sử dụng các phần mềm trình chiếu, phần mềm soạn bài giảng elearning, phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo, phần mềm hỗ trợ dạy học để đổi mới nội dung, phương pháp dạy học trên lớp học

d) Kỹ năng cài đặt hệ điều hành và các phần mềm ứng dụng cơ bản; kỹ năng sửa chữa, khắc phục những hỏng hóc đơn giản của máy tính và thiết bị CNTT; kỹ năng quản lý, khai thác, sử dụng thiết bị CNTT phục vụ dạy học

III TỔ CHỨC, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Ban giám hiệu

- Xây dựng và triển khai kế hoạch trong nhà trường năm học 2019-2020

- Tổ chức quán triệt các văn bản quy phạm pháp luật về CNTT cho 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường

- Làm tốt công tác tuyên truyền, hướng dẫn để giáo viên, nhân viên và học sinh khai thác, sử dụng, đóng góp tài nguyên trên các website của nhà trường

- Quản lý, khai thác, sử dụng có hiệu quả cổng thông tin điện tử của ngành và các trang thông tin điện tử như “trường học kết nối”; vnedu.vn; Website: http://thtthb2.pgdhongngu.edu.vn/, hướng dẫn để giáo viên, nhân viên

sử dụng tốt tài khoản được cấp trên website trường

- Quán triệt tới 100% giáo viên, nhân viên về định hướng ứng dụng CNTT trong hoạt động giảng dạy Thường xuyên kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm việc ứng dụng CNTT vào các bài giảng của giáo viên trong nhà trường

- Kỹ năng cài đặt hệ điều hành và các phần mềm ứng dụng cơ bản; kỹ năng sửa chữa, khắc phục những hỏng hóc đơn giản của máy tính và thiết bị CNTT;

kỹ năng quản lý, khai thác, sử dụng thiết bị CNTT phục vụ dạy học

- Phân công Thầy Nguyễn Minh Sơn (CBQL) phụ trách chung Cô Đặng Thị Bích Tuyền (NVTB-TV) bảo quản phòng máy (Tin học và ngoại ngữ), Nhân viên Võ Thanh Hoá quản lý và sử dụng tốt các phần mềm: PMIS, cơ sở dữ liệu, vnedu, trường học kết nối

2 Đối với giáo viên, nhân viên

- Tin học văn phòng: 100% cán bộ giáo viên, nhân viên đạt chuẩn kỹ năng

sử dụng công nghệ thông tin cơ bản theo quy định tại thông tư số 03/2014/TT-BTTTT, ngày 13 tháng 3 năm 2014 của Bộ Thông tin và Truyền thông

- Sử dụng Internet và thư điện tử: 100% cán bộ giáo viên biết sử dụng

- Thiết kế trình chiếu Power point: trung bình mỗi giáo viên 02tiết/học kỳ

- Thiết kế bài giảng điện tử (E-learning): mỗi giáo viên thiết kế ít nhất 01 bài/học kỳ

- Mỗi khối lớp trong một tháng có ít nhất 01 tin, bài đưa lên website của trường

- Sau mỗi lần kiểm tra định kỳ phải nhập kết quả học tập của học sinh lên phần mềm vnedu và cơ sở dữ liệu

- Tổ chức thảo luận trong tổ, nhóm chuyên môn để có giải pháp ứng dụng hiệu quả CNTT vào các hoạt động giảng dạy, giáo dục, chia sẽ thông tin trên trường học kết nối

Sử dụng tốt có hiệu quả cổng thông tin điện tử của trường như nhận và gởi mail

Trên đây là Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Công nghệ thông tin năm học

2019 – 2020 của Trường Tiểu học Thường Thới Hậu B2 năm học 2019 - 2020 /

Nơi nhận:

- PGD (báo cáo);

- HPCM, giáo viên, nhân viên (thực hiện);

- Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG