giao an tin hk1 - Tin học 4 - Lê Mai Hương - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

Gi¸o ¸n khèi 4 NguyÔn Ngäc Anh GV trêng TiÒu Häc Hoµ B×nh TuÇn 8 Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Líp 4A sÜ sè Líp 4B sÜ sè Líp 4C sÜ sè TiÕt 15 vÏ tù do b»ng cä vÏ vµ bót ch× (2 tiÕt) I Môc tiªu 1 KiÕn thøc[.]

Trang 1

Giáo án khối 4 Nguyễn Ngọc Anh GV trờng Tiều Học Hoà Bình

Tuần 8 Thứ ngày tháng năm 2007 Lớp 4A: sĩ số:

Lớp 4B: sĩ số:

Lớp 4C: sĩ số:

Tiết 15: vẽ tự do bằng cọ vẽ và bút chì (2 tiết)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết sử dụng 2 công cụ cọ vẽ và bút chì để

vẽ các hình tự do.

2 Kỹ năng: Thao tác nhanh.

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Thiết bị dạy học:

1 GV: Giáo án + Máy vi tính

2 HS: Sách vở + Đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra:

Sách vở + đồ dùng học tập

3 Giảng bài mới:

Giới thiệu + Ghi đầu bài

a Hoạt động 1: Giảng bài.

Vẽ bằng công cụ cọ vẽ:

Các Bớc thực hiện:

-Chọn công cụ cọ vẽ trong hộp công cụ

-Chọn màu vẽ

-Chọn nét vẽ dới hộp công cụ

-Kéo thả chuột để vẽ

Vẽ bằng bút chì:

Cách dùng công cụ để vẽ cũng giống

nh công cụ Nhng công cụ chỉ có

thể vẽ 1 nét nên không cần chọn nét vẽ

( không thực hiện bớc 3 ở trên)

b Hoạt động 2: GV hớng dẫn.

Giới thiệu thêm cho các em cách hiển thị

nền dới dạng lới, hãy mở bảng chọn

View > Zoom View > Large Size

-Chú ý ghi bài -Quan sát

-Với 2 công cụ này em có thể tạo ra những hình vẽ đơn giản nhng đầy sáng tạo

-Ghi bài

IV: Các hoạt động nối tiếp:

1 Trò chơi:

2 Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học

Tiết 16: vẽ tự do bằng cọ vẽ và bút chì (2 tiết)

I Mục tiêu:

Học sinh phát huy đựơc trí tởng tợng của tuổi nhỏ bằng cách ra để thực

hành với các chủ đề khác nhau mà không cần gắn vào 1 hình mẫu cụ thể

2 Kiểm tra:

Trang 2

Luyện tập: Dùng công cụ để vẽ cây

thông theo mẫu nh hình 56 sách giáo khoa

Hớng dẫn:

-Chọn màu sáng sẫm trên bảng màu

-Dùng công cụ để vẽ thân cây

-Chọn công cụ và nét vẽ nhỏ nhất ở bên

phải trên hàng thứ nhất(H.55)

-Kéo thả chuột để vẽ tán lá cây và bóng

cây

-Sử dụng công cụ để vẽ con mèo và con

gà nh hình 57 sgk

-Sử dụng công cụ và các công cụ thích

hợp khác để vẽ bức tranh phong cảnh giống

nh hình 58

-Quan sát -Mở máy tính và chạy phần mềm Paint

-Làm bài luyện tập

1 Trò chơi:

Tiết 17: thực hành tổng hợp (2 tiết)

I Mục tiêu:

Học sinh sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để

vẽ hình Các kiến thức của các em đã học vừa qua sẽ đợc vận dụng trong 2

tiết học này

2 Kiểm tra:

-hình sẽ có những nét vẽ cơ bản nao?

-Sử dụng công cụ gì cảu Paint để vẽ những

nét đó?

-Dùng màu nào để tô

-Trả lời và nhận xét

Trang 3

Giáo án khối 4 Nguyễn Ngọc Anh GV trờng Tiều Học Hoà Bình -Các phần nào có thể sao chép đợc?

Luyện tập :

Quan sát hình ngôi nhà ven đờng( H 62)

em có thể nhận xét :

-Hình vẽ gồm : tờng nhà, mái nhà, cửa sổ ,

cử chính, con đờng, cây và đờng chân trời

-Có thể dùng công cụ để vẽ tờng nhà,

cửa ra vào và cửa sổ

- Mở máy tính và chạy phần mềm Paint

1 Trò chơi: Các nhóm thi nhau vẽ tranh trên Paint

Tiết 18: thực hành tổng hợp (2 tiết)

I Mục tiêu:

Học sinh sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để

vẽ hình Các kiến thức của các em đã học vừa qua sẽ đợc vận dụng trong 2 tiết học này

2 Kiểm tra:

Luyện tập :

Để vẽ bông hoa theo mẫu ở hình 64 em có

thể thực hiện :

-Vẽ hình tròn có biên mờ

-Vẽ các đờng thẳng có đờng biên mờ chia

hình tròn thành 6 phần = nhau

-Vẽ từng cánh hoa trong mỗi phần hình

tròn, rồi vẽ nhị hoa

-Tô màu

Luyện tập :

-Vẽ và tô màu bông hoa theo mẫu ở hình

65

-Dùng các hình e lip để tạo phác hoạ rồi vẽ

con chim dựa trên phác hoạ đó nh hình hoạ

ở hình 66

-Vẽ và tô màu ngôi nhà theo mẫu hình 67

-Mở tệp Saochephinh6.bmp và sao chép 1

quả táo thành nhiều quả táo theo mẫu hình

68

-Luyện vẽ bông hoa

- Mở máy tính và chạy phần mềm Paint

Trang 4

1 Trò chơi:

Em tập gõ 10 ngón

Tiết 19: vì sao phải tập gõ 10 ngón (2 tiết)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết ý nghĩa cần thiết của việc gõ 10 ngón

Chơng trình giúp các em có tính kiên trì, nhanh nhẹn, khéo léo trong việc

đánh văn bản

2 Kiểm tra:

-Gõ phím bằng 10 ngón có lợi gì?

- Để gõ bàn phím bằng 10 ngón, em cần

phải luyện tập nhiều và không đợc nản chí

Nhắc lại :

T thế ngồi :

Khi làm việc với máy tính em cần ngồi

thẳng Màn hình để ngang tầm mắt nhìn

Không ngồi nghiêng, không ngửa hay cúi

đầu Hai bàn tay thả lỏng, đặt ngang bàn

phím

-Trả lời và nhận xét:

Nếu em biết gõ bàn phím bằng 10 ngón thì sẽ gõ nhanh và chính xác hơn

do đó sẽ tiết kiệm đựơc thời gian và công sức

-Quan sát chép bài

1 Trò chơi:

Trang 5

Em tập gõ 10 ngón

Tiết 20: vì sao phải tập gõ 10 ngón (2 tiết)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết ý nghĩa cần thiết của việc gõ 10 ngón

Chơng trình giúp các em có tính kiên trì, nhanh nhẹn, khéo léo trong việc

đánh văn bản

2 Kiểm tra:

-Bàn phím gồm có những hàng phím nào?

-Cách đặt tay:

Đặt tay lên các phím xuất phát ở hàng phím

cơ sở nh hình 70

Hai ngón tay trỏ đặt lên 2 phím có gai là F

va J

Phần mềm Mario :

Khởi động phần mềm : tại mục Student

dùng để nhập thông tin hs Mục Lession để

chọn bài tập gõ

-Các em quan sát bàn phím máy tính trả lời xem có mấy hàng phím máy tính

-Mở phần mềm Mario

1 Trò chơi:

Tiết 21:gõ từ đơn giản (2tiết)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh hiểu đợc khái niệm từ trong khi gõ văn bản

Học sinh nắm đợc các nguyên tắc để gõ 1 từ

2 Kỹ năng: Học sinh bớc đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản

bao gồm 2 hoặc 3 chữ cái

3 Thái độ: Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện

các bài luyện tập mức 2, tức là mức tập gõ các từ đơn giản

2 Kiểm tra:

Trang 6

-Gõ từ:

Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái Các từ đơn

giản là những từ gồm 2 hoặc 3 chữ cái Các

từ đợc gõ cách nhau 1 dấu cách

Để gõ từ, em gõ từng chữ cái đúng theo

trật tự của nó Khi gõ xong 1 từ em cần gõ

cách nếu muốn gõ từ tiếp theo và đa các

ngón tay trở lại hàng phím cơ sở

-Tập gõ từ đơn giản với hàng phím cơ sở:

+ Nháy chuột để chọn Lessions > Home

Row Only

+ Nháy chuột tại khung tranh số 2 ( dới

n-ớc)

+Gõ từ xuất hiện trên đờng đi của Mario

Luyện tập

+Gõ từ thuộc hàng phím cơ sở

Quy tắc gõ văn bản nói chung và gõ 10

ngón nói riêng là các từ cần đợc phân biệt

và cách nhau bởi 1 dấu cách( không gõ

nhiều dấu cách giữa 2 từ

-Ghi bài -Luyện gõ phím nhng gõ thành những câu văn hoàn chỉnh Vì vậy bài học

đóng vai trò rèn kỹ năng gõ 10 ngón

-Tập gõ từ với hàng phím cơ sở và hàng trên

- Tập gõ từ với hàng phím cơ sở và hàng trên và hàng dới

1 Trò chơi:

Tiết 22 :gõ từ đơn giản (2tiết)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh hiểu đợc khái niệm từ trong khi gõ văn bản

Học sinh nắm đợc các nguyên tắc để gõ 1 từ

2 Kỹ năng: Học sinh bớc đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản

bao gồm 2 hoặc 3 chữ cái

3 Thái độ: Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện

các bài luyện tập mức 2, tức là mức tập gõ các từ đơn giản

2 Kiểm tra:

+Gõ từ thuộc hàng phím cơ sở

++Gõ từ thuộc hàng phím cơ sở và hàng

phím trên (Add Top Row)

+Gõ từ thuộc hàng phím đã học và hàng

phím dới(Add Bottom Row)

+ Gõ từ thuộc hàng phím đã học và hàng

phím số(Add Numbers)

b Hoạt động 2: GV hớng dẫn.

-ghi bài -thực hành trực tiếp bằng cách dùng phần mềm soạn thảo Word để luyện

gõ văn bản đơn giản

Trang 7

Luyện tập :

Bài T1,T2,T3 sách giáo khoa trang 45

+Khi học gõ từng chữ riêng biệt, gõ xong 1

chữ thì đa ngón tay về hàng phím cơ sở

ngay, còn khi gõ 1 từ thì chỉ khi gõ xong 1

từ mới đa ngón tay về hàng phím cơ sở

+Gõ xong 1 từ phải gõ phím cách

Yêu cầu WPM=5

Là đạt yêu cầu

-Ghi chú ý

1 Trò chơi:

Tuần12 Thứ ngày tháng năm 2007 Lớp 4A: sĩ số:

Tiết 23:Sử dụng phím shift (2 tiết)

I Mục tiêu:

Học sinh năm đợc chức năng và cách nhấn giữ phím shift bằng ngón tay

út trong khi tập gõ bằng 10 ngón

2 Kiểm tra:

-Cách gõ

Hai phím Shift nằm ở 2 đầu của hàng phím

dới Mỗi ngón tay nhấn giữ 1 phím này để

gõ 1 chữ in hoa hoặc các ký tự trên của

phím có 2 ký hiệu ví dụ: A, B, C, hay các

ký hiệu !,@,#,$, %,…

Ngón út vơn ra nhấn giữ phím shift, đồng

thời gõ phím chính

Nếu cần gõ phím chính bằng tay phải thì

ngón tay trái nhấn giữ phím Shift, và ngợc

lại Gọi là gõ tổ hợp phím

Chú ý : Nếu gõ nhiều chữ in hoa liền nhau

bằng 1 hay nhấn giữ phím shift cho đến khi

gõ xong các phím này

-Ghi bài

-Để gõ chữ M em cần dùng ngón út tay trái nhấn giữ phím shift và ngón trỏ tay phải nhấn giữ phím M( Tổ hợp phím Shift +M)

1 Trò chơi:

Trang 8

Tiết 24:Sử dụng phím shift (2 tiết)

I Mục tiêu:

Học sinh năm đợc chức năng và cách nhấn giữ phím shift bằng ngón tay

út trong khi tập gõ bằng 10 ngón

Thành thạo gõ phím 10 ngón với phần mềm Mario

2 Kiểm tra:

Nếu 2 phím do cùng 1 tay phụ trách thì

việc gõ sẽ đơn giản, nhng nếu 2 phím này

do 2 tay phụ trách thì học sinh cần làm

động tác đổi tay khá vất vả khi thực hiện

công việc này

-Thao tác mẫu cho học sinh làm quen

Tập gõ với phần mềm Mario

Các bớc thực hiện :

- Nháy chuột để chọn Lessions > All

Keyboard

- Nháy chuột tại khung tranh số 2

- Gõ chữ hoặc từ xuất hịên trên đờng

đi của Mario

-Ghi bài -Đánh 10 ngón với Word

-Để gõ chữ M em cần dùng ngón út tay trái nhấn giữ phím shift và ngón trỏ tay phải nhấn giữ phím M( Tổ hợp phím Shift +M)

-Quan sát hình 80 sách giáo khoa trang 47

1 Trò chơi:

Tiết 25: ôn luyện gõ (2 tiết)

I Mục tiêu:

-Ôn luyện cách gõ và các kỹ năng gõ các từ đơn giản có kết hợp phím

shift để gõ các chữ in hoa

-Học sinh thực hiện đợc các thao tác tập luyện với phần mềm mario để

thực hiện các bài luyện tập mức 2 với bài luyện All KeyBoard

Trang 9

2 Kiểm tra:

Ôn lại các kiến thức đã học bao gồm 3 mục

chính:

+Các hàng phím cơ bản và cách đặt tay lên

bàn phím ?

+Cách gõ các từ đơn giản với 2, 3 chữ cái

+Cách gõ chữ hoa dùng 2 phím shift ?

Mỗi phím sẽ đợc gõ bằng 1 ngón tay Trớc

khi gõ cần đặt tay lên các phím xuất phát ở

hàng phím cơ sở

-Các phím và ngón tay tơng ứng đợc minh

hoạ ở hình 81 sgk

-Thực hành mở phần mềm Word

-Gõ hàng phím cơ sỏ :

ha ha ha ha ga ga ga da da da da ah aj ak

ja ja ka ka la la la la ah ag as ad ad ad da

fa fa à sa sa sa sa sa da la la la ad aj af ah

-Ôn lại -Trả lời_nhận xét

-Gõ 1 bài hoàn chỉnh -Nhắc lại kiến thức đã học trong cả Quyển 1 và 2

-Bài thực hành tại máy

-Quan sát -Làm bài tập 1

1 Trò chơi: Thi đánh máy nhanh giữa các nhóm

Tiết 26: ôn luyện gõ (2 tiết)

I Mục tiêu:

-Ôn luyện cách gõ và các kỹ năng gõ các từ đơn giản có kết hợp phím

shift để gõ các chữ in hoa

-Học sinh thực hiện đợc các thao tác tập luyện với phần mềm mario để

thực hiện các bài luyện tập mức 2 với bài luyện All KeyBoard

2 Kiểm tra:

Khới động phần mềm Word :

-Gõ 1 bài hoàn chỉnh -Nhắc lại kiến thức đã học trong cả Quyển 1 và 2

-Bài thực hành tại máy

-Quan sát -Làm bài tập

Trang 10

Giáo án khối 4 Nguyễn Ngọc Anh GV trờng Tiều Học Hoà Bình Bài T2 :

Thêm hàng phím trên :

Re te ru ty te wq pu po py uq po ri wq

Ro re ee yu wq oi oe oe to tp pi pq py

Bài T3 :

Thêm hàng phím dới :

Nj ae sf sd fsf ifa wfa Nj ae sf sd fsf ifa wfa

Hjq hja nk rar ch tr can mpo hjx nma

Bài T4 :

Thêm hàng phím số :

12 23 34 45 56 67 78 12 23 34 45 56 67 78

123 345 567 896 234 345 678 9897 21312

Luyện gõ các từ đơn giản :

Keo ca keo ket

Tay em dua deu

-Làm bài tập

1 Trò chơi: Thi đánh máy nhanh giữa các nhóm

2 Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét về tiết học

Tiết 27: Học toán với phần mềm cùng học toán (6 tiết)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: học sinh biết đợc các chức năng và ý nghĩa của phần

mềm cùng học toán 4, có thể tự khởi động và tự ôn luyện học toán theo phần mềm

2 Kỹ năng: Học sinh hiểu và thao tác thành thạo với các dạng

toán khác nhau, thực hiện theo đúng quy trình làm bài theo hớng dẫn của phần mềm

3 Thái độ: Thông qua phần mềm, học sinh có ý thức và hiểu đợc ý

nghĩa và tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của mỗi con ngời, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể Giáo dục học sinh yêu thích môn học

2 Kiểm tra:

Cách khởi động phần mềm, giới thiệu màn

hình chức năng chính:

Phần mềm giúp em học và làm bài tập, ôn

luyện các phép toán lớp 4 Em có thể dùng

phần mềm để học hay làm bài tập ở lớp

Ngoài ra, phần mềm còn giúp em luyện các

thao tác sử dụng chuột và bàn phím

-Lắng nghe và ghi bài

Tiêu đề	Giao án tin hk1 - Tin học 4 - Lê Mai Hương - Thư viện Đề thi & Kiểm tra
Tác giả	Nguyễn Ngọc Anh
Người hướng dẫn	P. T. S. Nguyễn Văn A
Trường học	Trường Tiểu Học Hòa Bình
Chuyên ngành	Tin học 4
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007
Thành phố	Hòa Bình

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	238,5 KB