1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giai vbt hoa 8 bai 2 chat

7 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chất Học theo Sách giáo khoa I - Chất có ở đâu?
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Hóa Học
Thể loại Bài học
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 756,71 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 2 Chất Học theo Sách giáo khoa I Chất có ở đâu? Chất có ở khắp nơi, ở đâu có vật thể là ở đó có chất Mỗi chất có những tính chất vật lí và hóa học nhất định Vật thể tự nhiên thân cây mía, khí quyể[.]

Trang 1

Bài 2: Chất Học theo Sách giáo khoa

I - Chất có ở đâu?

Chất có ở khắp nơi, ở đâu có vật thể là ở đó có chất Mỗi chất có những tính chất vật lí và hóa học nhất định

- Vật thể tự nhiên: thân cây mía, khí quyển, nước biển, đá vôi

- Vật thể nhân tạo: cốc thủy tinh, chậu nhựa, ấm đun nước

II - Tính chất của chất

- Tính chất vật lí: là trạng thái (rắn, lỏng, khí), màu, mùi, vị, tính tan, nhiệt độ

nóng chảy, nhiệt độ sôi, tính dẫn điện, dẫn nhiệt

- Tính chất hóa học: là khả năng biến đổi hình thành chất khác, khả năng phân hủy, tính cháy

- Làm thể nào để biết được tính chất của chất?

Dựa vào quan sát, dùng dụng cụ đo, làm thí nghiệm

- Hiểu biết tính chất của chất có lợi gì?

Nắm được những tính chất của chất để nhận biết được chất, biết cách sử dụng chất, biết ứng dụng chất thích hợp trong đời sống và sản xuất

III - Chất tinh khiết

1 Hỗn hợp là các chất trộn lẫn với nhau

2 Chất tinh khiết

Nước cất là chất tinh khiết, còn nước tự nhiên như nước khoáng, nước biển, sông,

hồ v.v là hỗn hợp

Chỉ có nước tinh khiết mới có: to

nc = 0 o C, to

s = 100 o C , D = 1g/cm 3

Chỉ có những chất tinh khiết mới có những tính chất nhất định

3 Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Dựa vào sự khác nhau về tính chất vật lí, ta sẽ có phương pháp thích hợp để tách

riêng một chất ra khỏi hỗn hợp

Thí dụ: Dựa vào nhiệt độ sôi khác nhau ta có thể tách riêng được một chất ra khỏi

hỗn hợp bằng cách chưng cất

Bài tập

Bài 1 Trang 7 VBT Hóa học 8: a) Nêu thí dụ hai vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân

tạo

b) Vì sao nói được: Ở đâu có vật thể là ở đó có chất?

Trang 2

Lời giải

a) Hai vật thể tự nhiên: núi đá, con sông

Hai vật thể nhân tạo: cặp sách, cốc nhựa đựng nước

b) Ta nói được: Ở đâu có vật thể là ở đó có chất, bởi vì: vật thể được cấu tạo từ một

chất hay một số chất

Bài 2 Trang 7 VBT Hóa học 8: Hãy kể tên ba vật thể được làm bằng:

a) Nhôm b) Thủy tinh c) Chất dẻo

Lời giải

Ba vật thể được làm bằng

a) Nhôm: Ấm đun nước, móc treo quần áo, mâm nhôm

Trang 3

b) Thủy tinh: cốc nước, kính cửa sổ, mắt kính

c) Chất dẻo: Thau nhựa, thùng đựng rác, ống nước

Bài 3 Trang 7 VBT Hóa học 8: Hãy chỉ ra đâu là vật thể, là chất (những từ in

nghiêng) trong các ý sau:

a) Cơ thể người có 63% ÷ 68% khối lượng là nước

Trang 4

b) Than chì là chất dùng làm lõi bút chì

c) Dây điện làm bằng đồng được bọc một lớp chất dẻo

d) Áo may bằng sợi bông (95% ÷ 98% là xenlulozơ) mặc thoáng hơn áo may bằng

nilon (một thứ tơ tổng hợp)

e) Xe đạp được chế tạo từ sắt, nhôm, cao su

Lời giải:

Vật thể: Cơ thể người, lõi bút chì, dây điện, áo, xe đạp

Chất: nước, than chì, đồng, chất dẻo, xenlulozơ, nilon, sắt, nhôm, cao su

Bài 4 Trang 8 VBT Hóa học 8: Hãy so sánh các tính chất: màu, vị, tính tan trong

nước, tính cháy được của các chất muối ăn, đường, than

Lời giải:

Lập bảng so sánh tính chất của muối ăn, đường và than:

nước

Tính cháy

Bài 5 Trang 8 VBT Hóa học 8: Chép vào vở bài tập những câu cho sau đây với

đầy đủ các từ hay cụm từ thích hợp

Quan sát kĩ một chất chỉ có thể biết được (1) Dùng dụng cụ đo mới xác định được (2) của chất Còn muốn biết được một chất có tan trong nước, dẫn được điện hay không thì phải (3)

Lời giải:

Quan sát kĩ một chất chỉ có thể biết được tính chất bề ngoài của chất

Dùng dụng cụ đo mới xác định được nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng của chất

Còn muốn biết một chất có tan trong nước, dẫn được điện hay không thì phải làm thí nghiệm

Bài 6 Trang 8 VBT Hóa học 8: Cho biết khí cacbon đioxit (còn gọi là khí

cacbonic) là chất có thể làm đục nước vôi trong Làm thế nào để nhận biết được khí này có trong hơi thở ra

Lời giải:

Trang 5

Để có thể nhận biết được khí cacbon đioxit có trong hơi thở của ta, ta có thể làm theo cách sau:

Lấy một ly thủy tinh có chứa nước vôi trong và thổi hơi thở sục qua Khi quan sát,

ta thấy li nước vôi bị vẩn đục

Vậy trong hơi thở của ta có khí cacbonic đã làm đục nước vôi trong

Thổi vào nước vôi trong

Bài 7 Trang 8 VBT Hóa học 8: a) Hãy kể tên hai tính chất giống nhau và hai tính

chất khác nhau giữa nước khoáng và nước cất

b) Biết rằng một số chất tan trong nước tự nhiên có lợi cho cơ thể Theo em, nước

khoáng hay nước cất, uống nước nào tốt hơn?

Lời giải:

a) Giữa nước khoáng và nước cất có:

- Hai tính chất giống nhau: đều là chất lỏng ở điều kiện thường, không màu

- Hai tính chất khác nhau: nước cất là nước tinh khiết còn nước khoáng chứa nhiều chất tan, nó là một hỗn hợp

b) Nước khoáng uống tốt hơn nước cất

Trang 6

Bài 8 Trang 8 VBT Hóa học 8: Khí nitơ và khí oxi là hai thành phần chính của

không khí Trong kĩ thuật người ta có thể hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng không khí Biết nitơ lỏng sôi ở -196oC, oxi lỏng sôi ở -183oC Làm thế nào để tách riêng được khí nitơ và oxi

Lời giải:

Tách riêng khí oxi và khí nitơ từ không khí bằng cách:

Nitơ lỏng sôi ở -196 oC, oxi lỏng sôi ở - 183 oC cho nên ta có thể tách riêng hai khí này bằng cách hạ thấp nhiệt độ để hóa lỏng không khí

Hóa lỏng không khí rồi nâng nhiệt độ của không khí lỏng lên đến -196 oC, nitơ lỏng sôi và bay lên trước, còn oxi lỏng đến - 183 oC mới sôi, tách riêng được hai khí

Bài tập trong sách bài tập

Bài 2.1 Trang 9 VBT Hóa học 8: Điền từ (cụm từ) thích hợp vào chỗ trống:

“Các vật thể đều gồm một số khác nhau được làm ra từ vật liệu Mọi vật liệu đều là hay hỗn hợp một số Nên ta nói được: Đâu có là có ”

Lời giải

“Các vật thể tự nhiên đều gồm một số chất khác nhau, vật thể nhân tạo được làm

ra từ vật liệu Mọi vật liệu đều là chất hay hỗn hợp một số chất Nên ta nói được: Đâu có vật thể là có chất.”

Bài 2.2 Trang 9 VBT Hóa học 8: Hãy phân biệt từ nào (những từ in nghiêng) chỉ

vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, hay chất trong các câu sau đây:

- Trong quả chanh có nước, axit xitric (có vị chua) và một số chất khác

- Cốc bằng thuỷ tinh dễ vỡ so với cốc bằng chất dẻo

- Thuốc đầu que diêm được trộn một ít lưu huỳnh

- Quặng apatit ở Lào Cai có chứa canxi photphat với hàm lượng cao

- Bóng đèn điện được chế tạo từ thuỷ tinh, đồng và vonfam (một kim loại chịu nóng,

làm dây tóc)

Lời giải

Vật thể tự nhiên : quả chanh, quặng apatit

Vật thể nhân tạo : cốc, que diêm, bóng đèn điện

Chất : nước, axit xitric, thuỷ tinh, chất dẻo, lưu huỳnh, canxi photphat, đồng, vonfam

Trang 7

Bài 2.7 Trang 9 VBT Hóa học 8: Câu sau đây có hai ý nói về nước cất: "Nước cất

là chất tinh khiết, sôi ở 102°C"

A Cả hai ý đều đúng B Cả hai ý đều sai

C Ý 1 đúng, ý 2 sai D Ý 1 sai, ý 2 đúng

Khoanh tròn vào A, B, C hoặc D để chọn phương án đúng

Lời giải

Chọn C (ý 2 sai vì nước cất sôi ở 100°C)

Bài 2.8 Trang 9 VBT Hóa học 8: Cồn (rượu etylic) là một chất lỏng, có nhiệt độ

sôi t° = 78,3°C và tan nhiều trong nước

Làm thế nào để tách riêng được cồn từ hỗn hợp cồn và nước ?

Lời giải

Đun nóng hỗn hợp cồn và nước đến khoảng 80°C Cồn có nhiệt độ sôi thấp hơn sẽ bay ra Hơi cồn được dẫn qua ống làm lạnh sẽ ngưng tụ thành những giọt cồn lỏng Giữ cho nhiệt độ ở trên 80°C một vài độ đến khi không còn hơi cồn thì dừng lại

Ngày đăng: 25/11/2022, 09:01

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm